Παγκόσμια Ημέρα των Μεταναστευτικών Πουλιών

 

 

Καλημέρα παιδιά!!! Ας ξεκινήσουμε την ημέρα μας με το τραγούδι της καλής κυρά βδομάδας.

Κάποιο “πουλάκι ” μου είπε ότι σας αρέσει να ξεκινάτε την ημέρα σας κάνοντας γιόγκα. Λοιπόν ας απολαύσουμε την πρωινή γυμναστική μας.

Σήμερα Τετάρτη 13 Μαίου, πέρασαν 2 ημέρες που δυστυχώς δεν μπορούσατε να μπείτε στη σελίδα του σχολείου μας και να μάθετε τα νέα μας. Όμως ας ελπίσουμε ότι το πρόβλημα διορθώθηκε και είμαστε όλοι εδώ να συνεχίσουμε ……

Το ξέρατε ότι το Σάββατο που μας πέρασε  στις 9 Μαΐου ήταν η Παγκόσμια Ημέρα των Μεταναστευτικών Πουλιών και ήταν αφιερωμένη στα Πουλιά που Ενώνουν τον Κόσμο μας και στην ανάγκη για την προστασία τους ;

Δείτε την  παρακάτω εικόνα που είναι η φετινή αφίσα της Ορνιθολογικής  Εταιρείας.

Σε αυτή την αφίσα βλέπουμε διάφορα πουλιά που μεταναστεύουν ,γιαυτό τα λέμε μεταναστευτικά. Ένα τέτοιο πουλί πολύ γνωστό σε όλους μας είναι το χελιδόνι.

 

Με την ευκαιρία της Παγκόσμιας Ημέρας των μεταναστευτικών πουλιών θα θέλατε να γνωρίσουμε περισσότερο τον κόσμο των πτηνών?

https://www.youtube.com/watch?v=FX3rSjzaqM4

Όπως μας είπε και ο κύριος Σωστός, από όλα τα πτηνά μερικά είδη μόνο είναι μεταναστευτικά.

Μάλλον είναι ώρα για λίξη ξεκούραση. Μπορείτε να πάτε για το πρωινό σας ακούγοντας αυτό το παραδοσιακό θρακιώτικο τραγούδι : ¨Με γελάσαν τα πουλιά”

 Πολλοί καλλιτέχνες έχουν εμπνευστεί από τα πουλιά.

Εδώ θα δούμε 2 έργα του Πάμπλο Πικάσο με πουλιά (όχι όμως μεταναστευτικά).

Τα αναγνωρίζετε μήπως;

Δύο φορές το χρόνο, την άνοιξη και το φθινόπωρο, δισεκατομμύρια πουλιά

μετακινούνται σε τεράστιες αποστάσεις σε ολόκληρο τον κόσμο. Τα μεταναστευτικά

πουλιά χρησιμοποιούν τρεις κύριες διαδρομές: την αφρικανική , την ανατολική

και την αμερικανική.

Μπορείτε να δείτε την εικόνα αυτών των διαδρομών στο χάρτη.

 

Γιατί μεταναστεύουν τα πουλιά;

 

Με τον ερχομό του χειμώνα, η εύρεση τροφής (σπόροι, έντομα κ.α.) γίνεται πολύ δύσκολη και για το λόγο αυτό ορισμένα είδη πουλιών αναγκάζονται να ταξιδέψουν σε πιο θερμά κλίματα όπου η τροφή είναι άφθονη.

Την άνοιξη πραγματοποιούν το αντίθετο δρομολόγιο και επιστρέφουν πάλι πίσω στο σπίτι τους.

 

Πώς ξέρουν πού πάνε;

Τα αποδημητικά πουλιά έχουν διάφορους τρόπους για να μη χάνουν ποτέ τον προσανατολισμό τους. Βασίζονται στο ένστικτό τους, το οποίο τους οδηγεί στο σωστό προορισμό, στην όσφρησή τους, αλλά και στην ικανότητά τους να «διαβάζουν» το χάρτη του ουρανού σαν τους παλιούς ναυτικούς, ακολουθώντας τα αστέρια, τον ήλιο και τη σελήνη. Αναγνωρίζουν επίσης τα σημεία από τα οποία περνούν, βάζοντας χαρακτηριστικά «σημάδια» στο μυαλό τους, όπως για παράδειγμα το σχήμα κάποιας λίμνης ή βουνοκορφής. Επιπλέον, πολλοί επιστήμονες πιστεύουν ότι τα πουλιά έχουν μια μαγνητική αίσθηση και χρησιμοποιούν ως οδηγό το μαγνητικό πεδίο της Γης.

