Μαθαίνουμε τα χρώματα , κάνουμε συνθέσεις, τραγουδάμε και χορεύουμε τα χρώματα
Ανακατεύουμε τα χρώματα και φτιάχνουμε καινούρια
Ψάχνουμε τα χρώματα στη φύση και στο Ουράνιο τόξο
Τα χρώματα ομορφαίνουν τη ζωή
Μαθαίνουμε τα ΧΡΩΜΑΤΑ…
Με τραγούδια… “μια φορά κι έναν καιρό στα παλιά τα χρόνια… ήταν μία μάγισσα με πολλά μπαλόνια…”
Παιχνίδια…
Παραμύθια…
Δραστηριότητες στις γωνιές
Αναζήτηση των χρωμάτων στη φύση…
Άσπρα, κόκκινα, κίτρινα, μπλε… Χρώματα παντού, γέμισαν το Νηπιαγωγείο μας, τα μάτια μας, το μυαλό μας, τις δραστηριότητές μας…
Μας επισκέφθηκε η “Μάγισσα με τα μπαλόνια”
Ταξιδέψαμε σε ασπρόμαυρους προορισμούς ψάχνοντας το Ουράνιο τόξο μέσα από το “Παραμύθι με τα χρωματα”
Αντιστοιχίσαμε το κάθε πομ πομ με τη σωστή του θέση στη Γωνιά της Λεπτής Κινητικότητας,
Κάναμε ομαδοποιήσεις, ταξινομίσεις και σειραθετήσεις στη γωνιά των μαθηματικών
Φτιάξαμε το ντόμινο των χρωμάτων στη γωνιά της Γλώσσας
Ψάξαμε τα χρώματα στη φύση
και αφου μαζέψαμε αρκετό υλικό φτιάξαμε τον τροχό με τα χρώματα της φύσης!
Ερευνήσαμε ποιο είναι το πιο αγαπημένο χρώμα των περισσοτέρων από εμάς και φτιάξαμε ένα ράβδογραμμα αποτυπώνοντας τα δεδομένα μας!
Αναμίξαμε διάφορα χρώματα και με διάφορους τρόπους και ανακαλύψαμε τα “μαγικά” αποτελέσματα αυτής της ανάμιξης!
Παίξαμε “Ποιός θα σκάσει πιο μακριά το χρώμα του;” και το διασκεδάσαμε απίστευτα γιατί η μάθηση μπορεί και πρέπει να είναι χαρά!
Νερό πολύτιμο! Νερό ζωογόνο! Νερό μαγικό!
Χωρίς αυτό δε θα γύριζε η φτερωτή του μύλου….
Ούτε φυσικά θα φτιάχναμε ψωμί!
Και εννοείται πως χωρίς αυτό δε θα υπήρχαν τα χρώματα του Ουράνιου Τόξου!
Και οι χρωματιστές μπουρμπουλήθρες που χρωματίζουν τα χαρτιά μας αναμιγνύοντας τα χρώματα!
Από τις πρώτες θεματικές ενότητες κάθε χρονιάς “Τα χρώματα”. Χρώματα παντού μέσα κι έξω από το νηπιαγωγείο μας.
Φέτος ξεκινήσαμε να τα προσεγγίσουμε μέσα από το εξαιρετικό τραγούδι : «Η Μάγισσα με τα μπαλόνια» Από το cd «Τραγουδώ και παίζω» του Ανδρέα Χαραλάμπους.
Το ακούσαμε, το τραγουδήσαμε, το χορέψαμε, το δραματοποιήσαμε…. Ο πίνακας αναφοράς για τα χρώματα είναι εμπνευσμένος από αυτό το τραγούδι όπως και το επόμενο παιχνίδι – χορός με τα μπαλόνια.
