Τα χρώματα
Αρχείο κατηγορίας: Οκτώβριος 2023
Παράλληλη στήριξη
Εκπαιδευτικό παιχνίδι – Παράλληλη στήριξη
Στα πλαίσια ενίσχυσης της ομαδικότητας χρησιμοποιήθηκε το διερευνητικό εργαλείο μάθησης «ρομποτικό ποντικάκι» και πραγματοποιήθηκαν τρεις δραστηριότητες.
Σε κάθε μια από αυτές, ο μαθητής με παράλληλη στήριξη συνεργάστηκε με ένα διαφορετικό παιδί, με σκοπό να προγραμματίσουν το ποντικάκι να κινηθεί στην κατάλληλη κατεύθυνση κάθε φορά.
Για το λόγο αυτό χρησιμοποιήθηκαν κάρτες που απεικονίζουν σχήματα, εποχές και καιρικά φαινόμενα.
Το έπος του ’40
Χρόνια πολλά Θεσσαλονίκη!!! Χρόνια πολλά Ελλάδα!!!
Στο πλαίσιο των εορταστικών εκδηλώσεων για τη γιορτή του πολιούχου της πόλης μας,
Aγίου Δημήτριου και τον εορτασμό της Εθνικής Επετείου του ΟΧΙ, οι μαθητές του Νηπιαγωγείου τραγούδησαν επετειακά τραγούδια, έψαλαν τον εθνικό ύμνο και είπαν ποιήματα!
Προσέγγισαν την έννοια της Ειρήνης μέσα από πίνακες ζωγραφικής και αναφέρθηκαν σε όσα αγαθά μπορούν να χαθούν σε κατάσταση πολέμου, αλλά και σε αυτά που έχουμε εν καιρώ ειρήνης.
Εξασκήθηκαν στην λεπτή κινητικότητα και χρησιμοποιώντας γκοφρέ χαρτί έφτιαξαν το περιστέρι της Ειρήνης, εμπνευσμένοι από τον πίνακα του Picasso. Επίσης χρωμάτισαν την ελληνική σημαία, έφτιαξαν τον Λευκό Πύργο τρισδιάστατο και τέλος εργαζόμενοι ομαδικά δημιούργησαν την αφίσα
“Ο Πόλεμος της αγάπης”!
Η Διεθνής Ημέρα Μείωσης των Φυσικών Καταστροφών
Η Διεθνής Ημέρα Μείωσης των Φυσικών Καταστροφών,
καθιερώθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ το 1989 και εορτάζεται κάθε χρόνο στις 13 Οκτωβρίου.
Οι μικροί μας μαθητές εκφράστηκαν για τις έως τώρα γνώσεις τους σχετικά με το θέμα, οι οποίες και καταγράφτηκαν σε ιστόγραμμα – ιδεοθύελλας!
Επικεντρωθήκαμε στο φαινόμενο του σεισμού και παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο:
Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε η δοκιμασία του τρεμάμενου εδάφους! Τοποθετήθηκαν από την νηπιαγωγό μαλακά αντικείμενα κάτω από το τραπέζι και τα παιδιά σε δυάδες κλήθηκαν να δοκιμάσουν τις δυνατότητες ισορροπίας τους (όσο αυτό κουνιόταν και ήταν ασταθές) όπως γίνεται και με τις δονήσεις κατά τη διάρκεια ενός σεισμού.
Τέλος, σε ατομικό φύλλο εργασίας προσπάθησαν να συμπληρώσουν το δικό τους τσαντάκι έκτακτων αναγκών.
Εβδομάδα Κώδικα!
Την “Εβδομάδα Προγραμματισμού”
που διήρκησε από τις 7 έως τις 22 Οκτωβρίου 2023,
πραγματοποιήθηκαν στο νηπιαγωγείο μας διάφορες,
διαφορετικές και καινούργιες για πολλούς μαθητές μας δράσεις!
Φιλία
Εγώ και εσύ μαζί!
Με στόχο τη σύσφιξη των σχέσεών μας και τη δημιουργία φιλικών δεσμών, συζητήσαμε για το θέμα της φιλίας. Μετά από τη δημιουργία ιστογράμματος με τις απόψεις των μαθητών μας για το τι είναι φιλία και τι κάνουν οι φίλοι μεταξύ τους, ζωγραφίσαμε ο καθένας τον καλύτερό του φίλο. 
