Πρωτομαγια!

Καλημερούδια!

Γεια σας αγαπημένα μας παιδιά! Τί θα λέγατε για μια διαφορετική καλημέρα σήμερα;

https://www.youtube.com/watch?v=vZfGqVk_LK4

Αν ρίξετε μια ματιά στο ημερολόγιο θα δείτε ότι σήμερα είναι η τελευταία μέρα του Απρίλη. Αύριο έρχεται το τρίτο και τελευταίο παιδάκι της Άνοιξης, ο Μάιος! Η πρώτη μέρα του Μαίου ονομάζεται Πρωτομαγιά και είναι ξεχωριστή γιατί έχει δύο σημαντικές γιορτές. Τη γιορτή των εργατών και τη γιορτή των λουλουδιών.

Πριν πολλά χρόνια οι άνθρωποι δούλευαν πάρα πολλές ώρες την ημέρα, τόσες που δεν τους έμενε χρόνος να κοιμηθούν αρκετά, ούτε ελεύθερος χρόνος για να παίξουν, να διασκεδάσουν και να κάνουν ο,τι άλλο θέλουν. Φανταστείτε αν οι γονείς σας δούλευαν από το πρωί μέχρι το βράδυ. Δεν θα προλαβαίνατε να τους δείτε καθόλου. Θα σας άρεσε αυτο; ε, λοιπόν ούτε σε εκείνους τους εργάτες άρεσε κι έτσι αποφάσισαν να κάνουν απεργία, δηλαδή να σταματήσουν τη δουλειά τους, μέχρι να τους αφήνουν να δουλεύουν οχτώ ώρες και μετά να έχουν χρόνο να κάνουν ό,τι θέλουν. Και τελικά τα κατάφεραν. Σήμερα για να τιμήσουμε και να ευχαριστήσουμε αυτούς τους ανθρώπους, δεν δουλεύουμε ούτε εμείς κάθε 1η Μαίου.

https://www.youtube.com/watch?v=iqY64QGtT7s

 

Η δεύτερη γιορτή είναι σίγουρα από τις πιο αγαπημένες. Η γιορτή των λουλουδιών. Σύμφωνα με το έθιμο, βγαίνουμε έξω στη φύση και μαζεύουμε λουλούδια για να φτιάξουμε στεφάνια, τα οποία μετά κρεμάμε στις πόρτες και τα μπαλκόνια μας. Υπάρχει και μια έκφραση γι’αυτό. Λέμε ότι ‘πιάνουμε τον Μάη’.

Θέλετε να ακούσετε ένα παραμύθι για την Πρωτομαγιά;

https://www.youtube.com/watch?v=GAFZXZJaXpc

Τί λέτε, θα βγείτε κι εσείς αύριο να μαζέψετε όμορφα λουλούδια και να φτιάξετε τα δικά σας στεφάνια; Ποιά λουλούδια θα προτιμήσετε; τί χρώματα θα έχει το στεφάνι σας; Πολύ θα θέλαμε να μας στείλετε φωτογραφίες απ’ό,τι κάνετε.

Πάμε να φάμε το πρωινό μας τώρα. Τί λαχταριστό τρώτε σήμερα; Εγώ πάντως έστιψα πορτοκάλια, έφτιαξα μια ζουμερή πορτοκαλάδα και τώρα τρώω ένα τοστάκι!

Στη συνέχεια θα κάνουμε κάτι αστείο! Θα ανακατέψουμε τις δύο παραπάνω γιορτές! Και τότε τί θα γίνει; Μήπως οι εργάτες βγουν έξω στους αγρούς και στη φύση; Και τότε τα λουλούδια τί θα κάνουν;….

 

Η ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΩΝ ΛΟΥΛΟΥΔΙΩΝ

Τα πιο όμορφα στολίδια 

τα λουλούδια του αγρού ,

απεργία αποφασίσαν

και τα πέταλα τους κλείσαν,

πρώτη μέρα του Μαγιού!!

Μα τι είναι η απεργία

και εχάθη των χρωμάτων η μαγεία;

Τούτη η Πρωτομαγιά,

δεν θα χει της άνοιξης την ευωδιά;;

Απαιτούν πολύ φροντίδα,

καλό χώμα και νερό,

το περιβάλλον να αγαπάμε,

όλοι και μαζί και εγώ!!

Τότε η απεργία θα λήξει,

όταν ο κόσμος θα ξυπνήσει

και αρχίσει να φροντίζει,

ότι η φύση του χαρίζει!!!

Όλα τα παιδιά μπορούμε,

στους μεγάλους να το πούμε,

πως χωρίς χρώμα δε ζούμε,

τα λουλούδια αγαπούμε!!.

Και με την οικολογία,

θα λυθεί και η απεργία,

όλη η γη θα λουλουδίσει,

πίνακας θα μοιάζει η φύση!!,

Τα λουλούδια και τα δέντρα,

ομορφαίνουν τη ζωή,

χρωματίζουν τη ματιά μας,

γαληνεύουν την ψυχή!!

Ελένη Τσούση 2012

 

  • Πώς νιώθουν τα λουλούδια σε αυτό το ποίημα; Γιατί;
  • Τί πιστεύετε ότι θα γινόταν αν δεν είχαμε λουλούδια;
  • Τί θα μας έλειπε αν δεν υπήρχαν; (θυμηθείτε και τα δύο προηγούμενα μαθήματα. ποιός χρησιμοποιεί τα λουλούδια και τί μας δίνει από αυτά;)
  • Τί θα κάνατε εσείς για να τα βοηθήσετε;

Αν θέλετε ζωγραφίστε ένα φανταστικό λουλούδι που κάνει απεργία! Διπλώστε το χαρτί σας στη μέση και φτιάξτε στη μία πλευρά πώς είναι πριν το λουλούδι,πώς νιώθει,τί το κάνει να νιώθει έτσι. Στην διπλανή μεριά ζωγραφίστε το αφού έχει τελειώσει την απεργία, πώς νιώθει, τί υπάρχει τριγύρω του. Περιμένουμε τα έργα σας στη γνωστή διεύθυνση!

Και τώρα μπορείτε να ακούσετε ένα αγαπημένο  παραμύθι για την Πρωτομαγιά

Αύριο μαζί με σας, θα βγουν έξω και θα φτιάξουν και τα μέλη του ‘Φτου και Βγαίνω’ τα δικά τους στεφάνια.  Γι’ αυτό δεν θα βρείτε κάποιο μάθημα να σας περιμένει. Χαρείτε τη φύση και τον ήλιο, να περάσετε καλά και θα τα ξαναπούμε από Δευτέρα!

 

 

Μέλισσα-μελισσοκόμος-

Καλημέρα παιδιά!!!

Ας ξεκινήσουμε με γυμναστική που σας αρέσει τόσο πολύ !! και με μια βόλτα στο σώμα.

https://www.youtube.com/watch?v=P7kyL1H_lUE

Λοιπόν για να συνεχίσουμε αυτά που λέγαμε εχτές για την καλή μας μέλισσα, θα δούμε μερικές φωτογραφίες ακόμα, για να δούμε πώς συλλέγει τη γύρη:

 

Να δούμε και να μάθουμε για το κεντρί της

Να δούμε τα προϊόντα της μέλισσας

 

Τι φτιάχνουμε με το μέλι

και να δούμε αυτόν που ασχολείται με τις μέλισσες . Ξέρετε μήπως πώς τον λέμε?

Εάν θέλετε μπορείτε να δείτε στο παρακάτω βίντεο αρκετά ακόμα για την μέλισσα και να δείτε επίσης λίγο από την εργασία του μελισσοκόμου

https://www.youtube.com/watch?v=ikkymk2Lhd8

 

Τι λέτε είναι ώρα να πλύνουμε χεράκια και να πάμε για το πρωινό μας? Αλήθεια πόσο υπέροχη είναι η γεύση του μελιού αλλά και πόσο νόστιμη και θρεπτική τροφή είναι!!! Αν κάποιοι από εσάς θέλετε μπορείτε να φάτε στο πρωινό σας και μια φέτα ψωμί με μέλι…

Εγώ εντωμεταξύ ψάχνω να βρω ένα τραγούδι που έχει πλάκα με διάφορα έντομα , μαύρες μύγες και μυγάκια , μέλισσες και μυρμηγκάκια …. για να το ακούσετε την ώρα που θα τρώτε .

