Άρθρα συντάκτη 13ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΡΕΘΥΜΝΟΥ
«Το νηπιαγωγείο χαιρετώ ….πάω στο Δημοτικό!!!! »
Μάιος 2022
Επίσκεψη στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου 17/5/2022
Οι ζωγραφιές μας για την επίσκεψη
Προετοιμασία για την επίσκεψη στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Ρεθύμνου
Στις 17 Μαΐου 2022 θα επισκεφτούμε τους φίλους μας στην Α΄τάξη του 6ου Δημοτικού σχολείου Ρεθύμνου.
Τους ετοιμάσαμε μικρά δωράκια και με ενθουσιασμό περιμένουμε να τους συναντήσουμε
Ξεφυλλίστε το βιβλίο ζωγραφιών μας
Πατήστε στους αριθμούς για να δείτε τι δωράκια κάναμε
Απρίλιος 2022
Επίσκεψη στο δημοτικό σχολείο. Τα νηπιάκια λένε τα κάλαντα του Λαζάρου στα παιδιά της Α΄τάξης του 6ου Δημοτικού Σχολείου Ρεθύμνου και ακολουθεί ανταλλαγή δώρων !
Το μικρό μας δωράκι για τους φίλους μας στο Δημοτικό Σχολείο με την ευχή οι ευχές των παιδιών του νηπιαγωγείου : Υγεία ,Αγάπη Φιλία ,Ειρήνη και Eυτυχία να γίνουν πραγματικότητα για όλα τα παιδάκια του κόσμου!
13/02/2022
Παρουσιάση των αποτελεσμάτων του 1ου ερωτηματολογίου των γονιών
Παρουσιάση των αποτελεσμάτων του 1ου ερωτηματολογίου των εκπαιδευτικών
1/02/2022
Μετά την επικοινωνία παρακολουθήσαμε σε power point φωτογραφίες της τάξης μας και φωτογραφίες από την Α΄τάξη του Δημοτικού σχολείου .Συζητήσαμε για τις ομοιότητες και τις διαφορές που υπάρχουν και ζωγραφίσαμε την πρώτη τάξη του Δημοτικού Σχολείου !
Γνωριμία των μαθητικών ομάδων των συνεργαζόμενων σχολείων !
31/1/2022
Καθώς ετοιμαζόμαστε για την πρώτη μας συνάντηση με τους φίλους μας στο Δημοτικό φανταζόμαστε και αναρωτιόμαστε…………………..
20/1/2022
Υποδεχθήκαμε τα υπέροχα δωράκια που μας ετοίμασαν οι φίλοι μας απο το Δημοτικό!!! Ήταν όλα υπέροχα!! Ευχαριστηθήκαμε τη ζωγραφική και «γλυκαθήκαμε» με τις σοκολάτες!! Σας ευχαριστούμε πολύ!!
16/1/2022
Επικοινωνία συνεργατών του έργου με θέμα τον προγραμματισμό της πρώτης γνωριμίας των παιδιών και τον σχεδιασμό των πρώτων ερωτηματολογίων γνωριμίας/ενημέρωσηςεκπαιδευτικών και γονιών!
11/1/2022
Με μεγάλη χαρά και βάζοντας όλη τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους, τα παιδάκια του νηπιαγωγείου μας, δουλεψαν για να ετοιμάσουν τα δωράκια με αποδέκτες τους φίλους τους στην Α τάξη του Δημοτικού!!
23/12/2021
Επικοινωνία Α΄τάξης 6ου Δημοτικού Σχολείου Ρεθύμνου και 13ου Νηπιαγωγείου !
Η συναντηση είχε προγραμματιστεί να γίνει δια ζώσης αλλά οι καιρικές συνθήκες δεν μας βοήθησαν !Ανταλλάξαμε χριστουγεννιάτικες ευχές και τραγούδια με τη βοήθεια της τεχνολογίας !
Χρόνια πολλά σε όλους και καλή χρονιά με υγεία !
2 /12/ 2021
Πραγματοποιήθηκε η πρώτη συνάντηση των συνεργατών του έργου μας για γνωριμία ,κοινό συντονισμό,και προγραμματισμό δράσεων .Στη διάρκεια της επικοινωνίας που υλοποιήθηκε μέσω webex έγινε ανταλλαγή ιδεών για το χρονοδιάγραμμα του Σχεδίου Δράσης.
