Συνέχεια των εργασιών για την Γ΄ τάξη:
Γλώσσα:
Γραμματική Γ΄Τάξη-Ισοσύλλαβα παροξύτονα ουδέτερα σε -ο και -ι
Γραμματική Γ΄Τάξη-Ισοσύλλαβα παροξύτονα θηλυκά σε -α και -η
Γραμματική Γ΄Τάξη-Ισοσύλλαβα πρoπαροξύτονα ουδέτερα σε -ο
Μαθηματικά:
Κι ένα τεστ
Από την κα Παρασκευή Κουκουλά, νέο υλικό για το μάθημα της Γλώσσας για τα παιδιά του Α3.
Η κα Χρύσα Ξενογιάννη αποστέλλει το παρακάτω υλικό για τα παιδιά του Δ1.
Καλημέρα παιδιά.
Μέσα στον πανικό των ημερών, ξέχασα το πιο σημαντικό… να σας συστηθώ!!
Με λένε Κατερίνα Τεννέ και είμαι η παλιά δασκάλα Πληροφορικής σας που επέστρεψα στις 23 Μαρτίου και θα κάνουμε μαζί μάθημα μόλις ανοίξουν τα σχολεία.
Δεν ξέρω αν με θυμάστε(ίσως θυμάστε τα αυτοκόλλητα που κολλάγαμε στον πίνακα ανακοινώσεων της αίθουσας Η/Υ όταν τελειώνατε μια εργασία) αλλά εγώ θυμάμαι με χαρά τον ενθουσιασμό σας, την όρεξή σας να μάθετε νέα πράγματα στον Η/Υ αλλά και τις μικρές αταξίες σας!
Όμως υπάρχουν και οι μαθητές της Α’ και Β’ Δημοτικού που δεν τους έχω γνωρίσει ακόμη.
Ανυπομονώ λοιπόν να ανοίξουν τα σχολεία για να γνωριστούμε όλοι από κοντά και να δω πόσο έχουν αλλάξει και πόσο έχουν μεγαλώσει οι παλιοί μου μαθητές.
Μέχρι τότε το μάθημά μας θα γίνεται μέσω της πλατφόρμας e-me. Είναι κάτι καινούριο και για εσάς και για εμένα και θα ήθελα να με βοηθήσετε ως εξής:
Όταν φτιάξετε λογαριασμό στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, πρέπει να συνδεθείτε και στην πλατφόρμα e-me και μετά μου στέλνετε το όνομα χρήστη για να σας κάνω πρόσκληση στην τάξη(κυψέλη). Αφού αποδεχτείτε το αίτημα συμμετοχής, στη συνέχεια ,πηγαίνετε στην κυψέλη και στον τοίχο της και διαβάζετε τις ανακοινώσεις που θα βάζω εγώ εκεί για εσάς. Επειδή δε θα ξέρω αν συνδεθήκατε, μπορείτε να μου στείλετε ένα μήνυμα που να μου μιλάτε για εσάς; Π.χ. Καλημέρα κυρία Κατερίνα. Είμαι ο/η … και πηγαίνω στην …. Τάξη.
Όσον αφορά τις εργασίες που σας έβαλα, αυτές είναι καθαρά για επανάληψη των γνώσεών σας και για να δω εγώ τι γνωρίζετε και τι όχι. Π.χ. ανακάλυψα από τις 3-4 πολύ όμορφες ιστορίες που μου έστειλαν μαθητές της Γ’ Δημοτικού ότι δε γνωρίζετε να βάζετε εικόνες στο κείμενό σας. Μην ανησυχείτε! Αυτό θα το μάθουμε και μαζί βήμα προς βήμα αλλά σας έχω ανεβάσει σε προηγούμενη ανάρτηση ένα αρχείο με οδηγίες και θα προσπαθήσω να φτιάξω κι ένα βιντεάκι να δείτε πόσο εύκολο είναι. και εννοείται ότι στην ψηφιακή μας τάξη μπορούμε να επικοινωνούμε με μηνύματα και να σας λύνω ό,τι απορίες έχετε.
