Δημιουργώντας … Στο Νηπιαγωγείο

Άλλος ένας ιστότοπος Blogs.sch.gr

ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ


Κουμπαράς ΑΓΑΠΗΣ 2019

Δεκ 20194

Μέρος Α’

Και για τη φετινή χρονιά αποφασίσαμε στο νηπιαγωγείο να δημιουργήσουμε έναν Κουμπαρά ΑΓΑΠΗΣ, για να δώσουμε ότι μαζέψουμε σε παιδιά που έχουν και υλικές ανάγκες. Η απόφαση για άλλη μια φορά πάρθηκε κατά τη μελέτη του θέματος της αποταμίευσης και βλέποντας το τι είχαμε κάνει στο παρελθόν σε άλλο νηπιαγωγείο. Η κατασκευή του έγινε  λίγο πριν τα Χριστούγεννα, για αυτό και τον ονομάσαμε Κουμπαρά της ΑΓΑΠΗΣ.

Μέρος Β’

Τα λεφτά δόθηκαν για την αγορά περπατούρας για μαθήτρια του νηπιαγωγείου μας που βρίσκεται σε αναπηρικό αμαξίδιο

Νηπιαγωγείο Δωροθέας – Σχολείο Υπερασπιστής των Παιδιών

Απρ 20165

ςςςςςςςςς

Σχολικό έτος 2015-2016

Είναι πραγματικά πολύ συγκινητικό να ολοκληρώνετε μια πολύ καλή αυθόρμητη δουλειά με θέμα «Αποταμιεύω με χαμόγελα…» με ένα δίπλωμα για το νηπιαγωγείο μας από τη UNICEF.

Για άλλη μια φορά θα ήθελα μέσα από την καρδιά μου να συγχαρώ και να ευχαριστήσω τους μαθητές μου και τους γονείς τους για τις όμορφες στιγμές που περάσαμε κατά τη διάρκεια ανάπτυξης του συγκεκριμένου project.

Έπαινος για το Νηπιαγωγείο Δωροθέας από «Το Χαμόγελο του Παιδιού»

Ιαν 201618

20160113_105455

Σχολικό έτος 2015-2016

Το project που πραγματοποιήσαμε τη φετινή χρονιά στο νηπιαγωγείο μας με θέμα «Αποταμιεύω με χαμόγελα…», κατέληξε με έναν έπαινο στα χέρια μας και με υπέροχες αναμνήσεις και συναισθήματα στο μυαλό και στην καρδιά μας.
Θα ήθελα μέσα από την καρδιά μου να συγχαρώ και να ευχαριστήσω τους μαθητές μου και τους γονείς τους, που με πολύ καλή διάθεση συμμετείχαν αρχικά στη δημιουργία του κουμπαρά μας και στη συνέχεια σε όλη τη διαδικασία που ακολούθησε μέχρι την αποστολή των τροφίμων στο «Χαμόγελο του Παιδιού» και των χρημάτων στην UNICEF.

Αποταμιεύω με χαμόγελα…!

Οκτ 201531

Οι παγκόσμιες ημέρες γενικά δεν μου αρέσουν και για αυτό δεν πολύ θέλω να τις δουλεύω μέσα στο νηπιαγωγείο. Έχω διαπιστώσει όμως ότι αρέσουν πολύ στα παιδιά και έτσι κάνω παραχώρηση στα θέλω μου. Φέτος λοιπόν αποφάσισα να δουλέψω το θέμα της αποταμίευσης, το οποίο δεν μου αρέσει καθόλου παρά το γεγονός ότι έχω σπουδάσει οικονομικά. Θεωρώ ότι κάναμε κάτι πολύ καλό με τα παιδιά και το παραθέτω.

ΜΕΡΟΣ Α

Παίξαμε το εξής παιχνίδι: εγώ έγινα το “αφεντικό” και τα παιδιά οι “εργαζόμενοι”. Στο τέλος της δουλειάς που τους ανέθεσα, τους έδωσα και τον μισθό τους, διαφορετικό στον καθένα ανάλογο με τη δουλειά του, το οποίο έδωσα μέσα σε ένα χαριτωμένο κλίμα. Ο μισθός ήταν φασόλια. Τα παιδιά τα ξόδευαν όπως ήθελαν π.χ. για να αγοράσουν ρούχα, παγωτά, μαγιό, πισίνα, ποδήλατο, γάλα κ.α. (είπαν πολύ ωραία πράγματα). Στο τέλος τους παρότρυνα να μην ξοδέψουν όλα τα λεφτά τους αλλά να κρατήσουν ένα ή λίγα τα οποία τα βάλαμε σε ένα σακούλι. Επαναλάβαμε τη διαδικασία μερικές φορές και γεμίσαμε κι άλλο το σακούλι μας. Είπαμε την παροιμία «Φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι» και συμπληρώσαμε κι ένα φύλλο εργασίας.

