Με τα εργαστήρια δεξιοτήτων μεταφερόμαστε στη θεματική ενότητα :ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΡΓΩ
Και συγκεκριμένα στην ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ
![ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ πληροφοριες](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/01/%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%97%CE%A1%CE%99%CE%91-%CE%94%CE%95%CE%9E%CE%99%CE%9F%CE%A4%CE%97%CE%A4%CE%A9%CE%9D-%CF%80%CE%BB%CE%B7%CF%81%CE%BF%CF%86%CE%BF%CF%81%CE%B9%CE%B5%CF%82-233x300.png?x25332)
ΤΙΤΛΟΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΜΑΣ :Η ΚΥΡΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ-ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ
ΚΥΡΙΟΣ ΣΤΟΧΟΣ ΤΩΝ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΕΙΝΑΙ
- τα παιδιά να γνωρίσουν την έννοια της Δημοκρατίας
- να γνωρίσουν τα δικαιώματα των παιδιών
- η κοινωνική ευαισθησία & ενσυναίσθηση
- η αντιμετώπιση του ρατσισμού
- η ενίσχυση της επικοινωνίας και των συνεργατικών σχέσεων μεταξύ των παιδιών
ΣΤΟΧΟΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΜΑΣ Η ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΤΩΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ:
Δεξιότητες Μάθησης
Κριτική σκέψη (Critical thinking)
Επικοινωνία (Communication)
Συνεργασία (Collaboration)
Δημιουργικότητα (Creativity)
Δεξιότητες Ζωής
Προσαρμοστικότητα
Αυτομέριμνα
Υπευθυνότητα
Ενσυναίσθηση και ευαισθησία
Δεξιότητες του Νου
Στρατηγική σκέψη
Επίλυση προβλημάτων
Ρουτίνες σκέψεις και αναστοχασμός
Δεξιότητες Τεχνολογίας
Πληροφορικός γραμματισμός
1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ-ΕΚΛΟΓΕΣ
ΑΦΟΡΜΗ ΓΙΑ ΝΑ ΞΕΚΙΝΗΣΟΥΜΕ ΤΑ ΠΡΩΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΤΑΝ Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ
ΕΓΙΝΕ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΣΧΕΤΙΚΗΣ ΜΕ ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ
![ntenekedoupoli cover 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/ntenekedoupoli_cover-1-300x292.jpg?x25332)
![large 20160721202200 sto dasos](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/large_20160721202200_sto_dasos.jpeg?x25332)
ΑΦΟΥ ΜΙΛΗΣΑΜΕ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑΣ ΚΑΝΑΜΕ ΕΚΛΟΓΕΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΚΑΙ ΨΗΦΙΣΑΜΕ ΠΡΟΕΔΡΟ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ
![image 26](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/image-26-165x300.png?x25332)
ΠΑΙΞΑΜΕ ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ ΤΗΝ ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ
![20221117 095445 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/20221117_095445-1-300x225.jpg?x25332)
![20221117 095736 2](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/20221117_095736-2-300x225.jpg?x25332)
![20221117 192725 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/20221117_192725-1-300x249.jpg?x25332)
2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΙΡΗΝΗ
ΕΙΔΑΜΕ ΣΧΕΤΙΚΑ ΒΙΝΤΕΑΚΙΑ
https://video.link/w/HeLDd
![1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/1-300x149.png?x25332)
ΚΑΝΑΜΕ ΤΑ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΑ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ
![](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2018/11/IMG_20181115_074228-300x225.jpg?x25332)
ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΜΑΔΟΠΟΙΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ
![0 02 05 33a29a4ffd18c525dcf06514d1d01dc422f11897a31639b5a9215aa802be8683 2258f4efabcf907](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/10/0-02-05-33a29a4ffd18c525dcf06514d1d01dc422f11897a31639b5a9215aa802be8683_2258f4efabcf907-300x224.jpg?x25332)
3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ -ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
ΕΙΔΑΜΕ ΒΙΝΤΕΑΚΙΑ ΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
https://video.link/w/s6PDd
![2](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/2-300x157.png?x25332)
ΣΧΟΛΙΑΣΑΜΕ ΚΑΡΤΕΛΕΣ ΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
![1 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/1-1-300x169.jpg?x25332)
Ζωγραφίσαμε τα δικαιώματα των παιδιών.
