Άρθρα κατηγορίας codeweek

Code Week 4 All 2025- Πιστοποιητικό Αριστείας

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας της σύγχρονης κοινωνίας μεγαλώνουν σε ένα έντονα ψηφιοποιημένο περιβάλλον, γεγονός που τα καθιστά ουσιαστικά «ψηφιακούς ιθαγενείς». Η καθημερινή τους εμπειρία είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με τις νέες τεχνολογίες, όπως οι φορητές έξυπνες συσκευές, οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές και τα ψηφιακά μέσα ψυχαγωγίας. Η τεχνολογία δεν αποτελεί για αυτά εξωτερικό ερέθισμα, αλλά αναπόσπαστο στοιχείο του αναπτυξιακού και κοινωνικού τους περιβάλλοντος.

Η σύγχρονη πραγματικότητα διαφοροποιείται σημαντικά από εκείνη προηγούμενων γενεών, καθώς η ραγδαία τεχνολογική εξέλιξη έχει επιφέρει ουσιαστικές μεταβολές στον τρόπο ζωής, στην επικοινωνία, αλλά και στις μορφές παιχνιδιού και μάθησης. Στο πλαίσιο αυτό, αναδεικνύεται η ανάγκη ενσωμάτωσης καινοτόμων παιδαγωγικών προσεγγίσεων που ανταποκρίνονται στα χαρακτηριστικά και στις εμπειρίες των παιδιών της προσχολικής ηλικίας.

Η κωδικοποίηση, ως βασική διάσταση της υπολογιστικής σκέψης, δεν απευθύνεται πλέον αποκλειστικά σε μαθητές μεγαλύτερων βαθμίδων εκπαίδευσης. Αντιθέτως, μπορεί να εισαχθεί δημιουργικά και στην προσχολική εκπαίδευση, μέσω κατάλληλα σχεδιασμένων, βιωματικών και παιγνιωδών δραστηριοτήτων. Όταν παρουσιάζεται με παιδαγωγικά τεκμηριωμένο τρόπο, προσφέρει στα παιδιά τη δυνατότητα ανάπτυξης δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων, λογικής σκέψης, συνεργασίας και δημιουργικότητας.

Στο πλαίσιο αυτό, το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε ενεργά στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα για Όλους (Code Week 4 All), υλοποιώντας δραστηριότητες αποκωδικοποίησης μέσω φύλλων εργασίας τύπου pixel art, καθώς και δραστηριότητες εκπαιδευτικής ρομποτικής με αξιοποίηση του εκπαιδευτικού ρομπότ Bee-Bot.

Παράλληλα, υλοποιήθηκε συνεργατική δράση κωδικοποίησης με τη συμμετοχή 24 νηπιαγωγείων, με τίτλο «Η BeeBot και τα Χρωματοζωάκια», ενισχύοντας τη διασχολική συνεργασία και την ανταλλαγή καλών πρακτικών. Μια συνεργασία που  εξασφάλισε το ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ  στην κωδικοποίηση  για εμάς και τα σχολεία μας!

Ευχαριστούμε θερμά όλα τα συμμετέχοντα νηπιαγωγεία για τη συμβολή και τη συνεργασία τους και συγκεκριμένα τα:

  1. 18ο Νηπιαγωγείο Αλεξανδρούπολης
  2. Νηπιαγωγείο Σαγεΐκων
  3. ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΡΑΙΙΚΩΝ
  4. 61ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
  5. 12ο Νηπιαγωγείο Χαϊδαρίου
  6. Νηπιαγωγείο Κουλούρας Αιγίου
  7. Νηπιαγωγείο Μεσοχωριού
  8. 1ο Νηπιαγωγείο Φλώρινας
  9. Νηπιαγωγείο Ροδοδάφνης
  10. ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΕΡΟΠΟΡΙΚΗΣ ΒΑΣΗΣ ΑΝΔΡΑΒΙΔΑΣ
  11. 61ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
  12. 3ο Νηπιαγωγείο Αγίου Αθανασίου Θεσσαλονίκης
  13. 3ο Νηπιαγωγείο Πατρών
  14. ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΕΜΕΝΗΣ
  15. 3ο Νηπιαγωγείο Πατρών
  16. 10ο Νηπιαγωγείο Αιγιου
  17. 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΔΡΑΒΙΔΑΣ
  18. 4ο Νηπιαγωγείο Νέας Ιωνίας Αττικής
  19. Νηπιαγωγείο Νεοχωρίου
  20. Νηπιαγωγείο Ερυμάνθειας
  21. 2ο Νηπιαγωγείο Αγίου Αθανασίου
  22. 2o Νηπιαγωγείο Αιγίου
  23. 11ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΙΓΙΟΥ


Λήψη αρχείου

 

 

 

Χειμωνιάτικη λαχανόσουπα!

Χειμωνιάτικη λαχανόσουπα!

Και μια και είμαστε στην καρδιά του χειμώνα είπαμε να κάνουμε μια ζεστή λαχανόσουπα!

Η Bee Bot θα μας βοηθήσει να βάλουμε τα λαχανικά της επιλογής μας στην κατσαρόλα για να φτιάξουμε τη σούπα μας!

IMG 20260226 152854

 

 

 

Δραστηριότητες κωδικοποίησης και προγραμματισμού 

Η κωδικοποίηση στο Νηπιαγωγείο γίνεται παιχνίδι μέσα από unplugged δραστηριότητες (δηλ χωρίς τη χρήση νέων τεχνολογιών)   όπως δραστηριότητες ενσώματες και ψυχοκινητικές, από δραστηριότητες τύπου pixel art και φυσικά τη χρήση της Bee-Bot, της αγαπημένης ρομποτομελισσούλας μας.

Τα παιδιά, προγραμματίζοντας τη μικρή ρομποτική μέλισσα ή δίνοντας οδηγίες μεταξύ τους, μαθαίνουν να σκέφτονται λογικά, να σχεδιάζουν βήματα, να δοκιμάζουν και να διορθώνουν.

Μέσα από τη συνεργασία και τη χαρά της ανακάλυψης, καλλιεργούν δημιουργικότητα, κριτική σκέψη, επικοινωνία και θετική στάση απέναντι στην τεχνολογία.

Η μάθηση γίνεται βιωματική, διασκεδαστική και ουσιαστική!

Φέτος οργανώσαμε και υποβάλλαμε περισσότερες από 10 τέτοιες δραστηριότητες στην Ευρωπαική Εβδομάδα Προγραμματισμού Codeweek4all συμβάλλοντας έτσι δυναμικά στην επιτυχία της αλλά και στην εξοικείωση των μαθητών μας με δεξιότητες υπολογιστικής σκέψης, χωρικού προσανατολισμού και συνεργασίας, μέσα από  παιγνιώδη σενάρια.

IMG 20260226 155132

IMG 20251010 094516 IMG 20251015 114610 IMG 20251010 085736 IMG 20251016 090711 IMG 20251022 122544 IMG 20251029 131259 IMG 20251107 204847

ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΟΖΩΑΚΙΑ

Ελάτε να  κάνουμε συμμαχία!

“Η BeeBot και τα Χρωματοζωάκια“

Codeweek OrganiserTA CHROMATOZOAKIA

Ιστορία:

Στη Χρωματοχώρα ζούσαν όμορφα ζωάκια με ζωηρά χρώματα: Το ΚΙΤΡΙΝΟ παπάκι, το ΠΡΑΣΙΝΟ βατραχάκι, το ΡΟΖ γουρουνάκι, το ΚΑΦΕ αρκουδάκι, το ΓΚΡΙ ελεφαντάκι, το ΑΣΠΡΟ κατσικάκι, το ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ λιονταράκι,  η ΚΟΚΚΙΝΗ πασχαλίτσα, η ΜΑΥΡΗ αραχνούλα, η ΜΠΛΕ φαλενίτσα και η ΜΩΒ μεδουσούλα !

