Στόχος του προγράμματος είναι να προσεγγίσουν τα παιδιά την νέα γνώση μέσα από διαδικασίες κριτικής σκέψης και προβληματισμού, να εξασκηθούν στον αλγοριθμικό τρόπο σκέψης , να αναπτύξουν δεξιότητες προσανατολισμού και να αναζητήσουν λύσεις σε καθημερινά προβλήματα, όπως ο κύκλος του νερού και η υδροδυναμική.

Ξεκινήσαμε δείχνοντας στα παιδιά φωτογραφικό υλικό και βίντεο.

Είδαμε βίντεο σχετικό με τον κύκλο του νερού.

https://www.youtube.com/watch?v=V2cY_I1JAYg 

Επεξεργαστήκαμε το ποίημα “Από πού είσαι ποταμάκι’ του Ζαχαρία Παπαντωνίου.

https://www.youtube.com/watch?v=1EVKoUegEA4

Ακούσαμε το τραγούδι για τον κύκλο του νερού.

https://www.youtube.com/watch?v=ZWRDQscGLRc

Κάναμε διαθεματικά φύλλα εργασιών.

Διαβάζοντας το βιβλίο Τι να κάνουμε τι-τι το νερό για να σωθεί; της Κατερίνας Λαλιώτη, προτείναμε τους δικούς μας τρόπους, για να σώσουμε το νερό από τον πλανήτη μας

Επισκεφτήκαμε το Μουσείο Ύδρευσης, που ήταν μια υπέροχη εμπειρία, μάθαμε. παίξαμε και διασκεδάσαμε

Φτιάξαμε χιονονυφάδες με κολα και αλάτι

Πειραματιστήκαμε με το νερό.

ΠΕΙΡΑΜΑ 1. Μαθαίνοντας για το κύκλο του νερού και την εξάτμιση, με την θερμότητα του ήλιου.

ΠΕΙΡΑΜΑ 2. Λιώνουμε τον πάγο με διαφορετικό τρόπους για να ανακαλύψουμε πότε θα λιώσει πιο γρήγορα.

Με θερμότητα, με αλάτι, με ζάχαρη, σε θερμοκρασία δωματίου και θερμοκρασία σώματος.

Παίξαμε με το χιόνι!

Και μαθαμε για τους ανεμοστρόβιλους, δημιουργώντας τη δική μας κατασκευή