2η Θεματική ενότητα: 4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων
Διαβάζουμε το παραμύθι « Ο Έλμερ »
Τον διαφορετικό πολύχρωμο ελέφαντα. Τον ζωγραφίζουμε ( κάθε κουτάκι του ‘Ελμερ και διαφορετικό χρώμα)
Το πολύχρωμο Ουράνιο τόξο του Έλμερ.
Ομαδικές εργασίες που φτιάξαμε με τους πολύχρωμους διαφορετικούς Έλμερ θα στολίσουν τους πίνακες μας.
Παιχνίδια ( λεκτικά και δραματοποίησης) με τη φωνούλα Ε,ε του Έλμερ του Ελέφαντα.
Φωνούλες πολλές…
Γνωρίζουμε το Χειμώνα… ( 2o μέρος)
Γνωρίζουμε το Χειμώνα… ( 1o μέρος)
Καλό Μήνα!!!
Καλώς ήρθες 2022 !!!
Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Νηπιαγωγείου, σας εύχεται…
Χριστούγεννα πλησιάζουν…(2ο μέρος)
Η Ελιά η τιμημένη.
Πολιτιστικό πρόγραμμα-Ο Μίκης όλων των εποχών (2)
Γνωριμία με το επάγγελμα του μαέστρου και του συνθέτη. Γνωρίζουμε και άλλους συνθέτες και μαέστρους.
• Τον Ρώσο συνθέτη Πιότρ Ιλίτς Τσαϊκόφσκι με τον Καρυοθραύστη.

Η συνάντησή του Μίκη Θεοδωράκη με τον ποιητή Τάσο Λειβαδίτη είχε σαν αποτέλεσμα τη μελοποίηση του ποιήματος «Την πόρτα ανοίγω το βράδυ »
Φωνούλες πολλές…
Φωνούλες πολλές…
Χριστούγεννα πλησιάζουν… (1ο μέρος)
Αριθμός πέντε (5)
2η Θεματική ενότητα: 3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων – 11 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
Η 11η Δεκεμβρίου, με πρωτοβουλία του Ο.Η.Ε και της UNICEF, έχει οριστεί ως Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού. Τα παιδιά όλου του κόσμου, πρέπει να ζουν σε μία κοινωνία που σέβεται και προστατεύει τα ατομικά τους δικαιώματα.
Φτιάξαμε ομαδική αφίσα με μπισκοτένιους (όλοι ίσοι και διαφορετικοί)
Παρακολουθήσαμε βίντεο με τη Χριστουγεννιάτικη ιστορία για το μπισκοτοανθρωπάκι .
Διαβάσαμε ινδιάνικο παραμύθι.
Μαθαίνουμε πως λένε τα χριστουγεννιάτικα τραγούδια Merry Christmas και Happy New Year στη Νοηματική γλώσσα.
Παρακολουθούμε την ταινία Ρούντολφ το ελαφάκι (που ήθελαν να του αλλάξουν τη μύτη).Όμως για αυτή τη διαφορετικότητα του ο Αη- Βασίλης τον διάλεξε για οδηγό του).
Διαβάζουμε το παραμύθι “ Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι” του Τριβιζά.
Συλλέγουμε τρόφιμα για το χαμόγελο του παιδιού.
Merry Christmas
Χειμώνας
Οι γονείς “ξαναπηγαίνουν στο Νηπιαγωγείο”- 1η Θεματική Ενότητα
2η Θεματική ενότητα: 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία καθιερώθηκε το 1992 με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης του ΟΗΕ και τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου, δίνοντας την ευκαιρία σε όλους μας να εστιάσουμε την προσοχή μας στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ανθρώπων με αναπηρία.
Βλέπουμε το DVD “ Η Αργυρώ γελάει”.
Βιώνουμε καταστάσεις παιδιών με αναπηρία.
Το αυτοσχέδιο Ποίημα που γράψαμε.
Οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου Διακοπτού σκέφτονται, δημιουργούν, ονειρεύονται μέσα τη γιγαντοαφίσα τους για τη σημερινή ημέρα.
Διάχυση των δημιουργιών και των αποτελεσμάτων σε γονείς ,σε εκπαιδευτικούς,σε ΕΚΑΜΕ, στη Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου,στο Ειδικό σχολείο.
