Αστική περιβαλλοντική εκπαίδευση στην προσχολική εκπαίδευση

Το 13ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου υλοποιεί το έργο Erasmus+ Ka1 Αστική περιβαλλοντική εκπαίδευση στην προσχολική εκπαίδευση, 10-14 Ιουλίου 2023, Μάλαγα, Ισπανία.
Στόχοι του έργου με κωδικό 
2022-1-EL01-KA122-SCH-000077922​ είναι

1 : Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών σε θέματα αστικής περιβαλλοντικής εκπαίδευσης ,
2 : Η ανάπτυξη της περιβαλλοντικής ευαισθησίας των μαθητών και της καλλιέργειας των χαρακτηριστικών του ενεργού
Ευρωπαίου πολίτη ,
3 : Η ενδυνάμωση των υπαρχουσών και ανάπτυξη των εν δυνάμει γλωσσικών, ψηφιακών, οργανωτικών και διαπολιτισμικών δεξιοτήτων και αντιλήψεων των εκπαιδευτικών

Οκτώβριος 2023 –Erasmus Days

Διαφάνεια1 Διαφάνεια2

12-13/10/2023

Ο μήνας είναι αφιερωμένος στην εβδομάδα των εκδηλώσεων Erasmus Days 2023

Υλοποιούνται ποικίλες δραστηριότητες:

  • Επιμορφωτική συνάντηση με τους συναδέλφους του σχολείου αναφορικά με το σεμινάριο TEACHING SUSTAINABLE DEVELOPMENT

που παρακολούθησαν οι συμμετέχοντες  στην Μάλαγα της Ισπανίας (10-14/07/2023)

εικόνα Viber 2023 10 11 19 05 52 453

εικόνα Viber 2023 10 11 19 05 38 031

  • Συνεργατική γιορτή μεταξύ του σχολείου μας και του Integrated kindergarten nr 32 in Konin της Πολωνίας  με θέμα την οικολογία (σημασία του νερού στο περιβάλλον μας).

-Ανταλλαγή εμπειριών των παιδιών σχετικά με την σημασία του νερού στον οργανισμό μας.

-Παρουσιάση του τραγουδιού “Πίνουμε νερό” και από τα 2 σχολεία

-Ημερολόγιο νερό. Κάθε μέρα ελέξγουμε αν ήπιαμε τη σωστή πσότητα νερού

καταγραφη πινουμε νερό

-Δημιουργία μεταλλίου και ανταλλαγή τους  μεταξύ των 2 σχολείων

Το μετάλιο του 13ου νηπιαγωγείου που θα πάρουν τα παιδιά της Πολωνίας

το μεταλλιο μας

Το μετάλλιο του 13ου νηπιαγωγείου που θα πάρουν τα παιδιά της Πολωνίας

20231013 191739

Το μετάλλιο του Integrated kindergarten nr 32 in Konin που θα πάρουν τα παιδιά της Ελλάδα

 

 

Ιούλιος 2023

Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στα πλαίσια του έργου Erasmus+ KA1 “Αστική περιβαλλοντική εκπαίδευση στην προσχολική εκπαίδευση” στη Μάλαγα.

Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus + με θέμα ¨Αστική περιβαλλοντική εκπαίδευση στην προσχολική εκπαίδευση” 2 εκπαιδευτικοί του 13ου  νηπιαγωγείου Ρεθύμνου παρακολούθησαν από τις 10/7/202 εως τις 14/7/2023 στη Μάλαγα το σεμινάριο Διδάσκοντας τη βιώσιμη ανάπτυξη (Teaching Sustainable Development) του οργανισμού υλοποίησης ευρωπαϊκών προγραμμάτων I Develop. 

Στο σεμινάριο αυτό πέραν των Ελλήνων εκπαιδευτικών συμμετείχαν και εκπαιδευτικοί διαφορετικών βαθμίδων από την Πολωνία (νηπιαγωγοί), από τη Γερμανία (καθηγητές Γυμνασίου) και από την Κροατία (καθηγητές Πανεπιστημίου).