 

https://www.youtube.com/watch?v=lL1xLsrwVCk

Πλάκα δεν έχει?

Παρακάτω είναι και οι στίχοι του τραγουδιού για όσους θέλετε να μάθετε να το τραγουδάτε. Και επειδή όλα τα έντομα σε αυτό το τραγούδι ξεκινούν από το γράμμα Μ εάν θέλετε μπορείτε να το γράψετε σε ένα χαρτί και να σκεφτείτε και άλλες λεξούλες από πράγματα που είναι γύρω σας που ξεκινούν από Μ.

 

Μαύρες-μύγες

 

Και επειδή σήμερα είναι μέρα που όλο γράφουμε , παρακάτω σας έχω μερικά εικονόλεξα και σταυρόλεξα αλλά και ένα λαβύρινθο που εάν μπορέσετε να εκτυπώσετε θα χαρείτε να τα λύσετε….. Φυσικά με τη βοήθεια ενός ενήλικα , εάν δεν έχετε εκτυπωτή μπορείτε να τα σχεδιάσετε πρώτα σε χαρτί και μετά να τα λύσετε.

Και μη ξεχνάτε όλες αυτές τις εργασίες να τις φυλάτε σε ένα φάκελο για να τις βάλουμε όλες μαζί στον φάκελό σας στο τέλος της σχολικής μας χρονιάς.

Υπάρχει ένας λαϊκός μύθος που μιλάει για την μέλισσα, και τις καλές πράξεις που αυτή ανέκαθεν έπραττε.

Η Μέλισσα λοιπόν άνθρωπος ήταν και ζούσε με την μητέρα και τα πέντε αδέλφια της λέει ο μύθος.
Η μητέρα από νωρίς έμεινε χήρα, και κόπιασε πολύ να μεγαλώσει μόνη, έξι παιδιά, αγόρια τρία και κορίτσια.

Αυτά ήταν ο Σκαντζόχοιρος, το Μυρμήγκι ο Τζίτζικας, η Χελώνα, η Αράχνη και η Μέλισσα!!!

Και πέρασε ο καιρός και φύγαν τα παιδιά, δική τους οικογένεια έκαμαν, και πίσω έμεινε η μάνα μόνη…

Έτσι με τα χρόνια σαν ήρθε ο καιρός να φύγει από την ζωή η μάνα, παράγγειλε στα έξι της παιδιά, να έρθουν να τα δει για τελευταία φορά, και την ευχή της να τους δώσει!

Ο Μαντατοφόρος που μετέφερε το νέο στα παιδιά, πήγε πρώτα στον Σκαντζόχοιρο…

Τον βρήκε στο χωράφι που έμπηγε παλούκια και έφτιαχνε φράχτη όταν του είπε το μήνυμα της μάνας.Μα αυτός κοφτά απάντησε ότι έχει πολύ δουλειά, πολλά παλούκια να μπήξει ακόμα έχει και δεν θα μπορούσε να πάει…

Μετά ο μαντατοφόρος πήγε στο Μυρμήγκι που δούλευε και έκανε μεταφορές.Και το μυρμήγκι όμως ισχυρίστηκε, πως έχει τάχα πολλά πράγματα να μεταφέρει, και δεν θα μπορούσε ούτε αυτό να πάει!

Μετά πήγε στον επόμενο αδελφό τον Τζίτζικα που ήταν τραγουδιστής.

Κι εκείνος όμως είπε ότι έχει να τραγουδήσει και δεν γινόταν στιγμή να λείψει, και έτσι ο μαντατοφόρος στην Χελώνα πήγε.

 

Αυτή ήταν πλύστρα, στην σκάφη έπλενε ρούχα δηλαδή, και αποκρίθηκε πως πνίγεται στη δουλειά κι ήταν αδύνατον.Επόμενος προορισμός στην άλλη κόρη την αράχνη ήταν, που είχε υφαντήριο και ύφαινε.

Και αυτή όμως αρνητικά απάντησε και είπε πως είχε ένα σωρό υφαντά ακόμα για να πλέξει.

Τέλος πήγε στην πιο μικρή την κόρη τη μέλισσα, που ζυμωτήριο είχε, και ζύμωνε όταν έφτασε ο ξένος.

Το νέο όταν άκουσε το μαύρο, άφησε την ζύμη στη μέση και έτρεξε στην μάνα της, με χέρια όλο ζυμάρια λερωμένα και δεν σκεφτότανε κούραση, δουλειά, ή τίποτα άλλο!!!

Και γλύκανε της μάνας η ψυχή, όταν αντίκρισε την κόρη την μικρή, και την ευχή της έδωσε, πάντα τα έργα ή ότι κάνει να ειν γλυκά.

Και τ άλλα αδέλφια…

Θες η αχαριστία τους ειν η αίτια… Θες η δίκη η Θεία…πάντως τιμωρηθήκαν!!!

Στον Σκαντζόχοιρο γύρισαν τα παλούκια στην πλάτη του μπήκαν και ζει μόνιμα μ αυτά…

Το μυρμήγκι κουβαλάει ατέρμονα σε όλη του την ζωή.

Ο Τζίτζικας συνεχίζει μα μονότονο είναι το τραγούδι του και άχαρο.

Η Χελώνα την σκάφη κουβαλάει στην πλάτη της παντού!

Η αράχνη πλέκει και υφαίνει και ποτέ το σεντόνι δεν τελειώνει…

Και η Μέλισσα που γλύκανε της μάνας την καρδιά!!!

Πάντα προκομμένα είναι τα έργα της γλυκά και θαυμαστά.

Κόρη ευλογημένη ακούραστη και προκομένη…

Καλή σας μέρα

 

 

Καλώς βρεθήκαμε!

Μυρωδάτες Πασχαλινές και Ανοιξιάτικες Καλημέρες!

https://www.youtube.com/watch?v=n3xnaE-4o7c

Μικροί μας καλλιτέχνες! Εδώ είμαστε και πάλι μετά τις μέρες αυτού του ασυνήθιστου Πάσχα. Ασυνήθιστο γιατί βρήκε κάποιους αγαπημένους μας μακριά και επειδή δεν μπορέσαμε να κάνουμε όλα όσα κάναμε συνήθως. Δεν πειράζει όμως, γιατί,εκτός από καλλιτέχνες είσαστε και εξερευνητές και είμαστε σίγουρες ότι θα βρήκατε νέα και ενδιαφέροντα πράγματα να κάνετε!

Λοιπόν, πώς τα περάσατε;Πολύ θα θέλαμε να μας στείλετε φωτογραφίες ή ζωγριαφιές απ’ό,τι κάνατε το Πάσχα. Μήπως δοκίμασε κανείς να φτιάξει τα κουλουράκια που σας προτείναμε; Ή μήπως φτιάξατε άλλες λιχουδιές; Βγήκατε καθόλου στις αυλές και τους κήπους να ανακαλύψετε και να μυρίσετε τα λουλούδια που ανθίζουν; Θυμάστε τα λουλούδια που μάθαμε λίγο πριν το Πάσχα,την παπαρούνα, το κρινάκι, την πασχαλιά; Τα ανακαλύψατε να φυτρώνουν κάπου εκεί κοντά;  Ε, λοιπόν εγώ βρήκα μια ωραία μωβ πασχαλιά στον κήπο μου. Κοιτώντας τη, θυμήθηκα ένα παραμύθι για την άνοιξη. Πάει κάπως έτσι…

Το παραμύθι της άνοιξης.