Μια μέρα  όμως ήρθε στη χώρα η μάγισσα Αχρωματοψία που καθόλου δεν της άρεσαν τα χρώματα!  «Πω πω τι χάλια κατάσταση είπε! Πιο παρδαλή χώρα δεν έχω ξαναδεί» Και «ζουμ ταρατατζουμ» έκανε ένα ξόρκι και  έσβησε όλα τα χρώματα και άφησε τα πάντα άχρωμα!  Τα Χρωματοζωάκια της Χρωματοχώρας έβαλαν τα κλάματα … «Πω πω πως γίναμε έτσι; Όλα άχρωμα και ίδια…» Μεγάλη  η στεναχώρια τους!

Σκέφτηκαν τότε να πάνε στη ρομποτομελισσούλα τη BeeBot και να της ζητήσουν να τα βοηθήσει να βρούνε πάλι τα χρώματά τους…

Αυτή που ήταν κίτρινόμαυρη και γυαλιστερή και πολύ της άρεσαν τα χρώματα, δεν την έπιαναν τα ξόρκια της μάγισσας γιατί δεν ήταν αληθινό ζωάκι αλλά ρομποτάκι! Η Μπιμποτούλα η μελισσούλα, υποσχέθηκε να βοηθήσει τα ζωάκια και ξεκίνησε αμέσως να ψάξει να βρει τα χρώματά τους και να επιστρέψει πάλι σε κάθε ζωάκι το σωστό του χρώμα.

   Υλικά:

  • Πλέγμα Beebot  στο δάπεδο
  • Κάρτες  με ζώα χωρίς χρώμα (βάτραχος, παπάκι, πασχαλίτσα κλπ)
  • Κάρτες  με τα ίδια ζώα με χρώμα
  • Κάρτες με χρώματα ( κόκκινο, πράσινο, μπλε κλπ) τοποθετημένες τυχαία στο πλέγμα
  • Bee-Bot
  • Κουκλίτσες ή παιδικές μάσκες ζώων (προαιρετικά)

   Οδηγίες:

  1. Τοποθετούμε τα «άχρωμα» ζωάκια σε σημεία του πλέγματος.
  2. Σκορπίζουμε σε άλλα σημεία τις κάρτες με χρώματα.
  3. Τα παιδιά δουλεύουν ομαδικά για να προγραμματίσουν την Bee-Bot να πάει στο σωστό χρώμα και να το φέρει πίσω στο αντίστοιχο ζωάκι. Για παράδειγμα  πρέπει να πάει στο πράσινο και να επιστρέψει στον βάτραχο.
  4. Κάθε φορά που η Bee-Bot φέρνει σωστά το χρώμα, το παιδί «βάφει» το ζωάκι (βάζει επάνω του την καρτέλα με  το αντίστοιχο ζωάκι με το  σωστό όμως χρώμα).
  5. Όταν όλα τα ζωάκια πάρουν πίσω τα χρώματά τους, κάνουν γιορτή!

   Επέκταση/Εμπλουτισμός:

  • Τα παιδιά μπορούν να παίξουν ρόλους των ζώων και να μιλούν στην Bee-Bot («Σε παρακαλώ, βρες μου το πράσινο!»).
  • Μπορούμε να βάλουμε και εμπόδια ή λίμνες στο πλέγμα, για να κάνουμε πιο δύσκολη την αποστολή (λογική επίλυση προβλήματος).
  • Μπορούμε να κάνουμε χρήση μουσικής ή ήχων (ήχος κάθε χρώματος ή κάθε ζώου) για πολυαισθητηριακή εμπειρία.

   Στόχοι:

  • Αντιστοίχιση (ζώο–χρώμα)
  • Αλγοριθμική σκέψη (πώς να φτάσει και να επιστρέψει)
  • Ομαδικότητα και ρόλους
  • Συναισθηματική σύνδεση με τη Bee-Bot και τα ζώα

Μετάβαση στο padlet.com

pixel art – christmas edition

Συμμετέχουμε με χαρά στη Ευρωπαική   Χριστουγεννιάτικη Εβδομάδα Προγραμματισμού – EU Code Week Christmas Edition 2024 – Coding@Christmas!
Κάνουμε Χριστουγεννιάτικες Δραστηριότητες προγραμματισμού και υπολογιστικής σκέψης!

Τα παιδιά εμπλέκονται σε δραστηριότητες κώδικα χωρίς τη χρήση υπολογιστή (unpluged), χρωματίζοντας με βιάση τον αριθμό και αποκαλύπτοντας έτσι την κρυμμένη χριστουγεννιάτικη εικόνα: το χριστουγεννιάτικο δέντρο, τον Αη Βασίλη, το χιονάνθρωπο, το ρούντολφ κλπ

 

ΣΤΟΧΟΙ

*Να εμπλακούν με ευχάριστο τρόπο σε  δραστηριότητες κωδικοποίησης,

*Να χρησιμοποιήσουν τις γνώσεις που ήδη έχουν για τους αριθμούς και τα χρώματα αλλά και τις οδηγίες που απαιτούνται έτσι ώστε να “σπάσουν” τον κώδικα και να φτάσουν στο επιθυμητό αποτέλεσμα

*Να εξασκήσουν την προσοχή και τη συγκέντρωσή τους

*Να εξασκήσουν  δεξιότητες του 21ου αι όπως η κριτική σκέψη, η δημιουργικότητα, η συνδυαστική σκέψη και η ευελιξία

pixel art CHRISTAS edition 312

Code Week 4 all

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας στην εποχής μας, είναι ψηφιακοί ιθαγενείς! Δεν υπάρχει για αυτά ζωή χωρίς smartphone, tablet και υπολογιστές ή κινούμενα σχέδια! Είναι γεννημένα μέσα στην τεχνολογία!

Ο κόσμος είναι πολύ διαφορετικός πια από αυτόν που εμείς μεγαλώσαμε. Η τεχνολογία έχει αλλάξει τον τρόπο ζωής μας, συμπεριλαμβανομένων των παιχνιδιών προσχολικής ηλικίας!

Έτσι, η κωδικοποίηση δεν απευθύνεται πια μόνο σε φοιτητές και μαθητές γυμνασίου αλλά και σε παιδιά προσχολικής ηλικίας!

Όταν παρουσιάζονται με τον σωστό τρόπο τα παιχνίδια κωδικοποίησης για παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι ένας διασκεδαστικός και διαδραστικός τρόπος για να εξερευνήσουν τις αρχικές έννοιες της κωδικοποίησης.

Το Νηπιαγωγείο Αιγείρας για δεύτερη χρονιά φέτος πήρε μέρος στην Ευρωπαική Εβδομάδα Κωδικοποίησης για όλους (Code Week 4 all)

Το Ολοήμερο Τμήμα ως διοργανωτής και το Τμήμα Β ως συνδιοργανωτής  προχώρησαν σε δραστηριότητες αποκωδικοποίησης με φυλλάδια pixel art  αλλά και ρομποτικής με τη μελισσούλα – ρομποτάκι την BeeBot!

Φέτος όμως πήγαμε τη δράση μας ένα βήμα παραπέρα και δημιουργήσαμε  μια συνεργατική δράση κωδικοποίησης με 18 σχολεία 4 από τα οποία σχολεία του εξωτερικού!

Ευχαριστούμε πολύ για τη συμμετοχή τους τα:
  • Νηπιαγωγείο Ροδοδάφνης
  • 1ο Νηπιαγωγείο  Ακράτας
  • Νηπιαγωγείο Μεσοχωριού Κρήτης
  • Νηπιαγωγείο Νικολεικων
  • 1o Νηπιαγωγείο Αλμυρού Βόλου
  • 10ο Νηπιαγωγείο Αιγίου
  • 4ο Νηπαγωγείο Υμητού
  • 28ο Νηπιαγωγείο Αιγάλεω
  • Νηπιαγωγείο Αεροπορικής Βάσης Ανδραβίδας
  • Νηπιαγωγείο Αφροξυλιάς Ναυπάκτου
  • 12ο Νηπιαγωγείο Χαϊδαρίου
  • 6ο Νηπιαγωγείο Κομοτηνής
  • Escola Básica e Secundária de Velas – Πορτογαλία
  • Osnovna škola Nikole Tesle-Κροατία
  • Școala Gimnazială ,,Anastasie Panu” Huși-Ρουμανία
  • Grădinița cu Program Prelungit “Rița-Gărgărița”Agigea-Ρουμανία

IMG 20241103 111327IMG 20241103 130045 IMG 20241103 110939

IMG 20241004 133042 IMG 20241013 120549 IMG 20241103 104615 IMG 20241010 134129 IMG 20241013 162910 1 IMG 20241008 141955 IMG 20241024 130632


Λήψη αρχείου

Περισσότερα για τη δραστηριότητα θα βρείτε στην ανάρτηση:

BEE AND FLOWER GAMES

 

BEE AND FLOWER GAMES

BEE AND FLOWER GAMES στο Νηπιαγωγείο Αιγείρας

🌷🐝🏵️

Κωδικοποίηση και ρομποτική!

