Code Week 2026-27
Το σχολείο μας συνεχίζει με ενθουσιασμό τη συμμετοχή του στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (EU Code Week), μια ευρωπαϊκή πρωτοβουλία που φέρνει τα παιδιά σε επαφή με τον προγραμματισμό, την υπολογιστική σκέψη και την επίλυση προβλημάτων μέσα από δημιουργικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες.
Με σταθερό προσανατολισμό στην καινοτομία και τη βιωματική μάθηση, συμμετέχουμε ενεργά στη δράση, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να πειραματιστούν, να συνεργαστούν, να αναπτύξουν τη φαντασία τους και να ανακαλύψουν τον συναρπαστικό κόσμο του κώδικα με τρόπο προσαρμοσμένο στην ηλικία τους.
1.🐝 «Η μελισσούλα ταξιδεύει στις χώρες της Ευρώπης!»
Στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στην Code Week 2026–2027 και σε σύνδεση με το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning που θα υλοποιήσουμε φέτος με θέμα τη μέλισσα και τίτλο “ΒΕΕ Ηealthy,BEE a citizen”,σχεδιάσαμε μια βιωματική δραστηριότητα εισαγωγής στον προγραμματισμό χωρίς τη χρήση ηλεκτρονικών συσκευών (unplugged coding).
Η μικρή μας μέλισσα ετοιμάζεται να ταξιδέψει στις χώρες των εταίρων μας! Με αφετηρία ένα αίνιγμα για τα χρώματα και τη διάταξη μιας σημαίας, τα παιδιά καλούνται να ανακαλύψουν τη χώρα που κρύβεται πίσω από τα στοιχεία. Στη συνέχεια, ένα παιδί αναλαμβάνει τον ρόλο της μέλισσας και ένα άλλο γίνεται ο προγραμματιστής της, δίνοντας διαδοχικές εντολές κατεύθυνσης, ώστε η μέλισσα να ακολουθήσει τη σωστή διαδρομή και να φτάσει στον προορισμό της.
Μέσα από την εναλλαγή ρόλων, τη συνεργασία και τη δοκιμή διαφορετικών διαδρομών, τα παιδιά εξοικειώνονται με τις βασικές αρχές του προγραμματισμού, καλλιεργούν την υπολογιστική σκέψη, τον χωρικό προσανατολισμό και τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, ενώ παράλληλα γνωρίζουν τις σημαίες των χωρών των συνεργατών μας.
Με οδηγό τη μικρή μας μέλισσα, ο κώδικας γίνεται παιχνίδι, η μάθηση περιπέτεια και η συνεργασία ένα ταξίδι ανακάλυψης!
Στο σχολείο μας, ο προγραμματισμός ξεκινά από το παιχνίδι, τη φαντασία και τη χαρά της δημιουργίας!
2. «Σπάμε τον κώδικα της υγιεινής διατροφής!» 🍎🥕
Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού (Code Week), τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε άλλες δύο διασκεδαστικές δραστηριότητες με θέμα την υγιεινή διατροφή! Προγραμμάτισαν τη μελισσούλα Bee-Bot, δίνοντάς της εντολές να κινηθεί προς φρούτα, λαχανικά και υγιεινές ή ανθυγιεινές τροφές. Στη συνέχεια, έσπασαν κώδικες και ακολούθησαν τις κατάλληλες οδηγίες για να ανακαλύψουν τον κρυμμένο θησαυρό!
Μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και τη διασκέδαση, τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τις βασικές αρχές του προγραμματισμού και παράλληλα ευαισθητοποιήθηκαν για την αξία της υγιεινής διατροφής!


3.Από το σπίτι μου στο Νηπιαγωγείο: Ανακαλύπτω τη διαδρομή μου
Τα παιδιά κατασκευάζουν τα δικά τους σπιτάκια με χαρτόνι και μαρκαδόρους, ενώ παράλληλα δημιουργείται και το κτήριο του Νηπιαγωγείου. Στη συνέχεια, τα τοποθετούν σε επιδαπέδιο πλέγμα και, μέσα από μια βιωματική δραστηριότητα unplugged, συνεργάζονται σε ζευγάρια για να σχεδιάσουν με βέλη τη διαδρομή από το σπίτι τους προς το Νηπιαγωγείο, αναπτύσσοντας δεξιότητες προσανατολισμού, ακολουθίας και υπολογιστικής σκέψης.
Στόχοι: Τα παιδιά να αναπτύξουν την υπολογιστική σκέψη, να εξοικειωθούν με την έννοια της ακολουθίας εντολών και να κατανοήσουν βασικές έννοιες προσανατολισμού και διαδρομής. Παράλληλα, επιδιώκεται η καλλιέργεια της συνεργασίας, της επικοινωνίας, της δημιουργικότητας και της επίλυσης προβλημάτων μέσα από βιωματικές εμπειρίες.
Διαδικασία: Η δραστηριότητα υλοποιείται unplugged, χωρίς τη χρήση ψηφιακών συσκευών ή ρομπότ. Αρχικά, τα παιδιά κατασκευάζουν ατομικά τα σπιτάκια τους και δημιουργούν το κτήριο του Νηπιαγωγείου. Στη συνέχεια, τα τοποθετούν σε ένα επιδαπέδιο πλέγμα και, δουλεύοντας σε ζευγάρια, συνεργάζονται για να σχεδιάσουν με βέλη τη διαδρομή από κάθε σπίτι προς το Νηπιαγωγείο. Μέσα από τον πειραματισμό, τη συζήτηση και την ανταλλαγή ιδεών, αναζητούν κατάλληλες διαδρομές, ελέγχουν τις επιλογές τους και διορθώνουν πιθανά λάθη. Η δραστηριότητα ολοκληρώνεται με ένα φύλλο εργασίας pixel art, στο οποίο τα παιδιά ακολουθούν έναν χρωματικό κώδικα για να αποκαλύψουν μια εικόνα.
Η δράση συνδυάζει το παιχνίδι, τη βιωματική μάθηση και τη συνεργατική διερεύνηση, εισάγοντας τα παιδιά στις βασικές αρχές του προγραμματισμού με τρόπο ευχάριστο, δημιουργικό και κατάλληλο για την προσχολική ηλικία.




