«Μια φορά κι ένα καιρό ζούσε ένα κοριτσάκι με ένα γλυκό χαμόγελο και χίλιες φακιδούλες στο προσωπάκι της. Το έλεγαν Τζινέβρα κι έμενε σε ένα σπίτι στην εξοχή που την άνοιξη γέμιζε πουλιά, και λουλούδια όλων των χρωμάτων και μεγεθών. Το κοριτσάκι περνούσε πολλές ώρες παρατηρώντας τα μπουμπούκια να ανθίζουν.
Φέτος όμως, ενώ ο χειμώνας έδειχνε ότι τελείωσε, το κοριτσάκι δεν έβλεπε να αλλάζει τίποτα στη φύση. Ανήσυχη αποφάσισε, παίρνοντας μαζί και το μεγενθυτικό φακό της να ψάξει στοιχεία για τον ερχομό της Ανοιξης! Αρχισε να παρατηρεί κάθε μικρό χορταράκι κάθε φυλλαράκι ώσπου ξαφνικά είδε κάτι περίεργο. Λίγο πιο μακριά φαινόταν ένα ρούχο λουλουδάτο, ή μήπως ένας άνθρωπος;
Η Τζινέβρα, πλησιάζοντας περισσότερο, δεν περίμενε ποτέ ότι θα βρισκόταν μπροστά σε μια ανθισμένη γυναίκα! Ολα, από το πρόσωπο της ως και τα ρούχα της ήταν από λουλούδια! Απίστευτο!
Το κοριτσάκι προαπάθησε να ξυπνήσει την παράξενη γυναίκα με κάθε τρόπο, πετώντας της νερό (καταφέρνοντας μόνο να ανθίσουν δυο μαργαρίτες στην πλάτη της), φωνάζοντας μέσα στο αυτί της, κουνώντας την. Μόνο όταν άρχισε να μαδάει τα πέταλα από τα λουλούδια που είχε αντί για μάγουλα, αυτή ανασηκώθηκε, την κοίταξε στα μάτια και είπε:» Πω, πω τι κούραση! Γιατί με ξύπνησες; Ξεκουραζόμουν τόσο ωραία!»
«Συγγνώμη», είπε η Τζινέβρα, «πως σας λένε; Γιατί γίνατε έτσι;»
«Με λένε Φιορίντα, και ειλικρινά δεν ξέρω πως έγινα έτσι. Γεννήθηκα έτσι», είπε η γυναίκα.
Το κοριτσάκι την παρατήρησε ώρα πολλή και φώναξε :»Μα ναι! Σε ξέρω! Εσύ είσαι πίνακας ενός διάσημου ζωγράφου! Δε θυμάμαι το όνομά του! Τον έχω δει τον πίνακα στο μουσείο του Λούβρου!»
«Ο καλλιτέχνης που λες είναι φίλος μου και τον λένε Αρτσιμπόλντο. Μου έκανε το πορτρέτο γιατί είναι ο μόνος που γνωρίζει πως εγώ ξεκινώ την άνοιξη, την αγαπημένη του εποχή. Αλλά… φέτος νομίζω ότι δε θα τα καταφέρω να το κάνω….», εξήγησε η γυναίκα.
«Οχι; Γιατί; Η άνοιξη είναι και η δική μου αγαπημένη εποχή. Σε παρακαλώ …κάνε κάτι!» παρακάλεσε το κοριτσάκι.
«Δεν μπορώ! Εχω χάσει ένα λουλούδι…είμαι όπως ένα παζλ. Αν μου λείπει ένα κομμάτι αποδυναμώνομαι και δεν μπορώ να φέρω την άνοιξη» δήλωσε λυπημένη η Φιορίντα!
«Θα σε βοηθήσω εγώ» προσφέρθηκε η Τζινέβρα. «Κοίτα έχω μαζί μου το μεγενθυτικό φακό μου. Με αυτόν βρίσκω τα πάντα».


Ετσι η γυνάικα και το κοριτσάκι άρχισαν την εξερεύνηση. Εψαξαν κοντά στα κλαδιά των δέντρων, στις φωλιές των μυρμηγκιών, των σκίουρων και των πουλιών, στις όχθες του ποταμού, ανάμεσα σε πέτρες μεγάλες και μικρές, αλλά δεν κατάφεραν να ανακαλύψουν κάτι. Είχαν αρχίσει να απελπίζονται, όταν είδαν έναν άντρα καθισμένο σε ενα καρεκλάκι.
«Κοίτα! Ζωγραφίζει ένα ηλιοτρόπιο! Μα πως τα καταφέρνει, αφού ακόμα δεν έχει φυτρώσει ούτε ένα!» είπε η μικρή!
«Ορίστε ποιος μου έκλεψε το λουλούδι μου», φώναξε θυμωμένη η ανθισμένη γυναίκα. » Επρεπε να το είχα φανταστεί ότι ο Βαν Γκογκ θα ήταν ανακατεμένος!»
«Ε, εσύ! Δεν μπορούσες να περιμένεις να έρθει πρώτα η άνοιξη όπως κάθε χρόνο; Εσύ και η μανία σου με τα ηλιοτρόπια!» του είπε εκνευρισμένη.
Ο ζωγράφος, με κατσουφιασμένο πρόσωπο το’σκασε χωρίς να πει λέξη και η γλυκιά Φιορίντα κατάφερε να πάρει πίσω το λουλούδι που της έλειπε! Για να ευχαριστήσει τη Τζινέβρα που τη βοήθησε, άρχισε να στρώνει χαλιά από τριαντάφυλλα, να της χαρίζει χαρταετούς από κρίνους και να τη ντύνει με μαργαρίτες. Αρχισε να απλώνει λιβάδια πράσινα, να γεμίζει τον ουρανό με πουλιά που κελαηδούσαν και φύσηξε παντού ένα γλυκό ανοιξιάτικη αεράκι.
Είχε πια ανακτήσει όλες της τις δυνάμεις κι επιπλέον, είχε κερδίσει μια φίλη έτοιμη να τη βοηθήσει χωρίς να ζητήσει αντάλλαγμα….»

Βαν Γκονγκ- Ηλιοτρόπια

Σας άρεσε το παραμύθι; Μετά από τόσους ζωγράφους που γνωρίσαμε μέσα από τα ταξίδια τέχνης που κάναμε πριν το Πάσχα, χάρηκα που είδα και τον πίνακα αυτού του διάσημου Βαν Γκονγκ! Όμως αυτον τον Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο δεν τον ήξερα. Έψαξα και βρήκα πληροφορίες για τα έργα του και ξέρετε τί βρήκα; Ε,λοιπ΄ν αυτός είναι ένας από τους πιο περίεργους αλλά και αστείους ζωγράφους που έχω συναντήσει! Σε όλους τους πίνακές του χρησιμοποιεί φρούτα,λαχανικά,λουλούδια ή άλλα αντικείμενα για να φτιάξει πρόσωπα!

Παρακάτω σας δίνουμε ένα βίντεο με έργα του που μπορείτε να δείτε με δύο τρόπους!Πρώτα δείτε το από μακριά. Βλέπετε τα πρόσωπα; Μετά ξαναδείτε το από πιο κοντά. Μπορείτε να ξεχωρίσετε από τί ειναι φτιαγμένο το κάθε πρόσωπο;

https://www.youtube.com/watch?v=kxf1bz-13fc&feature=emb_title

Εσείς μπορείτε να φτιάξετε ένα πρόσωπο με αντικείμενα που έχετε στο σπίτι; Περιμένουμε τις δημιουργίες σας στην -διάσημη πια!- γκαλερί μας ‘φτου και βγαίνω!’.

Μύρισε Πάσχα!

 

Η κουζίνα είναι σίγουρα ένας χώρος γεμάτος εκπλήξεις. Τα παιδιά μπορούν να μυρίσουν, να γευτούν, να βοηθήσουν στην προετοιμασία κάποιου φαγητού και να ικανοποιήσουν την περιέργειά τους δοκιμάζοντας γεύσεις διαφορετικές.Την εποχή αυτή τα κουλουράκια έχουν την τιμητική τους. Τι λέτε να μεταμορφωθείτε εσείς  σε σεφ και τα παιδιά σας σε μικρούς μάγειρες; Είναι βέβαιο ότι θα το διασκεδάσουν και με το παραπάνω!Εμείς προτείνουμε μια πιο ασυνήθιστη αλλά υγιεινή επιλογή για κουλούρια.

Πριν ξεκινήσετε τη μαγειρική

  • Συγκεντρώστε όλα τα υλικά που θα χρησιμοποιήσετε πάνω στον πάγκο της κουζίνας. Οι ερωτήσεις των παιδιών, εκείνη την ώρα, είναι πολλές κι εσείς χρειάζεστε στοιχειώδη αυτοσυγκέντρωση.
  • Συμφωνήστε με τα παιδιά σε ποια φάση μπορούν να βοηθήσουν για να αποτρέψετε πιθανούς καβγάδες και πεισμώματα.
  • Μ’ ένα κορδελάκι μαζέψτε τα μακριά μαλλιά των παιδιών, για να μην χρειαστεί μετά να χτενίζετε τη… ζύμη.