Σύμφωνα με το πρόγραμμα και το περιεχόμενο του σεμιναρίου οι εκπαιδευτικοί απέκτησαν γνώσεις και καλλιέργησαν  ποικίλες δεξιότητες με τρόπο γόνιμο και βιωματικό. Πιο συγκεκριμένα επιτεύχθηκε ο περιβαλλοντικός γραμματισμός των συμμετεχόντων, η καλλιέργεια και ανάπτυξη των διδακτικών, κοινωνικών, επικοινωνιακών, αντιληπτικών τους δεξιοτήτων αλλά και η ενίσχυση της ευρωπαϊκής και πολυπολιτισμικής τους ταυτότητας. Επιπλέον ενισχύθηκαν οι ψηφιακές και οργανωτικές τους δεξιότητες. Το σεμινάριο όχι μόνο παρείχε γνώσεις όσον αφορά τις σύγχρονες Θεωρίες της Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και της Βιώσιμης Ανάπτυξης, εμπειρίες  π.χ. συμμετοχή σε περιβαλλοντικό μονοπάτι στο βοτανικό κήπο της Μάλαγα., αλλά επίσης διεύρυνε τις γλωσσικές δεξιότητες και αύξησε την αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθηση των συμμετέχοντες.

Πρόγραμμα 

ΗΜΕΡΑ 1 : Ατζέντα 2003 και 17 στόχοι βιώσιμης ανάπτυξης

  • Γνωριμία και εισαγωγή στο μάθημα
  • Συζήτηση. Δημιουργία νοητικού χάρτη.
  • Η έννοια της Βιώσιμης Ανάπτυξης
  • Οι τρεις διαστάσεις της Βιώσιμης Ανάπτυξης: οικονομική, κοινωνική και περιβαλλοντικά. Η «γαμήλια τούρτα» της Βιώσιμης Ανάπτυξης. Μετάβαση από τους ΑΣΧ (MDGs) στους ΣΒΑ (SDGs). Το 5 Ps.
  • Δημιουργία του Δεκάλογου της βιώσιμης ανάπτυξης με τους μαθητές στην τάξη.

ΗΜΕΡΑ 2: Πλανήτης

  • The Double Diamond. Μοντέλο σχεδιασμού διδακτικής διαδικασίας
  • Κατανόηση των ΣΒΑ. Διαφορά μεταξύ «βιοτικού επιπέδου» και «ποιότητας ζωής». Τι είναι ο Δείκτης Ανθρώπινης  Ανάπτυξης. Πληροφορίες για την ανθρώπινη ανάπτυξη. Παγκόσμιο Έκθεση Βιώσιμης Ανάπτυξης
  • Τι είναι η κυκλική οικονομία και το greenwashing ; Οι αρχές της κυκλικής οικονομίας. 5 Rs. 
  • Μετρώντας το αποτύπωμά μας (Footprint and handprint)

ΗΜΕΡΑ 3: Ολοήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στον Βοτανικό κήπο της Μάλαγα

  • Το περιβαλλοντικό μονοπάτι ως εκπαιδευτική μέθοδο. 

ΗΜΕΡΑ 4: ΣΒΑ στο σχολείο. σχεδιασμός του μέλλοντος.

  • Πρόγραμμα Eco-Schools. 7 βήματα για τα οικολογικά σχολεία. Θέματα Οικολογικά Σχολεία. Εργαλεία & Πόροι που βασίζονται σε ΣΒΑ. Μιλώντας για τη σχολική σας εμπειρία. Παρουσίαση των σχολικών Περιβαλλοντικών προγραμμάτων των συμμετεχόντων.
  • Ποιο είναι το μέλλον; Ο κώνος μελλοντικής εκπλήρωσης. 
  • Μελλοντικά αρχέτυπα: Συνεχής Ανάπτυξη; Κατάρρευση; Κοινωνική πειθαρχία; Μεταμόρφωση

ΗΜΕΡΑ 5 : Ψηφιακά εργαλεία και καλλιτεχνική έκφραση 

  • Μιλώντας για τη βιώσιμη ανάπτυξη : Ομαδοσυνεργατική δραστηριότητα εικαστικής έκφρασης 
  • Ψηφιακά εργαλεία και οδηγίες για δημόσιες παρουσιάσεις (PechaKucha)
  • Ολοκλήρωση του σεμιναρίου- απονομή βεβαιώσεων.

 

9  Μάλαγα

1 Εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων συμμετέχουν στο πρόγραμμα από : Ελλάδα, Γερμανία, Κροατία και Πολωνία

 

2 Ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες βασισμένες στο θεωρητικό πλαίσιο της Εκπαιδευσης για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη

 

3 Ιστόγραμμα των απόψεων και αντιλήψεων των συμμετεχόντων

10 Βοτανικός κήπος Μάλαγας

371923510 2954612321335306 1488978486045343724 n Βοτανικός κήπος Μάλαγας, μάθηση μέσα από ένα περιβαλλοντικό μονοπάτι
4 Παρουσιάση των δραστηριότητων Βιώσιμης Ανάπτυξης των σχολείων των συμμετεχόντων
5 Δραστηριότητα διερεύνησης και καταγραφής της διεθνής ηλεκτρονικής αρθογραφίας