Αφού έμειναν με τα λεφτά στο σακούλι τους, τους παρότρυνα να αγοράσουν και κάτι άλλο. Ένα παιδί είχε πολύ λίγα μέσα στο σακούλι του και ήθελε να αγοράσει ποδήλατο το οποίο του είπα ότι για να το αγοράσει χρειάζονται δέκα φασόλια τα οποία όμως δεν είχε. Τα άλλα παιδιά, όπως είναι φυσικό με την ενσυναίσθηση που διακρίνει το μεγαλύτερο ποσοστό των παιδιών αυτής της ηλικίας, αμέσως προθυμοποιήθηκαν να του δώσουν. Έτσι ξεκινήσαμε να μιλάμε για την αποταμίευση και τη σημασία της προσφορά. Αποφασίσαμε κι εμείς να μαζέψουμε αληθινά λεφτά για να βοηθήσουμε κάποιον που έχει ανάγκη.

Τελευταία, ήρθε στο νηπιαγωγείο ένα χαρτί από “Το Χαμόγελο του Παιδιού” για συγκέντρωση τροφίμων. Αποφασίσαμε λοιπόν να φτιάξουμε έναν κουμπαρά, στον οποίο θα μαζέψουμε λεφτά για να αγοράσουμε τρόφιμα. Μιλήσαμε για το χαμόγελο του παιδιού και είδαμε το σύμβολο τους. Τους διάβασα την επιστολή και ξεκινήσαμε την κατασκευή του κουμπαρά (από ένα κουτί απορρυπαντικού). Οι γονείς συμφώνησαν, ενώ ενημερώθηκε και το Χαμόγελο του Παιδιού (παράρτημα Θεσσαλονίκης) για τη δράση μας, αρχικά τηλεφωνικά και στη συνέχεια με επιστολή.

20151102_115816 20151102_115832  20151102_115901 20151102_115838

Η κυρία έβαλε πρώτη λεφτά, ενώ τα παιδιά καθημερινά βάζουν από κάτι. Κάθε μέρα στο τέλος του σχολείου ένα παιδί τον παίρνει μαζί του, για να βάλουν κι άλλοι λεφτά μέσα εκτός από εμάς. Στο τέλος όλοι μαζί και με τους γονείς, τους οποίους ευχαριστώ πολύ για τον μεγάλο ενθουσιασμό που έδειξαν στο να στηρίξουν την επιθυμία μας, αποφασίσαμε να πάμε σε ένα σουπερ μάρκετ για να πάρουμε τα πράγματα της λίστας που ζητάει το Χαμόγελο του παιδιού, τα οποία θα στείλουμε στο κέντρο τους στη Θεσσαλονίκη.

ΜΕΡΟΣ Β

Ορίσαμε την ημερομηνία ανοίγματος του κουμπαρά μας, παρουσία γονέων και παιδιών.

20151209_102540 20151209_102606

Ταξινομήσαμε τα χρήματα ανάλογα με το είδος τους και τα μετρήσαμε ανά κατηγορία.

20151209_102923

Το μεγαλύτερο ποσό αποφασίσαμε μαζί με τους γονείς να το διαθέσουμε στο «Χαμόγελο του Παιδιού», ενώ ένα μέρος αποφασίσαμε να το καταθέσουμε σε τραπεζικό λογαριασμό για τη UNICEF. Είδαμε στο internet για τη UNICEF για το τι είναι και για το σήμα της.

Φτιάξαμε ατομικές λίστες για τα τρόφιμα που θα πάρουμε για το χαμόγελο του παιδιού. Κάθε παιδί έκανε μια δική του λίστα, επιλέγοντας το τι θα ήθελε να πάρει και καταγράφοντας τo κάθε είδος με τον τρόπο που το ίδιο ήθελε.

Επιπλέον τα παιδιά κατέγραψαν σε χαρτί τον τραπεζικό λογαριασμό της UNICEF και την τράπεζα στην οποία θα κάναμε την κατάθεση των χρημάτων. Μιλήσαμε για το τι είναι τράπεζα και τι σημαίνει κατάθεση χρημάτων.

Την επόμενη μέρα μαζί με τους γονείς κάναμε τις αγορές μας με βάση τις λίστες μας και καταθέσαμε στην τράπεζα τα χρήματα μας για τη UNICEF.

20151209_110756 20151209_11110820151209_111002 20151209_114051

Βάλαμε όλα τα τρόφιμα σε κούτα, τη ζωγραφίσαμε και τη στείλαμε (δωρεάν) με την μεταφορική ΑΡΙΔΑΙΟΣ.

20151209_122944 20151209_121923 20151209_121851

Τέλος τα παιδιά έγραψαν δύο επιστολές χαιρετισμού, μία για “Το Χαμόγελο του Παιδιού” και μία για τη UNICEF. Την πρώτη επιστολή τη βάλαμε στην κούτα και τη δεύτερη τη στείλαμε με fax.

20151210_120736 20151210_120743

ΜΕΡΟΣ Γ

Δεχθήκαμε και από τους δύο φορείς Έπαινο και Δίπλωμα για τη συμμετοχή μας.

Δίπλωμα για το Νηπιαγωγείο Δωροθέας ως Σχολείου Υπερασπιστής των Παιδιών  από τη UNICEF

Έπαινος για το Νηπιαγωγείο Δωροθέας από το Χαμόγελο του Παιδιού

20160331_094459

Πρόσφατα σχόλια



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων