🇬🇷Εορτασμός 25ης Μαρτίου στο Νηπιαγωγείο μας🇬🇷

Η 25η Μαρτίου αποτελεί μια ξεχωριστή ημέρα για το Νηπιαγωγείο γεμάτη χαρά, υπερηφάνεια και δημιουργικότητα. Τα παιδιά όλη την προηγούμενη εβδομάδα γνώρισαν με απλό και κατανοητό τρόπο την ιστορία της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 και συμμετείχαν σε δραστηριότητες που τιμούν τους ήρωες και τα ιδανικά της ελευθερίας.

 

Στολίσαμε τις τάξεις με γαλανόλευκες σημαίες, τις οποίες τα παιδιά φιλοτέχνησαν με γαλανόλευκα χρώματα.

 

Μιλήσαμε για την διπλή γιορτή, Εθνική και θρησκευτική.

 

Για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και το χαρμόσυνο μήνυμα της γέννησης του Ιησού στους ανθρώπους.

 

Τη Τρίτη 24 Μαρτίου τα παιδιά κρατώντας τις σημαίες τους τίμησαν τους εθνικούς και τοπικούς ήρωες που ελευθέρωσαν τη χώρα μας. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, τα παιδιά απήγγειλαν με θάρρος ποιήματα για την 25η Μαρτίου, τραγούδησαν  τραγούδια και έψαλαν τον εθνικό ύμνο γεμίζοντας τον χώρο με ενθουσιασμό και συγκίνηση.

 

Με αυτόν τον τρόπο, η 25η Μαρτίου στο Νηπιαγωγείο δεν ήταν μόνο μια σχολική εκδήλωση, αλλά μια ζωντανή εμπειρία μάθησης και πολιτισμού που θα μας μείνει αξέχαστη.

 

734cc0b7 1387 4caf 854b aaef5eb4ea9e 32366494 467b 4b3b ba23 c05dea27b0d1 e16c0cb1 f2bb 44a5 8a50 e9230660f107 3d0bb11e 19b3 4093 ae87 7deb86939b1a 07dcdeaf b1f8 4c13 80db 0bfdbea7c563 91d539de 1bb0 4c84 acbd 96470b17ea47 3f1e883c ede5 4ef2 93be ab059c9d46b7 10257d98 185b 4454 8fa0 6bba0f14f16b 4d9b4140 64c3 4027 af1d bfa07193a530 d278f662 e570 4b25 987d 11f2249faefc d0ec069c 6d73 4486 9095 64159d69c889

“Χαρίζω την κοτσίδα μου “. Μία κίνηση αγάπης. Μία ιδέα από παιδιά….για παιδιά !!!

Μία τρυφερή ιδέα καλλιεργήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας, στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων.

Μία κίνηση μικρή που όμως δίνει μεγάλη χαρά και πολλά χαμόγελα !

Για εμάς είναι μία “ανανέωση “, ένα “απλό ” κούρεμα….

Για αυτούς που έχουν ανάγκη , είναι μία κίνηση προσφοράς και αλληλεγγύης .

Στα ακόλουθα κομμωτήρια : b-κουτί -Ελαιώνας, Ioanna haircut -Διακοπτό, Ruby +Machi -Αίγιο,  θα βρείτε τα δωράκια για όσα παιδάκια αποφασίσουν να δωρίσουν την κοτσίδα τους. Ευχαριστούμε πολύ για τη βοήθειά σας !

Η αποστολή είναι απλή. Υπάρχουν οδηγίες στην αφίσα.

Σε εμάς -δηλαδή στο mail  του νηπιαγωγείου μας-  θέλουμε απλά να στείλετε το όνομά σας μαζί με τη φωτογραφία της κοτσίδας σας !

d70097a4 c318 47fb 8c6e 6c15e3a36aef

 

975618bb af97 4ae1 ba49 aea66001ab2e 1 bda49c84 6040 4aa0 9e7a 04ec74ea9371bb18901b c6ff 4a83 be79 c6bf3c0222d3 3b84523b bc96 419d a766 79d8f361716a e3c48eed 1a2e 4801 97f1 717cec1bbaa8 5662f0f0 37c3 4f87 95b7 4578291a42449312efd5 55cd 4b08 8da2 fd2ecba23785d12d6401 9a21 470d b9cb 1d38fddc97b9c7e60717 bbf6 46a7 bef8 5c1eb959362e8c0d7954 9fb2 4f9e aca8 34c6a2bfdcde

 

 

 

Σχολική δράση “Μίλα Τώρα” !

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ” Σχολική Ημέρα Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό”.

