Ευχόμαστε οι Τρεις Ιεράρχες, οι προστάτες των γραμμάτων και της παιδείας, που εορτάζουν σήμερα, να προστατεύουν την εκπαιδευτική κοινότητα προσφέροντας στα μέλη της πνευματική και σωματική υγεία!
Ευχαριστούμε πολύ για την προσφορά των άρτων για τη σημερινή μας αρτοκλασία το αρτοποιείο Ηλία & Κανέλλου Ντόκου στην Αιγείρα!
Χρόνια μας πολλά!
Και του χρόνου!
.
🥧Ο Σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου Αιγείρας, διοργάνωσε με πολλή αγάπη και φέτος την κοπή της βασιλόπιτας.
🎁Έγινε κλήρωση «φλουριού» σε κάθε τμήμα με τον τυχερό μαθητή ή μαθήτρια να κερδίζει ένα όμορφο δώρο!
🎁Δώρο είχε και για έναν τυχερό εκπαιδευτικό του σχολείου!
🙏Σας ευχαριστούμε πολύ και σας ευχόμαστε Καλή Χρονιά, με υγεία σε σας και τις οικογένειές σας!
Πάμε για αφισοκόλληση στα ταμπλό του σχολείου, στον πίνακα ανακοινώσεων έξω από το Νηπιαγωγείο μας, στη γειτονιά!
Εργαστήριο Δεξιοτήτων
Θεματική Ενότητα
“Ζω καλύτερα – Ευ Ζην “
“Τα παραμύθια της γιαγιάς πάνε σχολείο” φιλοδοξούν να αποτελέσουν ένα υλικό πρόληψης και προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας, που θα βοηθήσει στην ψυχολογική ανοσοποίηση των παιδιών ηλικίας 5 – 12 ετών.
Αποτελούν ένα πολύτιμο εργαλείο για κάθε εκπαιδευτικό (και όχι μόνο), που θέλει να προάγει την ψυχοκοινωνική υγεία των μαθητών του με εργαλείο το παραμύθι.
Βασικός στόχος είναι η απόκτηση και ενίσχυση των ψυχοκοινωνικών δεξιοτήτων των παιδιών
Βασικά εργαλεία του είναι:
1ο ΠΑΡΑΜΥΘΙ
“Ο γεωργός και ο Λύκος”
Αξίες-Στόχοι
– Να μάθουν να αναγνωρίζουν τα συναισθήματά τους και να κατανοήσουν ότι δεν υπάρχουν θετικά και αρνητικά συναισθήματα.
– Να κατανοήσουν ότι στον εκφοβισμό απαντάμε, μιλώντας και ζητώντας βοήθεια. Η σιωπή δεν είναι λύση.
– Να κατανοήσουν ότι η ψυχραιμία και η λογική, είναι η δύναμη ενάντια στο φόβο και τον πανικό.
Δραστηριότητες
Συζητήσαμε για συναισθήματα και τα καταγράψαμε σε λίστα, παίξαμε παντομίμα, ζωγραφίσαμε το παραμύθι, παρακολουθήσαμε παραμύθια με λύκους καλούς και κακούς (γιατί δεν είναι μόνο κακοί) δραματοποιήσαμε το παραμύθι και τέλος …γίναμε λύκοι!!!
2ο ΠΑΡΑΜΥΘΙ
“Ο Λιόντος”
Αξίες-Στόχοι
– Να κατανοήσουν ότι στη βία δεν απαντάμε με βία και επιστρατεύουμε το μυαλό μας.
– Να κατανοήσουν ότι ο φόβος που δεν αντιμετωπίζεται, δημιουργεί μεγαλύτερο φόβο
Δραστηριότητες
Ανατροφοδότηση παραμυθιού, ζωγραφίσαμε το παραμύθι, μιλήσαμε για τους φόβους μας και τους ζωγραφίσαμε.
3ο ΠΑΡΑΜΥΘΙ
“το Δεσπόινι”
Αξίες-Στόχοι
– Να κατανοήσουν ότι η κακοτυχία δεν κρατάει για πάντα και μπορούμε να επηρεάσουμε την τύχη μας.
– Να αναγνωρίσουν την αξία της επιμονής και της υπομονής προκειμένου να επιτύχουμε τους στόχους μας.
Δραστηριότητες
Συζητάμε στην ολομέλεια το παραμύθι και το ζωγραφίζουμε
4ο ΠΑΡΑΜΥΘΙ
“Η Κάλλω και οι καλικάτζαροι”
Στόχοι
-Να μιλήσουν,να αναγνωρίσουν,και να απενοχοποιήσουν,το συναίσθημα της ζήλειας.
-Να αντιληφθούν πόσο σημαντική είναι η διατήρηση της ψυχραιμίας και της λογικής στην αντιμετώπιση του πανικού, που μπορεί να φέρει ο φόβος και ο κίνδυνος.
-Να έρθουν σε επαφή με τα ήθη,τα έθιμα και τη λαϊκή παράδοση για τους καλικάντζαρους.
