12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2025.

Με στόχο την ανάδειξη, εκτός των άλλων, της παιδαγωγικής αξίας του σχολικού αθλητισμού και την καλλιέργεια των αξιών και αρετών που απορρέουν από αυτόν και έχοντας ως βασική επιδίωξη τη συμμετοχή ΟΛΩΝ των μαθητών/μαθητριών, ανεξάρτητα από  φυσικές ικανότητες και αθλητικές δεξιότητες, την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου, στο πλαίσιο της  12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, μετατρέψαμε το προαύλιο μας, σε στίβο άσκησης και χαράς!

IMG 2aea7178e4f90284c81a0d2c66e9cf24 V IMG 155e4e50b2cbc57505813e6d01ad5af5 V IMG 8366211bb23d62146617c2767523764e V IMG 48164886646c1502af7bf32bf73541db V IMG a69315a6cf221eb7ed9896ea47c9501c V IMG c27e1cee17d08673bfbdecb4188dc8ef V IMG c43f6c6be065dbf74cfde333f6ee6d55 V IMG d32bbd777dc7cd015d39d0b46ecd33bd V

Ωρολόγιο Πρόγραμμα μαζί με χρήσιμες πληροφορίες για την εύρυθμη λειτουργία του Νηπιαγωγείου…


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…

Και κάποιες ιδέες για να τρέφονται τα παιδιά σωστά από την Ελληνική Διατροφολογική Εταιρεία:

Παιδική διατροφή: Ιδέες για να τρέφεται υγιεινά το παιδί

Μια νέα σχολική χρονιά ξεκινά!

Αγαπητοί μας γονείς και παιδιά, καλωσορίσατε στο 10ο Νηπιαγωγείο Ρόδου!
Το νέο σχολικό έτος 2025-26 ξεκινά με τον αγιασμό που θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου στις 8:00 π.μ.
Με χαρά θα συναντηθούμε ξανά με τις περσινές/ούς μαθήτριες/ές αλλά και θα γνωρίσουμε τα καινούργια παιδιά που θα φοιτήσουν για πρώτη χρονιά φέτος!

Πριν από την ημέρα του αγιασμού μας, την Τετάρτη 10 Σεπτεμβρίου καλούμε όλους τους γονείς σε μία  1η ενημερωτική συνάντηση στις 6 το απόγευμα στο χώρο του σχολείου, όπου θα μιλήσουμε για τις πρώτες ημέρες στο σχολείο,  αλλά και θα σας δοθούν σημαντικές πληροφορίες για τον τρόπο λειτουργίας του Νηπιαγωγείου μας.
Θα σας παρακαλούσαμε στην απογευματινή αυτή συνάντηση  να παρευρεθούν μόνο γονείς χωρίς την παρουσία των παιδιών.

Αδημονούμε να συμμετέχουμε όλοι μαζί σε νέες συναρπαστικές περιπέτειες μάθησης, να παίξουμε, να γελάσουμε,  βλέποντας τους/τις  μαθητές/τριες μας να ανθίζουν μέρα με τη μέρα!

Ευχή μας να έχουμε μια σχολική χρονιά γεμάτη υγεία, καλή συνεργασία και πολλές όμορφες δημιουργικές στιγμές!

Ο Σύλλογος Διδασκόντων 10ου Νηπιαγωγείου Ρόδου.

Kalosorisate 2025 26

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 4ος Θεματικός κύκλος:Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία 1ο & 2ο τμήμα: Θέμα: STE(A)Μ ρομποτική Τίτλος: « Ελάτε να γνωρίσουμε την γειτονιά μας»

Βασικοί στόχοι:

  • Καλλιέργεια των δεξιοτήτων τους 21ου αιώνα.
  • Ανάπτυξη δεξιοτήτων ψηφιακού εγγραμματισμού.
  • Προσεκτική παρατήρηση και επαναπροσδιορισμός του άμεσου τοπικού περιβάλλοντος των παιδιών.
  • Συμμετοχή σε εργαστήρια κατασκευής μακέτας της γειτονιάς των παιδιών
  • Χρήση εργαλείων ρομποτικής

Τα παιδιά  ξεκίνησαν  παρουσιάζοντας το καθένα το δωμάτιό του. Συνέχισαν ζωγραφίζοντας  το σπίτι  και  την  γειτονιά τους  φτάνοντας  στη  γειτονιά  του  σχολείου. Έδειξαν  την  διαδρομή  προς  το  σχολείο  σχεδιάζοντας το δικό τους  αλγοριθμικό μονοπάτι  με το  bee bot (το  ρομποτάκι  του  σχολείου). Δημιούργησαν  χάρτες  της  γειτονιάς τους κατά  ομάδες. Και τέλος  μετά  από έναν περίπατο  στη  γειτονιά  του  σχολείου  και φωτογραφίζοντας την, σχεδίασαν  ομαδικά ένα  χάρτη  βασιζόμενα  σε εικόνες  από την   google maps.

