Tην Παρασκευή 1 Μαρτίου 2024 θα ενεργοποιηθεί η ψηφιακή πλατφόρμα                                                   https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ για την εγγραφή μαθητών/τριών στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2024 – 2025. Οι εγγραφές αφορούν μαθητές που έχουν γεννηθεί το έτος 2020 και η πλατφόρμα θα παραμείνει ανοιχτή μέχρι την Τετάρτη 27 Μαρτίου 2024. Όσα παιδιά φοιτούν ήδη στο Νηπιαγωγείο ως προνήπια, εγγράφονται αυτεπάγγελτα στο επόμενο σχολικό έτος και δεν χρειάζεται να γίνει οποιαδήποτε ενέργεια από τους γονείς.

Οι γονείς – κηδεμόνες εισέρχονται στην πλατφόρμα με προσωπικούς κωδικούς taxisnet και επιλέγουν τη σχολική μονάδα στη γεωγραφική περιφέρεια της οποίας ανήκει η μόνιμη κατοικία τους. Οι γονείς θα πρέπει να διαθέτουν σε ψηφιακή μορφή (pdf ή αρχείο εικόνας) το αποδεικτικό μόνιμης κατοικίας τους όπως λογαριασμός ΔΕΚΟ ώστε να το επισυνάψουν κατά τη διαδικασία υποβολής της αίτησης.

Εφόσον υποβληθεί ορθά η αίτηση και γίνει αποδεκτή από τη διεύθυνση της σχολικής μονάδας, θα ενημερωθείτε για την πορεία και την ολοκλήρωσή της με γραπτό SMS στον αριθμό κινητού τηλεφώνου τον οποίο καταχωρήσατε.

ΠΡΟΣΟΧΗ: ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ, ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ Η ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ (μέσω gov.gr ή επικυρωμένη από ΚΕΠ).

ΠΡΟΣΚΟΜΙΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ

(Καθημερινά απο 1-3-2024 εως και 27-3-2024 στις  12:10-13:00 ή κατόπιν  ραντεβού)

1. 1. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)που συμπληρώνει ο παιδίατρος.
   2. Φωτοτυπία των σελίδων εμβολιασμού και της πρώτης σελίδας με τα στοιχεία του μαθητή από το Βιβλιάριο Υγείας (μπορεί να φωτοτυπηθεί στο νηπιαγωγείο).
   3. ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
   4. ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ ΕΤΕΡΟΥ ΚΗΔΕΜΟΝΑ ΓΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗ (μέσω gov.gr  ή επικυρωμένη από ΚΕΠ)
   5. Πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας, επίσημα μεταφρασμένο (μόνο για τους αλλοδαπούς μαθητές).
   6. Βεβαίωση από ΚΕΔΑΣΥ ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία σε περίπτωση μαθητών-τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
   7. Φωτοτυπία Δικαστικής Απόφασης ή Ιδιωτικού Συμφωνητικού Επιμέλειας (σε περίπτωση διαζυγίου ή διάστασης).

Κατά την προσέλευσή σας θα παραλάβετε ένα πακέτο υπεύθυνων δηλώσεων τις οποίες θα συμπληρώσετε και θα επιστρέψετε υπογεγραμμένες στο Νηπιαγωγείο.

Οι αιτήσεις εγγραφών γίνονται ηλεκτρονικά, αποκλειστικά μέσω της ψηφιακής πλατφόρμας https://proti-eggrafi.services.gov.gr/. Οποιαδήποτε αίτηση εγγραφής υποβληθεί μετά τη λήξη της προθεσμίας θεωρείται εκπρόθεσμη και πρέπει να εγκριθεί από τον Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου.

Τα γεωγραφικά όρια αρμοδιότητας του Νηπιαγωγείου Καλεσσών είναι : Άνω Καλέσσα, Κάτω Καλέσσα, από την πάνω πλευρά έως τα φανάρια της εκκλησίας του Αγ. Νικολάου, από την κάτω πλευρά έως τις αποθήκες του Χαλκιαδάκη. 

Για οποιαδήποτε πληροφορία καλέστε στο τηλέφωνο του  Νηπιαγωγείου Καλεσσών 2810823950.

Η ελιά και το ψωμί είναι δύο σημαντικά στοιχεία της διατροφής και του πολιτισμού μας αφού η πρώτη είναι πλούσια σε αντιοξειδωτικά, μονοακόρεστα λιπαρά οξέα και το δεύτερο αποτελεί κύρια πηγή ενέργειας. Ειδικότερα, η ελιά στην Κρήτη είναι από τα σημαντικότερα κομμάτια της τοπικής οικονομίας και του πολιτισμού.

