Με αφορμή τη 15η Οκτωβρίου, ως διεθνής ημέρα λευκού μπαστουνιού, στα πλαίσια της ενότητας «ο εαυτός -το σώμα-οι αισθήσεις » μιλήσαμε για την αίσθηση της όρασης και την απώλεια αυτής (τύφλωση). Μάθαμε πως μπορεί να είναι πολλοί οι λόγοι, που ένα άτομο εμφανίζει δυσκολία στην όραση του. Μέσα από βιωματικό παιχνίδι, προσπαθήσαμε να νιώσουμε αυτή τη δυσκολία. Κλείσαμε τα μάτια και προσπαθήσαμε να κινηθούμε στον χώρο.
Μάθαμε πως άτομα με δυσκολίες στην όραση, έχουν αυξημένες τις άλλες αισθήσεις, κυρίως την αφή και την ακοή τους. Κλείσαμε τα μάτια μας και προσπαθήσαμε να αναγνωρίσουμε ήχους, πρόσωπα, αντικείμενα.
.
Μάθαμε πως μαθητές με δυσκολίες στην όραση μαθαίνουν να γράφουν και να διαβάζουν χρησιμοποιώντας έναν διαφορετικό τρόπο, το σύστημα Braille. Είδαμε ένα βιβλίο σε braille γραφή, το αγγίξαμε, εντοπίσαμε διαφορές που υπάρχουν σε σχέση με ένα παραμύθι από τη βιβλιοθήκη μας και καταλάβαμε τελικά, πως ένα άτομο διαβάζει με τα χέρια, αγγίζοντας ανάγλυφα γράμματα και σχέδια.
Σκεφτήκαμε να δημιουργήσουμε ανάγλυφα γράμματα, συγκεκριμένα το αρχικό του ονόματος μας.
Μιλήσαμε για τη διαφορετικότητα, την αξία της συνεργασίας και της αλληλεγγύης, αλλά και την υπευθυνότητα και τον σεβασμό. Οι συνήθειες μας και η έλλειψη ενημέρωσης, πολύ συχνά στέκονται εμπόδια στη δυνατότητα αυτόνομης κίνησης, που έχουν αποκτήσει σήμερα τα άτομα με χαμηλή όραση ή τυφλότητα χάρη στις σύγχρονες τεχνικές εκπαίδευσης- εξάσκησης στην κινητικότητα.( εμπόδια στις λωρίδες (οδηγούς) των πεζοδρομίων και στις ράμπες αναπήρων.. )
Σ ένα κόσμο που όλοι είμαστε διαφορετικοί, μα και μοναδικοί, φτιάξαμε το δικό μας σύνθημα……
