Ένα χειμωνιάτικο πρωινό του Ιανουαρίου, ήρθε στο σχολείο μας η κυρία Πέννυ (https://pennyslightseminar.com/), που είχε πολλά μυστικά να μας δείξει. Μυστικά που ενώ βρίσκονται μπροστά στα μάτια μας, δύσκολα τα παρατηρούμε! Μας έδωσε φακούς και με τον φίλο της τον Φώτη, γνωρίσαμε ιδιότητες του φωτός, όπως τη διάθλαση, την ανάκλαση, την ανάλυση του λευκού φωτός και πολλά ακόμα. Μας έδειξε πως να φτιάχνουμε σκιές, πως να δημιουργούμε αστεράκια με το φακό μας, πως να βάζουμε φίλτρα και να αλλάζουμε το χρώμα του φακού μας και τέλος, το πιο σημαντικό, μας έδωσε την ευκαιρία να πειραματιστούμε! 
Μηνιαία αρχεία: Ιανουάριος 2022
Παίζοντας με τα χρώματα
Η ζωγραφική αποτελεί μια από τις αγαπημένες μας δραστηριότητες στην τάξη! Τι συμβαίνει όμως όταν καλούμαστε να ζωγραφίσουμε μόνο με 3 χρώματα;;; Μπορούμε να δημιουργήσουμε από κόκκινο, κίτρινο και μπλε, τα χρώματα που μας λείπουν;; Η απάντηση είναι ναι! Με πειραματισμό και ανάμειξη χρωμάτων, καταφέραμε να δημιουργήσουμε το πράσινο, το πορτοκαλί και το μοβ! Τέλος, η περιέργεια μας ώθησε να αναμείξουμε όλα τα χρώματα μαζί. Το αποτέλεσμα ήταν να φτιάξουμε το καφέ!
Ένα ακόμα πείραμα που κάναμε, ήταν να δοκιμάσουμε να αναμείξουμε χρώματα με διαφορετικό τρόπο. Για το πείραμα αυτό, χρησιμοποιήσαμε ποτηράκια με νερό και γκοφρέ χαρτόνια. Το αποτέλεσμα δικαίωσε τις προβλέψεις μας!
Στη συνέχεια, παίξαμε με τα τρία βασικά χρώματα! Χωρίσαμε τα τουβλάκια μας ανάλογα με το χρώμα τους και δημιουργήσαμε κόκκινες, κίτρινες και μπλε κατασκευές!
Ακολούθως, αφού μιλήσαμε για τα χρώματα, μας γεννήθηκε η απορία, να διερευνήσουμε τα χρώματα που συναντάμε στο ουράνιο τόξο. Για να δούμε αυτά τα χρώματα, κάναμε ένα πείραμα στην τάξη μας. Φωτίσαμε ένα cd-rom με έναν φακό, και στο χαρτί απέναντι, εμφανίστηκαν τα χρώματα του ουράνιου τόξου.
Εννοείται μετά, δημιουργήσαμε το ουράνιο τόξο μας! Με τα κομμάτια χαρτιού που περίσσεψαν, κλείσαμε το ουράνιο τόξο μέσα σε ένα βαζάκι!
Η ενασχόληση με τα χρώματα σε συνδυασμό με την βροχή που είχε αρχίσει να πέφτει, μας έκανε να αναρωτηθούμε, τι θα συνέβαινε αν αντί για νερό, έπεφτε χρωματιστή βροχή; Η απάντηση, δόθηκε στη χρωματοχώρα μας. Τα χρωματοσύννεφα μας συγκρούστηκαν και έδωσαν νέα χρώματα, τα οποία έβαψαν τα σπίτια της πόλης!
Τέλος, κλείνοντας τη θεματική των χρωμάτων, διαβάσαμε το βιβλίο “Το τερατάκι των χρωμάτων”, και με αφορμή τα μπερδεμένα συναισθήματα του πρωταγωνιστή, κλείσαμε σε διαφορετικά βαζάκια το αντιπροσωπευτικό χρώμα του κάθε συναισθήματος. 
Νύχτες του Χειμώνα
Βρισκόμαστε στη μέση του χειμώνα και οι παρατεταμένες νύχτες σε συνδυασμό με τα χιόνια στα βουνά, μας ενέπνευσε να δημιουργήσουμε στιγμές από μοναδικές νύχτες. Συνοδοιπόρος και εμπνευστής μας ήταν ο Αμερικανός ζωγράφος George Sotter (1879 – 1953), ο οποίος είχε το χάρισμα να μετατρέπει τα κρύα χειμωνιάτικα βράδια σε αριστουργηματικούς πίνακες με το ολόγιομο φεγγάρι να φωτίζει το χιονισμένο τοπίο και τα αστέρια να λάμπουν στον ουρανό.
Ο καθένας είχε την επιλογή να ζωγραφίσει το δικό του τοπίο, να προσθέσει δέντρα, φράχτες, μορφές ανθρώπων και ότι άλλο επιθυμούσε. Τα έργα που προέκυψαν δεν έχουν σε τίποτα να ζηλέψουν έργα μεγάλων καλλιτεχνών.
Mπρρ…Χειμώνας!