Ευχαριστούμε πολύ όλες τις συναδέλφους για την όμορφη επικοινωνία που είχαμε !
Σχετικά με το έργο
Η μετάβαση των παιδιών από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο αποτελεί ένα σημαντικό στάδιο εξέλιξης, τόσο για το παιδί όσο και για την οικογένειά του. Είναι μια εξαιρετικά κρίσιμή εμπειρία που συνδέεται με αλλαγές ρόλων και περιβαλλοντικών συνθηκών, συμβάλλοντας στην ολόπλευρη ανάπτυξη και στην κοινωνικοσυναισθηματική ωρίμανση των παιδιών.
Στόχοι
• Η ανάπτυξη όλων εκείνων των δεξιοτήτων, μέσω της εφαρμογής και υλοποίησης καινοτόμων δραστηριοτήτων, που άπτονται της κοινωνικοσυναισθηματικής ωρίμανσης των παιδιών ώστε να συνειδητοποιήσουν βιωματικά την φυσική συνέχεια μεταξύ των δυο σχολικών μονάδων (από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό).
• Η μέριμνα για την αποτελεσματική μετάβαση των παιδιών μεταξύ των εκπαιδευτικών βαθμίδων η οποία θα ενισχύσει την ανάπτυξη γόνιμων εμπειριών, την αυτοπεποίθηση και την ετοιμότητα τους.
• Η καλλιέργεια και ενίσχυση του πνεύματος ομαδοσυνεργατικότητας μεταξύ του τρίπτυχου σχολείο-παιδί-οικογένεια.
• Η επικοινωνία, αλληλεπίδραση, ανταλλαγή ιδεών και ανάπτυξη συνεργασίας μεταξύ των μαθητών των δύο βαθμίδων μέσω Τ.Π.Ε. για την παραγωγή κοινού έργου.
• Η χρήση με ασφάλεια των Τ.Π.Ε και η παραγωγή πολυτροπικών έργων
Διαδικασία της εργασίας
Δεκέμβριος
1η Δραστηριότητα
Γνωριμία των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα μέσω τηλεσυναντήσεων, οργάνωση, προγραμματισμό, συντονισμό δράσεων και ανταλλαγή ιδεών για το χρονοδιάγραμμα του Σχεδίου Δράσης.
Τα δύο σχολεία ανταλλάσσουν χριστουγεννιάτικες ευχές, κάλαντα και ζωγραφίζουν συνεργατικά.
Ιανουάριος-Ας γνωριστούμε
1η Δραστηριότητα
• Eξ αποστάσεως γνωριμία των μαθητικών ομάδων μέσω τηλεσυνάντησης. και της επόμενης εξ αποστάσεως επικοινωνία.
• Συζήτηση των ομάδων, λήψη αποφάσεων για την επόμενη συνάντηση και προγραμματισμός της.
• Ενημέρωση γονέων: συμπλήρωση ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου από τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς σχετικά με τις προσδοκίες τους για το σχέδιο εργασίας.
• Πρώτη διάχυση του προγράμματος σε blog και ιστοσελίδα των σχολείων μας.
2η Δραστηριότητα
• Εξ αποστάσεως παρουσίαση των δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν με όποιο τρόπο επιλέξουν οι ομάδες μας.
• Συζήτηση των ομάδων, λήψη αποφάσεων για την επόμενη συνάντηση και προγραμματισμός της.
• Ανάρτηση των αποτελεσμάτων στην πλατφόρμα E-twinning
Φεβρουάριος -Απόκριες
1η Δραστηριότητα
• Εξ αποστάσεως παρουσιάζει η κάθε ομάδα τις ιδέες της για τις Απόκριες δραστηριότητες και λαμβάνονται αποφάσεις για την κοινή δραστηριότητα.
2η Δραστηριότητα
• Εξ αποστάσεως παρουσίαση της κοινής δράσης των 2 σχολείων
• Συζήτηση των ομάδων, λήψη αποφάσεων για την επόμενη συνάντηση και προγραμματισμός της.
• Ανάρτηση των αποτελεσμάτων και των συνεργατικών προϊόντων στην πλατφόρμα E-twinning.
Μάρτιος Χελιδονίσματα – Άνοιξη
1η Δραστηριότητα
• Εξ αποστάσεως παρουσίαση των αντιλήψεων των παιδιών για το τι είναι Άνοιξη π.χ. αναφορά σε λογοτεχνικά κείμενα, εικαστικές δημιουργίες, τραγούδι κ.α.