![0 02 05 87a3142a303c76f574122439f32fb1be4ffac670bdb90dd6833884c244dcdb9d 6edd1324ac79b396 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/0-02-05-87a3142a303c76f574122439f32fb1be4ffac670bdb90dd6833884c244dcdb9d_6edd1324ac79b396-1-300x224.jpg?x25332)
![0 02 05 9594c9012d85eff23cf1511730c8720a422b7afae263edc78e5688caf4b5a3c5 5747bf5d82b9adcc 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/0-02-05-9594c9012d85eff23cf1511730c8720a422b7afae263edc78e5688caf4b5a3c5_5747bf5d82b9adcc-1-300x224.jpg?x25332)
![20221114 122457 e1669046996891 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/20221114_122457-e1669046996891-1-300x225.jpg?x25332)
Παρακολουθήσαμε διάφορα βίντεο με τα δικαιώματα όλων των παιδιών
![20221121 110631 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/20221121_110631-1-300x225.jpg?x25332)
Αναγνωρίσαμε τα δικαιώματα
![IMG 0ae95141aeee0f753c428313ea86afe2 V 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/IMG-0ae95141aeee0f753c428313ea86afe2-V-1-300x225.jpg?x25332)
![IMG 6abaf8bec39c360c54cb9345155b7768 V 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/IMG-6abaf8bec39c360c54cb9345155b7768-V-1-300x225.jpg?x25332)
Κάναμε ομαδική αφίσα με τα δικαιώματα των παιδιών
![IMG 6a73c14e65735e83f0c25cc8d7497fd2 V 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/IMG-6a73c14e65735e83f0c25cc8d7497fd2-V-1-300x225.jpg?x25332)
![20221121 115816 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/20221121_115816-1-300x225.jpg?x25332)
![20221121 114313 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/20221121_114313-1-300x225.jpg?x25332)
![IMG 7e47cca2169d0308edaa861725be4b30 V 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/IMG-7e47cca2169d0308edaa861725be4b30-V-1-300x217.jpg?x25332)
![20221121 131225 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/20221121_131225-1-225x300.jpg?x25332)
Με το πρόγραμμα Word Art δημιουργήσαμε με τις λέξεις των δικαιωμάτων, το παρακάτω σήμα
![Word Art 1 1 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/Word-Art-1-1-1-300x289.jpeg?x25332)
ΠΑΙΞΑΜΕ ΤΟΝ ΤΡΟΧΟ ΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
https://wordwall.net/el/resource/7276803/%CF%84%CE%B1-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%B1-%CE%B5%CF%87%CE%BF%CF%85%CE%BD-%CE%B4%CE%B9%CE%BA%CE%B1%CE%B9%CF%89%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1
![3](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/3-298x300.png?x25332)
4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ – ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
Αφού γνωρίσαμε τα δικαιώματα των παιδιών, παρουσιάσαμε στην ολομέλεια φωτογραφίες παιδιών από διάφορες καταστάσεις που βρίσκονται ( παιδιά θύματα πολέμου, παιδιά που δεν έχουν νερό να πιουν, παιδιά που δεν έχουν παιχνίδια). Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες κι έδωσαν τίτλο σε κάθε φωτογραφία
![20221109 100708 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/20221109_100708-1-300x225.jpg?x25332)
![20221109 100722 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/20221109_100722-1-300x225.jpg?x25332)
Στη συνέχεια τα παιδιά αντιστοίχισαν σε κάθε εικόνα , τα δικαιώματα που πρέπει να υπάρχουν
![20221110 095708 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/20221110_095708-1-300x225.jpg?x25332)
![20221110 100146 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/20221110_100146-1-300x225.jpg?x25332)
Τέλος τα παιδιά ζωγράφισαν δίπλα από κάθε εικόνα το δικαίωμα που λείπει
![20221118 100828 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/20221118_100828-1-300x225.jpg?x25332)
![1 2](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/1-2-300x225.jpg?x25332)
5ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ- ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
Τα παιδιά προγραμμάτισαν τη μελισσούλα ρομποτάκι έτσι ώστε να οδηγηθεί στο σωστό κάθε φορά δικαίωμα.