Για το λόγο αυτό οι εργασίες που έχω ήδη βάλει έχουν ημερομηνία παράδοσης μέχρι τις 6 Μαρτίου έτσι ώστε να προλάβουμε μετά να διορθώσουμε μαζί ό,τι χρειάζεται.
Σας περιμένω όλους στην ψηφιακή τάξη. Απλά θα ήθελα να έχετε υπομονή γιατί μπαίνουν σε αυτή την πλατφόρμα μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου και εκπαιδευτικοί από όλοι την Ελλάδα και κάποιες φορές καθυστερεί ή και “κρασάρει”.
Καλημέρα και πάλι
Κυρία Κατερίνα
Τα παιδιά των τριών τμημάτων της Ε΄ τάξης μελετάνε τις απαντήσεις στο προηγούμενο (23/3) υλικό της Γλώσσας και επεξεργάζονται τη νέα ύλη.
Η κα Μάρθα Πάνου δημιούργησε ψηφιακές τάξεις στην πλατφόρμα e-me του ψηφιακού σχολείου για τα τμήματα Αγγλικών της Α’ τάξης και της ΣΤ΄ τάξης.
Οι διευθύνσεις είναι οι παρακάτω:
https://e-me.edu.gr/groups/a17gal Α΄1 τάξη
https://e-me.edu.gr/groups/a27gal Α΄2 τάξη
https://e-me.edu.gr/groups/a37gal Α΄3 τάξη
https://e-me.edu.gr/groups/st17gal ΣΤ΄1 τάξη
https://e-me.edu.gr/groups/st27gal ΣΤ΄2 τάξη
Μπορούν να εγγραφούν σε αυτές, οι μαθητές που έχουν εγγραφεί στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο είτε αναζητώντας τις διευθύνσεις μέσω της πλατφόρμας e-me ή στέλνοντας μας στη διεύθυνση του σχολείου το username που σας απέδωσε το σχολικό δίκτυο, ώστε να μπορέσουμε να σας εγγράψουμε.
LetsStartWith_eme_StepByStep_Guidelines
Καλημέρα παιδιά.
Μιας και είμαστε κλεισμένοι μέσα στο σπίτι, τι θα λέγατε να δημιουργήσουμε ένα παραμύθι με θέμα την προστασία του περιβάλλοντος και να προσπαθήσουμε μέσα από το δικό μας παραμύθι να παροτρύνουμε τους φίλους και συμμαθητές μας, τους γονείς και δασκάλους μας να κάνουν κάτι για την προστασία του τόπου στον οποίο ζούμε;
Πληροφορίες για την άσκηση:
Τίτλος: “Εμένα με νοιάζει, εσένα;”
Είδος Εργασίας: Παραμύθι σε PowerPoint
Σενάριο:
2 παιδιά ζουν σε μια μεγάλη πόλη που έχει πολύ ρύπανση(καυσαέρια, φασαρία, σκουπίδια κτλ.) και θέλουν να φύγουν και να πάνε σε ένα άλλο μέρος που δε θα είναι τόσο βρώμικο και μολυσμένο.
Αρχικά πάνε σε ένα δάσος αλλά κι εκεί βρίσκουν….
Μετά πάνε σε μια παραλία αλλά και η θάλασσα…
Τελικά αποφασίζουν να κάνουν κάτι για το περιβάλλον τους. Τι;;;
Περαιτέρω οδηγίες:
Καλή επιτυχία!!
Καλημέρα παιδιά.
Σε συνέχεια των δραστηριοτήτων για την ώρα κώδικα σας προτείνω να δοκιμάσετε και άλλο ένα παιχνίδι:
Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο έχει δημιουργήσει λογισμικά για όλα τα μαθήματα του Δημοτικού, το οποίο μπορείτε να το βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén