Μήνυμα της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκης Κεραμέως, για τη Διεθνή Ημέρα Μνήμης των Θυμάτων του Ολοκαυτώματος
Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Ε1 και Ε2 επισκέφτηκαν το κέντρο Stem Education στην Αγία Παρασκευή όπου παρακολούθησαν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα ρομποτικής, κατά τη διάρκεια του οποίου έφτιαξαν και προγραμμάτισαν τα δικά τους αυτοκίνητα.
Με στόχο την υποστήριξη των νέων γονιών, το Ίδρυμα Ωνάση σε συνεργασία με την Α΄ Παιδιατρική Κλινική του ΕΚΠΑ, στο Νοσοκομείο Παίδων «Η Αγία Σοφία» προχώρησε στην εκπόνηση δύο περιεκτικών οδηγών τους οποίους και διαθέτει δωρεάν σε ηλεκτρονική μορφή, φιλοδοξώντας να στηρίξει τους γονείς στα πρώτα βήματα της κοινής τους πορείας με τα παιδιά τους. Οι οδηγοί απεστάλησαν στο σχολείο μας ηλεκτρονικά και τους παραθέτουμε:
Ένα όμορφο κείμενο από τη μαθήτριά μας της Ε΄ Δημοτικού, Δήμητρα Γκουτσούλα, καθώς και μια συνοδευτική εργασία!
Παλαιότερα οι άνθρωποι ζούσαν στα χωριά και ήταν αγαπημένοι, μονιασμένοι μα πάνω από όλα υπήρχε αυτή η οικειότητα μεταξύ τους. Όμως από τότε που εγκαταστάθηκαν στις πόλεις όλα άλλαξαν, για πρώτη φορά οι στέγες των σπιτιών πλησίασαν όμως οι άνθρωποι για πρώτη φορά απομακρύνθηκαν ο ένας από τον άλλον.
Όπως ξέρουμε οι πόλεις έχουν πολλά πλεονεκτήματα και πολλά μειονεκτήματα, όμως ας μιλήσουμε πρώτα για τα πλεονεκτήματα. Στις πόλεις την ιατρική περίθαλψη μπορείς να τη βρεις εύκολα, ενώ στα χωριά ακόμη και από μια μικρή ίωση οι άνθρωποι πέθαιναν. Τα παλιά σχολεία ίσα που είχαν τα βασικά όμως τα σχολεία στις πόλεις έχουν καλύτερη υλικοτεχνική υποδομή. Στα χωριά υπήρχαν λίγες κούνιες και τα παιδιά συνήθως απασχολούνταν με τα παιχνίδια τους. Εμείς όμως έχουμε χώρους αναψυχής όπως: παιδικές χαρές, λούνα παρκ, παιδότοπους και αρκετούς χώρους άθλησης π.χ. γυμναστήρια, γήπεδα μπάσκετ, βόλεϊ και ποδοσφαίρου. Τώρα ας πάμε στα μειονεκτήματα. Πια οι άνθρωποι δεν μιλούν μεταξύ τους και υπάρχει απόλυτη μοναξιά. Οι πόλεις έχουν γεμίσει με ηχορύπανση από έργα που γίνονται συχνά και από αυτοκίνητα που οι οδηγοί τους φωνάζουν για να πάνε γρήγορα στις δουλειές τους. Οι εγκληματικές ενέργειες αυξήθηκαν, αν ανοίξεις την τηλεόραση στις ειδήσεις για πέντε λεπτά θα σου μαραθεί η ψυχή. Τα πιο βασικά μειονεκτήματα όμως είναι η τεράστια, χωρίς όρια μόλυνση του περιβάλλοντος. Παντού βλέπεις σκουπίδια, στις θάλασσες, στα δάση ακόμα και στα σχολεία.
Εγώ θέλω να ζω στη πόλη των ονείρων μου, στην πόλη που οι άνθρωποι θα είναι πιο ευγενικοί, πιο μονιασμένοι μεταξύ τους. Στην πόλη που ο πλανήτης μας δε θα κινδυνεύει από υπερβολική μόλυνση, από πυρκαγιές και όπου τα ζώα δε θα είναι υπό εξαφάνιση.
