Συνεχίζοντας τη θεματική του Φθινοπώρου, σαν καλοί εξερευνητές ξεκινήσαμε να μελετούμε τον καιρό του Φθινοπώρου και όσα συμβαίνουν στη φύση γύρω μας.

Ξεκινήσαμε παρατηρώντας και μελετώντας τα σύννεφα διαβάζοντας το “Μικρό σύννεφο” του Eric Carle. ……

Τα ζωγραφίσαμε….

Τα τραγουδήσαμε…….

Παίξαμε με αυτά κινητικά παιχνίδια…..

και δημιουργήσαμε κατασκευές με σύννεφα και σταγόνες….

Μάθαμε για τον κύκλο του νερού μέσα από συζητήσεις, παραμύθια, παρατήρηση και πολλά βιωματικά παιχνίδια…..

Αναπαραστήσαμε τον κύκλο του νερού σε κατασκευές από τα χεράκια μας…..

Κάναμε πειράματα…..

Παίξαμε με τον ήχο της βροχής και κατασκευάσαμε τα δικά μας οργανάκια….

Μάθαμε για το έθιμο της Περπερούνας, με το οποίο τα παλιά τα χρόνια παρακαλούσαν τη βροχή να έρθει….και φυσικά το αναπαραστήσαμε και το τραγουδήσαμε!

Μάθαμε το γράμμα Οο της ομπρέλας και του Οκτώβρη….

μα και το Σσ από το σαλιγκάρι που βγήκε μετά τη βροχή να σεργιανίσει….

και φυσικά εξερευνήσαμε τα μικρά αγαπημένα ζωάκια καθώς μας κίνησαν το ενδιαφέρον!!

Μετά τη βροχή…χοροπηδήσαμε σε χάρτινους νερόλακκους….

και δημιουργήσαμε τους δικούς μας εικαστικούς νερόλακκους φυσώντας μπογιά με καλαμάκια!

Ευχαριστούμε θερμά το Δήμο Μαλεβιζίου, τον κκΔήμαρχο, κΜενέλαο Μποκέα, την κα Αντιδήμαρχο Παιδείας, κα Βογιατζή Μαρίνα και τον κ. Αντιδήμαρχο Τεχνικών Υπηρεσιών, κ.Σαλούστρο Αριστομένη, που μερίμνησαν ώστε να τοποθετηθούν προστατευτικά καλύμματα στις εξι σιδερένιες δοκούς, που στηρίζουν το σκέπαστρο στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας, ώστε οι μαθητές μας να παίζουν στο διάλειμμα σε συνθήκες ασφάλειας και προστασίας!

Με εκτίμηση

Οι εκπαιδευτικοί

” Όχι πολλά χρόνια πριν, σε ένα μεγάλο σχολείο που λέγεται Πολυτεχνείο, κλείστηκαν οι φοιτητές και αποφάσισαν να διαμαρτυρηθούν για όσα συνέβαιναν στην κοινωνία, ενάντια στην Ελευθερία και τη Δημοκρατία”. Και κάπως έτσι ξεκινήσαμε να επεξεργαζόμαστε τα γεγονότα του Πολυτεχνείου με αφορμή την επερχόμενη επέτειο της 17 Νοέμβρη.

Η διήγηση των γεγονότων ζωντάνεψε μπροστά στους μικρούς μαθητές, οι οποίοι δημιούργησαν με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών το δικό τους “Πολυτεχνείο” και αναπαρέστησαν τα γεγονότα βιωματικά….

Δημιουργήσαμε ομαδικές και ατομικές κατασκευές…..

βροντοφωνάξαμε συνθήματα….

και χαρίσαμε κόκκινα λουλούδια στους φοιτητές που χάθηκαν….

Μάθαμε το γράμμα Ππ, του Πολυτεχνείου και τον αριθμό 2….

Μέσα από το παραμύθι “Η κυρά Δημοκρατία” της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου, επεξεργαστήκαμε τις έννοιες της Δημοκρατίας, της Δικτατορίας και της ελευθερίας….

https://www.youtube.com/watch?v=QUg8MPOHe7w

Ψιθυρίσαμε λοιπόν το μυστικό “Όλοι μαζί, όλοι μαζί είμαστε πάντα πιο δυνατοί” και όπως έγινε και στο παραμύθι στο τέλος το φωνάξαμε όλοι μαζί!!

Φυσικά διαβάσαμε την διαχρονική “Ντενεκεδούπολη” και παρακολουθήσαμε κουκλοθεατρική παράσταση από τις δασκάλες μας!

Καταλάβαμε τη σημασία της Δημοκρατίας και ολοκληρώσαμε  τις δράσεις μας με τη διενέργεια εκλογών!

Φτιάξαμε λοιπόν τις ταυτότητες με τα προσωπικά μας στοιχεία,  για να μπορέσουμε να ασκήσουμε το εκλογικό μας δικαίωμα…….

στην κάλπη της τάξης!

Η εφορευτική επιτροπή μας καθοδήγησε……..

Μας μοίρασε ψηφοδέλτια και φάκελα….

και ψηφίσαμε ποιο είναι το αγαπημένο μας φθινοπωρινό φρούτο επιλέγοντας το σωστό ψηφοδέλτιο με άκρα μυστικότητα…

Στο τέλος η εφορευτική επιτροπή καταμέτρησε τις ψήφους και ανέδειξε τον νικητή!!

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου ξεκινήσαμε σήμερα άλλο ένα ταξίδι στον κόσμο του θεατρικού παιχνιδιού παρέα με τον κύριο Νικόλα Χαλεπάκη, και με εφόδιο τη φαντασία μας επεξεργαστήκαμε τις  έννοιες της Ελευθερίας, της Δημοκρατίας, της Δικτατορίας.

