Σχέδιο Δράσης : Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία «Το ηλιακό σύστημα»



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Σχέδιο Δράσης: Φροντίζω το Περιβάλλον «Γίνομαι ντεντέκτιβ, εξερευνώ, τη φύση γύρω μου ψάχνω να βρω»



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Μια ιστορία για την Άνοιξη …..

.jpg

Astronomy in early years #SkillsLabs

Σχετικά με το έργο

Το παρόν έργο εστιάζει στη συνεργασία μεταξύ των συμμετεχόντων σχολείων για τη δημιουργία δραστηριοτήτων για την παροχή του παιδαγωγικού περιεχομένου γνώσης της αστρονομίας σε μικρά παιδιά, εισάγοντάς τους σε βασικές έννοιες της αστρονομίας και στα φαινόμενα του μακρόκοσμου, όπως η εναλλαγή της ημέρας και νύχτα. Το έργο βασίζεται στη διεθνή επιστημονική έρευνα και είναι επίσης ένα ερευνητικό έργο του Πανεπιστημίου Κρήτης που λαμβάνει επιστημονικές συνεισφορές από τους καθηγητές.
Στοχεύει να οδηγήσει τα παιδιά στην εξερεύνηση των φυσικών φαινομένων και στην ανακάλυψη του Ηλιακού Συστήματος μέσα από μια διαδρομή δύο φάσεων. Κατά την πρώτη φάση τα παιδιά θα ενθαρρυνθούν να εξερευνήσουν μια προοπτική που βασίζεται στη Γη. Κατά τη δεύτερη φάση θα διερευνήσουν την προοπτική που βασίζεται στο διάστημα. Σύμφωνα με τα ευρήματα της έρευνας, αυτή η διαδικασία θα πραγματοποιηθεί μέσω της εξερεύνησης μαθηματικών εννοιών που είναι θεμελιώδεις για την κατανόηση της αστρονομίας.

Στόχοι

  • Τα παιδιά θα ενθαρρύνονται να ανακαλύψουν το σχήμα και το μέγεθος των αντικειμένων και τις έννοιες της κλίμακας και της προοπτικής. Να αναπτύξουν δεξιότητες προσανατολισμού, θέσης, κατεύθυνσης, κίνησης και αναπαράστασης στο χώρο.
  • Τα παιδιά θα εξοικειωθούν με τη χρήση των εννοιών του χρόνου στην αφήγηση καθημερινών δραστηριοτήτων ή ειδικών γεγονότων.
  • Ομαδικές παρατηρήσεις των χαρακτηριστικών ουράνιων σωμάτων και αστρονομικών φαινομένων, καταγραφές δεδομένων, πειραματισμοί, σχηματισμός ερευνητικών υποθέσεων ή ερωτημάτων και παρουσίαση ερευνητικών αποτελεσμάτων θα επιτρέψουν στα παιδιά να εξοικειωθούν με την επιστημονική μέθοδο και να εξοικειωθούν με την επιστημονική ορολογία.
  • Η επίγνωση της μοναδικότητας και της ομορφιάς του πλανήτη Γη θα προωθήσει την ανάπτυξη θετικής στάσης απέναντι στο περιβάλλον και τη βιωσιμότητα στα παιδιά.
  • Να ενθαρρύνουν την ανάπτυξη θετικών κοινωνικών στάσεων των παιδιών, όπως ο σεβασμός για τους συμμαθητές τους, η αποδοχή της διαφορετικότητας και η επίλυση συγκρούσεων.

Παρουσίαση του έργου Erasmus+ 2017-1-EL01-KA101-035643​

Στις 16 Μαρτίου 2022 πραγματοποιήθηκε εξ αποστάσεως παρουσίαση του έργου Erasmus+ 2017-1-EL01-KA101-035643​ του 13ου Νηπιαγωγείου Ρεθύμνου στα πλαίσια της Ενδοσχολική Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών των Νηπιαγωγείων : 1ο Μουρνιών, 11ου και 26ου Νηπιαγωγείων Χανίων για την προσέγγιση του Reggio Emilia».
Η παρουσίαση πραγματοποιήθηκε ύστερα από πρόσκληση των νηπιαγωγείων προς τις συμμετέχουσες του έργου. Εισηγήτριες ήταν οι κ.κ Μαρία Μπαδιεριτάκη, Συντονίστρια Ε.Ε. ΠΕ 60​ 1ης Ενότητας του ΠΕΚΕΣ ΚΡΗΤΗΣ​ και η Στέλλα Αντωνακοπούλου, Νηπιαγωγό του 13ου Νηπιαγωγείου Ρεθύμνου.

1

Nature, my friend – E twinning project

Nature, my friend

Σχετικά με το έργο
​Στις συνθήκες της εικονικής ζωής, δεν πρέπει να ξεχνάμε να ζούμε σε αρμονία με τη φύση. Είναι ευθύνη των ενηλίκων να κάνουν τα παιδιά να αγαπήσουν τη φύση. Πρέπει να αποτελούν παράδειγμα για τα παιδιά, να παρακινούν τα παιδιά να κάνουν όσο το δυνατόν περισσότερες υπαίθριες δραστηριότητες και να τα κάνουν να κατανοήσουν τη σημασία ενός υγιεινού περιβάλλοντος διαβίωσης. Μέσα από αυτό το έργο, που διαρκεί από τον Φεβρουάριο έως τον Ιούνιο, τα παιδιά θα είναι πιο κοντά στη φύση, θα μάθουν να την αγαπούν περισσότερο και να την προστατεύουν περισσότερο.