• Συζήτηση των ομάδων, λήψη αποφάσεων για την επόμενη συνάντηση και προγραμματισμός της.
2η Δραστηριότητα
• Εξ αποστάσεως παρουσίαση την κοινή δράση
• Συζήτηση των ομάδων, λήψη αποφάσεων για την επόμενη συνάντηση και προγραμματισμός της.
• Ανάρτηση των αποτελεσμάτων και των συνεργατικών προϊόντων στην πλατφόρμα E-twinning.
Ενδιάμεση αξιολόγηση
• Συζητάμε με τα παιδιά της τάξης μας για την πορεία του σχεδίου
• Διαδικτυακή συνάντηση των εκπαιδευτικών με σκοπό την ενδιάμεση αξιολόγηση του σχεδίου.
Απρίλιος – Παιδικό Βιβλίο
1η Δραστηριότητα
• Εξ αποστάσεως οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού διαβάζουν το αγαπημένο τους βιβλίο και ο μαθητές του νηπιαγωγείου ακούν. Αναπτύσσεται συζήτηση μεταξύ τους σχετικά με την κατανόηση του κειμένου.
• Συζήτηση των ομάδων και λήψη αποφάσεων για τον δημιουργικό τρόπο απεικόνισης του τι κατανόησαν από το κείμενο (π.χ ζωγραφίζουμε).
2η Δραστηριότητα
• Ανταλλαγή μέσω της πλατφόρμας e twinning, με τη χρήση ψηφιακών εφαρμογών, των δημιουργιών των παιδιών (π.χ Storyjumper).
• Οργάνωση δια ζώσης συνάντησης των παιδιών στο χώρο του Δημοτικού για να γνωρίσουν από κοντά τους μαθητές του και το σχολείο.
• Ανάρτηση των αποτελεσμάτων και των συνεργατικών προϊόντων στην πλατφόρμα E-twinning.
Μάιος
1η Δραστηριότητα
• Δια ζώσης επίσκεψη στο 6ο Δημοτικό Σχολείο. Η Α΄ τάξη οργανώνει την ξενάγηση και την υποδοχή.
• Εξ αποστάσεως ομιλία από ψυχολόγο ή κοινωνικό λειτουργό με θέμα τη σημασία της μετάβαση σε γονείς και εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.
2η Δραστηριότητα
• Οργάνωση κοινής δράσης των μαθητών σε φυσικό χώρο
• Ανάρτηση των αποτελεσμάτων και των συνεργατικών προϊόντων στην πλατφόρμα E-twinning.
Ιούνιος
1η Δραστηριότητα
• Υλοποίηση της κοινά συμφωνημένης δράσης σε φυσικό χώρο.
2η Δραστηριότητα
• Εξ αποστάσεως κοινής παρουσίασης της ολοκλήρωσης του προγράμματος στους γονείς.
Τελική αξιολόγηση
Συμπλήρωση ερωτηματολογίων τελικής αξιολόγησης του σχεδίου εργασίας από παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικούς.
Αναμενόμενα αποτελέσματα
Επιτυχή επικοινωνία, αλληλεπίδραση και συνεργασία των εμπλεκόμενων μελών του έργου (μαθητών μεταξύ τους, εκπαιδευτικών μεταξύ τους, μαθητών και εκπαιδευτικών, εκπαιδευτικών και γονιών, γονιών και μαθητών).
Ως παραγόμενα τελικά προϊόντα που προβλέπονται και θα αναρτηθούν στο TWINSPACE είναι :
οι ψηφιακές παρουσιάσεις των κοινών συνεργατικών δράσεων στις θεματικές Απόκριες, Άνοιξη, παιδικό βιβλίο, δράση σε φυσικό χώρο,
δημιουργίες των παιδιών με τη χρήση ψηφιακών εφαρμογών (e-book, jigsaw puzzle, video).
Επιμορφωτική συνάντηση με θέμα την ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό
Προσκαλούμε στο χώρο του σχολείου μας,
όλους όσους ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν
την επιμορφωτική συνάντηση
με θέμα την ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό
Οδηγίες ενόψει της έναρξης λειτουργίας των σχολικών μονάδων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης, μετά τις διακοπές του Πάσχα!
Τελική Παρουσίαση του έργου μας :Κόκκινη κλωστή δεμένη, δεξιότητες γυρεύει! #SkillsLabs
3η Θεματική Ενότητα:Φροντίζω το περιβάλλον
3η Θεματική Ενότητα:Φροντίζω το περιβάλλον,Yποθεματική: Οικολογία-Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά
Mε τους ήρωες των παραμυθιών μαθαίνω να αειφορώ
Πάσχα 2022
Πάσχα: Γιορτή χαράς, αγάπης και αναγέννησης.
Τα παιδιά γνώρισαν τα έθιμα του Πάσχα. Έφτιαξαν «λαζαράκια», είπαν τα κάλαντα στο 6ο Δημοτικό και στην γειτονιά μας, Με λουλούδια, κουνελάκια, κοτοπουλάκια, σοκολατένια και κόκκινα αβγά στόλισαν τα καλαθάκια και τις τσαντούλες τους. Δραματοποίησαν σκηνές από την εβδομάδα των Παθών και αντάλλαξαν ευχές για καλή Ανάσταση.
Πασχαλινο παζάρι
Σήμερα Πέμπτη 14 Απριλίου 2022 πραγματοποιήθηκε στην αυλή των νηπιαγωγείων μας το πασχαλινό μας παζάρι με κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά και αντικείμενα επαναχρησιμοποίησης. Ευχαριστούμε πολύ όλους τους γονείς που ανταποκρίθηκαν στην πρόσκληση μας και στήριξαν τη δράση μας !
Το παζάρι μας οργανώθηκε από τα παιδιά, τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων ,το Σύλλογο Διδασκόντων και τους γονείς και φοιτητές του Νηπιαγωγείου μας στα πλαίσια του eTwinning έργου μας «Κόκκινη κλωστή δεμένη δεξιότητες γυρεύει#SkillsLabs» και στη θεματική ενότητα «Φροντίζω το περιβάλλον».Τα έσοδα θα διατεθούν σε φιλανθρωπικό σκοπό (προσφορά γεύματος στην «Χριστιανική Γωνιά» Ρεθύμνου) σε συνεργασία με το 3ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου και το 1ο Νηπιαγωγείο Ανωγείων συνεργαζόμενα σχολεία του νομού μας στο πρόγραμμα, καλλιεργώντας το σεβασμό στο περιβάλλον και την προσφορά στον συνάνθρωπο.
Αγαπητοί γονείς καλημέρα σας !
Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του νηπιαγωγείου μας διοργανώνει με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών ,των φοιτητών και των γονέων πασχαλινό παζάρι την Πέμπτη 14 Απριλίου 2022 στην αυλή του νηπιαγωγείου μας.
Τα έσοδα του παζαριού θα διατεθούν σε φιλανθρωπικό σκοπό, καλλιεργώντας την προσφορά στον συνάνθρωπο και στα παιδάκια του νηπιαγωγείου μας .Παρακαλούμε όσοι από εσάς μπορούν να μας βοηθήσουν σε αυτή την όμορφη δράση μας συγκεντρωνοντας και φερνοντας στο σχολειο μας μέχρι τη Τρίτη 12 Απριλίου 2022·
- Αντικείμενα διακοσμητικά και χρηστικής αξίας,
- βιβλία σε καλή κατάσταση,
- Παιχνίδια σε καλή κατάσταση,
- κοσμήματα ,
- Λουλούδια και αρωματικά φυτά ,
- Πασχαλινές λαμπαδίτσες και διάφορες κατασκευές πασχαλινές (κάρτες,αυγοθήκες ,καλαθάκια,πασχαλινά στεφάνια κ.ά …) ,
- Σπιτικά γλυκίσματα (κουλουράκια …)και ποτά συσκευασμένα τύπου λικέρ …
- Χειροποίητα πλεχτά
- Καδρακια,και βαζάκια ζωγραφισμένα από εσάς ή και με τα παιδιά και ότι άλλο σκεφτείτε ανάλογα με τα χόμπι σας.
Σας ευχαριστούμε πολύ και πάλι για τη συνεργασία !
Συμμετοχή στη δράση του Κοινωνικού Παντοπωλείου Ρεθύμνου
Αγαπητοί γονείς ,
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς του Σχολείου μας συμμετέχει στη Δράση αυτή του Κοινωνικού Παντοπωλείου .Σήμερα λοιπόν τοποθετήθηκε ένα καλάθι αλληλεγγύης το οποίο θα βρίσκεται στο σχολείο μας για τη συλλογή τροφίμων μακράς διάρκειας και ειδών ατομικής υγιεινής από τις 1 μέχρι και τις 13 Απριλίου 2022. .Παρακαλούμε πολύ να διαβάσετε το επισυναπτόμενο έγγραφο και αν υπάρχει η δυνατότητα οι μαθητές μας ας προσφέρουν ένα προϊόν.
Σας ευχαριστούμε πολύ !
Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων και Σύλλογος Διδασκόντων 13ου Νηπιαγωγείου Ρεθύμνου !
Steam και η Γη γυρίζει
Το πρόγραμμα που ακολουθεί υλοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας από τις φοιτήτριες του Δ έτους Έλενα Στρογγυλάκη.,Eιρήνη Χατζίρη…….. στα πλαίσια των Πρακτικών ασκήσεων των φοιτητών του Παιδαγωγικού τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ.Αμπαρτζάκη Μαρία.
Παπαδογιαννάκη Δέσποινα
Ξεκινήσαμε την εβδομάδα μας με το να θυμηθούμε μερικά πράγματα για την Γη μας. Επεξεργαστήκαμε το εσωτερικό της Γης μέσα από βιβλία που είδαμε και στην συνέχεια το ζωγραφίσαμε . Στην συνέχεια κάναμε μια μικρή αναφορά για την βαρύτητα μέσα από ένα πείραμα με ένα μυρμήγκι .
Την επόμενη ημέρα αρκεστήκαμε στις σκιές διαβάσαμε το παραμύθι : Ποτέ μην κάνεις πιπί πάνω στην σκιά σου, και εν συνεχεία ζωγραφίσαμε και παίξαμε με τις δικές μας σκιές . 5 Απριλίου 2022
6 Απριλίου 2022 Συνεχίσαμε τους πειραματισμους με τις σκιές, παίξαμε τόσο θέατρο σκιών όσο και διάφορα αλλά παιχνίδια με αντικείμενα σκιών . Στο τέλος μιλήσαμε και είδαμε για τη διάχυση του φωτός ξανά μέσα από πειράματα .
7 Απριλίου 2022 Κλείνοντας την εβδομάδα μας είδαμε πίνακες του Βαν Γκον όπου και διαφαινόταν η διάχυση του φωτός όπου και τους αναπαραστάσαμε μέσα από δίκη μας ζωγραφική γινόμενοι ως μικροί ζωγράφοι . Τέλος, φέραμε εις πέρας την 2η αποστολή που μας στάλθηκε δημιουργώντας ένα έργο τέχνης .
Την Δευτέρα 28/3/22 , πριν την πρώτη δραστηριότητα έκαναν τα παιδιά το Ημερολόγιο της Δευτέρας που τα παιδιά ζωγράφισαν τι έκαναν το Σαββατοκύριακο. Στην πρώτη δραστηριότητα, θυμηθήκαμε λίγο τι είναι η κάτοψη (πώς είναι να βλέπουμε κάτι από ψηλά και έδειξα ένα παράδειγμα του αεροπλάνου) και έτσι ξανά φτιάξαμε την κάτοψη της τάξης μας με καπάκια για να το εμπεδώσουν καλύτερα τα παιδιά. Στην δεύτερη δραστηριότητα, τα παιδιά προσπάθησαν να βγάλουν φωτογραφία μόνα τους την κάτοψη της τάξης και συζητήσαμε για το πώς ακριβώς θα την βγάλουν για να φαίνεται η κάτοψη. Στη συνέχεια, μετατρέψαμε την κάτοψη της τάξης σε χάρτη και παίξαμε το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού. Στο τέλος της ημέρας, με χαρτί του μέτρου και με αυτοκινητάκια τα παιδιά σχεδίασαν την δική τους διαδρομή κάνοντας αποτυπώματα με τα αυτοκινητάκια πάνω στο χαρτί του μέτρου.
