Άρθρα ανά μήνα: Ιανουάριος 2023

Ομιλία-ενημέρωση από τον Λογοπεδικό κ. Παυλίδη

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Νηπιαγωγείου μας θέλοντας να συμβάλλει στην  ενημέρωση, υποστήριξη και ενδυνάμωση μας ως γονείς, σε θέματα που σχετίζονται  με τα παιδιά μας, και σε συνέχεια της συνεργασίας μας  με τον κ. Μάνθο Παυλίδη λογοπεδικό και συνεργάτη του Κέντρου Παροχής Συμβουλευτικών Υπηρεσιών Δ.Ο.Π Δήμου Ρόδου, διοργανώνει ομιλία του με θέμα:
” Σχολική ετοιμότητα και ανάπτυξη λόγου. Σκέψεις-προβληματισμοί-προτάσεις”.
Μετά την ολοκλήρωση της εισήγησης θα γίνει συζήτηση, προκειμένου να απαντηθούν όλα τα ερωτήματα των συμμετεχόντων.
Η ενημερωτική διάλεξη θα πραγματοποιηθεί δια ζώσης,  την Παρασκευή 27 Ιανουαρίου στις 6:30 το απόγευμα στο χώρο του σχολείου μας. 

Πρόσκληση

Έναρξη Δανειστικής Βιβλιοθήκης 2022-23

Με σκοπό την ενίσχυση  του πνεύματος της  Φιλαναγνωσίας,  τέθηκε και φέτος σε λειτουργία ο θεσμός της Δανειστικής Βιβλιοθήκης.  Κάθε Παρασκευή τα παιδιά επιλέγουν μόνα τους,  το βιβλίο που θα τους συντροφεύσει το Σαββατοκύριακο στο σπίτι.  Έχει προηγηθεί συζήτηση  για  τον τρόπο λειτουργίας και τους κανόνες δανεισμού. Κάθε Δευτέρα, τα παιδιά «ξεδιπλώνουν» στην ολομέλεια, το καθένα ξεχωριστά, τις εντυπώσεις τους από την ανάγνωση του βιβλίου που δανείστηκαν και “βραβεύουν” με αστέρια όσα βιβλία τους ενθουσίασαν. Η Δανειστική αποτελεί μία από τις δράσεις του σχολείου που τα παιδιά έχουν «αγκαλιάσει» με ενθουσιασμό!

20230123 085648IMG 20220302 104000IMG 20220302 104038

Εργαστήρια Δεξιοτήτων:3ος θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη 1ο & 2ο τμήμα: Θέμα: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση & Ευθύνη. Υποθεματική: Ανθρώπινα Δικαιώματα . Τίτλος: «Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!»

Περίοδος υλοποίησης : Οκτώβριος- Νοέμβριος 2022.

Βασικοί στόχοι του 1ου Εργαστηρίου με θέμα από τον 3ο Θεματικό κύκλο ήταν:

  • Να «ξανασυστηθούν» οι μαθητές με κριτήριο το οικογενειακό τους πλαίσιο. Να προκληθεί το ενδιαφέρον των μαθητών σχετικά με τη διαφορετική δομή άλλων οικογενειών εκτός από τη δική τους.
  • Να εντοπίσουν ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των οικογενειών των συμμαθητών τους.
  • Να εκφράσουν αντιλήψεις, συναισθήματα, ιδέες για την έννοια της «οικογένειας».
  • Να έρθουν σε επαφή με όψεις της οικογενειακής πολυμορφίας
  • Να γνωρίσουν τον τύπο της πυρηνικής οικογένειας και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της.
  • Να δώσουν λύσεις σε προβληματική κατάσταση μιας πυρηνικής οικογένειας με δημοκρατικό τρόπο (οικογενειακό συμβούλιο).
  • Να κατανοήσουν ότι τα μέλη μιας πυρηνικής οικογένειας αντιμετωπίζουν δυσκολίες, αλλά βιώνουν και όμορφες στιγμές.
  • Να γνωρίσουν τον τύπο της μονογονεϊκής οικογένειας και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της.
  • Να συζητήσουν για τα παιδιά χωρίς οικογένεια (ορφανά, ασυνόδευτα προσφυγόπουλα).

20230117 103505 optimized 20230117 103534 optimized  20230117 103515 optimized

 

20230116 113044 optimized 20230116 113114 optimized 20230116 113146 optimized 1 20230116 113159 optimized 20230116 113126