“Το Χαμόγελο του Παιδιού” και το “YouSmile” πραγματοποιεί κάθε χρόνο την σχολική δράση “Μίλα Τώρα”. Με βασικό μήνυμα το «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» τα σχολεία και τα παιδιά συμμετέχουν και δημιουργούν το δικό τους μήνυμα ενάντια στο Bullying.

Έτσι και εμείς φέτος, επηρεασμένοι από έναvideo animation  που είδαμε και επεξεργαστήκαμε στις τάξεις μας, δημιουργήσαμε το δικό μας μήνυμα. Στη συνέχεια με την μέθοδο του brainstorming , καταγράψαμε λέξεις – κλειδιά, τις οποίες βάλαμε στην τεχνητή νοημοσύνη και φτιάξαμε αυτό το τραγούδι !

Θέλουμε να ευχαριστήσουμε ιδιαιτέρως την κυρία Χριστίνα Πάτκοβα, που μας βοήθησε με την επεξεργασία του βίντεο και με όλες τις δυσκολίες που παρουσιάστηκαν μέχρι την ανάρτησή του.

Στην ιστοσελίδα του Μίλα Τώρα :  https://www.milatora.gr/,  μπορείτε να πλοηγειθείτε και να βρείτε χρήσιμα άρθρα και πληροφορίες για τον σχολικό εκφοβισμό.

Κανένα παιδί μόνο του ! Να μάθουμε στα παιδιά μας, να μιλάνε χωρίς να φοβούνται !

ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ !

 

 

Ευχαριστήριο !

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε -για μία ακόμα φορά- τους γονείς των μαθητών μας Μ.Α. και Δ.Α.  για την προσφορά στο σχολείο μας βιβλιών και παζλ !!

Επίσης όλους τους γονείς,  για την συνεργασία σας με τα “χαρτονάκια” της φωτογράφισης, που μας τα επιστρέψαμε όλοι όπως σας το ζητήσαμε προκειμένου να προβούμε σε μια κατασκευή.

Στο Νηπιαγωγείο τίποτα δεν είναι “άχρηστο ” ή “σκουπίδι”. Για εμάς όλα έχουν μία χρήση, και είναι όλα αληθινά διαμαντάκια  που μεταμορφώνονται σε ιδιαίτερες και πρωτότυπες κατασκευές.

Η έννοια της επαναχρησιμοποίησης και την ανακύκλωσης, είναι δύο έννοιες που μεταλαμπαδεύουμε στα παιδιά, καλλιεργώντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους.

ΔΙΑΘΕΣΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ !

Στο πλαίσιο προώθησης της φιλαναγνωσίας στους μαθητές , και σύμφωνα με την Υπουργική Απόφαση , που ορίζει τη διάθεση ολόκληρων λογοτεχνικών βιβλιών για το σχολικό έτος 2025-2026, το ΙΤΥΕ -Διόφαντος , προχώρησε στη διάθεση των παρακάτω βιβλίων στα Νηπιαγωγεία της χώρας :

Μύθοι του Αισώπου

-Παραμύθια επιλογής- Χανς Κρίστιαν Άντερσεν

-Παραμύθια επιλογής- Αδερφοί Γκρίμ . 

Τα παραμύθια μοιράστηκαν σε όλους τους μαθητές μας.

 Καλή και δημιουργική ανάγνωση !!

 

14898a94 8443 4da8 bb63 44c445bca0d2 2

ΔΙΚΤΥΟ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΔΙΑΚΟΠΤΟΥ ΣΤΟ ΔΙΚΤΥΟ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ

Με ιδιαίτερη επιτυχία συνεχίζονται οι δράσεις του Δικτύου Οικογενειακού Γραμματισμού «Συνεργασία για το π.α.ι.δ.ι.», μιας πρωτοβουλίας που θέτει στο επίκεντρο την ενίσχυση του πρώτου γραμματισμού των παιδιών προσχολικής ηλικίας και την οικοδόμηση ενός δημιουργικού κλίματος συνεργασίας μεταξύ σχολείου και οικογένειας.

Το Δίκτυο λειτουργεί υπό την αιγίδα της Συμβούλου Εκπαίδευσης 1ης Θέσης Νηπιαγωγών Αχαΐας, Χρυσούλας Τσίρμπα.

Στην προσπάθεια αυτή συμπράττουν 4 σχολικές μονάδες (4ο Νηπιαγωγείο Αιγίου, 6ο Νηπιαγωγείο Πατρών, 47ο Νηπιαγωγείο Πατρών και 68ο Νηπιαγωγείο Πατρών) και 23 Νηπιαγωγοί, οι οποίες προέρχονται τόσο από τα συμμετέχοντα σχολεία, όσο και από άλλες σχολικές μονάδες, συμβάλλοντας ενεργά στη διεύρυνση και ενίσχυση της πρωτοβουλίας.

Στο Δίκτυο της Αιγιάλειας, το Κέντρο είναι το 4ο Νηπιαγωγείο Αιγίου από το οποίο συμμετέχουν οι εκπαιδευτικοί Αθηνά Σκανδάμη, Ρέα Καράμπελα, Μερσίνη Καρνή, Έφη Λαμπράκου, Μαριάνα Κουτρουλή και Ελένη Κολοκυθά. Συμμετέχουν επίσης οι προϊσταμένες, του 1ου Νηπιαγωγείου Ναυσικά Θεοδοσίου, του Νηπιαγωγείου Ροδοδάφνης Ελένη Τσουμπού και του Νηπιαγωγείου Διακοπτού Αλεξία Μπόκολα.

 

Οργανωμένα βιωματικά εργαστήρια και ενημερωτικές/ επιμορφωτικές δράσεις

Η λειτουργία του Δικτύου περιλαμβάνει οργανωμένα βιωματικά εργαστήρια για γονείς και παιδιά μαζί, δύο φορές τον μήνα σε απογευματινές ώρες, καθώς και ενημερωτικές/επιμορφωτικές δράσεις για γονείς και εκπαιδευτικούς. Οι δράσεις σχεδιάζονται με παιδαγωγικά και επιστημονικά κριτήρια και μετατρέπουν τους γονείς σε ενεργούς «συνοδοιπόρους» στη μαθησιακή πορεία των παιδιών τους. Μέσα από την καθοδήγηση των νηπιαγωγών, γονείς και παιδιά γίνονται «συμμαθητές», ανακαλύπτουν μαζί τον κόσμο των βιβλίων και εμπλέκονται σε ποικίλες πρακτικές γραμματισμού, βιώνοντας ευχάριστες στιγμές έμπνευσης και δημιουργίας.

Η λειτουργία του Δικτύου Οικογενειακού Γραμματισμού «Συνεργασία για το π.α.ι.δ.ι.», αποτελεί μια ουσιαστική εκπαιδευτική πρωτοβουλία, που αναδεικνύει τη σημασία της στενής συνεργασίας μεταξύ σχολείου και οικογένειας για την ενίσχυση του γραμματισμού των παιδιών και την καλλιέργεια θετικών στάσεων απέναντι στη μάθηση. Πρόκειται για μια συλλογική προσπάθεια που αποδεικνύει ότι, όταν σχολείο και οικογένεια συνεργάζονται με επιστημονικό σχεδιασμό και όραμα, το όφελος για το παιδί είναι πολλαπλάσιο.

 

 

Η “αστεράτη” εκστρατεία του “Κάνε μια ευχή”

Συμμετείχαμε και εμείς στην “αστεράτη”εκστρατεία του “Κάνε μια ευχή” με αφορμή την Παγκόμια Ημέρα Παιδικού Καρκίνου (15 Φεβρουαρίου), και το εργαστήριο δεξιοτήτων μας “Μαλλιά, ένα αλλιώτικο δώρο ” και φυσικά την αμέριστη συμπαράσταση και βοήθεια όλων των γονιών των μαθητών μας, αγοράσαμε αυτά τα μαγικά μπλε αστεράκια του “Κάνε μια ευχή”, βοηθώντας στην εκπλήρωση μιας ευχής!! Αφού μιλήσαμε στα παιδιά, για το ξεχωριστό και θαυμαστό έργο του “Κάνε μια ευχή”, είδαμε και επεξεργαστήκαμε το ανάλογο εκπαιδευτικό υλικό που έχουν στην ιστοσελίδα τους, αποφασίσαμε -με την συγκατάθεση των γονιών – να αγοράσουμε τα δικά μας αστεράκια. Όταν μας ήρθε και το πιστοποιητικό η χαρά μας ήταν απερίγραπτη αφού μάθαμε και σε ποιά συγκεκριμένη ευχή βοηθήσαμε !

6741becc ad75 4474 8858 936ca141c105 4b1cb696 bb1e 48e2 8528 458ce39017da 1


Λήψη αρχείου

 

✂️Δράση Αγάπης: “Χάρισε τα μαλλιά σου, δώσε ένα χαμόγελο!”✂️

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Παιδικού Καρκίνου, οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου Διακοπτού έγιναν οι πρωταγωνιστές μιας σπουδαίας δράσης προσφοράς. Στόχος μας ήταν να κατανοήσουν τα παιδιά ότι, ακόμα και στην πιο μικρή ηλικία, έχουμε τη δύναμη να γίνουμε «ήρωες» για κάποιον άλλον.

Το Ταξίδι της Αγάπης σε 4 Σταθμούς

Ακολουθώντας το πλάνο της δράσης μας, το «τρενάκι της ελπίδας» σταμάτησε σε τέσσερις σημαντικούς σταθμούς:

Η Απόφαση: Συζητήσαμε για τη σημασία του να μοιραζόμαστε.

Η Προσφορά: Είδαμε πώς μια πλεξούδα μπορεί να γίνει το πιο όμορφο δώρο.

Η Δημιουργία: Καταλάβαμε πώς φτιάχνεται μια περούκα.

Η Ελπίδα: Είδαμε το χαμόγελο να ανθίζει στα πρόσωπα των παιδιών.

Μέσα από τα μάτια τις εργασίες των παιδιών, που κοσμούν πλέον την τάξη μας, αποδεικνύουν το μεγαλείο της ψυχής τους:

Το Κουτί της Αγάπης: Τα παιδιά «γέμισαν» το κουτί με τις πιο τρυφερές ιδέες. «Θα έκανα πάρτι», «Θα του έδινα λουλούδια και ένα αρκουδάκι», έγραψαν στις εργασίες τους, δείχνοντας ότι η ενσυναίσθηση δεν έχει όρια.

IMG 20260310 102628 IMG 20260310 220147

Η Ασπίδα της Δύναμης: Κάθε παιδί σχεδίασε και χρωμάτισε τη δική του «ασπίδα», κλείνοντας μέσα της ό,τι το κάνει να νιώθει δυνατό: την οικογένεια, τους κρυστάλλους της φαντασίας του, τη φύση και το θάρρος.

IMG 20260313 121119 IMG 20260313 121303 IMG 20260313 120716

 

Ο Σούπερ Ήρωας μέσα μου: Με το φύλλο εργασίας «Ο Σούπερ Ήρωας μέσα μου», τα παιδιά ταυτίστηκαν με τη δύναμη της προσφοράς, καταλαβαίνοντας ότι η πραγματική σούπερ δύναμη είναι η Αγάπη.

IMG 20260310 102639 IMG 20260310 101101

 

Ένα μεγάλο «Σ’ αγαπώ»

Η δράση μας ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία μιας ομαδικής κάρτας, όπου οι μικροί μας μαθητές ένωσαν τα χέρια τους κάτω από μια μεγάλη καρδιά, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα:

IMG 20260311 132748 IMG 20260311 132645

«Μα είμαι μικρό και δεν μπορώ να κάνω αυτά που έχω στο μυαλό. Μπορώ όμως να σου πω, ένα ΜΕΓΑΛΟ σ’ αγαπώ!»

Είμαστε περήφανοι για τους μαθητές μας που απέδειξαν ότι στο Νηπιαγωγείο Διακοπτού… Μαθαίνουμε, Στηρίζουμε, Ελπίζουμε!

«Γέφυρες Φιλίας»: Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες της Αχαΐας ενώνουν τις φωνές τους κατά της σχολικής βίας από 9 έως 13 Μαρτίου 2026.

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας δια του Σώματος Συμβούλων Εκπαίδευσης Αχαΐας συνδιοργανώνει με τους Δήμους Αιγίου, Πατρών, Δυτικής Αχαΐας, Ερυμάνθου και Καλαβρύτων  και σε συνεργασία με το κέντρο πρόληψης Αχαΐας ΚΑΛΛΙΠΟΛΙΣ υλοποιεί μια μεγάλης κλίμακας εβδομάδα δράσεων ευαισθητοποίησης

«Γέφυρες Φιλίας: Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες της Αχαΐας ενώνουν τις φωνές τους κατά της Βίας»

από 9 έως 13 Μαρτίου 2026.

Συμμετείχαν δεκάδες σχολεία από ολόκληρη την Αχαΐα, με τη συμμετοχή εκατοντάδων μαθητών και μαθητριών, οι οποίοι μέσα από θεατρικά δρώμενα, βιωματικές δράσεις  και παιχνίδια ρόλων στέλνουν ένα ισχυρό μήνυμα:
Η βία δεν έχει θέση στο σχολείο – η φιλία, ο σεβασμός και η αποδοχή είναι δύναμη.Γιατί οι γέφυρες που χτίζονται από μικρή ηλικία, μπορούν να ενώσουν, να προστατεύσουν και να αλλάξουν ζωές.