Αφετηρία της σημερινής περιπέτειας ήταν το ερώτημα: “Τί μας κάνει χαρούμενους”;

Τα παιδιά μοιράστηκαν με χαρά τις ιδέες τους….

“Χαίρομαι όταν παίζω, όταν ζωγραφίζω, όταν χορεύω, όταν έρχομαι σχολείο, όταν είμαι με τους φίλους μου, όταν παίρνω καινούρια παιχνίδια, όταν τρώω γλυκά………….” και θα μπορούσαμε να μιλάμε όλη μέρα για όσα μας κάνουν χαρούμενους!! Τι συμβαίνει όμως όταν όλα αυτά που μας δίνουν χαρά, κάποιος μας τα στερεί;

Δυο καπέλα ξεπήδησαν από δυο διαφορετικά παραμύθια και μας διηγήθηκαν τις ιστορίες τους. Ιστορίες για ΜΗΝ και ΔΕΝ. Ιστορίες για απαγορεύσεις και περιορισμούς….

Ένας Βασιλιάς αρκετά απαιτητικός, φορώντας το επιβλητικό του στέμμα  αποφάσιζε για μας και μας έδινε εντολές…..

και ένας Στρατηγός πολύ-πολύ αυστηρός, όρθωσε μια λευκή γραμμή που μας χώρισε από όσα αγαπάμε!

Ποιος θα τολμούσε να περάσει αυτή την άσπρη γραμμή; Μα φυσικά ένα παιδί! Και μετά κι άλλο ένα, κι άλλο ένα, κι άλλο ένα! Και τελικά καταφέραμε να νικήσουμε τον απαιτητικό Βασιλιά και τον αυστηρό στρατηγό, να διαγράψουμε τις γραμμές που μας χωρίζουν και να ανοίξουμε δρόμους που μας ενώνουν με όσους και όσα αγαπάμε….με τα μικρά μας χεράκια φτιάξαμε το δρόμο της Ελευθερίας, τον δρόμο της Δημοκρατίας….

και περπατήσαμε πάνω σε αυτόν ελεύθερα, στέλνοντας ένα γεμάτο ευγνωμοσύνη ευχαριστώ στους φοιτητές του Πολυτεχνείου που με το θάρρος τους μας χάρισαν την Ελευθερία μας!

Η παρατήρηση των αλλαγών στη φύση ανάλογα με τις εποχές είναι ένα πολύτιμο εργαλείο μάθησης για το νηπιαγωγείο, καθώς βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν τη διαδοχή του χρόνου και να συνδεθούν με το περιβάλλον τους. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, όπως η παρατήρηση των χρωμάτων των φύλλων, οι μεταβολές του καιρού και οι συνήθειες ανθρώπων και ζώων, τα παιδιά αναπτύσσουν δεξιότητες παρατήρησης, έκφρασης και συνεργασίας, ενώ παράλληλα καλλιεργούν τον σεβασμό και την αγάπη για τη φύση.

Αρχίσαμε λοιπόν να παρατηρούμε τις αλλαγές του καιρού και συζητήσαμε για όσα βλέπουμε και αισθανόμαστε την εποχή του Φθινοπώρου. Παρατηρήσαμε Πίνακες ζωγραφικής, σχολιάσαμε εικόνες……

Μιλήσαμε για τις φθινοπωρινές βροχές, συμπληρώσαμε τις χαμένες λεξούλες στο ποίημα και έπειτα τραγουδήσαμε μελωδικά “Από που είσαι ποταμάκι”

και φυσικά αναπτύξαμε γλωσσικές δεξιότητες παίζοντας παιχνίδια και αναγραμματισμούς με φθινοπωρινές λέξεις…

Μάθαμε το γράμμα “Φφ” του Φθινοπώρου….

με τα χρώματα του φθινοπώρου συνθέσαμε όμορφες κατασκευές ενισχύοντας τις δεξιότητες λεπτής κίνησης και αναπτύσσοντας τη φαντασία μας……

Έτσι θρυμματίσαμε φύλλα…..

Βάψαμε, κόψαμε και κολλήσαμε δημιουργώντας φθινοπωρινά δεντράκια…..

Μάθαμε γιατί τα φύλλα πέφτουν από τα δέντρα μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο, ερωταποκρίσεις και βιωματικά κινητικά παιχνίδια…..

Μαζέψαμε φθινοπωρινά φύλλα, τα παρατηρήσαμε, τα ταξινομήσαμε και τα χρησιμοποιήσαμε στις κατασκευές μας……..

Παίξαμε παιχνίδια σειροθέτησης για να αντιληφθούμε τις έννοιες των μεγεθών…..

και παιχνίδια μνήμης  και ταύτισης για εξάσκηση της αντιληπτικής ικανότητας και παρατηρητικότητας….

Αναγνωρίσαμε τα φθινοπωρινά φρούτα….

Τα ταξινομήσαμε, τα μετρήσαμε, παρατηρήσαμε το σχήμα και το χρώμα τους…..

Παίξαμε με τα ονόματα των φρούτων αντιστοιχώντας τις λέξεις….

και ψηφίσαμε το αγαπημένο μας φθινοπωρινό φρουτάκι!

Με τα μικρά μας χεράκια κόψαμε, κόλλησαμε, χρωματίσαμε και φτιάξαμε όμορφες φρουτένιες κατασκευές και όμορφα καλάθια με φθινοπωρινά φρουτάκια…..

Παίξαμε παιχνίδια με τις αισθήσεις μας….

τα γευτήκαμε και φτιάξαμε μια πεντανόστιμη φθινοπωρινή φρουτοσαλάτα!

Φυσικά το τραγούδι αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητάς μας στο σχολείο !