![0 02 05 e1137ff707b9bff1795b76eb74e0c98ae412123319b387ca870c75b17c3f30b8 16d0f7ac836bd907 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/0-02-05-e1137ff707b9bff1795b76eb74e0c98ae412123319b387ca870c75b17c3f30b8_16d0f7ac836bd907-1-300x224.jpg?x25332)
![20221125 094807 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/20221125_094807-1-300x225.jpg?x25332)
![0 02 05 76c1452f010286b5299f57cdb49a5ea0c1ad69a5f7fd1dff52467ff8eece9b68 394832fc10f8bf64](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/0-02-05-76c1452f010286b5299f57cdb49a5ea0c1ad69a5f7fd1dff52467ff8eece9b68_394832fc10f8bf64-225x300.jpg?x25332)
![0 02 05 1887efea4c2b991a701dc97976c56b4daa9643adf77d6cde99b025c7b1d7c29a fcd9dfe5e959c058](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/0-02-05-1887efea4c2b991a701dc97976c56b4daa9643adf77d6cde99b025c7b1d7c29a_fcd9dfe5e959c058-225x300.jpg?x25332)
6ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ-ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ
ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΜΕ ΤΙΣ ΠΑΛΑΜΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
![0 02 05 8b3b537feac7e8488c1bd82093249c2a7edc8f842eeb26d1eeeb8c4092298c83 ecb6f5c2ef863add 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/0-02-05-8b3b537feac7e8488c1bd82093249c2a7edc8f842eeb26d1eeeb8c4092298c83_ecb6f5c2ef863add-1-300x224.jpg?x25332)
![0 02 05 b8e0d6548a1212b7878ca3ee5c53972781bfdf21209bb69ccabda44de91e17f9 cdf4a65562b8fe48 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/0-02-05-b8e0d6548a1212b7878ca3ee5c53972781bfdf21209bb69ccabda44de91e17f9_cdf4a65562b8fe48-1-202x300.jpg?x25332)
ΑΝΟΙΧΤΑ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Ζωγράφισε μέσα στο μπαλόνι το δικαίωμα που θεωρείς πιο σημαντικό για σένα
![0 02 05 2b6d0c836bdaea7b7710e3f98c18d7e4f23551b4d80856cab4e210e8d1719fb9 8516a9e8d22666ff](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/0-02-05-2b6d0c836bdaea7b7710e3f98c18d7e4f23551b4d80856cab4e210e8d1719fb9_8516a9e8d22666ff-225x300.jpg?x25332)
![0 02 05 61b29f8fac06249a6cc967c088968077ea76389154a82c3d92ecfc13889c92ff e0fa4be34d46ae4e](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/0-02-05-61b29f8fac06249a6cc967c088968077ea76389154a82c3d92ecfc13889c92ff_e0fa4be34d46ae4e-238x300.jpg?x25332)
![0 02 05 6962410f21f13f33c5996f9c46b6c1e55a9c4e00b5aaa4c9799a1dfb9743ab39 3a6d5c241b7e0882](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/0-02-05-6962410f21f13f33c5996f9c46b6c1e55a9c4e00b5aaa4c9799a1dfb9743ab39_3a6d5c241b7e0882-225x300.jpg?x25332)
ΠΑΙΧΝΙΔΙ – ΜΑΝΤΕΨΕ ΠΟΙΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΕΧΕΙΣ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΙ ΣΟΥ
![image 27](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/image-27-150x300.png?x25332)
![image 28](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/image-28-224x300.png?x25332)
![image 29](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/image-29-224x300.png?x25332)
ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑ -ΚΟΛΛΗΣΕ ΤΗ ΣΩΣΤΗ ΛΕΞΗ ΔΙΠΛΑ ΣΕ ΚΑΘΕ ΔΙΚΑΙΩΜΑ
![0 02 05 02606b139daa8daac23be6cedde827bee6aaa2bfb2daede9667bc61ab191c4c6 317d1e64f293a9aa](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/0-02-05-02606b139daa8daac23be6cedde827bee6aaa2bfb2daede9667bc61ab191c4c6_317d1e64f293a9aa-224x300.jpg?x25332)
![0 02 05 152f44cf082bb393b1dcc59d281bd010fa6cef1db7568a4dbd83d39cb6f43e46 7c7c6b1f9babdf54](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/0-02-05-152f44cf082bb393b1dcc59d281bd010fa6cef1db7568a4dbd83d39cb6f43e46_7c7c6b1f9babdf54-224x300.jpg?x25332)
7ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ-ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΙΝΑΚΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ
Παρατηρήσαμε διάφορους πίνακες ζωγραφικής του Γεώργιου Ιακωβίδη με θέμα τα παιδιά. Τα παιδιά τους παρατήρησαν , τους περιέγραψαν κι ψήφισαν τον αγαπημένο τους πίνακα.
