ΜΕΡΑ-ΝΥΧΤΑ-2!

Συνεχίζοντας την ενασχόλησή μας μ’ αυτό το θέμα,

μελετήσαμε πίνακες αναφοράς από την αγαπημένη

συνάδελφο Ζήση Ανθή, σχετικά με τι γίνεται την

ημέρα και τη νύχτα, βάλαμε σε σειρά τις φωνούλες

από τις λέξεις ΗΜΕΡΑ-ΝΥΧΤΑ και ημέρα-νύχτα…

DSC05852ed

DSC05855

και παίξαμε με διάφορες εικόνες που βρήκαμε από το

Los-Ninos και την αγαπημένη συνάδελφο Ελένη Μαμανού…

τι κάνουμε την ημέρα και τι τη νύχτα.

DSC05847

DSC05849

DSC05856

 

Στη συνέχεια είδαμε με τα παιδιά διάφορους πίνακες

ζωγραφικής με θέμα  ‘Ημέρα-νύχτα’…

moon-and-sun-mexican

Romlins_sun_and_moon_painting

Moon-Sun1

day-and-night-karen-conine

sun_and_moon_by_angerbunnie-d5kcbc6

Sun-Moon-

και αφού επιλέξαμε τον αγαπημένο μας πίνακα,

αποφασίσαμε να τον ζωγραφίσουμε κι εμείς όπως μπορούμε.

Ομαδική εργασία με πινέλα…

Η κυρία σχεδίασε τον κύκλο για να γίνει ο ήλιος και το φεγγάρι…

DSC05872

Και τα παιδιά, με οδηγό τον πίνακα, δημιούργησαν.

DSC05942

DSC05944

Τον κορνιζώσαμε, για να είναι ένας πίνακας ζωγραφικής

με τα όλα του!!!

test

Αυτά για την ώρα!

 

 

 

ΜΕΡΑ-ΝΥΧΤΑ!

Μετά την ενότητα ‘φεγγάρι’ είναι ευκαιρία να

μιλήσουμε για την εναλλαγή μέρας-νύχτας. Το βιβλίο

‘Γυρίζει, γυρίζει η Γη’, με την υπέροχη εικονογργάφηση

είναι ό,τι πρέπει για το σκοπό αυτό.

DSC05819

 

Αφού διαβάσαμε και ανταλλάξαμε τις απόψεις μας, πήραμε την

υδρόγειο σφαίρα και βρήκαμε την Ελλάδα…

DSC05813

DSC05815

αλλά και την Αμερική.

DSC05816

Χρησιμοποιήσαμε ένα φακό για ήλιο και γυρίζοντας την

υδρόγειο γύρω από τον άξονά της διαπιστώσαμε πως όταν

στην Ελλάδα έχουμε μέρα, στην Αμερική έχουν νύχτα!

Μάθαμε ότι ο ήλιος είναι σταθερός κι ότι γυρίζουν οι πλανήτες

γύρω του, αλλά και γύρω από τον άξονά τους (ένας όρος ήδη γνωστός

από το θέμα-φεγγάρι), άλλοι πιο αργά κι άλλοι πιο γρήγορα.

DSC05817

 

Στη συνέχεια αποδώσαμε σε φύλλο εργασίας τη μέρα και τη

νύχτα στη γη, σύμφωνα με την ιστορία.

DSC05838

DSC05840

DSC05841

DSC05842

DSC05843

 

Ακολούθησε ομαδική εργασία. Φτιάξαμε τον ήλιο και το φεγγάρι

μας βάφοντας με σφουγγαράκια, τις ακτίνες του ήλιου με τις παλάμες

μας, χρυσοσκονίσαμε…

DSC05821

DSC05822

ζωγραφίσαμε σε κυκλάκια τι κάνουμε την ημέρα και τη νύχτα…

DSC05820ed

DSC05824

DSC05825

Έτοιμη η ομαδική!

DSC05850

 

Στο τέλος της ημέρας παίξαμε κι ένα παιχνίδι για να νιώσουμε

με το σώμα μας την κίνηση της Γης γύρω από τον άξονά της,

και την εναλλαγή της ημέρας και της νύχτας, σε σχέση με τον

ήλιο που είναι σταθερός. Όποιος κοιτούσε τον ήλιο φώναζε

΄μέραααα’, όποιος κοιτούσε από την αντίθετη πλευρά φώναζε ‘νύχταααα’!

DSC05827ed

DSC05828ed

DSC05829ed

DSC05832ed

DSC05833ed

DSC05835ed

Στροβιλιστήκαμε μέχρι τελικής πτώσεως!!!

 

ΜΗΝΕΣ-ΕΠΟΧΕΣ!

Στο ολοήμερο τμήμα του νηπιαγωγείου μας,

το τελευταίο διάστημα τα παδιά ασχολήθηκαν με τους

μήνες και τις εποχές.

 

Έφτιαξαν μια τεράστια ομαδική με πινέλα, ‘Το δέντρο των εποχών’!

8888 009

 

Ζωγράφισαν με αφορμή τον Τσαρούχη και τους πίνακές του

για τις τέσσερις εποχές!

8888 002ed

8888 007

 

Ετοίμασαν το ρολόι του χρόνου με τους δώδεκα μήνες!

8888 001ed

νννν 003ed

8888 006ed

νννν 004ed

νννν 005

 

Τα παιδιά και οι κυρίες έφτιαξαν υπέροχο εικονόλεξο με τους

μήνες, για να μας συντροφεύει καθ’ όλη τη διάρκεια του χρόνου!

νννν 008

 

Η αρπαγή της Περσεφόνης , γνωστός μύθος για

τις εποχές, στάθηκε αφορμή για διάφορες δραστηριότητες

όπως δραματοποίηση, σειροθέτηση των εικόνων του μύθου…

νννν 009

αλλά και την απόδοση του μύθου με μια μεγάλη ομαδική

με πινέλα….

‘Η αρπαγή της Περσεφόνης’!!!

DSC05932

Καλό απόγευμα σε όλους!

 

 

ΤΟ ΦΕΓΓΑΡΑΚΙ ΓΛΕΙΦΙΤΖΟΥΡΙ!

Το φεγγαράκι γλειφιτζούρι, αυτό το υπέροχο ποίημα

της Θέτις Χορτιάτη ενθουσίασε τα παιδιά. Έτσι, μετά

τη σύνθεση του δικού μας ποιήματος διαβάσαμε και

μάθαμε ‘Το φεγγαράκι γλειφιτζούρι’ από το εικονόλεξο

που βρήκαμε από την αγαπημένη Ανθή Ζήση.

Φεγγάρι-εικονόλεξο

 

Μετά τα παιδιά απέδωσαν το ποίημα με μια ζωγραφιά…

(Ενδεικτικά)

DSC05804

DSC05806

DSC05805

DSC05807

 

Στη συνέχεια φτιάξαμε τα φεγγαράκια γλειφιτζούρια μας!

DSC05793

DSC05797

Από την άλλη μεριά το ποίημα…

DSC05798

 

Διαβάσαμε κι άλλη μια ωραία ιστορία, το βιβλίο της Σοφίας

Μαντούβαλου ‘Οι φορεσιές του φεγγαριού’. Τα παιδιά

ζωγράφισαν ό,τι τους άρεσε πιο πολύ.

(Ενδεικτικά)

DSC05810

DSC05812

DSC05811

DSC05809

 

Ε, και μετά από τόοοοσα φεγγάρια εμπεδώσαμε πια το Φ, φ

και τα κάναμε κι ένα φύλλο εργασίας.

DSC05858

 

Κεραστήκαμε και νοστιμότατα φεγγαράκια-μπισκοτάκια

που μας πρόσφερε μία από τις γλυκύτατες μανούλες μας.

Ημισέληνος, πανσέληνος, νέα σελήνη…κλπ…

DSC05860

Χαμός έγινε!!!! Ευχαριστούμε τη μαμά που μπήκε στον κόπο!

DSC05861ed

 

Και για να κλείσουμε όμορφα αυτήν την ενότητα ακούσαμε

όλα τα τραγούδια σχετικά με φεγγάρι που είχαμε συγκεντρώσει,

μερακλωθήκαμε και χορέψαμε!!!

-Το φεγγάρι κάνει βόλτα, παραδοσιακό.

-Θα πιω απόψε το φεγγάρι, Πουλόπουλος.

-Φεγγάρι, Θεοδωρίδου.

-Πάμε μια βόλτα στο φεγγάρι, Μπάσης.

-Νύχτωσε χωρίς φεγγάρι, Νταλάρας.

-Ίσως φταίνε τα φεγγάρια, Βιτάλη.

-Άμα δείτε το φεγγάρι, Μαρινέλλα.

DSC05800ed

DSC05801ed

Και για να γαληνέψουμε και να ταξιδέψουμε…

-Χάρτινο το φεγγαράκι, Μούσχουρη.

http://https://www.youtube.com/watch?v=sEDgZEbvPpQ&spfreload=10

ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΦΕΓΓΑΡΙ-2 !!!

DSC05776

Και συνεχίζουμε το ταξίδι μας……

Μας άρεσε πολύ εκεί ψηλά που είμαστε και δε θέλουμε να

επιστρέψουμε ακόμη!!!!!!!!!!!!

 

 

 

Φεγγάρι και λέξεις που τελειώνουν σε ….-αρι

DSC05744ed

Τα παιδιά βρήκαν:

Άρη, Σαλιγκάρι, Κουκουνάρι, Ψάρι, Καλαμάρι, Μανιτάρι, Παζάρι,

Φτυάρι, Παλαμάρι, Μαργαριτάρι, Φερράρι, Τουμπάρει, Δοξάρι.

Οι κυρίες βρήκαν:

Παλικάρι, Δοξάρι, Πετεινάρι.

Μετά το brainstorming λοιπόν, και την καταγραφή όλων αυτών

των λέξεων που βρήκαμε αποφασίσαμε, μετά το φαγητό,( γιατί

προς το παρόν χρειαζόμασταν ένα διάλειμμα!!!!!) να αξιοποιήσουμε

το μικρό μας θησαυρό…..