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα EU CODE WEEK 14-27 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2024  ξεκινάει και μαζί και  η δραστηριότητα που ετοιμάσαμε για να συμμετέχουμε σε αυτή !
🌼🐝🌺
Ελάτε μαζί μας για την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2024
▶️Ο κωδικός μας είναι: cw24-Svrcg◀️
codeweek badge 2019
📌Η δράση μας είναι:
🌺🐝 “ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΗ ΜΕΛΙΣΣΑ ΣΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ”🐝🌷
1. Τα παιδιά πρέπει να αποκωδικοποιήσουν το χάρτη (αποκωδικοποίση pixel art) και να αποκαλύψουν το λουλούδι που πρέπει να επισκεφθεί η μελισσούλα BeeBot για να βρει το καλύτερο μελάκι!
2. Ύστερα πρέπει να προγραμματίσουν τη μελισσούλα και να τη στείλουν στο λουλουδάκι του κήπου που ανακάλυψαν στο μυστικό χάρτη!
🌹🐝🌺💐🌹🐝🥀🌺🌷🐝🪷🌸
Ελάτε όσα περισσότερα σχολεία και συνάδελφοι να συνεργαστούμε!
Δηλώσετε συμμετοχή, βάλτε τις δραστηριότητες σας στο πιο padlet και
Ελάτε μαζί μας για μια συμμαχία νίκης!
Βρείτε περισσότερες πληροφορίες και τα φύλλα εργασίας στο παρακάτω padlet

https://padlet.com/marits07/code-week-bee-and-flower-games-aaatm6gvzo53yp5f

IMG 20241013 120549 IMG 20241008 141955

IMG 20241010 134129 IMG 20241004 133042

Οπτικός προγραμματισμός στο Νηπιαγωγείο

Screenshot 20231023 111644 com.android.chrome edit 5597331354353

Η Εβδομάδα Κώδικα της ΕΕ είναι μια πρωτοβουλία βάσης που στοχεύει να φέρει την κωδικοποίηση και τον ψηφιακό γραμματισμό σε όλους με διασκεδαστικό και συναρπαστικό τρόπο…

IMG 20231019 085036 IMG 20231019 085022

Διευθύνεται από εθελοντές – πρεσβευτές , κορυφαίους δασκάλους και λάτρεις της κωδικοποίησης σε όλο τον κόσμο. Υποστηρίζεται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και τα υπουργεία Παιδείας της Ευρωπαϊκής Ένωσης και των χωρών των Δυτικών Βαλκανίων.

Screenshot 20231021 153811

Η δική μας δραστηριότητα με την οποια συμμετείχαμε στη δράση ήταν μια δραστηριότητα εκπαιδευτική ρομποτικής και προγραμματισμού για το Νηπιαγωγείο με τίτλο : “Η μελισσούλα επισκέπτεται τους φίλους της τα ζωάκια” .
Τα παιδιά σε τριάδες αποφασίζουν ποιο ζωάκι θα επισκεφθεί η μελισσούλα. Το 1ο παιδάκι βάζει τις καρτούλες με τις εντολές το χαλάκι της beebot. Tο δεύτερο δίνει τις εντολές και το τρίτο ελέγχει αν έγιναν όλα όπως πρεπει, μαζεύει τις κάρτες και πατάει το “go” . Στη συνέχεια τα παιδιά αλλάζουν ρόλους και διαδρομή και ξαναπρογραμματίζουν το ρομποτάκι.

Screenshot 20231023 111556 com.android.chrome edit 5631734302265

Νηπιαγωγείο Αιγείρας, ΤΠΕ, Code Week