Δραστηριότητες
5ο ΠΑΡΑΜΥΘΙ
“Ο γέρος και τα τρία αδέρφια “
Στόχοι
– Να αναγνωρίσουν ότι οι επιλογές μας συνοδεύονται από συνέπειες
– Να αντιληφθούν ότι η μεγαλοψυχία και το καλό δικαιώνονται.
– Να αντιληφθούν ότι η πλεονεξία και η αθέτηση υπόσχεσης έχουν αρνητικές συνέπειες.
Δραστηριότητες
6ο ΠΑΡΑΜΥΘΙ
“οι 3 καλες συμβουλές”
Αξίες-Στόχοι
– Να κατανοήσουν ότι είναι σημαντικό να μην ασχολούμαστε με το τι κάνουν οι άλλοι, αλλά με αυτό που εμείς κάνουμε.
– Να κατανοήσουν ότι μόνο αν παραμείνουμε επικεντρωμένοι,θα φτάσουμε στον προορισμό- στόχο μας.
– Να κατανοήσουν πόσο σημαντικό είναι να αναγνωρίζουμε και να διαχειριζόμαστε δημιουργικά το θυμό μας, να παίρνουμε το χρόνο μας και να μη βγάζουμε αβίαστα συμπεράσματα.
– Δεν υπάρχουν καλά και κακά συναισθήματα αλλά αντιδράσεις-συμπεριφορές
Δραστηριότητες
7ο ΠΑΡΑΜΥΘΙ
“Η κουδούνα”
Αξίες-Στόχοι
– Να κατανοήσουν ότι η δυσκολία, μπορεί να είναι η ευκαιρία για μια καλύτερη ζωή,όταν αποφασίσουμε να την αντιμετωπίσουμε και δεν μας ακινητοποιήσει.
– Να κατανοήσουν την έννοια της πλεονεξίας και τις αρνητικές της συνέπειες.
– Να κατανοήσουν ότι οι καλές σχέσεις μπορούν να σε σώσουν σε δύσκολες στιγμές
– Να κατανοήσουν ότι κάποια μυστικά καλό είναι να τα κρατάμε για τον εαυτό μας.
Δραστηριότητες
και ζήσαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα…!!!
Η Χριστουγεννιάτικη Γιορτή του Σχολείου μας πραγματοποιήθηκε σήμερα το πρωί . Τα παιδιά μας παρουσίασαν τραγούδια ποιήματα και χριστουγεννιάτικα χορευτικά!
Χαρούμενα Χριστούγεννα σε όλους!
Στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας γονείς, παλιοί και τωρινοί μαθητές μας αλλά και συνάδελφοι, επιλέγουν ένα βιβλίο για να διαβάσουν κατά τη διάρκεια των χριστουγεννιάτικων διακοπών !
Καλή απόλαυση τους ευχόμαστε!
Τα παιδιά εμπλέκονται σε δραστηριότητες κώδικα χωρίς τη χρήση υπολογιστή (unpluged), χρωματίζοντας με βιάση τον αριθμό και αποκαλύπτοντας έτσι την κρυμμένη χριστουγεννιάτικη εικόνα: το χριστουγεννιάτικο δέντρο, τον Αη Βασίλη, το χιονάνθρωπο, το ρούντολφ κλπ
ΣΤΟΧΟΙ
*Να εμπλακούν με ευχάριστο τρόπο σε δραστηριότητες κωδικοποίησης,
*Να χρησιμοποιήσουν τις γνώσεις που ήδη έχουν για τους αριθμούς και τα χρώματα αλλά και τις οδηγίες που απαιτούνται έτσι ώστε να “σπάσουν” τον κώδικα και να φτάσουν στο επιθυμητό αποτέλεσμα
*Να εξασκήσουν την προσοχή και τη συγκέντρωσή τους
*Να εξασκήσουν δεξιότητες του 21ου αι όπως η κριτική σκέψη, η δημιουργικότητα, η συνδυαστική σκέψη και η ευελιξία
🎄Μύρισαν Χριστούγεννα και πεντανόστιμα χριστουγεννιάτικα μπισκότα διακοσμημένα με ζαχαρόπαστα!🍪🍪
🎄Ευχαριστούμε πολύ την κ Γεωργία Καραμπάση για τη βοήθεια, το χρόνο που μας αφιέρωσε και τα δώρα που μας χάρισε!🍪🍪
.
Μπαίνουμε στο κλίμα των Χριστουγέννων!
Στα πλαίσια του φετινού Σχεδίου Δράσης μας, δανειζόμαστε και διαβάζουμε στο σπίτι Χριστουγεννιάτικα παιδικά βιβλία μέσα από τη δανειστική μας βιβλιοθήκη!
Η μαγεία των Χριστουγέννων είναι εδώ!
Έτοιμο και το δικό μας χριστουγεννιάτικο δέντρο!
Στολισμένο από μικρά χεράκια με μεγάλη χαρά!
Και του χρόνου!
Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, δίνοντάς μας την ευκαιρία κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία.
Είναι μια μέρα που μας υπενθυμίζει την υποχρέωση διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, βασιζόμενοι στις αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης.
