5

βρες την λέξη!

Λίγο πριν τη διακοπή των μαθημάτων για τα Χριστούγεννα μας επισκέφτηκε ένα από τα ξωτικά του Αγ.Βασίλη και μας ανέθεσε αποστολή:Να βρούμε τη χριστουγεννιάτικη λέξη πυ σχηματίζεται αποκωδικοποιώντας τα σύμβολα.Καθε σύμβολο αντιστοιχεί σε ένα γράμμα.Χρησιμοποιήσαμε την κωδικοποιημένη αλφάβητο που η συνάδελφος Δ.Χουλιάρα είχε μοιραστεί σε μια σχετική παρουσίασή της,ετοιμάσαμε τον πίνακα αναφοράς με χριστουγεννιάτικες λέξεις και…..έτοιμοι!Χρησιμοποίησαμε τα μαγνητικά γράμματα της τάξης και συνεργαστήκαμε σε ζευγάρια για να βρούμε την χριστουγεννιάτικη λέξη που κρύβεται.Τα καταφέραμε περίφημα!!

 

Eνδοσχολική επιμόρφωση

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου το σχολικό έτος 2022-23 συμμετείχαν στο επιμορφωτικό πρόγραμμα «Το κρυμμένο μυστικό της ιστορίας», το οποίο διεξήχθει  μέσω της πλατφόρμας Ασύγχρονης της Επιστημονικής Ένωσης για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (Ε.Ε.Π.Ε.Κ.).

VevaiosiGiaToSxoleio

Το ρομποτάκι μας ανακαλύπτει τα υλικά που απορροφούν το νερό

Αφού πειραματιστήκαμε με την ικανότητα κάποιων υλικών να απορροφούν το νερό φέραμε την beebot στην τάξη για να δούμε τι ξέρει κι αυτή σχετικά με αυτό….Ζωγραφίσαμε τα υλικά(βαμβάκι,αλουμινόχαρτο,πλαστικό,ύφασμα κτλ )και ξεκινήσαμε να προγραμματίζουμε την μελισσούλα να περάσει από τα τετράγωνα που φιλοξενούν υλικά που αγαπούν να απορροφούν το νερό:

czNmcy1wcml2YXRlL3Jhd3BpeGVsX2ltYWdlcy93ZWJzaXRlX2NvbnRlbnQvd2s3MzczNDIwNS1pbWFnZS1rcDZjYnJoYy5qcGc

πειράματα με το νερό!

Στα πλαίσια του προγράμματος E Twinning που υλοποιούμε τη φετινή χρονιά θα ασχοληθούμε με το νερό,τις ιδιότητές  του τις μορφές του,τη χρησιμότητά του,την διατήρησή του κτλ.Ο πειραματισμός,η παρατήρηση,η καταγραφή είναι ο καλύτερος τρόπος να εμπλέξουμε τα παιδιά ,κρατώντας το ενδιαφέρον τους ζωντανό. Συνέχεια

logo 3

E Twinning 2022-2023:Playing with water

Λατρεύουμε τις συνεργασίες με άλλα σχολεία και μέσα από την υλοποίηση E Twinning προγραμμάτων κάθε χρόνο μπορύμε να γνωρίζουμε σχολεία εντός και εκτός Ελλάδας.Την φετινή σχολική χρονιά θα συνεργαστούμε με σχολεία της Πάτρας,της Καστοριάς,της Αθήνας ,της Ιταλίας και της Λιθουανίας στο project που λέγεται «Playing with water»

Συγκεκριμένα,τα συμμετέχοντα σχολεία είναι:

Νηπιαγωγείο Πενταβρύσου Καστοριάς

 38ο Νηπιαγωγείο Πατρών

 1ο Νηπιαγωγείο Ηλιούπολης

3ο Νηπιαγωγείο Βούλας

18ο Νηπιαγωγείο Αγίου Δημητρίου

34ο Νηπιαγωγείο Πατρών

Rodari Preschool (Iταλία)

Kauno lopšelis-darželis(Λιθουανία)

Το πρόγραμμα θα διαρκέσει ως τον Απρίλιο 2023 και οι βασικοί μας στόχοι είναι:

  • Να αυξήσουμε την περιβαλλοντική συνείδηση για την προστασία και την εξοικονόμηση του νερού
  • Να ενισχύσουμε το ενδιαφέρον των μαθητών για την προστασία της φύσης γενικά δείχνοντας τη σπουδαιότητα του νερού για την διατήρηση της ζωής στον πλανήτη
  • Να αναπτύξουμε τις κοινωνικές δεξιότητες των μαθητών, όπως ο σεβασμός των απόψεων των άλλων, η συνεργασία, η ανάληψη ευθύνης για τις πράξεις τους
  • Να αναπτύξουν κριτική σκέψη και δημιουργικότητα
  • Υιοθέτηση φιλικής προς το περιβάλλον συμπεριφοράς
  • Εξοικείωση των μαθητών με μια ποικιλία εργαλείων web 2.0 προκειμένου να επικοινωνούν με άλλους μαθητές ακόμα κι αν είναι μακριά και να εκφράζονται
  • Να αναπτύξουν δεξιότητες παρατήρησης, να εστιάζουν σε πραγματικά προβλήματα, να προτείνουν και να αναζητούν λύσεις.

Συνέχεια

Code Week 2022-Hχοιστορία

3 11 1 6Συνεχίζοντας τις δράσεις μας στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε μια ηχοιστορία.Αφού επεξεργαστήκαμε το βιβλίο Tullet Hervé «Ω!Ενα βιβλίο με ήχους»   αποφασίσαμε να γράψουμε κι εμείς τη δική μας ιστορία….Τα ζωάκια της τάξης ήταν η καλύτερη έμπνευση κι έτσι προέκυψε η δραστηριότητα που καταγράφτηκε σε αυτό το  ηλεκτρονικό βιβλίο

 

 

21

Παγκόσμια Ημέρα Ζώων 2022

Παγκόσμια ημέρα των ζώων σήμερα και την γιορτάσαμε απολαμβάνοντας τρεις γνωστούς μύθους του Αισώπου σε μία υπέροχη παράσταση κουκλοθεάτρου, από την ομάδα «ΑRΤΟΟ PASPARTOO». Γελάσαμε, χειροκροτήσαμε και συμμετείχαμε με τους φίλους μας,τα ζωάκια, στις περιπέτειές τους!!!!Παίξαμε επιτραπέζια παιχνίδια και πειραματιστήκαμε με διάφορα υλικά, προσπαθώντας να φτιάξουμε το δικό μας  καδράκι με το αγαπημένο μας ζώο. Εξασκήσαμε έτσι τη λεπτή μας κινητικότητα, τη δεξιότητά μας στο ψαλίδι, την παρατηρητικότητα και τη φαντασία μας!

Με τη βοήθεια της τεχνολογίας παίξαμε παιχνίδια μνήμης και αντιστοίχισης στον διαδραστικό πίνακα και φωτογραφηθήκαμε παρέα με τα αγαπημένα μας ζώα!

European Code Week 2022

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων καθώς και την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα μιλήσαμε για την Λάικα,το αδέσποτο σκυλάκι που τέθηκε στην υπηρεσία των ανθρώπων για τη γνωριμία τους με το Διάστημα. Παρακολουθήσαμε το βίντεο αυτό που μιλάει εν συντομία για την Λάικα-αστροναύτη ,χωρίς φυσικά να αναφερθούμε στην τραγική κατάληξη της.

Έπειτα  ήταν ώρα για δράση!Γνωρίσαμε το πλαίσιο στο οποίο θα κινηθεί το παιδί που θα αναπαριστά την Λάικα,φορώντας μια αντίστοιχη μάσκα.Το παιδί «προγραμματιστής»έδινε εντολές στη Λάικα να κινηθεί έτσι ώστε να φτάσει στη Γη ,αποφεύγοντας τα εμπόδια -μετεωρίτες που είχαν τοποθετηθεί στο πλαίσιο.Η Λάικα εκτελούσε τις κινήσεις μέχρι να φτάσει στον προορισμό της.Για πρώτη ασύνδετη δραστηριότητα γνωριμίας με την κωδικοποίηση  τα καταφέραμε εξαιρετικά!

310533376 423756469893593 5479811086890350776 n

Κανόνες …χωρίς αυτούς δε γίνεται!

Στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς σημαντικό είναι να θέτουμε μαζί με τα παιδιά τους κανόνες που θα ρυθμίζουν την συνύπαρξη μας στο σχολείο.Φέτος με τη βοηθεια του βιβλίου των Κάριλ Χαρτ και Ρόζαλιντ Μπέρντσο «Ένας δράκος με ουρά»,εκδόσεις Μίνωας αποφασίσαμε ποιοι θα είναι αυτοί…τι είναι σημαντικό να κάνουμε για να είμαστε όλοι ευχαριστημένοι και χαρούμενοι στο σχολείο.

«Ζητάμε συγγνώμη»

«Προσέχουμε πώς τρώμε,δε λερώνουμε»

«Μοιραζόμαστε τα παιχνίδια»

«Σηκώνουμε χέρι για να μιλήσουμε»

«Στην τάξη περπατούμε»

«Κάθομαι στην παρεούλα»

Αυτοί είναι οι βασικοί κανόνες που συμφωνήθηκαν και ζωγραφίστηκαν από την ομάδα συνθέτοντας ένα….. «κανονολούλουδο»!

Παίξαμε κι ένα παιχνίδι για να ενισχύσουμε την γνώση των κανόνων,που μπορείτε να βρείτε εδώ

Τέλος τους ζωγραφίσαμε ατομικά για να τους θυμόμαστε ακόμα καλύτερα!

.jpg.jpg .jpgdiadr