 

Κουλουράκια μήλου για παιδιά

Υλικά

  1. 2 κόκκινα μήλα
  2. 100 μλ ελαιόλαδο
  3. 200 γρ φαρίνα
  4. 1/2 κγ κανέλα
  5. 2 κγ μέλι
  6. λίγο αλάτι

Εκτέλεση

  1.  Ξεφλουδίζουμε τα μήλα και τα τρίβουμε στον τρίφτη.

  2.  Τα βάζουμε σε ένα κατσαρολάκι με 5 κουταλιές της σούπας νερό και βράζουμε για 10 λεπτά μέχρι να λιώσουν τα μήλα.

  3.  Προσθέτουμε το μέλι και ανακατεύουμε.

    4. Αφήνουμε να κρυώσει για λίγο το μείγμα και προσθέτουμε το ελαιόλαδο και τελευταίο το αλεύρι.

    5. Πλάθουμε τα κουλουράκια και ψήνουμε σε προθερμασμένο φούρνο στους 180 βαθμούς για περίπου 25 λεπτά.

    Τα μαθηματικά της κουζίνας

    Αν  αναρωτιέστε τι μπορούν να μάθουν τα παιδιά από μια τέτοια ενασχόληση, σας πληροφορώ ότι μόλις πήραν τις πρώτες βάσεις μερικών δυσνόητων μαθηματικών εννοιών, κατανοώντας τες μέσα από απλές καθημερινές σκέψεις:

    • Κατανόησαν τι σημαίνει προσθέτω τα υλικά  σ’ ένα μπολ, ή αφαιρώ κάποια ποσότητα από αυτά.
    • Κατανόησαν τι σημαίνει ανακατεύω.
    • Έβαλαν στη σειρά τα κουλούρια στο ταψί και μετά μέτρησαν τον αριθμό τους.
    • Μετά το ψήσιμο, τα παιδιά μπορούν να ταξινομήσουν  τα κουλουράκια σύμφωνα με το σχήμα, τοποθετώντας αλλού τα κουλούρια – κύκλος, αλλού τα κουλούρια- σπείρα κι αλλού τα κουλούρια – κοτσίδα κ.λ.π.
    • Τα παιδιά μπορούν να μοιράσουν τα κουλουράκια τους, ανάλογα με το πόσα μπορούν να φάνε όλοι κάθε μέρα.

    Μετά το μαγείρεμα…

    Μην ξεχάσετε να καθαρίσετε μαζί με τα παιδιά σας την κουζίνα! Αν δεν το κάνετε μην αναρωτηθείτε γιατί αύριο δεν θα μπορέσουν να μαζέψουν τα δικά τους παιχνίδια μετά το τέλος του παιχνιδιού τους;

    Καλή επιτυχία στους επιδέξιους σεφ και στις υπομονετικές μαμάδες!

Η συνέχεια της καλλιτεχνικής πασχαλινής περιπέτειας του μικρού αυγού.

 

 

Καλημέρα σας παιδιά!!

Τι λέτε είστε έτοιμοι για την πρωινή μας γυμναστική? Τι θα λέγατε σήμερα για pilates;  Βάλετε όλοι από ένα λεπτό στρωματάκι κάτω ή στην μοκέτα και….πάμε!!!

https://www.youtube.com/watch?v=sM6eHoVd0Mk

Μπράβο σας. Είστε καταπληκτικοί.

Και τώρα θα συνεχίσουμε με την πασχαλινή περιπέτεια  του μικρού αυγού , μετά τη συνάντησή του με την Yayoi Kusama  στην Ιαπωνία  και τον Jackson Pollock  που έριχνε μπογιές με φόρα πάνω στο χαρτί, όπως ακριβώς μας τη διηγείται η αγαπημένη μας Παρασκευή Φωτιάδου.

 

Γνωριμία με τον ζωγράφο Andy Warholl

 

 

                                                            Νikolay Koshelev

 Αγαπημένοι μου συνταξιδευτές  καλωσήρθατε στο τρίτο μέρος της πασχαλινής περιπέτειας μας!

Ας συνεχίσουμε το ταξίδι τέχνης μας!

Πετούσαν εδώ και ώρα όταν  τα χελιδόνια είχαν πια κουραστεί  κι έτσι αναζήτησαν να κάνουν μια στάση μέσα σε μια πολύβουη πόλη της Αμερικής που οι άνθρωποι λένε πως είναι μια πόλη που δεν κοιμάται ποτέ.

 

“Τι με κοιτάς έτσι περίεργα? Δεν έχεις ξαναδεί χελιδόνι ζωγραφισμένο?” είπε  μουτρωμένο το χελιδόνι  σε ένα πολύχρωμο μακάο παπαγάλο που μόλις το είχε σκάσει από το ζωολογικό κήπο της Νέας Υόρκης.

Piet Mondrian. Broadway Boogie Woogie ( σκεφτείτε οτι βλέπετε την Νέα Υόρκη από ψηλά ενώ ακούτε συγχρόνως τους ήχους της πόλης)

 

Η Νέα Υόρκη είναι μια μεγάλη πόλη των Ηνωμένων Πολιτειών. Μπορείτε να βρείτε φωτογραφίες της πόλης? Μοιάζει με την δική σου πόλη? Γιατί οι άνθρωποι λένε πως αυτή η πόλη δεν κοιμάται ποτέ? Τι νομίζεις ότι εννοούν με αυτό?

 

“Ας κάνουμε σ’εκείνη την πλατεία μια στάση , κάτι συμβαίνει εκεί κάτω και θέλω να το δω!” είπε ανυπόμονα το μικρό αβγό και τα χελιδόνια ξεφύσηξαν.

                             Mάριος 3 ετών , Άρτα (Pollock!)

 

“Ελπίζω να μην  καταλήξουμε πάλι κι εμείς βαμμένα!” είπε το μεγαλύτερο σε ηλικία χελιδόνι που προσπαθούσε εδώ και ώρα να ξεβαφτεί απο τις πινελιές του Pollock που κατά λάθος τις πέταξε πάνω του.

Το μικρό αβγό και τα τέσσερα χελιδόνια ξεκίνησαν να προσγειώνονται σε μια πλατεία , η οποία στο κέντρο της είχε μια πινακοθήκη και απ’έξω πλήθος κόσμου είχε μαζευτεί.

 

Όλοι κοίταζαν έναν παράξενο κύριο

                        Andy Warhol

 

 

που έμοιαζε να διαφωνεί με ένα ζευγάρι που το είχε σκάσει πριν λίγη ώρα από τον πίνακα τους.

                            Jan Van Eyck , “Ο γάμος των Αρνολφίνι

 

Το μικρό αβγό τους πλησίασε και προσπάθησε να ακούσει την συζήτηση τους. Απ’όσα μπόρεσε να  καταλάβει, ήταν μια συζήτηση περί τέχνης. Και μάλιστα διαφωνούσαν έντονα αφού ο καθένας είχε διαφορετική άποψη.

“Πόσες φορές θα σου το πω κύριε Warhol η τέχνη δεν είναι για όλους. ” είπε με σοβαρό ύφος ο κύριος του πίνακα “Δεν γίνεται ο πίνακας μας να αρέσει σε όλους. Η τέχνη είναι για λίγους και εκλεκτούς , για όσους μπορούν να την εκτιμήσουν, κάτι σαν την όπερα” συμπλήρωσε με περήφανο ύφος.

“Η τέχνη είναι όντως σαν την όπερα” είπε η κυρία Αρνολφίνι με σουφρωμένα χείλη . Και με ένα μικρό πήδημα πετάχτηκε έξω  κι αυτή από τον ίδιο πίνακα και μάλιστα έβαλε όπερα δυνατά για να την ακούει καλύτερα. Κάποιοι από το πλήθος που είχαν μαζευτεί γύρω τους ,έκλεισαν την ίδια στιγμή τα αφτιά τους “Ορίστε λίγοι μόνο την εκτιμούν” και τους έδειξε περιφρονητικά.

Ας ακούσουμε  κι εμείς την μουσική που ακούει η κυρία Αρνολφίνι . Σας αρέσει?

 

 

“Εγώ δεν συμφωνώ ” είπε ο Warhol , ” Η τέχνη πρέπει να είναι κατανοητή απ’ όλους τους ανθρώπους , για ν’ αρέσει  σε όλους. Να έχει χρώματα έντονα και θέματα συνηθισμένα όπως ..

…όπως.. οι μπανάνες!

                          Όπως οι κονσέρβες!