Συμμετέlogonatχουν 16 εκπαιδευτικοί προσχολικής εκπαίδευσης από Ελλάδα, Ιταλία, Τουρκία, Ρουμανία, Πορτογαλία, Δημοκρατία της Μολδαβίας,
Στόχοι
-Ανάπτυξη θετικής στάσης απέναντι στη φύση.
-Τόνωση μιας προστατευτικής συμπεριφοράς προς το περιβάλλον.
-Εκμάθηση νέων τεχνικών εργασίας για την κατασκευή ανακυκλώσιμων αντικειμένων.
-Ενεργή συνεργασία δασκάλων και παιδιών από διάφορες περιοχές.​

Επίσκεψη από το τμήμα Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας Ρεθύμνου.

Επίσκεψη και στα δύο τμήματα του σχολείου μας από δύο κοινωνικούς λειτουργούς την κ.Μαρία Σεγιέτ και τον κο Βουτσά Κωνσταντίνο από το τμήμα Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας Ρεθύμνου την Παρασκευή 25 Φεβρουαρίου 2022.

Ενημέρωσαν στα πλαίσια προγράμματος Προαγωγής Υγείας τα παιδιά του σχολείου μας  για τα μικρόβια και τις σωστές συμπεριφορές προστασίας από αυτά.13ο νηπ 2IMG 20220225 09262613ο νηπ 1

collage 3

Υποδοχή συναδέλφων από Ρουμανία και Τουρκία

Στα πλαίσια του προγράμματος προγράμματος Erasmus NGSS, Next Generation Science Standards trough STEAM. υπό την εποπτεία της καθηγήτριας του Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης κα. Μ. Αμπαρτζάκη και σε συνεργασία με τις φοιτήτριες της πρακτικής άσκησης ΔΑΣΙΙβ υποδεχτήκαμε στις 22 και 23 Φεβρουαρίου 2022 στο σχολείο μας συναδέλφους από την Ρουμανία και την Τουρκία . Τα παιδιά και οι συνάδελφοι υλοποίησαν δραστηριότητες STEAM.1 2

collage 2022 02 23T223242.394 collage 2022 02 23T222813.105

Nature my friend

poster

Σχετικά με το έργο
​Στις συνθήκες της εικονικής ζωής, δεν πρέπει να ξεχνάμε να ζούμε σε αρμονία με τη φύση. Είναι ευθύνη των ενηλίκων να κάνουν τα παιδιά να αγαπήσουν τη φύση. Πρέπει να αποτελούν παράδειγμα για τα παιδιά, να παρακινούν τα παιδιά να κάνουν όσο το δυνατόν περισσότερες υπαίθριες δραστηριότητες και να τα κάνουν να κατανοήσουν τη σημασία ενός υγιεινού περιβάλλοντος διαβίωσης. Μέσα από αυτό το έργο, που διαρκεί από τον Φεβρουάριο έως τον Ιούνιο, τα παιδιά θα είναι πιο κοντά στη φύση, θα μάθουν να την αγαπούν περισσότερο και να την προστατεύουν περισσότερο.
Στόχοι
-Ανάπτυξη θετικής στάσης απέναντι στη φύση.
-Τόνωση μιας προστατευτικής συμπεριφοράς προς το περιβάλλον.
-Εκμάθηση νέων τεχνικών εργασίας για την κατασκευή ανακυκλώσιμων αντικειμένων.
-Ενεργή συνεργασία δασκάλων και παιδιών από διάφορες περιοχές.​

Χρονοδιάγραμμα

Φεβρουάριος

  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας και δημιουργία ομάδων επικοινωνίας.
  • Λογότυπο και αφίσα πρότασης και ψηφοφορίας.
  • Διάδοση του έργου στα σχολεία και πέραν των σχολείων·
  • Παρουσίαση παιδιών, σχολείων, της περιοχής.
  • Εφαρμογή ερωτηματολογίων.
  • Διασκεδαστικές δραστηριότητες το χειμώνα.

Μάρτιος

  • Βλάστηση σπόρων
  • Ζώο φροντίδας
  • Ημέρα δάσους /21 Μαρτίου 21
  • Παγκόσμια Ημέρα Νερού / 22 Μαρτίου
  • Ανακυκλωμένα παιχνίδια

Απρίλιος

  • Το παιδί και η φύση.
  • Τα παιδιά αγαπούν τα έντομα.
  • Ημέρα της Γης.
  • Ημέρα του eTwinning.
  • Δραστηριότητες κωδικοποίησης.

Μάιος

  • Τελικό προϊόν εργασίας;
  • Αξιολόγηση του έργου
  • Παραλαβή πιστοποιητικών.

.jpg

 

βιβλίο

τελικη ψηφιακή εκθεση

b6670dac7

2

1quiz

1 3

c0853f5db

1

1 4