Οι μαθητές του  Νηπιαγωγείου Διακοπτού δημιούργησαν μία καρδιά γεμάτη Αγάπη και με αυτόν τον τρόπο φωνάζουν δυνατά να ακουστεί:

Ναι στην Αγάπη,  Ναι στη Φιλία, όλοι μαζί μια αγκαλιά.

Stigmiotypo othonhs 2026 03 10 033852 Stigmiotypo othonhs 2026 03 10 033955

Stigmiotypo othonhs 2026 03 10 033747 Stigmiotypo othonhs 2026 03 10 033708

🍪Η δική μας νηστίσιμη Αιγιώτικη μπουγάτσα 🍪

Τη Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026, πραγματοποιήσαμε τη δράση «Ημέρα Δεκατιανού» με τους αγαπητούς μας «Ταπερίστας». Προετοιμάσαμε και παρουσιάσαμε ένα δεκατιανό, το οποίο πληρούσε τις προϋποθέσεις της βιώσιμης διατροφής. Το βιώσιμο δεκατιανό δηλαδή έπρεπε να περιέχει, όσο γίνεται, προϊόντα:

τοπικά
βιολογικά
μη επεξεργασμένα
υγιεινά
σε ποσότητα αντίστοιχη με τις ανάγκες τους
χωρίς συσκευασία μιας χρήσης για μεταφορά και φύλαξη

Την προηγούμενη μέρα προετοιμάσαμε τη δική μας παραδοσιακή, νηστίσιμη, τοπική μπουγάτσα και την Πέμπτη την παρουσιάσαμε στην ομάδα των σχολείων που είχαμε κληρωθεί, μέσα από ένα δίκο μας αυτοσχέδιο ποίημα.  Η διάρκεια της παρουσίασης ήταν 3 λεπτά. Στη συνέχεια δοκιμάσαμε το υπέροχο δεκατιανό μας!!!

         Το ποίημά μας :

Μία πίτα τοπική, μια μπουγάτσα διαφορετική.

Ένα ξεχωριστό δεκατιανό, όπου το κάθε υλικό

είναι αγνό και βιολογικό.

Την φτιάχουν κυρίως στη νηστεία

και θα τη βρεις μόνο στην Αχαία.

Αν μια φορά τη φας, δε θα μπορείς να ξεκολλάς. !

IMG 20260310 220029

IMG db7c67c2f73bd7649e48a02447ab9d42 VIMG 9a1e80a3e1f9fc794dface17aeb048d8 VIMG 20260310 220323


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

 

 

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2026-2027

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2026-2027

Οι αιτήσεις εγγραφών για το σχολικό έτος 2026-2027

θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027

εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022.

Για την εγγραφή του νηπίου – προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίουπρονηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β)τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στο νηπιαγωγείο τα οποία πρέπει να προσκομιστούν  από το γονέα στο Νηπιαγωγείο , ύστερα από τηλεφωνική επικοινωνία – ραντεβού,που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου, κι εντός των προθεσμιών είναι τα εξής:

α) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)

 β) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα

γ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής

Σε περίπτωση αδυναμίας  συμπλήρωσης της ηλεκτρονικής αίτησης από το γονέα, η αίτηση μπορεί να συμπληρωθεί από τον Προϊστάμενο/-η του Νηπιαγωγείου, παρουσία του γονέα και βάση των δικαιολογητικών που έχει προσκομίσει αυτός.

Σε αυτή την περίπτωση είναι αναγκαία, εκτός των ανωτέρω και τα εξής δικαιολογητικά:

  • Πιστοποιητικό γέννησης (ή Ληξιαρχική Πράξη Γέννησης για τους αλλοδαπούς μαθητές που δεν διαθέτουν Πιστοποιητικό). Το πιστοποιητικό γέννησης των μαθητών αναζητείται από την Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου και δεν απαιτείται η προσκόμισή του από τους γονείς.
  • Λογαριασμός ΔΕΗ ή ΟΤΕ, ή άλλο αποδεικτικό στοιχείο, στο όνομα του κηδεμόνα, από το οποίο φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή.

 Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του.     

    ΄Ωρες επικοινωνίας: 12.00 – 13.00 μ.μ.

     Τηλέφωνο επικοινωνίας: 26910 41606

            e-mail:mail@nip-diakopt.ach.sch.gr

            blog: https://blogs.sch.gr/nipdiak/

               Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Διακοπτού

                                                ΜΠΟΚΟΛΑ ΑΛΕΞΙΑ

Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.) το οποίο θα πρέπει να  συμπληρωθεί από παιδίατρο.


Λήψη αρχείου