Η ελιά!

Στα πλαίσια   της ενασχόλησής μας με τις έννοιες της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας, διαβάσαμε το παρακάτω παραμύθι:  Σοφή Ελιά

Έπειτα, με αφορμή την αναφορά του παραμυθιού στο δέντρο της ελιάς,  βρήκαμε λέξεις σύνθετες με την ελιά,  όπως για παράδειγμα: ελιά και δέντρο – ελαιόδεντρο,  ελιά και ψωμί – ελιόψωμο  κ.ά.

Μιλήσαμε για τα προϊόντα που μας δίνει το υπέροχο αυτό δέντρο  και συνθέσαμε λέξεις με το λάδι, όπως για π.χ λάδι και πανί – λαδόπανο, λάδι και τυρί – λαδοτύρι, λάδι και ψωμί – λαδόψωμο, λάδι και ξύδι- λαδόξυδο  κ.ά.

Είδαμε εικόνες από ελαιώνες, από αρχαία αγγεία ή τοιχογραφίες που αποτύπωναν το  ελαιομάζωμα,  βίντεο από ελαιοτριβεία και  βάλαμε στην είσοδο της τάξης μας τον κωδικό                                 Ε..Λ…Ι…Α!

Την ημέρα που πάμε μαγειρεύοντας, πειραματιστήκαμε με το νερό και το λάδι,  τα οποία όσο και να τα μπερδεύαμε πάντα στο τέλος το λάδι τα κατάφερνε και επέπλεε.. με λάδι

Είδαμε ελίτσες που μας έφεραν τα παιδιά      .jpg και με την παρακάτω συνταγή ελιοψωμο δημιουργήσαμε πλάσαμε και γευτήκαμε την νοστιμιά μας.  ελιοψωμα     .jpg

Κλείνοντας,  τραγουδήσαμε όλοι μαζί το τραγούδι: https://video.link/w/EXkEd

 

 

Τα φθινοπωρινά φύλλα!

‘Καλαθάκια του Φθινοπώρου’

Με τη βοήθεια του χρωματιστού ζαριού ταξινομήσαμε τα φθινοπωρινά μας φύλλα, ανάλογα με το χρώμα τους.
Στη συνέχεια επεξεργαστήκαμε τις ποσοτικές έννοιες:  πολλά και λίγα,  έχοντας ως σημείο αναφοράς την αριθμογραμμή που βλέπαμε.
φθινοπώρου 1 φθινοπώρου 2

“Όλοι μαζί, όλοι μαζί είμαστε πάντα πιο δυνατοί”
Αφού διαβάσαμε το βιβλίο “η κυρά-Δημοκρατία” ενώσαμε τα χέρια, φτιάξαμε πανό με το σύνθημα της και το φωνάξαμε δυνατά!

 

17 11 2022

Εδώ Πολυτεχνείο

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου, διαβάσαμε το παραμύθι η “κυρά Δημοκρατία”  και συζητήσαμε για την δικτατορία και τη δημοκρατία.  Έπειτα, παίξαμε το παιχνίδι ταξινόμησης των καρτών, συζητώντας και αιτιολογώντας την άποψη μας. Τέλος, αποτυπώσαμε στη δική μας αφίσα τις σκέψεις και τα συναισθήματα μας γι΄ αυτές τις δύο έννοιες!

Ομαδικά δημιουργήσαμε  το παρακάτω  πανό της τάξης μας!

Τραγουδήσαμε το τραγούδι: Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο!!
Μετρήσαμε τις καρδιές και  τους ήλιους & αποτυπώσαμε τους στίχους του τραγουδιού σε ομαδική εικαστική εργασία!
.jpg

Τα σχήματα στην τάξη μας…

Παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο σχετικό με τα χρώματα και τα ονόματα των σχημάτων.

Στη συνέχεια κάθε παιδί επέλεγε ένα σχήμα για να το κολλήσει στο αντίστοιχο δέντρο  της διακόσμησης της τάξης.

Περιμέναμε όμως να μας πει πρώτα  καθαρά, το όνομα από το χρώμα και από το σχήμα και έπειτα να κάνει την αντιστοίχιση  μόνο ως προς το σχήμα.  σχηματων

Πρώτα με δύο και έπειτα με τρία σχήματα, προσπαθήσαμε να συμπληρώσουμε το μοτίβο των σχημάτων μας βάζοντάς τα κάθε φορά στη σωστή σειρά σύμφωνα με το αρχικό μοτίβο που μας δόθηκε..jpg

 

Είδαμε και το παρακάτω βίντεο σχετικό με τα  μοτίβα ..

https://www.ertflix.gr/vod/vod.192248-arithmokubakia-47

 

Γνωρίσαμε και μάθαμε την ονομασία των βασικών σχημάτων.δρομος με τα σχηματα

Έπειτα διανύσαμε το δρόμο των σχημάτων όπου με τη βοήθεια ζαριού πατούσαμε  κάθε φορά στο ίδιο σχήμα μέχρι να φτάσουμε στο τέλος της διαδρομής.

Διαβάσαμε το παραμύθι “ένα κίτρινο φύλλο”, κόψαμε κίτρινα σχηματοφυλλαράκια και ρίχνοντας το ζάρι των σχημάτων τα κολλήσαμε στο ανάλογο σχηματοδεντράκι.

.jpg   

Πάμε Μα.. γειρεύοντας για Φρουτοσαλάτα!

Ημέρα φρουτοσαλάτας.. και όλοι μαζί ταξινομήσαμε.. μετρήσαμε.. και δημιουργήσαμε το δικό μας υγιεινό κέρασμα το οποίο και απολαύσαμε στην αυλή Φρουτοσαλάτας 2Μιλήσαμε για τα δέντρα ή τα φυτά τα  
οποία μας δίνουν τα διάφορα φρούτα!
Φρουτοσαλάτας 3

Φρουτοσαλάτας         Φρουτοσαλάτας 4  Δημιουργήσαμε με τυπώματα φρούτων τη δική μας κατασκευή- φρουτοσαλάτα!

Κάναμε σύνθετες λέξεις με τη λέξη σαλάτα.. τις καταγράψαμε ως ιδεοθύελλα και τέλος χορέψαμε το χορό της   παπουτσοσαλάτας μας… με αφορμή τις παντόφλες που αρχίσαμε να φοράμε για λόγους υγιεινής μιας και  θα στρώσουμε τα χαλιά στην τάξη μας! Φρουτοσαλάτας 1