Η μουσική ξεκινά, τα μπαλόνια ανακατεύονται, πετιούνται ψηλά και με το σύνθημα ο καθένας “αρπάζει” από ένα. Έχει το δικαίωμα να το κρατήσει εάν φωνάξει δυνατά το χρώμα του…
Ύστερα βρίσκει το παιδί που έχει το ίδιο χρώμα με αυτόν/-ήν γίνονται ζευγάρια και χορεύουν στο ρυθμό της μουσικής!
Τα παιδιά κάθε ζευγαριού του προηγούμενου παιχνιδιού κάθονται το ένα απέναντι από το άλλο και κάτω ανάμεσά τους τοποθετούνται σε κυκλική διάταξη χαρτόνια σε διάφορα χρώματα. Εναλλάξ τα μέλη των ζευγαριών φωνάζουν ένα χρώμα. Το δεύτερο μέλος πρέπει να σταθεί επάνω στο χρώμα που φώναξε το πρώτο μέλος και μετά χοροπηδώντας από χρώμα σε χρώμα να κάνει όλο τον κύκλο και να βγει πάλι από το αρχικό χρώμα. Σε κάθε χρώμα που πατάει φωνάζει και το όνομα του συγκεκριμένου χρώματος.
Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες των τεσσάρων. Γίνονται επιστήμονες σε εντεταλμένη αποστολή: να βρουν, να μεταφέρουν στην τάξη και να καταγράψουν στο ερευνητικό τους δελτίο αντικείμενα με συγκεκριμένο χρώμα:
Παλιό αλλά ολόφρεσκο, το εικονογραφημένο παραμύθι του Αλέξη Κυριτσόπουλου με την γλυκιά, χρωματιστή ιστορία συναισθημάτων, δε γίνεται να μην το διαβάσουμε κι εφέτος. Παρότι μάλλον πρόκειται για ένα από τα πρώτα εικονογραφημένα βιβλία για παιδιά (ημερομηνία πρώτης έκδοσης 1976) επανεκδίδεται συνεχώς και αγαπιέται πολύ από μικρούς και μεγάλους!
Φυσικά το διάβασμα του παραμυθιού ακολουθεί συζήτηση, επαναφήγηση, εικαστική απόδοση…
Ντόμινο με χρώματα, δημιουργίες μοτίβων με χρώματα, ταξινομήσεις χρωμάτων, πειραματισμοί στο καβαλέτο….
Ένα γλωσσικό παιχνίδι ανάγνωσης – αναγνώρισης της λέξης αλλά και λογικομαθηματικού συσχετισμού, το ντόμινο αυτό είναι ένα σύνθετο παιχνίδι για τους πιο μεγάλους!
…Αρχηγός το κόκκινο και το μπλε μαζί του
άρπαξαν το κίτρινο αγκαλιά και φεύγουν,
γέμισε ο ουρανός γέλια και χαρές,
γέμισε ο ουρανός μπαλονιών φωνές…»
Αρχηγοί των χρωμάτων λοιπόν το κόκκινο, το μπλε και το κίτρινο (τα βασικά ή πρωτογενή όπως λέγονται) με τα οποία σχηματίζονται όλα τα υπόλοιπα.
Οι πρώτοι πειραματισμοί – χρωματισμοί στο καβαλέτο….
Οι πιο εντυπωσιακοί έπονται… στο νερό… Στην αρχή απολύτως ΔΙΑΦΑΝΟ….
και μετά λίγο κίτρινο… κόκκινο… μπλε ….
και εάν …. στο κίτρινο προσθέσουμε λίγο κόκκινο; εάν στο κίτρινο βάλουμε λίγο μπλε; εάν στο κόκκινο ρίξουμε λίγο μπλε;
και λίγες ακόμα φυσικές επιστήμες….
Το χαρτί απορροφά το νερό και μαζί του το χρώμα και το μεταφέρει ώσπου τελικά αυτό ενώνεται με το χρώμα από το διπλανό μπολάκι και δημιουργούνται νέες αποχρώσεις χρωμάτων!