DSC05745ed

Πράγματι, γίναμε ποιητές και σας παρουσιάζουμε…

 

‘Το ποίημα του φεγγαριού’

‘Ένα παλικάρι

πήγε στο φεγγάρι

κι έφερε ένα ψάρι κι ένα καλαμάρι

με ένα παλαμάρι

και τα ‘βαλε στον Άρη

και βρήκε ένα φτυάρι,

έσκαψε και βρήκε ένα μαργαριτάρι

και πάτησε ένα σαλιγκάρι,

κλώτσησε κι ένα κουκουνάρι.

Μετά έψησε ένα μανιτάρι

και βρήκε μια διαστημική φερράρι

για να ξαναπάει στο φεγγάρι

με μια φερράρι που τουμπάρει!

Και γύρισε στη Γη

και βρήκε ένα παζάρι

κι αγόρασε ένα δοξάρι!!!

 

(Εκτός από το σημείο με το ‘παλαμάρι’, που η κυρία ρώτησε

‘με τι έφερε το ψάρι και το καλαμάρι;΄ και είπε το παιδί

‘με ένα παλαμάριιιιι!!!!’ , τα παιδιά συνέθεσαν το ποίημα μόνα τους, χωρίς βοήθεια).

DSC05769

Στολίσαμε το χαρτόνι μας με διάφορες ζωγραφιές,

τη διαστημική φερράρι φυσικά!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

πασπαλίσαμε φεγγαρόσκονη…….

DSC05772

Κι έτοιμο!

DSC05776

 

Η επόμενη δραστηριότητά μας…

Διαβάσαμε το πολύ αγαπημένο βιβλίο

‘Παρακαλώ, μπαμπά, φέρε μου το φεγγάρι’.

DSC05789

Κι αφού ταξιδέψαμε για άλλη μια φορά με σκάλες

θεόρατες ψηλά-ψηλά στα πανέμορφα φεγγάρια,

φτιάξαμε το δικό μας φεγγάρι στο έναστρο ουρανό.

Πρώτα φτιάξαμε τα φεγγάρια. Κόψαμε κύκλους και

φτιάξαμε τους κρατήρες από ατλακόλ. Αφού στέγνωσε

η κόλλα, περάσαμε μαύρη νερομπογιά.

DSC05742

Ετοιμάσαμε τον ουρανό. Ανακατέψαμε μπλε και μαύρη

τέμπερα.(Ιδέα-I heart crafty things).

DSC05741

DSC05768

Όταν όλα στέγνωσαν κολλήσαμε, και βάλαμε και αστεράκια.

DSC05775

Τα αποτελέσματα….

DSC05784

DSC05788

DSC05785

Κι από κοντά…

DSC05783

DSC05781

DSC05787

DSC05782

DSC05780

 

Καλή συνέχεια σε όλους!!!

ΜΙΚΡΟΙ ΚΕΡΑΜΙΣΤΕΣ, Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ!

IMG_4895

Στις 6 Νοεμβρίου 2014 μας επισκέφθηκε στο νηπιαγωγείο

μας η κεραμίστας κ.Στέλλα (όπως θα τα δείτε όλα αναλυτικά

σε προηγούμενο άρθρο μας ΄ΜΙΚΡΟΙ ΚΕΡΑΜΙΣΤΕΣ’), για

να μας μιλήσει για την τέχνη της, και να βιώσουμε κι εμείς την

πηλοπλαστική με τα ίδια μας τα χεράκια! Φτιάξαμε πλάκες με

το όνομά μας ( εντάσσοντας τη δραστηριότητα αυτή στο πρόγραμμα

‘Μαθαίνω το αρχικό μου-Μαθαίνω το όνομά μου’). Μετά η

κ.Στέλλα πήρε τις δημιουργίες μας στο εργαστήριό της για να τις ψήσει και μας

είπε ότι θα μας τις επιστρέψει μετά από τρεις εβδομάδες περίπου.

DSC04778ed

Έτσι κι έγινε, αλλά είχαμε μπει πια στο πνεύμα των Χριστουγέννων

και δεν μπορέσαμε να ασχοληθούμε τότε…..

 

Ήρθε λοιπόν πια η ώρα να ανοίξουμε το κουτί που μας επέστρεψε η

κ.Στέλλα, να διαπιστώσουμε έκπληκτοι ότι οι πλάκες με τα ονόματά

μας μετά το ψήσιμο είχαν σκληρύνει και έγιναν καφέ από γκρι…!!!

Κι αφού καταφέραμε και μαζευτήκαμε σιγά-σιγά όλοι μετά από

διάφορες ιώσεις που ταλαιπώρησαν όλο το σχολείο μας…!

 

Στρωθήκαμε στη δουλειά και τα δύο τμήματα…

Στο ολοήμερο τμήμα έδωσαν έναν πιο αριστοκρατικό τόνο..

IMG_4895

νννν 001

 

Στο κλασικό τμήμα επιλέξαμε την πολυχρωμία…

DSC05634ed

DSC05635

DSC05647

DSC05650

DSC05803

 

Ελπίζουμε να σας άρεσαν! Ήταν πολύ διασκεδαστική εμπειρία!