 

Ή διάσημους ηθοποιούς!

Και πολιτικούς!

                              (τα έργα ανήκουν όλα στον Andy Warhol)

“Να είναι μια τέχνη που αρέσει σε όλους όπως η pop μουσική και να έχει και δικό της όνομα αυτή η τέχνη..να την λέμε..να την λέμε..” τα μάτια του ζωγράφου φωτίστηκαν καθώς είχε μια λαμπρή ιδέα. ” Την τέχνη αυτή θα την αποκαλούμε pop τέχνη ακριβώς όπως την pop μουσική!” συμπλήρωσε ικανοποιημένος απο την ιδέα του.

Και την ίδια στιγμή ο Warhol έβαλε δυνατά pop μουσική και οι περισσότεροι απο το πλήθος που είχε μαζευτεί γύρω τους ξεκίνησαν να χορεύουν.

Ας ακούσουμε τι μουσική έβαλε ο ζωγράφος. Σας αρέσει ?

 

 

Το μικρό αβγό κύλησε ως το ζωγράφο και του τράβηξε το μανίκι για να του δώσει σημασία .”Εμένα νομίζω μου αρέσει πολύ η pop τέχνη κύριε Warhol και νομίζω πως έχετε κάποιο δίκιο, η ζωγραφική σας είναι πολύ χαρούμενη και θ’ αρέσει σε πολύ κόσμο!” είπε ενθουσιασμένα το αβγό.

Aκούστε ξανά και τις δυο μουσικές. Ποιά μουσική σας αρέσει περισσότερο?

Ο Warhοl χαμογέλασε και κούνησε το πινέλο του στους ρυθμούς της ποπ μουσικής.

“Επειδή είσαι ένα ευγενικό αβγό θα ήθελα να σου κάνω ένα δώρο..εξάλλου με εμπνέεις ..Θα ήθελες να ποζάρεις για έναν πίνακα μου?”

Το αβγό χαρούμενο ήδη πήρε πόζα, ενώ τα χελιδόνια μούτρωσαν γιατί ο Warhol δεν τους έκανε σ’ εκείνα την ίδια πρόταση.

Έτσι ξεκίνησε ο Warhol να ζωγραφίζει το αβγό μόνο με έντονα χρώματα και μάλιστα πολλές φορές. Σαν τελείωσε τον πίνακα του, είχε ζωγραφίσει πολλές φορές το μικρό αβγό αλλά κάθε φορά με άλλο χρώμα.

Εργασία φαντασίας:

Πώς πιστεύετε ο Andy Warholl ζωγράφισε το μικρό αβγό?

Ακούστε pop μουσική ,ενώ σχεδιάζετε κι εσείς πολλά αβγά στο ίδιο χαρτί !Χρησιμοποιήστε έντονα χρώματα!

Μπορείτε επίσης με τους γονείς σας να δείτε αυτό το βίντεο για να μάθουμε και άλλα για τον ζωγράφο Andy Warholl και την pop art!

 

 

Και τώρα νομίζω ότι κουραστήκατε και χρειάζεστε ένα όμορφο διάλειμμα. Θέλετε να πλύνετε τα χεράκια ακούγοντας μια από τις μουσικές που ακούσαμε σήμερα και που σας άρεσε περισσότερο? Την όπερα με την Μαρία Κάλλας ή την pop μουσική? Διαλέχτε

Είστε έτοιμη για την κατασκευή μας? Διαλέξαμε μια κατασκευή με εύκολα υλικά, δηλαδή που σίγουρα υπάρχουν στο σπίτι. Χρειαζόμαστε ένα χαρτονάκι (από συσκευασία πχ από τα corn flakes ή ό,τι άλλο έχετε), λευκό χαρτί, μαρκαδόρους και πολύ πολύ φαντασία.  Ζωγραφίστε το αυγό σε ένα λευκό χαρτί με τα πιο υπέροχα χρώματα και σχέδια , έπειτα κόψτε το γύρω πάνω στο περίγραμμα και κολλήστε το στο χαρτόνι σας. Σίγουρα κάπου θα έχει η μαμά κορδελίτσες για να φτιάξετε  ένα φιόγκο .

Θυμάστε που πριν 3 ημέρες γράψατε Καλό Πάσχα? Ξαναγράψτε το σε όποιο μέρος της κάρτας σας σας αρέσει.

Περιμένουμε τις όμορφες κατασκευές από τα μαγικά σας χεράκια  με ανυπομονησία.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Συνέχεια της καλλιτεχνικής πασχαλινής περιπέτειας

Καλημέρα μικροί μας καλλιτέχνες!

 

https://www.youtube.com/watch?v=8KPlKwKrKko

 

Σήμερα είναι Πέμπτη 9 Απριλίου και απέχουμε ακριβώς μία εβδομάδα από την Μεγάλη Πέμπτη, που είναι η μέρα που κάνουμε ένα από τα αγαπημένα μας έθιμα: το βάψιμο των αυγών!

Γιατί όμως το κάνουμε αυτό; Και μάλιστα με κόκκινο χρώμα;

 

Το αυγό -σύμφωνα με την παράδοση- συμβολίζει τον τάφο του Χριστού που ήταν ερμητικά κλειστός  -όπως και το περίβλημα του αυγού- αλλά έκρυβε μέσα του τη «Ζωή», αφού από αυτόν βγήκε ο Ιησούς και αναστήθηκε.

 

Μπορεί τα τελευταία χρόνια το αυγά να βάφονται σε διάφορα χρώματα, όμως η παράδοση τα θέλει κόκκινα. Είναι γεγονός πως τα χρωματιστά αυγά τα συναντάμε στην αρχαιότητα, στη Ρώμη, στην Ελλάδα, στην Κίνα, στην Αίγυπτο, ως δώρα στις ανοιξιάτικες γιορτές μαζί με κουνέλια τα οποία είναι το σύμβολο της γονιμότητας.

Το κόκκινο χρώμα συμβολίζει το αίμα και τη θυσία του Ιησού.

 

Τα παλιά χρόνια, την εποχή του παππού και της γιαγιάς μας, και ακόμη πιο πριν, δεν είχαν έτοιμες βαφές σαν κι αυτές που αγοράζουμε εμείς σήμερα. Παρ’ολ’αυτά είχαν βρει φυσικούς τρόπους να βάφουν τα αυγά τους. Ο πιο συνηθισμένος ήταν τα κρεμμυδόφυλλα! Οι νοικοκυρές μάζευαν μέρες πριν το Πάσχα τα φλούδια από τα κρεμμύδια που χρησιμοποιούσαν και με αυτά έβαφαν τα αυγά. Έχετε προσέξει τι χρώμα έχουν τα κρεμμύδια; Τι χρώμα πιστεύετε ότι θα βγουν τα αυγά που θα βαφτούν με αυτά; Δείτε το παρακάτω και θα σας λυθεί η απορία!

 

https://www.youtube.com/watch?v=Ms3s7qfUGBM

 

Σήμερα εκτός από κόκκινα, βάφουμε τα αυγά και με άλλα χρώματα και πολλές φορές τα διακοσμούμε με αυτοκόλλητα ή άλλα σχέδια. Επίσης έχουμε βρει πολλές τεχνικές για να το κάνουμε με διασκεδαστικό τρόπο. Εμείς σας προτείνουμε δύο τρόπους με υλικά που εύκολα θα βρείτε στο σπίτι. Από κει και πέρα βάλτε τη φαντασία σας να δουλέψει και δημιουργείστε μικροί μας καλλιτέχνες!

 

Α) ΚΗΡΟΜΠΟΓΙΕΣ

ΥΛΙΚΑ: Κηρομπογιές και η συνηθισμένη βαφή αυγών που χρησιμοποιούμε

ΕΚΤΕΛΕΣΗ : Αφού έχουμε βράσει τα αυγά και πριν τα βουτήξουμε στη μπογιά, κάνουμε εύκολα σχέδια πάνω τους με κηρομπογιές. Μπορούμε να φτιάξουμε γραμμές, κύκλους, βούλες, λουλουδάκια, αστεράκια, κ.α. Βουτάμε τα αυγά στην μπογιά. Στα σημεία που βάψαμε με κηρομπογιά, το αυγό αδιαβροχοποιείται και μόλις το βγάλουμε εμφανίζεται το σχέδιό μας!

