Το σχολείο μας συμμετέχει στο διαγωνισμό αφίσας για την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου που προκύρηξαν οι Εκδόσεις Παπαδόπουλος με 29 συμμετοχές. Ευχόμαστε καλή επιτυχία στους μαθητές και τις μαθήτριές μας και συγχαρητήρια για την προσπάθειά τους.
Μήνας: Μάρτιος 2026
Η δασκάλα εικαστικών κυρία Ειρήνη Μπαζάρα έφτιαξε με τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας εικαστικές δημιουργίες για την 25η Μαρτίου και Πασχαλινές λαμπάδες.
Την Τρίτη 24 Μαρτίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης παρουσίασαν μία εορτή αφιερωμένη στην εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821 με τραγούδια, ποιήματα και θεατρικά.
Την Τετάρτη 25 Μαρτίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και της Στ’ τάξης πήραν μέρος στη μαθητική παρέλαση του δήμου Γαλατσίου.
Στις 18/03/2026 οι μαθητές των τμημάτων Α1 και Α2 παρακολούθησαν τη θεατρική παράσταση «Πολυάννα – Το παιχνίδι της χαράς» στο θέατρο Κιβωτός. Πρόκειται για μια ιστορία που βοηθάει τα παιδιά να κατανοήσουν έννοιες όπως αυτές της αισιοδοξίας, της θετικής σκέψης, της χαράς, της φιλίας και της συγχώρησης αλλά και της σημασίας που έχουν στην καθημερινή ζωή, με τη βοήθεια της μικρής πρωταγωνίστριας του έργου, της Πολυάννας, που αποτελεί φωτεινό παράδειγμα δύναμης και καλοσύνης, αντιμετωπίζοντας όλες τις δυσκολίες με χαμόγελο και
θετική στάση! Τα παιδιά παρακολούθησαν με προσοχή την παράσταση και ενθουσιάστηκαν με όσα διαδραματίστηκαν πάνω στη σκηνή.
Την Παρασκευή 6 Μαρτίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Α2 αφιέρωσαν δύο ώρες στην Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού. Αφού συζητήσανε για το πολύ σημαντικό αυτό θέμα, διαβάσανε δύο σχετικά λογοτεχνικά βιβλία για τον εκφοβισμό, μπήκανε στη θέση των λογοτεχνικών χαρακτήρων, προσπαθήσανε να προσεγγίσουν και να κατανοήσουν τα συναισθήματα και τις πράξεις τους και πρότειναν τις δικές τους λύσεις στα προβλήματα που αντιμετώπιζαν. Στο τέλος, κάθε μαθητής και μαθήτρια ζωγράφισαν τον εαυτό τους όπως επιθυμούσαν και σχημάτισαν μια μεγάλη «αλυσίδα» φιλίας με σύνθημα: «Α2: Μία ομάδα, μία αγκαλιά» , που θα στολίζει την τάξη και θα υπενθυμίζει ότι όλοι στο σχολείο είμαστε μία παρέα, όπου οφείλουμε να υποστηρίζουμε ο ένας τον άλλο με αγάπη και καλοσύνη!
Την Παρασκευή 6 Μαρτίου η συγγραφέας και διευθύντρια του 174ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών κυρία Ελένη Βλιώρα επισκέφτηκε το σχολείο μας και παρουσίασε στην Ε’ τάξη το βιβλίο της “Ο Γιάννης, ο Γιάννος, ο Μ.Α.Υ.Ρ.Ο.Σ κι εγώ” και στην Στ’ τάξη το βιβλίο “Τ3: Ημέρες επανάστασης των ηλεκτρονίων“.
Το βιβλίο “Ο Γιάννης, ο Γιάννος, ο Μ.Α.Υ.Ρ.Ο.Σ κι εγώ” είναι ένα πολύ ενδιαφέρον βιβλίο που θίγει καταστάσεις και προβλήματα που μας αφορούν όλους.
Η υπόθεσή του είναι η εξής:
Ο Μαχμούτ ξυπνάει όπως κάθε μέρα νωρίς, ετοιμάζεται, φτιάχνει το κολατσιό του και φεύγει για το νέο του σχολείο. Σήμερα, όμως, δεν μπορούσε να προβλέψει κανείς το τι θα συνέβαινε….
Θα καταφέρει ο φίλος μας να αντιμετωπίσει την κόρη της Δημάρχου;
Θα πετύχει το σχέδιο που θα καταστρώσει με τους φίλους του;
Ποια στάση θα κρατήσουν οι γονείς και ο Διευθυντής στην ιστορία μας;
Μια περιπέτεια γεμάτη απρόοπτα γεγονότα, με πολλές ανατροπές και έντονες συναισθηματικά καταστάσεις.
Μια ιστορία βγαλμένη από την πραγματικότητα που θα αγγίξει μικρούς και μεγάλους, θίγοντας θέματα όπως το μπούλινγκ, η διαφορετικότητα, η δύναμη της φιλίας, η επικοινωνία στην οικογένεια και η αλληλοκατανόηση…
Το βιβλίο “Τ3: Ημέρες επανάστασης των ηλεκτρονίων” είναι ένα σύγχρονο παραμύθι που βοηθά τους νέους αναγνώστες να κατανοήσουν την εξάρτηση από την τεχνολογία, ενώ παράλληλα τους εισάγει με ευχάριστο τρόπο σε έννοιες της φυσικής. Απευθύνεται σε παιδιά 10-12 χρονών και αν και είναι μεγάλο σχετικά (132 σελίδες) διαβάζεται ευχάριστα και μας μαθαίνει πολλά και ενδιαφέροντα πράγματα.
Η ιστορία ξεκινά με τον ενθουσιασμό των διακοπών. Οι ήρωες σχεδιάζουν να περάσουν ατελείωτες ώρες με ηλεκτρονικά παιχνίδια (Minecraft, FIFA, Forza) και streaming πλατφόρμες όπως το YouTube και το Netflix. Ο σχεδιασμός τους όμως ανατρέπεται από τον «μικροσκοπικό μας φίλο», τον Τρόνι. Ο Τρόνι και τα υπόλοιπα ηλεκτρόνια αποφασίζουν να «επαναστατήσουν», προκαλώντας μια απρόσμενη διακοπή στη λειτουργία των συσκευών. Μέσα από αυτή την «επανάσταση», τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τον κόσμο της ενέργειας και των φυσικών επιστημών. Αναγκάζονται να αφήσουν τις οθόνες και να αναζητήσουν νέους τρόπους ψυχαγωγίας και επικοινωνίας, ανακαλύπτοντας τη ζωή μακριά από τον ψηφιακό κόσμο.