20250320 124401 20250328 122537 20250506 123735 20250509 123502 20250516 124314 20250526 122337 20250526 123545 20250528 113401 20250530 123820 20250605 144959 IMG 79cb7960fe9b88dcf57ef02352dd6e94 V IMG 982d0c62f9ea4d8520e412278157f0b2 V

Δύο διακρίσεις για το Νηπιαγωγείο μας!

Φέτος το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στα «9α YouSmileAwards» που συνδιοργανώνουν κάθε χρόνο «Το Χαμόγελο του Παιδιού» και το Ευρωπαϊκό Μαθητικό Εθελοντικό Δίκτυο «YouSmile». Η κατηγορία για την οποία βραβευτήκαμε ήταν : “Σχολείο που βοηθάει άλλα παιδιά: σχολείο που με τις πράξεις του βοήθησε άλλα παιδιά ή την τοπική κοινωνία” με αφορμή τη συνεργασία μας με τον  Ραδιοφωνικό Σταθμό Λυχνάρι όπου τα νήπια του σχολείου μας ηχογράφησαν πριν τις γιορτές στις εγκαταστάσεις του σταθμού,  τις ευχές τους για τα Χριστούγεννα στηρίζοντας το έργο του Κάνε μια ευχή -Ελλάδας, οι οποίες μεταδίδονταν στον αέρα του Ραδιοφώνου κατά τη διάρκεια του προγράμματος του.

Η συμμετοχή των παιδιών ξεπέρασε τα 5,5 χιλιάδες παιδιά από όλη την Ελλάδα και όλες τις σχολικές βαθμίδες, παρουσιάζοντας δράσεις εθελοντισμού με τις οποίες βοήθησαν άλλους, υπερασπίστηκαν ενεργά τα δικαιώματά τους και συνέβαλαν στο να γίνει ο κόσμος καλύτερος.

 


Φόρτωση PDF…

 

Η 2η διάκριση μας ήρθε μέσα από το Κυνήγι της χαμένης μπαταρίας της ΑΦΗΣ .Στο πλαίσιο της κινητοποίησης και ευαισθητοποίησης των μαθητών, και την αύξηση της ανακύκλωσης των φορητών μπαταριών, η ΑΦΗΣ συνεργάζεται με την NoWaste21 για την εκπαίδευση των μαθητών Νηπιαγωγείων, Δημοτικών και Γυμνασίων Σχολείων στην Κυκλική Οικονομία και την επιβράβευσή τους για την ορθή διαχείριση των αποβλήτων.

Μπορεί ο διαγωνισμός να τελείωσε αλλά εμείς συνεχίζουμε την προσπάθεια και  ανακυκλώνουμε μπαταρίες και το καλοκαίρι!

EPAINOS SYMMETOCHHS AFHS

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!

Πάμε Δημοτικό!!!

Η μετάβαση των νηπίων από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο θεωρείται μια εξαιρετικά κρίσιμη εμπειρία στη ζωή του παιδιού επειδή θέτει τις βάσεις της μετέπειτα σχολικής του πορείας.
Η ομαλή του μετάβαση αποβλέπει πρωτίστως στη καλλιέργεια συναισθημάτων κοινωνικής και συναισθηματικής επάρκειας. Είναι σημαντικό λοιπόν η μετάβαση να γίνει με τέτοιο τρόπο, ώστε τόσο τα παιδιά όσο και οι οικογένειές τους να έχουν μια θετική άποψη για το σχολείο και ιδιαίτερα τα παιδιά να έχουν την αίσθηση ότι είναι επαρκείς ως μαθητές.

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων που πραγματοποιούμε τον καιρό αυτό ώστε να εξασφαλίσουμε όρους ομαλής μετάβασης, ενισχύοντας την αυτοεικόνα και την αυτοπεποίθηση στα μελλοντικά “πρωτάκια” μας, τα νήπια του σχολείου μας την  Δευτέρα 2 Ιουνίου επισκέφθηκαν με τη συνοδεία των Νηπιαγωγών τους, το 3ο Δημοτικό Σχολείο στο Βενετόκλειο. Εκεί, σε συνεργασία με τις δασκάλες της Α΄τάξης, ξεναγήθηκαν στο “μεγάλο” σχολείο, έθεσαν ερωτήσεις σε σχέση με τη λειτουργία και τα μαθήματα του Δημοτικού και πραγματοποίησαν δραστηριότητες με τα παιδιά της Α΄ Δημοτικού.

Ευχαριστούμε από καρδιάς για την απλόχερη φιλοξενία τις Δασκάλες της Α΄Τάξης κ . Μαρία Τσούκου και κ. Μαρία Ασλανίδου, καθώς και την Διευθύντρια του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ρόδου κ Τσαμπίκα Στουππή.

20250602 085959 20250602 090135 20250602 090559 20250602 094239 IMG 9b0f5eed06b5eeb3ab994cd2a7ff78e0 V IMG 14f8e5da709a1c285b8eaa04971638f0 V IMG 587ca10d6a42d7dcbe246847db617ed0 V IMG 911183dd9fc0b8ba1bd9300206a5c2f0 V

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 1ος Θεματικός κύκλος:Ζω καλύτερα –Ευ ζην Υποθεματική:Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία-Πρόληψη Τίτλος:« Ενδυνάμωση-Συνεργασία-Αποδοχή. Προλαβαίνουμε τη Βία πριν εμφανιστεί»

Βασικοί Στόχοι:

  • Να περιγράφουν, να ερμηνεύουν και να διατυπώνουν ερωτήματα σχετικά με το θέμα.
  • Να παρατηρούν , να συγκρίνουν και να διαχειρίζονται μια πληροφορία.
  • Να γνωρίζουν τους κανόνες λειτουργίας της ομαδικής εργασίας.
  • Να καλλιεργούν την συναισθηματική ανάπτυξη και να μάθουν να αποδέχονται τον άλλον.
  • Να συναισθανθούν την μοναδικότητα τους και να αναζητήσουν τα κοινά στοιχεία  που έχουν με τα άλλα παιδιά.
  • Να αποκτήσουν ενσυναίσθηση  και να εξοικειωθούν με το διαφορετικό.
  • Να καλλιεργήσουν την κριτική σκέψη , να συνεργαστούν , να εποκοινωνήσουν , να δημιουργήσουν.
  • Να αντιληφθούν το πόσο ξεχωριστοί είναι , να πιστέψουν στον εαυτό τους και στις δυνατότητες που έχουν.

Τα παιδιά μέσα από δραστηριότητες ατομικές και ομαδικές θελήσαμε να αποκτήσουν θετική αυτοεικόνα, να βελτιώσουν την αυτοαντίληψή τους, και τις σχέσεις τους με τους συμμαθητές  τους.
Να μάθουν να  συνεργάζονται, να δουλεύουν ομαδικά, να συζητάνε, να σκέφτονται ομαδικά, να ανταλλάσσουν σκέψεις και ιδέες και να επικοινωνούν. Παρακολουθήσαμε στο youtube  βίντεο και διαβάσαμε ιστορίες σχετικά με τον σχολικό εκφοβισμό για να κατανοήσαμε τους όρους θύμα, θύτης και παρατηρητής. Παράλληλα, μέσα από παιχνίδια ρόλων και δημιουργικών δραστηριοτήτων που επέτρεπαν την καλλιέργεια επιχειρηματολογικών, ψυχοκοινωνικών δεξιοτήτων και στρατηγικών διαχείρισης περιστατικών βίας και εκφοβισμού, αναγνώριζαν  τις ποικίλες μορφές βίας και δη της ενδοσχολικής, αναπτύσσοντας τις έννοιες της ενσυναίσθησης για το θύμα, αλλά και τον θύτη, του δικαίου και της δημοκρατίας.

20250313 111518 20250313 112150 20250331 095922 20250403 124550 20250506 120316 20250512 112432 20250512 1125160 20250513 115052 20250513 115100 20250516 115102 20250526 094454 20250526 095455 20250526 095705 IMG 9e0b6bb8f9b715162818634df7265294 V IMG 52d0bdbae1934c4e4abf9b3fa0156693 V IMG 4313b00fcd175d9d3f5f85d65ca123f7 V