 

Β) ΛΑΣΤΙΧΑΚΙΑ

ΥΛΙΚΑ : κοινά λαστιχάκια(όπως από συσκευασίες σούπερ μάρκετ) και την βαφή αυγών που χρησιμοποιούμε.

ΕΚΤΕΛΕΣΗ : Αφού βράσουμε τα αυγά και πριν τα βυθίσουμε στην βαφή, τα τυλίγουμε πολλές φορές  σφιχτά με τα λαστιχάκια. Όταν τα βγάλουμε περιμένουμε να στεγνώσουν και αφαιρούμε τα λαστιχάκια..

 

 

Με τόσα αυγά όμως μου άνοιξε η όρεξη! Φαντάζομαι κι εσάς. Εμπρός λοιπόν να πλύνουμε καλά τα χέρια μας , προσπαθώντας αυτή τη φορά να μετρήσουμε ανάποδα από το 20! 19,18…..

Και που ξέρεις, μπορεί κατά τύχη να έχει ετοιμάσει η μαμά κανένα αυγουλάκι για πρωινό…Σφιχτό ή μελάτο το προτιμάς;

Θυμάστε την χθεσινή ιστορία του μικρού αυγού, από τα παραμύθια τέχνης της Παρασκευής Φωτιάδου, που δεν ήθελε να βαφτεί κόκκινο και ξεκίνησε ένα μεγάλο ταξίδι μαζί με τα χελιδόνια; Που έφτασε στην Ιαπωνία και είχε την τύχη να το ζωγραφίσει η διάσημη ζωγράφος Yayoi Kusama και να το γεμίσει βούλες;

Ας δούμε πώς συνεχίστηκε η περιπέτειά του…

 

 

“Είμαι τόσο χαρούμενο!” αναφώνησε το μικρό αβγό καθώς πάνω στο τσόφλι του λαμπύριζαν στον ήλιο δεκάδες ζωγραφισμένες πολύχρωμες βούλες.

“Έπρεπε να βάψει κι εμάς όμως η Kusama?” είπαν κατσουφιασμένα τα  χελιδόνια που πετούσαν ψηλά στον αέρα και τώρα ένιωθαν λιγάκι ντροπή καθώς τους κοιτούσαν περίεργα μια παρέα πελαργοί που περνούσαν  εκείνη την στιγμή από δίπλα τους. Το παράπονο τους όμως δεν βάσταξε για πολύ , αφού μια βροχή δυνατή άρχισε να ξεπλένει τα χρώματα από πάνω τους .

“Να βρούμε γρήγορα μια στέγη , να προφυλαχτούμε από την βροχή!” αναφώνησαν αναστατωμένα όλα μαζί και έκαναν βουτιά προς τα κάτω,  σε μια ήπειρο που την έλεγαν Αμερική.

 

“Ηνωμένες ..πολιτείες..Αμερικής..” διάβασε μια παλιά πινακίδα , ένα από τα χελιδόνια για να μάθει σε ποια χώρα ακριβώς είχαν προσγειωθεί.

Κρύφτηκαν λοιπόν τα χελιδόνια μαζί με το αβγό σε ένα σπίτι κοντά σ’ ένα αγρό κι από το σπίτι αυτό, μια μουσική ξεχυνόταν που τα έκαναν να θέλουν να κινηθούν  χαρούμενα στο ρυθμό.

Ας ακούσουμε την μουσική που έκανε τους ήρωες της ιστορίας μας να χορέψουν!

https://www.youtube.com/watch?v=Zo-dMdC5KSs&feature=emb_title

(Η συνθέτης εμπνεύστηκε την μουσική αυτή από τα έργα του Pollock. Mπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτή την πληροφορία την ώρα της εργασίας ).

Κι ενώ χόρευε το αβγό παρέα με  τα τέσσερα χελιδόνια  κρυμμένα  στην στέγη, το αβγό ξαφνικά σταμάτησε και κοίταξε ξαφνιασμένο στο εσωτερικό του σπιτιού.

Είδε έναν άντρα να περιφέρεται γύρω απο ένα  χαρτί στο πάτωμα απλωμένο κι αν κι έδειχνε πως ήταν το χαρτί μια ζωγραφιά, εκείνος παρ’όλα αυτά δεν άγγιζε με το πινέλο του το έργο του , παρά μόνο γύρω του συνέχεια  περπατούσε

σχεδόν φαινόταν σαν να χόρευε και αυτός με την μουσική γύρω από το χαρτί 

κι έριχνε μπογιές με φόρα πάνω στο χαρτί, δεξιά και αριστερά, πάνω και κάτω.

Δείτε τι ζωγράφιζε!

Jackson Pollock (Number One)

“Μα τι περίεργη ζωγραφική είναι αυτή ? Δεν ξέρω αν μου αρέσει..δεν ζωγραφίζει κάτι συγκεκριμένο μόνο δείχνει να διασκεδάζει πετώντας μπογιές δεξιά και αριστερά. Αν είχα ένα πινέλο στο ράμφος μου θα μπορούσα κι εγώ να το κάνω” είπε  ένα χελιδόνι διπλώνοντας τις φτερούγες του μπροστά στο στήθος του αλαζονικά.

Μα το αβγό ένιωσε μέσα του μια άλλη αλήθεια, γιατί το έργο αυτό δεν το κοίταξε με τα μάτια μα με την μικρή του την καρδιά.

“Μα κοιτάξτε καλύτερα!” είπε το αβγό στα χελιδόνια ” είναι σαν να χορογραφεί την ψυχή του στο χαρτί! “

 

Ας δούμε αν το μικρό αβγό έχει δίκιο! Δείτε τον ζωγράφο : Όντως μοιάζει σαν να χορεύει ο ζωγράφος? Αγγίζει το πινέλο του στο χαρτί?

https://www.youtube.com/watch?v=X3Uj_HAAvbk&feature=emb_title

                          J.Pollock                                                        
           

“Αχ θέλω να ζωγραφίσει κι εμένα ο ζωγράφος με αυτή την τεχνική!” είπε το αβγό και τα χελιδόνια γούρλωσαν τα μάτια.

“Άντε πάλι τα ίδια !” είπαν και ακολούθησαν το μικρό αβγό που ήδη είχε συστηθεί με τον ζωγράφο.

“Και εσάς πως σας λένε?” είπε ευγενικά το αβγό αφού ο ζωγράφος δέχτηκε να το ζωγραφίσει με τα πινέλα του.

“Jackson Pollock” είπε ο ζωγράφος κουνώντας το πινέλο του σαν μαγικό ραβδί.

Εργασία φαντασίας:

Πώς φαντάζεστε πως ο Pollock ζωγράφισε το μικρό αβγό

Βάλτε την μουσική που άκουγε ο ζωγράφος, σχεδιάστε ένα αβγό και προσπαθήστε να ζωγραφίσετε το αβγό σας όπως θα το έκανε ο Pollock.

Να θυμάστε! Δεν χρειάζεται να ξεκινήσετε να πετάτε μπογιές στο χαρτί παρά αφήστε ελεύθερο  το χέρι σας να ταξιδέψει πάνω στο χαρτί σαν να χορεύει! Δεν χρειάζεται να ζωγραφίσουμε κάτι συγκεκριμένο

7ο μάθημα από το ηλεκτρονικό μου σχολείο και ένα πασχαλινό παραμύθι τέχνης για τα παιδιά.

 Καλημέρα σας πέρα για πέρα!

Τι θα λέγατε να ξεκινήσουμε τη σημερινή μέρα με Ζούμπα !!!

https://youtu.be/ymigWt5TOV8

 

Πριν ξεκινήσουμε όμως να ευχαριστήσουμε την κα   Φωτιάδου  Παρασκευή για το υπέροχο διαδραστικό παραμύθι τέχνης που το μεταφέραμε αυτούσιο από  το υπέροχο Blog :Ταξίδια τέχνης για παιδιά 

Νικηφόρος Λύτρας

 

 

  Ας ξεκινήσουμε την πασχαλινή περιπέτεια μας!

Ήταν πρωί όταν η κότα καμάρωσε στην φωλιά της δέκα μικρά ολόασπρα αυγά:

“Είμαι τόσο χαρούμενη για εσάς!” κακάρισε η κότα, ” είστε πολύ ξεχωριστά αβγά γιατί είστε προορισμένα να μπείτε στο πασχαλινό καλάθι , να βαφτείτε κόκκινα και να στολίσετε το τραπέζι του μεγάλου σπιτιού !”

