Οι μαθητές της Γ’ τάξης του σχολείου δημιούργησαν παρουσιάσεις και ζωγραφιές για το παραμύθι:
“Το νησί των Συναισθημάτων”
Σε όλη τη διάρκεια της φετινής χρονιάς, και λαμβάνοντας υπόψη τους περιορισμούς της πανδημίας στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ2 ασχολούνται συστηματικά με τη δημιουργία κόμικ. Πρόκειται για μια πολύ δημιουργική ενασχόληση με ένα είδος που αγαπούν τα παιδιά και συνδυάζει εικόνα, λόγο και πολλή… φαντασία !
Ξεκίνησαν από “παγωμένες εικόνες” που έφτιαξαν με τα σώματά τους και στη συνέχεια μυήθηκαν στα μυστικά του ζωγραφιστού κόμικ (αφήγηση σε 6 καρέ / ο λόγος στο κόμικ – “μπαλονάκια” / τα είδη των κάδρων / οι ήρωες των κόμικ), ώστε να φτιάξουν τα δικά τους κόμικ.
Μπορείτε να πάρετε μια ιδέα από τις δραστηριότητες αυτές εδώ:
Στα πλαίσια του Σχέδιου Δράσης σχετικά με την αξιοποίηση της Σχολικής Βιβλιοθήκης με κύριο στόχο την καλλιέργεια της αγάπης για το διάβασμα, οι μαθητές της Β’ τάξης του Ολοήμερου δανείσθηκαν βιβλία κι αφού τα διάβασαν, δημιούργησαν ζωγραφιές κι έκαναν βιβλιοπαρουσιάσεις.
Όπως και τα παιδιά της Β΄ τάξης λίγες εβδομάδες νωρίτερα, έτσι και αυτά του Γ2 και του ΣΤ2 επισκέφθηκαν σήμερα την Πάρνηθα, όπου και συμμετείχαν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Φορέα Διαχείρισης του Εθνικού Δρυμού. Στους μαθητές διαμοιράστηκε και ένα πακέτο δραστηριοτήτων για τη σωστή περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των παιδιών με τίτλο “Πάρνηθα: Μια θέση στον πλανήτη γη ΙΙ“:
Στιγμιότυπα από την επίσκεψη:
Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων «Χτίζοντας υγιείς σχέσεις ανάμεσα στα δύο φύλα» , οι μαθητές της τάξης Στ1 είδαν το παρακάτω βίντεο που είναι εμπνευσμένο από το βιβλίο: “Από την Εγώπολη στην Εσύπολη” και απάντησαν στα παρακάτω ερωτήματα:
1) Πώς θα χαρακτηρίζατε τους ήρωες του βιβλίου;
2) Ποιες διαφορές υπάρχουν ανάμεσα στην Εγώπολη και στην Εσύπολη;
3) Ποιο τέλος θα διαλέγατε εσείς για το παραμύθι; (ζητήθηκε από τους μαθητές να φανταστούν το τέλος του παραμυθιού χωρίς να δουν τα επόμενα βίντεο ή να διαβάσουν το βιβλίο)
Τα αποτελέσματα των ομαδικών ή και ατομικών εργασιών τους φαίνονται παρακάτω:
Στιγμιότυπα από τη σημερινή επίσκεψη των τμημάτων της ΣΤ΄ τάξης στο Μέγαρο της Παλαιάς Βουλής, όπου παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Ταξίδι μουσικό στα χρόνια του αγώνα“. Τα παιδιά επισκέφθηκαν και το 25ο παζάρι βιβλίου, που διοργανώνεται από τον Σύνδεσμο Εκδοτών Βιβλίου στην Πλατεία στην πλατεία Κλαυθμώνος, το οποίο φέτος έχει σαν κεντρικό σύνθημα “το βιβλίο είναι η δύναμή σου“. Στιγμιότυπα:
Στο μάθημα ΤΠΕ, οι μαθητές των τάξεων Β1 και Β2 έπαιξαν παιχνίδια σχετικά με τα ζώα. Τα παιχνίδια αυτά έχει φτιάξει η δασκάλα Πληροφορικής.
Η τάξη του Β1 έφτιαξε μια εφημερίδα σχετικά με τα ζώα (κατοικίδια και άγρια).
Γράψανε στην ώρα του μαθήματος με τη βοήθεια της δασκάλας τους κάποια κείμενα σχετικά με τα θέματα που τους ενδιαφέρουν και στη συνέχεια δακτυλογράφησαν οι ίδιοι τα κείμενα αυτά στο μάθημα των ΤΠΕ.
Το αποτέλεσμα της προσπάθειάς τους, σας το παρουσιάζουν παρακάτω. Τους αξίζουν πολλά συγχαρητήρια!!
Παρουσιάζουμε ένα πρώτο μικρό μέρος από το υλικό που έχει αναπτυχθεί από τους μαθητές και τις μαθήτριες μας στα πλαίσια σχεδίου δράσης με στόχους την ανάπτυξη της αίσθησης του ανήκειν στη σχολική κοινότητα, την καλλιέργεια δεξιοτήτων που αφορούν στην ανάπτυξη της προσωπικής αίσθησης ευθύνης και την κατανόηση της σημασίας του αλληλοσεβασμού. Το σχέδιο εκπονείται κυρίως από τα παιδιά του ΣΤ2 με την καθοδήγηση της κας Χρύσας Ξενογιάννη.
Στιγμιότυπα από τη σημερινή επίσκεψη τμημάτων της Γ΄ τάξης στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής του Δήμου Μοσχάτου – Ταύρου. Σκοπός να συλλάβουν οι μαθητές την αναγκαιότητα τήρησης των κανόνων οδικής κυκλοφορίας.