Φωνούλες πολλές…
Goodbye Autumn…
Αριθμός τέσσερα (4)
Φωνούλες πολλές…
Ο Κύκλος του Νερού
Όργωμα και σπορά στο νηπιαγωγείο μας (2o μέρος)
Ζωγραφίζουμε το σκιάχτρο…
και φτιάχνουμε πολλά σκιάχτρα για να φυλάνε αυτά που φυτεύσαμε!!!
Φυτεύουμε στην τάξη φασόλια και φακές !!!
Κάναμε πειράματα για να επαληθεύσουμε αν ένα σποράκι που έχουμε φυτέψει σε γλάστρα και το έχουμε κλείσει σε σκοτεινό χώρο χωρίς αέρα και φως έχει αναπτυχθεί το ίδιο με άλλο σποράκι που βρίσκεται έξω σε φυσικό αέρα και φως…
Διαβάζοντας το παραμύθι ” Ο κηπουρός των παραμυθιών ” εμπνευστήκαμε και φυτεύσαμε και εμείς διαφορετικά σποράκια για να μεγαλώσουν διαφορετικά και πρωτότυπα δέντρα!!!
Φωνούλες πολλές…
2η Θεματική ενότητα: 1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων – Παγκόσμια Ημέρα για τα δικαιώματα του παιδιού
Η Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού εορτάζεται κάθε χρόνο στις 20 Νοεμβρίου, με αφορμή την επέτειο υιοθέτησης από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1989, της Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού.
Μιλήσαμε για τα δικαιώματα των παιδιών και ανακαλύπτουμε ήδη ότι τα γνωρίζουν.
Αγάπη,Υγεία,Μόρφωση,Φαγητό,Νερό,Σχολείο.
Ζωγραφίσαμε το παζλ των δικαιωμάτων των παιδιών. 
Αν όλα τα παιδιά της Γης (Γιάννης Ρίτσος)
Η δική μας σβούρα που φτιάξαμε μας θυμίζει το δικαίωμα ενός παιδιού για παιχνίδι .
2η Θεματική ενότητα
Αριθμός τρία (3)
1η Θεματική ενότητα: Τι μας έμαθε ο Κ.Ο.Κ.
Diakopto όπως λέμε Διακοπτό…
Πολιτιστικό πρόγραμμα-Ο Μίκης όλων των εποχών (1)
17 Νοεμβρίου – Επέτειος του Πολυτεχνείου
Φωνούλες πολλές…
1η Θεματική ενότητα: 7o Εργαστήριο Δεξιοτήτων
Όργωμα και σπορά στο νηπιαγωγείο μας(1o μέρος)
Το Φθινόπωρο έχουμε πολλές γεωργικές εργασίες. Αφού τελείωσε ο τρύγος σειρά έχει τώρα η σπορά και το όργωμα.
Έτσι ξεκίνησε η συζήτησή μας . Ρωτήσαμε τα παιδιά τι ξέρουν για τη σπορά και το όργωμα. Βρήκαμε ομοιότητες και διαφορές στο πως όργωναν τα παλιά χρόνια και πως οργώνουν τώρα. Φέραμε πολλούς σπόρους μικρούς και μεγάλους. Τους χωρίσαμε σε κατηγορίες, σε σπόρους που φυτεύουμε το φθινόπωρο, σε σπόρους που φυτεύουμε στο χωράφι του γεωργού και σε σπόρους που φυτρώνουν μόνοι τους.
Ζωγραφίσαμε την εξέλιξη ενός σπόρου
1η Θεματική ενότητα: 6ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων
Αφού μιλήσαμε για το πως πρέπει να οδηγούμε το ποδήλατό μας με συνοδεία ενός μεγαλύτερου ατόμου πάντα,γράψαμε το δεκάλογο του ικανού ποδηλάτη για να γνωστοποιήσουμε και στους άλλους ανθρώπους ασφαλείς τρόπους οδήγησης ποδηλάτου.
Κατόπιν φτιάξαμε άδειες οδήγησης ποδηλάτου για να τις παίρνουμε μαζί μας όταν πηγαίνουμε τη βόλτα μας… 



























































