Pablo Picasso

Τα εννιά μικρά αβγά κοίταξαν με χαρά την μαμά κότα. Ήταν όλα τόσο ενθουσιασμένα με την πασχαλινή τους τύχη.

Εκτός από ένα.

Το δέκατο αβγό που ήδη είχε κατεβάσει μούτρα και έδειχνε θυμωμένο.

“Δεν θέλω να βαφτώ κόκκινο και ούτε να μπω στο πασχαλινό τραπέζι, θέλω να ταξιδέψω στον κόσμο , να γνωρίσω νέα μέρη και τοπία και χρώματα πολλά. “

Η κότα γέλασε . ” Μα είσαι αβγό! Δεν  μπορείς να ταξιδέψεις! Είναι της μοίρας σου γραφτό ένα χρώμα να γνωρίσεις και αυτό είναι το κόκκινο “

Το μικρό αβγό όμως πίστευε πολύ στον εαυτό του και ήξερε βαθιά μέσα του πως όποιος πιστεύει στον εαυτό του μπορεί να καταφέρει τα πάντα. Έτσι αναζήτησε μια λύση πως θα πραγματοποιήσει το όνειρο του.

Κοίταξε γύρω στο κοτέτσι και όντως δεν βρήκε ένα τρόπο να ταξιδέψει .

Όμως δεν απογοητεύτηκε.

Έδωσε μια και κύλησε έξω από το κοτέτσι. Εκεί ψηλά άκουσε τα χελιδόνια να τιτιβίζουν πάνω σε μια φωλιά.

                                                                                              Walter Crane

Τα μάτια του αστράψαν απο μια ιδέα. Τα χελιδόνια θα μπορούσαν να τον βοηθήσουν!

Έχετε καμία ιδέα πως τα χελιδόνια θα μπορέσουν να βοηθήσουν το αβγό?

“Χελιδόνια εσείς που ταξιδεύετε σε όλο τον κόσμο ,μπορείτε να  βοηθήσετε κι εμένα το μικρό αβγό? Θέλω να ταξιδέψω αλλά δεν ξέρω πως” είπε το μικρό αβγό και ένα καλόκαρδο χελιδόνι του έγνεψε θετικά.

“Θα σε βοηθήσω εγώ μικρό αβγό , έχω  μια ιδέα πως μπορείς να ταξιδέψεις”

Πράγματι το χελιδόνι είχε μια καταπληκτική ιδέα. Ξεκίνησε παρέα με τα άλλα χελιδόνια να πλέκουν με τα ράμφη τους  ένα μεγάλο ύφασμα  από μικρά ασπροκόκκινα μαρτάκια που βρήκαν κρεμασμένα πάνω σε ένα δέντρο.

Τέλος κύλησαν το μικρό αβγό πάνω στο ύφασμα και σε κάθε μια απο τις γωνιές ένα χελιδόνι το κρατούσε απο το ράμφος του έτοιμα να απογειωθούν.

Το αβγό είχε μεγάλη χαρά .

“Αντίο κοτέτσι και κότα μαμά! Αντίο αδέρφια αβγουλάκια! Πάω να μάθω τα πάντα γι αυτό το μεγάλο κόσμο!”

Κι έτσι ξεκίνησε το μικρό άσπρο αβγό ένα μεγάλο ταξίδι, μια ξεχωριστή πασχαλινή περιπέτεια.

Πρώτη επίσκεψη : Ιαπωνία

Καθώς το μικρό αβγό πετούσε πάνω από κόσμους παράξενους και μακρινούς , άκουσε μια μουσική τόσο όμορφη που ζήτησε από τα χελιδόνια να κατέβουν λίγο πιο χαμηλά για να την ακούσει καλύτερα.

Πού είναι η Ιαπωνία? Πόσο μακριά είναι από την Ελλάδα ? Ας το ανακαλύψουμε στο χάρτη!

Ας ακούσουμε την μουσική που γοήτευσε το μικρό αβγό:

https://youtu.be/v222i3f3idA

Μα καθώς έσκυψε για να ακούσει την μουσική , συνέβη  το εξής: Έπεσε κατά λάθος με φόρα μέσα σε ένα πίνακα που ζωγράφιζε εκείνη την ώρα μια γιαπωνέζα ζωγράφος πλάι σε μια λίμνη!

Καθώς κατρακύλησε στο έργο της άνοιξε το στόμα του διάπλατα από έκπληξη: Η ζωγράφος , που το όνομα της ήταν Yayoi Kusama

ζωγράφιζε πάνω στα έργα της  ασταμάτητα μικρούς κύκλους , σαν μικρά αβγά :

 

 

“Καλή μου και υπέροχε ζωγράφε μπορείς να βάψεις και εμένα όπως τα έργα σου?” της είπε εντυπωσιασμένο από την τέχνη της και η Kusama του χαμογέλασε και ξεκίνησε να το ζωγραφίζει.

Μπορείτε να φανταστείτε πως η Kusama ζωγράφισε το μικρό αβγό? Να θυμάστε πως η ζωγράφος αγαπά τις βούλες. Σχεδόν  όλα τα έργα της είναι γεμάτες από αυτές!

Εργασία!

Πάρτε χαρτί, σχεδιάστε ένα αβγό  κι έπειτα ζωγραφίστε το όπως πιστεύετε ότι το ζωγράφισε  η Yayoi Kusama.

Τι θα λέγατε λοιπόν τώρα για μια όμορφη κατασκευή ενός πασχαλινού καλαθιού που τη βρήκα στο pinterest, για να βάλετε μέσα το κόκκινο αυγουλάκι που θα βάψουμε την Πέμπτη σύμφωνα με το έθιμο;

Θα χρειαστούμε μερικά υλικά που πολύ πιθανό να έχετε ήδη στο σπίτι σας.

1. Δύο χάρτινα πιάτα

2 ψαλιδάκι

3. άχρηστο υλικό (κουμπιά, κορδέλες, χρωματιστές χαρτοπετσέτες, περιτύλιγμα από καραμέλες , κομματάκια από άχρηστο ύφασμα και ό,τι άλλο φανταστείτε για να δώσουμε χρώμα στο καλαθάκι μας)

Ξεκινάμε λοιπόν: Πρώτα σχεδιάστε μια γραμμή που να περνάει από το κέντρο του πιάτου. Για να τη βρεις εύκολα , δίπλωσε το πιάτο σου στη μέση . Την είδες που εμφανίστηκε; Τράβα πάνω της μια γραμμή με το μολυβάκι σου και τη βοήθεια του χάρακα . Κάνε το ίδιο και στο άλλο πιάτο.

Στη συνέχεια κόβεις με το ψαλιδάκι σου πάνω στη γραμμή και γύρω γύρω στο μισό στεφάνι όπως δείχνει το σχέδιο. Κάνεις το ίδιο και στο άλλο πιάτο.

Έπειτα ενώνεις τα 2 πιάτα όπως βλέπεις στην εικόνα, έτσι ώστε να σχηματίζεται ένα κενό ανάμεσά τους.

Με τη βοήθεια ενός ενήλικα ανοίγετε τρυπούλες γύρω γύρω στα στεφάνια των 2 πιάτων. Περνάτε κορδέλα σε μια βελόνα και αρχίζετε να ράβετε τα 2 πιάτα περνώντας τη βελόνα από τις τρυπούλες. Η μαμά θα σας δείξει τις πρώτες βελονιές. Όταν περάσετε την κορδέλα από όλες τις τρυπούλες, δένετε ένα όμορφο φιόγκο.

Επειδή μπορεί να μην έχετε χρώμα τέμπερας στο σπίτι, για να γίνει πολύχρωμο το καλάθι σας αρχίστε να κολλάτε το άχρηστο υλικό που είπαμε παραπάνω. Γεμίστε το καλαθάκι σας χρώματα και φαντασία.

Πόσο θα θέλαμε να μας στέλνατε φωτογραφίες της κατασκευή σας!!!!

Καλό σας απόγευμα

6ο μάθημα από το ηλεκτρονικό μου “σχολείο”. Πασχαλινά λουλούδια.

Καλημέρα παιδιά μου!