Θα προσπαθήσουμε όλοι να επαναφέρουμε την επικοινωνία, τη ζεστασιά στις ψυχές των ανθρώπων και αυτός ο αγώνας θα αρχίσει από εμάς ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!!!
Δήμητρα Γκουτσούλα
Στιγμιότυπα από τη σχολική δράση για την Β΄ Δημοτικού, που πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου στιςν 20 Ιανουαρίου 2022.
Η μαθήτρια της Ε2, Μαρία Φελέκη διάβασε το βιβλίο “Ματίλντα” και μας το παρουσιάζει:
Το περιβάλλον είναι ο αέρας που αναπνέουμε, είναι οι θάλασσες στις οποίες κολυμπάμε, είναι τα δάση μας, το μέρος όπου ζούμε.
Προστατεύουμε το Περιβάλλον
Μεγαλώνοντας πρέπει να μάθουμε να προστατεύουμε το περιβάλλον. Όμως υπάρχουν πράγματα που μπορεί να το μολύνουν. Στον τόπο όπου ζούμε μέσα στις πόλεις αναπνέουμε καυσαέρια αυτοκινήτων, ρύποι από εργοστάσια και άλλα. Πρέπει να αποφεύγουμε να χρησιμοποιούμε πετρέλαιο και πλαστικά και να χρησιμοποιούμε ανακυκλώσιμα αντικείμενα. Όλα αυτά είναι η ρύπανση του περιβάλλοντος. Εδώ στις πόλεις έχουμε έλλειψη πράσινου. Δέντρα κόβονται για να χτίσουν πολυκατοικίες. Το τσιμέντο αντικατέστησε το πράσινο…Επίσης και οι φωτιές είναι ρύπανση του περιβάλλοντος. Κάποιοι ανάβουν επίτηδες φωτιά και σιγά, σιγά η φωτιά αρχίζει να εξαπλώνεται και να δημιουργεί ρύπανση του αέρα.
Ο πλανήτης μας κινδυνεύει
Για να αποφύγουμε όλα αυτά πρέπει να πάρουμε μέτρα προστασίας. Πρέπει να κάνουμε δεντροφυτέψεις, να βάζουμε φίλτρα στις καμινάδες των εργοστασίων και να μην σπαταλάμε νερό. Χρειαζόμαστε περισσότερες πλατείες, πάρκα και δάση. Χρειαζόμαστε προστασία των θαλασσών. Πρέπει να χρησιμοποιούμε ηλεκτρικά αυτοκίνητα και ηλεκτρικά πατίνια. Όλα αυτά είναι ένα οικολογικό κομμάτι.
Εμείς τα παιδιά έχουμε ανάγκη από παιχνίδι σε πλατείες και πάρκα. Χρειαζόμαστε ένα καθαρό υγιές περιβάλλον που μας βοηθάει στις προσωπικές και κοινωνικές δραστηριότητές μας. Πρέπει να προστατεύσουμε το περιβάλλον για ένα καλύτερο μέλλον γιατί ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ = ΖΩΗ.ΟΤΑΝ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΥΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΟΥΜΕ ΤΗΝ ΙΔΙΑ ΜΑΣ ΤΗ ΖΩΗ!!!!
Παναγιώτα Ζουρίδη, E2
Το 7ο Δημοτικό Σχολείο Γαλατσίου σας εύχεται μέσα από τις ευχές που έγραψαν μαθητές μας:
Χρόνια πολλά με υγεία, αγάπη και ευτυχία!!!
Καλά Χριστούγεννα και Ευτυχισμένο το Νέο Έτος!!!
Οι μαθητές των τάξεων Δ’ και Ε’ έφτιαξαν τα δικά τους Χριστουγεννιάτικα παραμύθια και σας τα παρουσιάζουν.
Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων για το εργαστήριο δεξιοτήτων “Μικροί Μηχανικοί” της Ε2, πραγματοποιήθηκαν οι παρακάτω δράσεις:
α) Οι μαθητές του Ε2 χωρίστηκαν σε ομάδες και έφτιαξαν κολάζ με πληροφορίες για το Έξυπνο Σπίτι.