(Πηγή:ΥΠΑΙΘΑ)
Συζητήσαμε!
Φτιάξαμε αφίσα!
Παρακολουθήσαμε ένα σχετικό βίντεο!
Τραγουδήσαμε ένα τραγούδι στη νοηματική γλώσσα!
ΥΠΟΒΟΛΗ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΜΑΘΗΤΩΝ Σχ. Έτους 2025-2026
Οι γονείς των μαθητών που θα φοιτούν κατά το επόμενο σχολικό έτος 2025- 2026 στο Νηπιαγωγείο Αιγείρας (έτη γέννησης 2020 και 2021) και δικαιούνται δωρεάν μεταφοράς (η κατοικία τους θα πρέπει να βρίσκεται εντός των ορίων του πρώην καποδιστριακού δήμου Αιγείρας και να απέχει από το Νηπιαγωγείο απόσταση μεγαλύτερη από 1200 μέτρα) καλούνται να υποβάλουν στην Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου τη σχετική αίτηση, συνοδευμένη από τα απαιτούμενα δικαιολογητικά
από τη Δευτέρα 25 Νοεμβρίου έως και την Παρασκευή 13 Δεκεμβρίου 2024
(Ώρες 12:00 – 12:45 ΚΑΤΟΠΙΝ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ – ΡΑΝΤΕΒΟΥ)
Τα απαιτούμενα ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ δικαιολογητικά είναι τα εξής:
α)Αίτηση για δωρεάν μεταφορά – θα την πάρετε από το Νηπιαγωγείο ή θα την κατεβάσετε από πιο κάτω
β)Υπεύθυνη Δήλωση του Ν.1599/1986 – θα την πάρετε από το Νηπιαγωγείο ή θα την κατεβάσετε από πιο κάτω
γ) Λογαριασμός Δ.Ε.Η. ή Ο.Τ.Ε. ή άλλος λογαριασμός κοινής ωφελείας στο όνομα του κηδεμόνα του μαθητή ή Αντίγραφο εντύπου Ε1 (Δήλωση Φορολογίας Εισοδήματος τελευταίου οικον. έτους) ή αντίγραφο μισθωτηρίου συμβολαίου από το TaxisNet με βάση τα οποία θα γίνει η πιστοποίηση του τόπου κατοικίας του μαθητή και ο υπολογισμός της απόστασης από το Νηπιαγωγείο.
δ) Αριθμός ΑΜΚΑ του παιδιού.
Για τους μαθητές που έχουν ήδη καταχωρηθεί στην πλατφόρμα κατά το προηγούμενο σχολικό έτος και ήδη μεταφέρονται κατά το τρέχον, χρειάζεται μόνο η συμπλήρωση της αίτησης με εξαίρεση την περίπτωση που έχει υπάρξει αλλαγή κατοικίας.
Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου
ΤΣΩΝΗ ΜΑΡΙΑ
ΤΗΛ. 26960 32092
(ώρες επικοινωνίας 12:00-12:45)
Σήμερα στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης του σχολείου μας, επισκεφθήκαμε το Δημοτικό Σχολείο Αιγείρας και ξεναγηθήκαμε στην καταπληκτική βιβλιοθήκη του!
Γνωρίσαμε αυτό τον υπέροχο χώρο, μιλήσαμε για τη χρησιμότητά του και διαβάσαμε εκεί μαζί με τα παιδάκια της Α τάξης όμορφα βιβλία!
Η εμπειρία μας υπέροχη!
Ευχαριστούμε πολύ το Δημοτικό Σχολείο Αιγείρας για τη φιλοξενία!
Το νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε σήμερα μια πρώτη επίσκεψη γνωριμίας στο Δημοτικό Σχολείο!
Μας καλωσόρισε η διευθύντρια του σχολείου η κα Αγγελική, γνωρίσαμε τη δασκάλα της Α τάξης την κ Χαρά και ξαναείδαμε τους περσινούς συμμαθητές μας που είναι φέτος μαθητές της Α τάξης!
Κάναμε πολλές δραστηριότητες: Ξεναγηθήκαμε στους χώρους του Δημοτικού Σχολείου: στα γραφεία, τις αίθουσες, τα εργαστήρια και την καταπληκτική βιβλιοθήκη τους όπου και διαβάσαμε μαζί με τα παιδάκια της Α τάξης το παραμύθι “Μπάμπι το ελαφάκι”
Φάγαμε μαζί το δεκατιανό μας στην αυλή και παρακολουθήσαμε μαζί μια καταπληκτική παράσταση στην αίθουσα εκδηλώσεων του Δημοτικού Σχολείου, τον “Ερωτόκριτο” για παιδιά!
Αχ! Τι χοροί και τραγούδια, τι αστεία και γέλια αλλά και τι μεγάλη αγάπη, αφοσίωση στους φίλους και ηρωικές πράξεις παρακολουθήσαμε!
Περάσαμε τόσο όμορφα σήμερα και πραγματικά ανυπομονούμε για την επόμενη επίσκεψή μας στο Δημοτικό Σχολείο την Άνοιξη!