Τρίτη 7 Απριλίου σήμερα λέω να πούμε ένα τραγούδι καλημέρας, που μου αρέσει πολύ και είναι διασκεδαστικό!

https://www.youtube.com/watch?v=K_zZrNozoMQ

Ο Απρίλιος λοιπόν μπήκε για τα καλά και μαζί του φέρνει τη γιορτή που όλοι περιμένουμε, το Πάσχα! Όπως μπορεί να έχετε προσέξει κι εσείς, η φύση έχει ξυπνήσει και όλο και περισσότερα δέντρα και λουλούδια ανθίζουν.

Αυτές τις μέρες ειδικά, υπάρχουν κάποια λουλούδια που έχουν άμεση σχέση με το Πάσχα. Θέλετε να τα γνωρίσουμε; Είμαι σίγουρη ότι πολλοί από εσάς ίσως να τα έχετε δει να φυτρώνουν εδώ κι εκεί. Ξέρετε όμως την ιστορία τους;

Α) ΠΑΣΧΑΛΙΑ

Η πασχαλιά είναι δέντρο που βγάζει αυτά τα υπέροχα μικρά μωβ ανθάκια. Το περίεργο είναι ότι ανθίζουν μόνο κοντά στις μέρες του Πάσχα, διαρκούν για λίγο και μετά μαραίνονται. Αν σας τύχει να δείτε ανθισμένη πασχαλιά, μυρίστέ τη και θα δείτε πόσο έντονο άρωμα έχει! Υπάρχει κι ένας μύθος που μιλάει γι’αυτήν :

Η Πασχαλιά είναι δέντρο ευλογημένο από την Παναγία

Ο λαός λέει ότι όταν σταύρωσαν το Χριστό, η Παναγία ήταν πολύ στεναχωρημένη, ταλαιπωρημένη και τσακισμένη από τον πόνο και το κλάμα. Περπάτησε λίγο και κάθισε να ξεκουραστεί κάτω από ένα δέντρο που ήταν γεμάτο φύλλα αλλά όχι άνθη. Δεν άνθιζε ποτέ. Κουρασμένη καθώς ήταν, αποκοιμήθηκε. Το δέντρο τότε, άρχισε σιγά-σιγά να ρίχνει όλα του τα φύλλα και να σκεπάζει απαλά τη Παναγία για να τη ζεστάνει. Όταν η Παναγία ξύπνησε, πρόσεξε τα γυμνά κλαδιά του δέντρου και προς στιγμήν απόρησε. Μα σαν είδε όλα εκείνα τα φύλλα που τη σκέπαζαν και τη ζέσταναν , ευλόγησε το δέντρο λέγοντας : «Να είσαι πάντα ευλογημένο και μοσχοβολημένο».  Με την ευλογία της Παναγίας το δέντρο γέμισε με καταπράσινα φύλλα και άνθισε για πρώτη φορά. Ονομάστηκε Πασχαλιά. Είναι η ευλογημένη Πασχαλιά με τα μοσχοβολημένα εκείνα  λουλούδια που ανθίζουν το Πάσχα.

Β) ΚΡΙΝΑΚΙΑ

Τα κρινάκια είναι μικρά λευκά λουλουδάκια. Το άσπρο χρώμα τους συμβολίζει την ελπίδα. Ο μύθος γι’αυτά λέει ότι άνθισαν για πρώτη φορά κάτω από το σταυρό που ήταν ο Χριστός. Όπως βρισκόταν ταλαιπωρημένος πάνω στο σταυρό, έσκυψε το κεφάλι του και σταγόνες από τον ιδρώτα του έπεσαν στο χώμα. Και εκεί ακριβώς φύτρωσαν τα κρινάκια!

Γ) ΠΑΠΑΡΟΥΝΑ

Η παπαρούνα είναι κατακόκκινη και τα πέταλά της είναι πολύ ευαίσθητα. Ο μύθος της είναι συνδεδεμένος με ένα μικροσκοπικό πουλάκι, τον κοκκινολαίμη. Ο κοκκινολαίμης είναι τόσο μικρός, όσο περίπου κι ένα σπουργίτι και τραγουδάει πολύ όμορφα. Ας δούμε πρώτα τον μύθο του…

Η παπαρούνα και ο κοκκινολαίμης

Όταν ο Χριστός σταυρώθηκε, ένα καφετί πουλάκι μ’ άσπρο λαιμό πέταξε πάνω από το άγιο Κεφάλι του Χριστού. Το κεφάλι Του το έσφιγγε ένα αγκάθινο στεφάνι και ένα μικρό άσπρο λουλούδι είχε ανθίσει στη βάση του Σταυρού. Το μαρτύριο του Θεανθρώπου έθλιβε το πουλί και το λουλούδι.
Έτσι το πουλάκι θέλησε ν’ απαλύνει τον πόνο του Χριστού τραβώντας
  ένα αγκάθι. Τότε σταλαγματιές από το αίμα του Χριστού έπεσαν στο λαιμό του πουλιού αλλά κι άλλες κύλησαν πάνω στο λουλούδι το οποίο  άνοιξε αμέσως τα πέταλά του όσο πιο πολύ γινόταν για να τις δεχτεί. Μονομιάς  ο λαιμός του πουλιού και τα πέταλα του λουλουδιού βάφτηκαν κόκκινα.
Έτσι, το αίμα του Χριστού χάρισε στον κοκκινολαίμη και στην παπαρούνα το κόκκινο χρώμα.

και ας ακούσουμε και το κελάηδημά του. Δυναμώστε λίγο την ένταση και μην κάνετε θόρυβο για να τον ακούσετε καθαρά. Πώς σας φαίνεται;

https://www.youtube.com/watch?v=Q4lzV3awfZ4

Πέρασε όμως η ώρα και σα να ακούω το στομαχάκι σας να γουργουρίζει. Κάνουμε λοιπόν στάση στην τουαλέτα για καλό πλύσιμο των χεριών. Σίγουρα έχετε γίνει άσοι στο καθάρισμα τους πια και είμαι βέβαιη πως δεν αφήνετε κανένα μικρόβιο να τα πλησιάσει!

Σήμερα, όση ώρα πλένουμε τα χέρια μας προσπαθούμε να θυμηθούμε και να πούμε φωναχτά όλα τα ονόματα των συμμαθητών μας!

Μόλις τελειώσουμε πάμε σφαίρα για το δυναμωτικό πρωινό μας!

Τσουπ! Εδώ είμαστε πάλι!

Πολλές φορές έχουμε μιλήσει για σπουδαίους ζωγράφους και έχουμε δει έργα τους. Από αυτά δε θα μπορούσαν να λείπουν τα λουλούδια! Η Άνοιξη και τα λουλούδια είναι αγαπημένο θέμα των ζωγράφων – μεγάλων και μικρών! Έχω προσέξει πόσο ωραία λουλούδια ζωγραφίζετε όλοι σας.

Ας δούμε μερικούς πίνακες ζωγράφων με θέμα τα λουλούδια του Πάσχα.

Ο Πίνακας του Vincent Van Gogh  ” Χωράφι με παπαρούνες”.(εαν κάνετε διπλό κλικ επάνω στην εικόνα θα δείτε καλύτερα τον πίνακα)

και ο Πίνακας του Κλωντ Μονέ :

  • Ποιος πίνακας σας έκανε πιο πολύ εντύπωση;

  • Ποια χρώματα χρησιμοποιούν κυρίως;

Είσαι κι εσύ σπουδαίος ζωγράφος! Ζωγράφισε όποιο από τα λουλούδια που μάθαμε σήμερα θες ή τον κοκκινολαίμη. Ή ακόμη και όλα αυτά μαζί. Χρησιμοποίησε ό,τι χρώματα θες (μαρκαδόρους, ξυλομπογιές, νερομπογιές) ή και συνδυασμό τους.

Στείλτε τα έργα σας στο και η γκαλερί ‘ΦΤΟΥ ΚΑΙ ΒΓΑΙΝΩ’ θα κάνει μια μυρωδάτη και ευωδιαστή έκθεση !!!

Ρίξτε μια ματιά στους σελιδοδείκτες . Εκεί θα ξαναδείτε  τους 2 πίνακες ζωγραφικής όταν παίξετε με τα puzzles

Τέλος μπορείτε να διαβάσετε το παρακάτω παραμύθι, που είναι σχετικό με ένα από τα λουλούδια που είδαμε σήμερα:

http://sofiasnip.blogspot.com/2014/04/blog-post.html

Μυρωδάτους και ολάνθιστους χαιρετισμούς!

Σας περιμένουμε αύριο πάλι…