6 Πρόταση δραστηριότητας εικαστικής έκφρασης

7 Ομαδοσυνεργατικά εικαστικά έργα

Αύγουστος 2022

 

 

iky logo web 2014

Αγαπητοί γονείς ,

Σας ενημερώνουμε ότι κατόπιν αξιολόγησης που διενεργήθηκε από ανεξάρτητους αξιολογητές της Εθνικής Μονάδας Συντονισμού, η αίτησή του σχολείου μας  με τίτλο: “Αστική περιβαλλοντική εκπαίδευση στην προσχολική εκπαίδευση” εγκρίθηκε για χρηματοδότηση.

Ενημερωτική αξιολογική συνάντηση γονέων

Ενημερωτική αξιολογική συνάντηση γονέων μέσω τηλεδιάσκεψης για το Erasmus+ έργο

“How to talk about intercultural education – intercultural competences” . Erasmus KA2 Αρ. Σύμβασης Έργου: 2018-1-DE03-KA229-047257_2

Ευχαριστούμε όλους τους γονείς που συμμετείχαν στην τελική ενημερωτική συνάντηση για το έργο Εράσμους στο όποιο συμμετείχε το σχολείο μας. Ευχαριστούμε και όλους τους γονείς που κατά τη διάρκεια υλοποίησης του έργου συνεργάστηκαν γόνιμα και ουσιαστικά για την υλοποίησή του. Η επιτυχία του έργου διαφαίνεται και μέσω του ερωτηματολογίου που συμπλήρωσαν οι γονείς καθώς απεικονίζει τη θετική τους στάση αλλά και τη διάθεσή τους για τη συνέχιση τέτοιων προσπαθειών

 

Tελική συνάντηση του έργου Erasmus Ka2

Η τελική συνάντηση του έργου Erasmus Ka2 με τίτλο How to talk about intercultural education-intercultural competences πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά στις 2 εως 4 Φεβρουαρίου 2021.

Πλήρη παρουσίαση των δραστηριοτήτων του έργου μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο του twinspace του έργου πατώντας εδώ

Η ολοκλήρωση του έργου μας βρίσκει όλους πιο ευαισθητοποιημένους στα θέματα της διαπολιτισμικότητας. Κοινή άποψη όλων των συμμετεχόντων και από τις 4 χώρες (Ελλάδα, Ιταλία, Γερμανία και Σουηδία) είναι ότι κατά τη διάρκεια των 30 μηνών της συνεργασίας μας έχουμε καταφέρει τα πρώτα βασικά και προς την σωστή κατεύθυνση βήματα ώστε να μπορούμε πλέον να ισχυριζόμαστε ότι εργαζόμαστε και σκεφτόμαστε διαπολιτισμικά, προς όφελος κυρίως των παιδιών αλλά και των γονιών και των εκπαιδευτικών.

Ένα από τα παραγόμενα έργα αυτής της συνεργασίας είναι και η κοινή ιστορία που δημιουργήσαν τα παιδιά από όλα τα συνεργαζόμενα νηπιαγωγεία. Η σημαντικότητα και η ιδιαιτερότητά της βρίσκεται στο γεγονός ότι όλοι οι χαρακτήρες της ιστορίας είναι ήρωες από ιστορίες της κάθε χώρας ξεχωριστά που τα παιδιά γνώρισαν κατά τη διάρκεια του έργου. Στη συνέχεια επέλεξαν αυτούς τους ήρωες και τους ένωσαν σε μια νέα πρωτότυπη ιστορία που μόνα τους δημιουργήσαν και εικονογράφησαν.

Ένα επιπλέον διαπολιτισμικό στοιχείο της ιστορίας είναι ότι έχει μεταφραστεί και μπορεί να διαβαστεί σε 5 γλώσσες



Λήψη αρχείου

 

Ευχαριστούμε όλους όσους συνεργάστηκαν σε αυτό το έργο και με την συμμετοχή τους συνέβαλλαν στην υλοποίηση και ολοκλήρωσή του. Ιδιαίτερες ευχαριστίες στα παιδιά και τους γονείς του σχολείου μας που στήριξαν την προσπάθεια αυτή…….



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Απολογισμός και συμπεράσματα του έργου Erasmus Ka2 2018-1-DE03- KA229-047257 με τίτλο “How to talk about intercultural education – intercultural competences in the preschool pedagogy”



Λήψη αρχείου