Την Τρίτη 29/3/22, στην πρώτη δραστηριότητα κάναμε μια ψυχοκινητική δραστηριότητα όπου τα παιδιά έγιναν τα ίδια αυτοκινητάκια και έπρεπε να κάνουν μια διαδρομή με διάφορα εμπόδια και τα παιδιά έπρεπε να τα περνάνε είτε δεξιά είτε αριστερά. Στην δεύτερη δραστηριότητα, κάναμε μια εισαγωγή στο θέμα “Το σχήμα της Γης” και φτιάξαμε ένα ιστόγραμμα που αφορούσε το τι θέλουν να μάθουν τα παιδιά για την Γη. Στη συνέχεια, σχολιάσαμε δύο εικόνες που είχε την Γη μεγάλη και την Γη μικρή και μιλήσαμε λίγο για την απόσταση. Μετά, έφτιαξε το κάθε παιδί το ατομικό του παζλ που απεικόνιζε την Γη. Στο τέλος, ζωγράφισαν το διαστημόπλοιο και την Γη.
Την Τετάρτη 30/3/22, πριν πάμε στην πρώτη δραστηριότητα έδωσα στα παιδιά το Ημερολόγιο της Σελήνης. Ύστερα, κάναμε τους σταθμούς όπου σε κάθε τραπεζάκι υπήρχε υλικό σχετικά με την Γη (είχαμε υδρόγειο σφαίρα, βιβλία, χάρτες). Τα παιδιά επεξεργάστηκαν το θέμα αυτό, παρατήρησαν και ζωγράφισαν τι τους έκανε πιο πολύ εντύπωση. Στην δεύτερη δραστηριότητα, ξεκινήσαμε λίγο τον φάκελο- έκπληξη που μας ήρθε από την κ. Αμπαρτζάκη και τον επεξεργαστήκαμε λίγο. Στην τελευταία δραστηριότητα, τα παιδιά κατασκεύασαν την Γη ζωγραφίζοντας πάνω σε ένα χάρτινο πιάτο με τα χρώματα της Γης.
Την Πέμπτη 31/3/22, πριν την πρώτη δραστηριότητα τα παιδιά ασχολήθηκαν με τα σχήματα που τους έφερα και έκαναν δικές τους κατασκευές με αυτά. Την ημέρα αυτή ασχοληθήκαμε με το ρομποτάκι – μελισσούλα beebot. Θυμηθήκαμε την λειτουργία του, τους έκανα κάποιες διαδρομές και τα παιδιά κρατώντας το καθένα μια βεντάλια με αριθμούς μου έδειχναν πόσες κινήσεις έκανε κάθε φορά η μελισσούλα. Μετά, πάνω στον χάρτη της Κρήτης τοποθετήσαμε το ρομποτάκι και κάναμε πάνω εκεί διαδρομές και τα παιδιά παρατηρούσαν πόσα βήματα έκανε κάθε φορά πχ για να πάει από τα Χανιά στο Ηράκλειο πόσα βηματάκια έκανε; Στο τέλος, ολοκληρώσαμε την 1η αποστολή που είχε μέσα ο φάκελος – έκπληξη.
14-18 Μαρτίου 2022
Ελενα Μαρία Στρογγυλάκη
Στην πρώτη δραστηριότητα είδαμε την γη στο Google Earth και κανοντας zoom ώστε να βρούμε το νηπιαγωγείο μας… σχολιάσαμε τι υπήρχε γύρω από αυτό και παρατηρήσαμε ότι η φωτογραφία έχει τραβηχτεί πριν κάποια χρόνια γιατί δεν μοιάζει ακριβώς όπως είναι τώρα το νηπιαγωγείο μας. Έπειτα το κάθε παιδί έψαξε να βρει που είναι το δικό του σπίτι και η γειτονιά του.
Την επόμενη μέρα αποφασίσαμε να βγούμε στην αυλή του σχολείου μας και να παρατηρήσουμε τι υπάρχει γύρω γύρω από το νηπιαγωγείο.Είδαμε πως υπήρχαν πολλά σπίτια, αυτοκίνητα ,ταμπέλες, διάβαση πεζών και φανάρια.Όταν επιστρέψαμε στην τάξη σκεφτήκαμε να φτιάξουμε δικές μας μικρές γειτονιές από χαρτόκουτα και ανακυκλώσιμα υλικά.
Έτσι έγινε μια προσπάθεια να φτιάξουμε την κάτοψη της τάξης μας.
Tην Πέμπτη τελευταία μέρα της πρώτης βδομάδας παίξαμε με το ρομποτάκι beebot Στην αρχή προσπαθήσαμε να καταλάβουμε πως λειτουργεί και τι εντολές πρέπει να του δώσουμε ώστε να προχωρήσει στην κατεύθυνση που θέλουμε ( δεξιά αριστερά πίσω μπροστά)