Με την επιστροφή μας στο σχολείο ασχοληθήκαμε με το Χειμώνα …τι άλλο άλλωστε…είμαστε στην καρδιά του.Aλήθεια,όταν ακούμε τι λέξη “χειμώνας”τι μας έρχεται στο νου;
Και για να πάνε όλα καλά για όλους ,ευχηθήκαμε για την νέα χρονιά … τι θα θέλαμε ο καθένας ;Και με τις ευχές μας φτιάχτηκε το παρακάτω ψηφιακό βιβλίο:
https://read.bookcreator.com/4maQmiZjXfWQwO4rhv0z5kMpgiD3/9tbMi-zdTTC8LQTLNiaUlA
Αλλάξαμε τη διακόσμηση της τάξης φτιάχνοντας ένα χειμωνιάτικο τοπίο. Αξιοποιώντας τις γνώσεις μας για τα σχήματα και τις γραμμές ,με ελευθερη χαρτοκοπτική και σε ζευγάρια φτιάξαμε σπίτια .Το σκηνικό συμπληρώθηκε ζωγραφίζοντας έναν χιονάνθρωπο αλλά και χιονοθύελλα με σπιράλ γραμμές
το αποτέλεσμα πανέμορφο…
Ακούσαμε το τραγούδι της Μ.Φωτίου “Στου χιονάνθρωπου τη μύτη”το συζητήσαμε και το δραματοποιήσαμε….Δείτε το εδώ:
Ζωγραφίσαμε τους δύο ήρωες του τραγουδιου:
Με αφορμή αυτό συζητήσαμε λίγο για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα πουλια την εποχή αυτή.Tο φαγητό δεν βρίσκεται εύκολα…. Εμπνευστήκαμε από την συνάδελφο Μαρίνα Ζαχαρία και το ιστολόγιο “Περί Νηπιαγωγών” και δοκιμάσαμε να κάνουμε υπολογισμούς με την μύτη του χιονάνθρωπου…..Πόσα καρότα μπορεί να φάει το πουλάκι από την μύτη του χιονάνθρωπου και πόσα θα του μείνουν;Δείτε εδώ πόσο καλά τα καταφέρνουμε….
Πώς μπορούμε άραγε να βοηθήσουμε τα πουλιά με το πρόβλημα της τροφής;Αξιοποιήσαμε άδεια κουτιά από γάλα,καπάκια που συλλέγουμε για ανακύκλωση και κλαδάκια από τον κήπο,για να κατασκευάσουμε ταΐστρες πουλιών.Δεν τα πήγαμε κι άσχημα…
Ποιος δε συμπαθεί τους χιονάνθρωπους;;Παίξαμε και δύο παιχνίδια και πολύ το ευχαριστηθήκαμε!Στο ένα πρέπει να κολλήσουμε την μύτη και το στόμα του χωρίς να βλέπουμε…γελάσαμε πολύ !
Στο άλλο έπρεπε να ταϊσουμε τον πεινασμένο χιονάνθρωπο με μπαλίτσες.Χωριστήκαμε λοιπόν σε δύο ομάδες,γράψαμε τα ονόματά μας και σημειώσαμε τους πόντους μας.Ευκαιρία για λίγα μαθηματικά ακόμα…..
-
- Στοχεύουμε την κοιλιά του χιονάνθρωπου
-
- Γράφουμε το όνομά μας στην ομάδα που θα συμμετέχουμε
Ώρα για δημιουργία!Ας φτιάξουμε κολλάζ με χιονάνθρωπους!Αντί όμως για πινέλο χρησιμοποήσαμε αλουμινόχαρτο για να δημιουργήσουμε το φόντο…Ο χιονάνθωπος στέκει στην χιονοθύελλα κι εμείς με την τεχνική αυτή και χρησιμοποιώντας διαφόρες μίξεις του μπλε και του άσπρου φτιάξαμε τη δική μας μοναδική χιονοθύελλα,έπειτα ζωγραφίσαμε ,κόψαμε και κολλήσαμε τον μοναδικό μας χιονάνθρωπό μας και έτοιμο το έργο μας!
Και επειδή μας αρέσει να καλλιεργούμε την υπολογιστική μας σκέψη και φροντίζουμε να καταπιανόμαστε με δραστηριότητες κωδικοποίησης ,δημιουργήσαμε το κεφάλι ενός χιονάνθρωπου με pixel art σε μεγάλο ταμπλό όπου έχουμε κολλήσει ποτηράκια …σε κάθε ποτηράκι τι χρώμα πρέπει να μπει;
Μια χαρά τα καταφέραμε κι εδώ!
Στο ιστόγραμμα παραπάνω είπαμε ότι οι άνθρωποι ντύνονται ζεστά για να αντιμετωπίσουν το κρύο.Τα ζώα αλήθεια τι κάνουν τη δύσκολη αυτή εποχή;Στο ιστολόγιο της συναδέλφου Νατα…Λίνα (http://natalinaeton5.blogspot.com/)βρήκαμε ένα όμορφο παραμύθι για τη χειμερία νάρκη και αφού το εμπλουτίσαμε με εικόνες το παρακολουθήσαμε στον υπολογιστή.Κατόπιν παίξαμε το γνωστό παιχνίδι’Πετάει πετάει…”,μόνο που το είπαμε”Κοιμάται,κοιμαται…”,αναφέροντας ζωάκια που κάνουν χειμερία νάρκη και άλλα που δεν κοιμούνται το χειμώνα
Δείτε την παρουσίαση εδώ ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ
Κατόπιν βρήκαμε τα αινίγματα στο φύλλο εργασίας και ομαδικά δημιουργήσαμε την αφίσα “Τα ζώα που κάνουν χειμερία νάρκη”