Έτσι και εμείς τραγουδήσαμε “ο γεωργός πάει στον αγρό” απομνημονεύοντας με τη σωστή σειρά τη διαδικασία της σποράς και της παραγωγής ψωμιού. Παράλληλα, αναφερθήκαμε στην ελιά, τα οφέλη και την ιστορία της. Παρατηρήσαμε τα κλαδιά, τα φύλλα και τους καρπούς της και αναφερθήκαμε στους τρόπους που το χρησιμοποιούσαν και το αποθήκευαν, ενώ δώσαμε έμφαση και στις σχετικές αναπαραστάσεις που υπήρχαν σε αμφορείς και αποτυπώνουν διαδικασίες σχετικές με την ελιά.

Με αφορμή λοιπόν την ενασχόληση μας με το συγκεκριμένο θέμα, επισκεφθήκαμε τον Αρόλιθο και το Μουσείο Αγροτικής Ιστορίας και Λαϊκής Τέχνης όπου παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα “Ψωμί και Ελία”.

Ξεκινήσαμε το πρωί από το σχολείο μας με μεγάλη χαρά και σύντομα φτάσαμε στο χώρου του Αρόλιθου. Εκεί μας περίμενε ο κ. Θανάσης ο οποίος μας πήγε στο εστιατόριο όπου μας περίμενε μια έκπληξη! Υπήρχε για τον καθένα μας από ένα καπέλο!! Φορέσαμε τα καπέλα μας και ήμασταν έτοιμοι φτιάξουμε το δικό μας ψωμί!

Βάλαμε όλα τα απαραίτητα υλικά μέσα στα μεγάλα μπολ που μας περίμεναν, αλεύρι, νερό, μαγιά κτλ, ανακατέψαμε, ζυμώσαμε τη ζύμη μας και πλάσαμε τα ψωμάκια μας!!

Στη συνέχεια αφήσαμε τα ψωμιά μας να φουσκώσουν και να ψηθούν, σηκώσαμε τα μανίκια και πήγαμε στο χωράφι!! Εκεί είχαμε την ευκαιρία να οργώσουμε και να σπείρουμε το δικό μας σιτάρι, βλέποντας από πρώτο χέρι από που ξεκινά η διαδικασία παραγωγής του ψωμιού.

Αφού σπείραμε το σιτάρι μας και το σκεπάσαμε καλά με πολύ χώμα, πήραμε τα ποτιστήρια μας και ρίξαμε αρκετό νερό για να βοηθήσουμε το σιτάρι μας να μεγαλώσει όσο πιο γρήγορα γίνεται.

Έπειτα, μέσα από βίντεο παρακολουθήσαμε τη διαδικασία της σποράς με τον παλιό παραδοσιακό τρόπο, πιάσαμε στα χέρια μας σιτάρι και είδαμε πως το άλεθαν τα παλιά χρόνια και το μετέτρεπαν σε αλεύρι.

Συνεχίσαμε αλλάζοντας θέμα, παρακολουθήσαμε βίντεο σχετικά με την ελιά, το λιομάζωμα, την παραγωγή λαδιού και τις χρήσεις του. Επικεντρωθήκαμε στο γεγονός ότι παλαιότερα χρησιμοποιούσαν το ίδιο το λάδι που έπαιρναν από τις ελιές μαζί με ξίδι για να τις συντηρήσουν. Έτσι, πήραμε και εμείς ελιές, τις χαράξαμε, τις βάλαμε σε ένα βάζο με λάδι και ξίδι για να τις πάρουμε στο σχολείο μαζί μας.

Αφού ολοκληρώσαμε όλες μας τις εργασίες σαν καλοί αγρότες που είμαστε, επιστρέψαμε στο εστιατόριο όπου μας περίμενε ζεστό και αφράτο το ψωμί που είχαμε ζυμώσει νωρίτερα!

Τέλος, επιστρέφοντας στο σχολείο συζητήσαμε για όσα μας έκαναν εντύπωση, επικεντρωθήκαμε στην διαδικασία συλλογής των ελιών, το λιομάζωμα, και κλείσαμε την ενότητα ψωμί-ελιά αποτυπώνοντας το σε μια ομαδική κατασκευή.