![Georgios Iakovidis TuttArt@ 11](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/Georgios-Iakovidis-TuttArt@-11-242x300.jpg?x25332)
![0ccb0582f7c692c50708e92df92ecd4c](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/0ccb0582f7c692c50708e92df92ecd4c-222x300.jpg?x25332)
![ceb9ceb1cebacf89ceb2ceafceb4ceb7cf82 ceb3ceb5cf8ecf81ceb3ceb9cebfcf82 cebacebfceb9cebcceb9cf83cebcceadcebdceb7 ceb1cebdceb8cebfcf801](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/ceb9ceb1cebacf89ceb2ceafceb4ceb7cf82-ceb3ceb5cf8ecf81ceb3ceb9cebfcf82-cebacebfceb9cebcceb9cf83cebcceadcebdceb7-ceb1cebdceb8cebfcf801-232x300.jpg?x25332)
![Ιακωβίδης Ο Μικρος Βιοπαλαιστης 188](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/Γεώργιος-Ιακωβίδης-Ο-Μικρος-Βιοπαλαιστης-188-211x300.jpg?x25332)
![Screenshot 5](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/Screenshot_5-218x300.jpg?x25332)
![Childrens Concert by George Iakovidis](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/Childrens_Concert_by_George_Iakovidis-300x212.jpg?x25332)
![20221128 124154](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/20221128_124154-300x225.jpg?x25332)
![20221129 133433 1](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/20221129_133433-1-300x225.jpg?x25332)
Στη συνέχεια τα παιδιά έδωσαν τον δικό του τίτλο σε κάθε πίνακα.
![20221128 124800](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/20221128_124800-300x225.jpg?x25332)
Τέλος αντιστοίχισαν κάθε πίνακα με τα δικαιώματα των παιδιών
![20221129 133616](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/20221129_133616-e1669741568717-300x203.jpg?x25332)
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
ΧΟΡΕΨΑΜΕ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΣΑΜΕ ΤΟ ΠΟΙΗΜΑ
![0 02 05 f7e4a67d9d4f4e171e4be2500541aa979cba8d41a08e7fadf0790dff07d95224 8198c1867dce4bc](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/0-02-05-f7e4a67d9d4f4e171e4be2500541aa979cba8d41a08e7fadf0790dff07d95224_8198c1867dce4bc-224x300.jpg?x25332)
![0 02 05 3a34561188f889fa47f75154abf8db4d73ee51e0d2326466220bf0dbdeb5a1c5 4b1650502fc2f83e](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/0-02-05-3a34561188f889fa47f75154abf8db4d73ee51e0d2326466220bf0dbdeb5a1c5_4b1650502fc2f83e-224x300.jpg?x25332)
ΑΦΙΣΑ ΜΕ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
![0 02 05 438b8954013b9cfa6ec84f9f5fd570a9f40a7dbd2967e2c3b91888c57fed8056 75bbc832bc92af72](https://blogs.sch.gr/4nipele/files/2022/11/0-02-05-438b8954013b9cfa6ec84f9f5fd570a9f40a7dbd2967e2c3b91888c57fed8056_75bbc832bc92af72-300x237.jpg?x25332)