Διαβάσαμε το βιβλίο παραπάνω σχετικά με το θέμα μας και συγκρίναμε τους εαυτούς μας με τους ήρωες του παραμυθιού, όσον αφορά στις φιλικές μας σχέσεις. Κλείσαμε παίζοντας παιχνίδια συνεργασίας που τα διασκεδάσαμε πολύ!
Φθινόπωρο
Φθινοπωρινά φρούτα
Μιας και διανύουμε την εποχή του φθινοπώρου, τί πιο επίκαιρο από το να αναφερθούμε στη σημασιολογία του και εν τέλει….στα φρούτα εποχής!
Οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να επεξεργαστούν ολόπλευρα τα αγαπημένα τους φρούτα, έτσι όπως προέκυψαν από την ψηφοφορία που κάναμε και νικητές αναδείχθηκαν το πορτοκάλι, το αχλάδι και το μήλο.
Για αρχή κόψαμε τα φρούτα στη μέση, παρατηρήσαμε τη σάρκα τους και τα σπόρια τους. Έπειτα τα μυρίσαμε και προσπαθούσαμε να ανακαλέσουμε τι μας θυμίζει η μυρωδιά τους. Οι απαντήσεις πολλές και ποικίλες, από φαγητά μέχρι τόπους διακοπών.
Συνεχίζοντας, τα παιδιά δοκίμασαν και απόλαυσαν μια υπέροχη φρουτοσαλάτα και δούλεψαν σε σχετικές ατομικές δοκιμασίες. Στη μία έκαναν τυπώματα με τα φρούτα – νικητές της ψηφοφορίας και κατέγραψαν όπως μπορούσε ο καθένας τα ονόματά τους!
Ενώ στην επόμενη δοκιμασία το κάθε παιδί κλήθηκε να εξασκήσει τη λεπτή κινητικότητά του, κολλώντας χαρτάκια – ψηφίδες στο χρώμα του αγαπημένου μας είδους μήλου, μέσα το πλαίσιο του φρούτου! Κλείνοντας, προσπάθησαν να αποδώσουν γραπτά ένα προς ένα την αντιστοίχιση των φωνών της λέξης Μ Η Λ Ο.
Οκτώβρης μήνας
Ο Οκτώβρης με το “Ο” του..
Ακούσαμε το τραγούδι του “Ο Οκτώβρης σημαία στα μπαλκόνια”
Στίχοι: Ηλίας Κατσούλης, Μουσική & Ερμηνεία: Παντελής Θαλασσινός.
Είδαμε εικόνες σχετικές με τα όσα αναφέρονται στους στίχους και τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους.
Με αφορμή το “Ο” του Οκτώβριου, παρακολουθήσαμε το βίντεο παρακάτω :
https://www.youtube.com/watch?v=s9_ekSIhaYU
προχωρήσαμε σε καταγραφή ιδεοθύελλας λέξεων που όταν ξεκινάμε να τις ακούμε ή να τις λέμε πρώτα ακούγεται η φωνή “Ο” . Τέλος δημιουργήσαμε με τυπώματα φθινοπωρινών χρωμάτων – φύλλων τον Κύριο “Ο” ο οποίος θα στολίσει τη γωνιά της γλώσσας της τάξης μας!
Θεματική: Οικογένεια
Θεματική: Οικογένεια
Παίξαμε πρώτα σχετικό συμβολικό παιχνίδι για το πως περνάμε το χρόνο μας σαν οικογένεια,
και συνεχίσαμε αντιστοιχίζοντας μερικά αντικείμενα, με το μέλος της οικογένειας στο οποίο ταιριάζουν (μπαμπάς, μαμά, μωρό).
Στόχοι μας: η ανάπτυξη λεξιλογίου και η ενίσχυση περιγραφικού λόγου στη συγκεκριμένη θεματολογία, περιγράφοντας με λογική σειρά και συνέπεια.
Όσον αφορά τον τομέα του κοινωνικοσυναισθηματικού τομέα στόχος μας ήταν να αναγνωρίζουν τις οικογενειακές συνήθειες, να συνεργάζονται για την οργάνωση της δραστηριότητας καθώς και να μάθουν την εναλλαγή της σειράς ελέγχοντας τον παρορμητισμό τους.
Λογικές διεργασίες
Πραγματοποιήθηκαν
δραστηριότητες σχετικές με τη
κατηγοριοποίηση με βάση το χρώμα!
Συνεχίσαμε με ενίσχυση της μαθηματικής σκέψης και των λογικών διεργασιών!