Ο λόγος που δεν βλέπουμε συχνά αυτά τα πουλιά να πετάνε, είναι γιατί συνήθως

πραγματοποιούν το ταξίδι τους σε αρκετά μεγάλο υψόμετρο από 150 έως και 600 μέτρα.

Μερικά είδη πτηνών πετάνε ακόμα πιο πάνω και μπορούν να φτάσουν μέχρι και το ύψος του Έβερεστ, που είναι το πιο ψηλό βουνό στον κόσμο. Υπάρχουν όμως και κάποια που δεν μπορούν να πετάξουν και έτσι μεταναστεύουν κολυμπώντας, όπως οι πιγκουίνοι.

 

Τα αποδημητικά πουλιά συνήθως ταξιδεύουν το πρωί και το βράδυ σταματούν για να φάνε και να ξεκουραστούν. Υπάρχουν όμως και πτηνά που ταξιδεύουν ασταμάτητα όλη μέρα και νύχτα. Αυτά έχουν την ικανότητα να τρώνε και να κοιμούνται στον αέρα. Κατά την καλοκαιρινή περίοδο τρώνε αρκετά, με σκοπό να αποθηκεύσουν λίπος κάτω από τα φτερά τους, για να μπορέσουν το χειμώνα να κάνουν το μεγάλο ταξίδι που χρειάζεται αρκετή ενέργεια.

 

 

Πολλά αποδημητικά πουλιά προτιμούν την Ελλάδα για το μεταναστευτικό τους ταξίδι,άλλα έρχονται για να ξεχειμωνιάσουν και άλλα για να ξεκαλοκαιριάσουν. Τα πουλιά αυτά έρχονται στην πατρίδα μας από τις χώρες του Βορρά, αλλά και από την Αφρική.

Μερικά από τα πιο γνωστά αποδημητικά πτηνά είναι:

Το χελιδόνι

 

 

Ο πελαργός

 

 

Ο πελεκάνος

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ο μαυροπετρίτης

 

 

Το φλαμίνγκο

 

Άλλα αποδημητικά πουλιά που μεταναστεύουν στη χώρα μας είναι :

ο ερωδιός,

η αγριόπαπια,

η αγριόχηνα,

ο κύκνος,

ο σταχτοτσικνιάς,

ο λευκοτσικνικάς,

ο τσίφτης,

 

 

η κιτρινοσουσουράδα,

το τρυγόνι

και ο κοκκινολαίμης.

 

 

 

 

 

 

Για τον εορτασμό της ημέρας αυτής, μπορούμε να βοηθήσουμε και εμείς τα αποδημητικά

πουλιά στο δύσκολο και σημαντικό ταξίδι τους και να δείξουμε πόσο καλοί οικοδεσπότες

είμαστε, φτιάχνοντας ταΐστρες με απλά και ανακυκλώσιμα υλικά:

Υλικά

– 1 κουτί από γάλα ή χυμό

-Σπάγκος

– Ψαλίδι

– Τροφή για πουλιά

 

Διαδικασία

– Κόβουμε με το ψαλίδι μια τρύπα στο μπροστινό μέρος του κουτιού, σε τέτοιο μέγεθος ώστε να μπορεί να τρυπώσει το πτηνό.

-Βάζουμε μέσα την τροφή.

– Με το ψαλίδι κάνουμε μια τρύπα στο καπάκι και περνάμε το σπάγκο (όπως στα στολίδια για το χριστουγεννιάτικο δέντρο).

-Βιδώνουμε το καπάκι και κρεμάμε την ταΐστρα σε κάποιο κλαδί δέντρου.

– Για να στηρίζονται τα πουλιά καθώς τρώνε, μπορούν να χρησιμοποιηθούν ξυλάκια ή ξύλινα κουτάλια.

Περιμένουμε τις κατασκευές σας!!!

 

 

 

 

Μανούλα σ΄αγαπώ!!!!!

 

Καλημέρα παιδιά ,

σήμερα είναι Παρασκευή 8 Μαΐου του 2020 , και η εποχή είναι Άνοιξη !

Σήμερα βιάζομαι πολύ να αρχίσουμε , γιατί έχουμε πολλά πράγματα να κάνουμε!!!!!!

Και ξέρετε κάτι; Τις περισσότερες δραστηριότητες , δεν θα τις κάνετε μόνοι σας αλλά με ένα πολύ αγαπημένο σας πρόσωπο ! Ποιο είναι αυτό ; Θα σας πω ένα ποιηματάκι για να το  βρείτε.

Ποιος την κούνια μας κουνάει,
όταν είμαστε μικράκια;
Ποιος χαμογελά στο πλάι
Και γλυκά μας λέει λογάκια
και τον ύπνο προσκαλεί;
Η μαμά μας η καλή.

Τα μαλλιά μας ποιος χτενίζει;
Ποιος μας καμαρώνει, αλήθεια;
Ποιος παιχνίδια μας χαρίζει;
Ποιος μας λέει τα παραμύθια
στη φωτίτσα μας σιμά;

Η γλυκεία μας η μαμά.

Κι όταν κάποτε ένα στόμα
κάτι με θυμό μας λέει,
κι όταν παρακούμε ακόμα,
ποιος πονεί και σιγοκλαίει
κι έχει πίκρα στην καρδιά;
Πάντα η μάννα μας, παιδιά.

 Στέλιος Σπεράντζας

Σωστά καταλάβατε , η μέρα μας σήμερα είναι αφιερωμένη στις μανούλες, στις μανούλες όλου του κόσμου, που την Κυριακή γιορτάζουν.

Γι αυτό πάμε δυναμικά με ζούμπα  για μαμάδες και παιδιά !

https://www.youtube.com/watch?v=ymigWt5TOV8

Το διασκεδάσατε ; Πάμε τώρα να δούμε ένα διαδραστικό παιγνίδι , μέσα από το οποίο θα γνωρίσουμε τα έργα διάσημων ζωγράφων , που έχουν θέμα τη μανούλα ! Πάμε να παίξουμε λοιπόν, μαζί με τη μαμά , μην ξεχνιόμαστε !

https://view.genial.ly/5e9f4a6c60e2f20daa5d3864/learning-experience-challenges-giorth-mhteras-paixnidia-me-pinakes

Μάνα, μανούλα , μητέρα ,μαμά , τι γλυκές λεξούλες ! Όπως και να τη φωνάξεις η γλύκα είναι ίδια .

Πως γράφεται άραγε η λέξη μητέρα ;

Μ από το Μέλι, Η από τον ήλιο, Τ απ’ το τραγούδι, Ε από το ευχαριστώ, Ρ από το ρόδο και φυσικά Α απ’ την αγάπη… Πώς αλλιώς;

Μπορείτε να γράψετε τις λεξούλες σε χαρτάκια και ξεχωριστά την εικόνα και να τις αντιστοιχίσετε ! Ή για ευκολία πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να παίξετε.

https://www.liveworksheets.com/uk394549gg

Να κάνουμε και μερικές φωνολογικές ασκήσεις . Ας πούμε λέξεις που τελειώνουν σε – έρα . Για σκεφτείτε μερικές ,σας δίνω λίγο χρόνο . Μπράβο βρήκατε πολλές ( μητέρα, Δευτέρα, καλημέρα, καλησπέρα, κουνουπιέρα, καφετιέρα, μπανιέρα, μπετονιέρα, ζαρντινιέρα…..).

Ας κάνουμε ένα διάλειμμα . Μαμά θες να χορέψουμε;

https://www.youtube.com/watch?v=BzGx05S3hcs

Μαμά θες να κάνουμε ένα παζλ;

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3ea8be2be47b

Μαμά πάμε στην κουζίνα μαζί; Θα σου ετοιμάσω μια γλυκιά έκπληξη !

https://www.youtube.com/watch?v=BY6vyDvDQ0Q

Θέλετε να φτιάξετε μια κάρτα για τη μαμά ! Δίπλωσε ένα χαρτί , γράψε το γράμμα Μ της μαμάς, ζωγράφισε και κόψε λουλούδια , στόλισε το με αυτά και χάρισε μια κάρτα στη Μαμά !

Και για το τέλος , Μαμά σου το αφιερώνω!

https://www.youtube.com/watch?v=FtKB4Ot1o5o

Πολλές ευχές και πολλά φιλάκια στις μανούλες σας !

ΥΓ. Επειδή οι δραστηριότητες είναι πολλές, μην αγχωθείτε , ο καθένας διαλέγει όποια θέλει . Άλλωστε έχετε όλο το Σαββατοκύριακο μπροστά σας.

Ο Ισίδωρος και ο ναυαγός

Καλημέρα σας !!!

Σήμερα είναι Πέμπτη 7 Μαΐου και είμαστε ακόμα στην Άνοιξη!

Τι κάνετε; Πως ξυπνήσατε σήμερα;

Πάμε να ζεσταθούμε λίγο με ασκησούλες;

https://www.youtube.com/watch?v=KG3AO6lJ4BQ

ουφ ! κουραστήκαμε λίγο. Ας χαλαρώσουμε ακούγοντας το γνωστό μας….

https://www.youtube.com/watch?v=ymVEUspLbbw

Ας ξεκινήσουμε λοιπόν. Σήμερα βρήκα ένα πολύ ωραίο βιβλίο στο μικρό αναγνώστη. Μας λέει για ένα παιδάκι που βαριόταν στο σπίτι του (σας θυμίζει κάτι;).

Ο Ισίδωρος, γιατί έτσι το λένε το παιδάκι, όταν βαριόταν έβρισκε ένα σωρό ευφάνταστους και δημιουργικούς τρόπους να περνάει την ώρα του. Σκέφτηκα λοιπόν τώρα που περνάτε κι εσείς πολύ χρόνο στο σπίτι και σίγουρα και πολλές ώρες βαρεμάρας , να πάρετε μερικές ιδέες , από το φίλο μας τον Ισίδωρο. Για ακούστε :

http://www.mikrosanagnostis.gr/library/pageflip17/Default.html

Βλέπετε πόσα πράγματα μπορείτε να κάνετε όταν βαριόσαστε ! Μην γκρινιάζετε λοιπόν και πιάστε δουλειά!

1.Ο Ισίδωρος όταν βαριόταν μετρούσε την απόσταση από την εξώπορτα μέχρι το δωμάτιο του με βήματα. Σειρά σας τώρα, πηγαίνετε στην εξώπορτα και μετρήστε πόσα βήματα είναι μέχρι το δωμάτιο σας, μετά πάρτε ένα χαρτί και σχεδιάστε την εξώπορτα και ζωγραφίστε πόσα βήματα κάνατε μέχρι το δωμάτιό σας.

2.Ο Ισίδωρος όταν βαριόταν παρατηρούσε το μοτίβο στα πλακάκια της κουζίνας. Τι είναι μοτίβο;

Όταν γραµµές , σχήµατα , χρώµατα, , ακόµα και ανθρώπινες φιγούρες  επαναλαμβάνονται µε μια συγκεκριμένη σειρά τότε δηµιουργείται ένα µοτίβο. Για δες τις παρακάτω εικόνες.

                     

Τώρα που κατάλαβες τι είναι το μοτίβο , θες να φτιάξεις σε ένα χαρτί το δικό σου μοτίβο. ( μπορείς να ζωγραφίσεις και το μοτίβο του Ισίδωρου αν θέλεις ).

  1. Γράψε τώρα όπως ο Ισίδωρος το όνομά σου με διαφορετικούς τρόπους ( με μεγάλα γράμματα, με μικρά ,πολύ μικρούτσικα, πλαγιαστά, τρεμουλιαστά , χοντρά , λεπτά και ότι άλλο φανταστείς).

Πολύ σας κούρασα όμως .

Πριν αποχαιρετιστούμε όμως σας δίνω μερικές ιδέες αντιβαρεμάρας για όταν βαριόσαστε και ψάχνετε κάτι να κάνετε! Ζητήστε τη βοήθεια του μπαμπά , της μαμάς ή του μεγαλύτερου αδερφού- αδερφής .

                                                                                                               

 

 

 

 

 

Να έχετε μια όμορφη μέρα!!!!!!!!

 

Μουσική – Οι νότες

Καλημέρα στην μουσικοπαρέα μας! Σήμερα είναι Τετάρτη 6 Μαϊου και η μουσική είναι παντού!

https://www.youtube.com/watch?v=VuUTKx-j5Mw

Εχτές ξεκινήσαμε να μιλάμε για τη μουσική. Είπαμε πως για να παίξουμε μουσική πρέπει να έχουμε μουσικά όργανα. Βέβαια από μόνα τους δεν φτάνουν. Πρέπει να ξέρουμε πώς να τα παίξουμε. Γι’αυτό οι άνθρωποι, όπως για την γραφή έφτιαξαν τα γράμματα, για την αριθμητική τους αριθμούς, έτσι και για τη μουσική έκαναν τις νότες. Ενώ τα γράμματα ειναι 24 και οι αριθμοί πάρα πολλοί,αμέτρητοι, οι νότες ευτυχώς είναι μόνο 7! Εύκολο να τις μάθουμε. Τί λέτε; Και αν τις κάνουμε τραγούδι θα είναι πιο εύκολο!

https://www.youtube.com/watch?v=ATzS48JuRa0

Τις νότες  τις γράφουμε σε ένα ειδικο τετράδιο, το πεντάγραμμο. Το λέμε έτσι γιατί έχει πέντε γραμμές πάνω στις οποίες μπαίνουν οι νότες. Είναι σα να έχουν ένα σπίτι με πέντε ορόφους. Τί λέτε, πάμε να τους κάνουμε επίσκεψη και να τις γνωρίσουμε καλύτερα;

 

  • ο Κύριος ΝΤΟ τρώει πολλούς ΝΤΟλμάδες! είναι πολύ ξεχασιάρης και όλο χάνει τις παΝΤΟφλες του.
  • η κυρία ΡΕ τρώει ΡΕβύθια. είναι μια κυρία καθώς πρέπει και πολύ ευγενική, γι’αυτό δεν κάνει ποτέ ΡΕψίματα μπροστά σε άλλους.
  • ο κύριος ΜΙ είναι φλύαρος και ΜΙλάει συνέχεια.
  • η κυρία ΦΑ ξετρελαίνεται για όσπρια!τρώει ΦΑκές, ΦΑσόλια, ΦΑβα, ΦΑσολάδα. είναι λίγο φοβιτσιάρα και φοβάται τα ΦΑντάσματα.
  • ο κύριος ΣΟΛ τρώει ψάρια και ειδικά ΣΟΛωμό. φοράει παπούτσια με μαγικές ΣΟΛες, που τον βοηθούν να τρέχει πολύ γρήγορα.
  • η κυρία ΛΑ κάνει υγιεινή διατροφή και τρώει πολλά ΛΑχανικά. όταν φτιάχνει τα μαλλιά της τα πιάνει με πολλά ΛΑστιχάκια.
  • ο κύριος ΣΙ είναι περίεργος με το φαϊ του και τρώει μόνο ότι είναι πράΣΙνο. του αρέσουν τα ταξίδια και συχνά πηγαίνει στην ΣΙγκαπούρη.

Όποτε θέλουν να γίνουν τραγούδι και να διασκεδάσουν, δεν μπαίνουν ποτέ στην σειρά. Ανακατεύονται, καμιά φορά πιάνονται χέρι χέρι και χορεύουν.

Αν θέλετε, με τη βοήθεια της μαμάς ή του μπαμπά, μπορείτε να γράψετε το όνομα της κάθε νότας και να την ζωγραφίσετε όπως εσείς την φαντάζεστε!

Πάμε κι εμείς να πλύνουμε τα χέρια μας τώρα και να προσπαθήσουμε να πούμε τις νότες κανονικά και ανάποδα όση ώρα πλενόμαστε. Έτοιμοι; Εμπρός για πρωινό!

 

Για να δούμε τώρα πώς φτιάχτηκαν οι νότες. Πριν από πολλά χρόνια, ένας μουσικός που τον έλεγαν Μπαχ, έγραψε τις νότες σε χαρτί για πρώτη φορά. Εκείνος τις έμαθε στον υπόλοιπο κόσμο. Τότε εμφανίστηκαν σπουδαίοι συνθέτες που δημιούργησαν με τα μουσικά όργανα που είχαν, και τις νότες που τους έμαθε ο Μπαχ, την κλασσική μουσική. Ίσως να έχετε ακούσει μερικά ονόματα τους (Μπετόβεν, Τσαϊκοφσκι, Μότσαρτ). Στην αρχή οι μελωδίες αυτές δεν έιχαν λόγια . Αργότερα έβαλαν λόγια και έφτιαξαν αυτό που λέμε ‘όπερα’. Οι όπερες μοιάζουν με θεατρικά έργα και γιάυτό τις ανεβάζουν σε θέατρα. Εδώ σας δίνουμε να δείτε και να ακούσετε τον ‘μαγικό αυλό’ του Μότσαρτ. (το βίντεο είναι λίγο μεγάλο. επιλέξτε κάποια στιγμή που θα έχετε χρόνο και όρεξη, για να μην σας κουράσει).

https://www.youtube.com/watch?v=R_FzANp2u

Ο Μότσαρτ που έγραψε τη μουσική του Μαγικού Αυλού, έγινε διάσημος από πολύ μικρή ηλικία. Άρχισε να παίζει μόνος του μουσική από τριών κιόλας χρονών.  Θεωρούσαν ότι είχε πολύ ταλέντο και έζησε μια ζωή γεμάτη μουσική. Αν θέλετε να μάθετε πιο πολλά για το παιδί θαύμα δείτε το παρακάτω βίντεο.

https://www.youtube.com/watch?v=4_wvAId4d8Q

 

Μουσική – Μουσικα όργανα

Καλημέρα παιδιά! Σήμερα ειναι Τρίτη 5 Μαϊου.

https://www.youtube.com/watch?v=wq8qXgM2pJ4

Αυτό το τραγούδι μου θυμίζει πόσο πολύ μου αρέσει η μουσική. Εσάς; Μα τι ρωτάω, ξέρω ότι σας αρέσει. Θυμάμαι που ζητούσατε να ακούσουμε διάφορα τραγούδια στην τάξη και χορεύατε κιόλας! Έχετε σκεφτεί ποτέ πώς φτιάχνεται η μουσική;

Τα τραγούδια που ακούμε είναι ήχοι που φτάνουν στ’αυτιά μας. Πώς όμως φτάνουν εκεί; Μα με τον αέρα βέβαια! Ας κάνουμε ένα πείραμα: Πάρτε ένα μπουκάλι και ακουμπήστε τα χείλια σας στο στόμιο, χωρίς όμως να το κλείσετε τελείως. Φυσήξτε και ακούστε! Τί γίνεται; Ακούτε το σφύριγμα; Τώρα δοκιμάστε να κλείσετε το μπουκάλι με τα χείλη σας (σα να πίνετε νερο). Προσπαθείστε να ξαναφυσήξετε. Ακούγεται τώρα το σφύριγμα; Σωστα!Δεν ακούγεται,γιατί δεν περνάει αέρας από το στόμιο. Άρα ο αέρας είναι απαραίτητος για να ταξιδεύουν οι ήχοι και να φτάνουν στ’αυτιά μας.

Είναι όμως όλοι οι ήχοι νουσική; Όλοι μπορούμε να κάνουμε ήχους. Μπορούμε να μιλάμε,να γελάμε, να χτυπήσουμε παλαμακια, να πατήσουμε την κόρνα του αμαξιού. Ήχους ακούμε και στη φύση, τον αέρα που φυσάει, τον ήχο που κάνουν τα κύμματα της θάλασσας, τους κεραυνούς, το κελάηδημα των πουλιών. Όμως όλα αυτά δεν είναι μουσική! Τί χρειαζόμαστε για να παίξουμε μουσική; Μα φυσικά! Μουσικα όργανα και βέβαια να ξέρουμε πώς να τα παίξουμε, για να βγάζουν ωραίους ήχους και να γίνονται η μουσική που μας αρέσει.

Υπάρχουν πολλά μουσικά όργανα. Για να μην τα μπερδεύουμε  τα έχουμε χωρίσει σε τρεις κατηγορίες:

Α) τα κρουστά

Τα λέμε έτσι γιατί για να βγάλουν ήχο πρέπει να τα χτυπήσουμε, με τα χέρια μας, με μακριά αντικείμενα (μπαγκέτες) ,ή μεταξυ τους. Πόσα από τα όργανα της εικόνας ξέρετε;

Β) τα πνευστα

Αυτά πρέπει να τα φυσήξουμε για να βγάλουν ήχο (όπως κάνατε με το μπουκάλι πριν). Υπάρχουν πολλά πνευστά που λειτουργούν φυσώντας και πατώντας τα κουμπιά τους, όπως το κλαρίνο, και άλλα που χρειάζονται τον αέρα και τις τρύπες που εχουν, όπως η φλογέρα.

Γ)τα εγχορδα

Αυτά έχουν χορδές που τις χτυπάμε με τα δάχτυλα ή με πένα. Οι χορδές τρέμουν και κάνουν ήχο (όπως η κιθάρα). Ξέρετε ότι όλοι έχουμε χορδές στο σώμα μας; Βρίσκονται στο λαιμό μας! Ο αέρας που περνάει από εκεί όταν μιλάμε τις κάνει να τρέμουν και να βγάζουν ήχο. Έτσι μπορούμε να μιλάμε και να τραγουδάμε.

Πείραμα 2: Ακουμπήστε την παλάμη σας στο μπροστινό μέρος του λαιμού σας και μιλήστε. Νιώθετε ένα μικρό γαργάλημα;Είναι οι χορδές της φωνής σας που ‘τρέμουν’. Δοκιμάστε να μιλήσετε πιο δυνατα. Τί νιώθετε; Αν τραγουδήσετε ακόμη πιο δυνατά; Βλέπετε ότι όσο πιο πολύ αέρα χρησιμοποιούμε για να φωνάξουμε, τόσο πιο πολύ τρέμουν οι χορδές μας.

 

Με τόσες πληροφορίες όμως πείνασα. Εμπρός για το δυναμωτικό πρωινό μας. Και μην ξεχάσετε να κάνετε στάση στο μπάνιο για να πλύνετε τα χέρια σας. Όση ώρα τα πλένετε μπορείτε να λέτε το αγαπημένο σας τραγούδι. Εγω θα βάλλω εδώ ένα τραγούδι που ξέρω ότι το λατρεύετε για τί μου το ζητούσατε συνέχεια και το χορεύατε στην τάξη!

https://www.youtube.com/watch?v=T3ctiCaK-Ek

Μόλις μου ήρθε μια ιδέα! Θα βάλλω αυτό το αγαπημένο τραγούδι εδώ δίπλα, στη στήλη με τη ‘μουσική μας’. Έτσι θα μπορείτε να το ακούτε εύκολα. Εκεί θα βρείτε ήδη και κάποια άλλα αγαπημένα μας τραγούδια. Μπορείτε να μας προτείνετε περισσότερα τραγούδια που θέλετε να ακούτε και σας κάνουν χαρούμενους. Έτσι θα φτιάξουμε τη δική μας ‘μουσική βιβλιοθήκη’!

Ξέρω ότι, μετά από τόσα που έχέτε μάθει στο σχολείο, είστε ήδη καλλιτέχνες, εξερευνητές, κηπουροί, μάγειρες. Τί θα λέγατε σήμερα να γίνουμε μουσικοί; Παρακάτω σας δείχνουμε μερικούς τρόπους για να φτιάξετε τα δικά σας μουσικά όργανα, με υλικά που μπορείτε να βρείτε εύκολα στο σπίτι.

καστανιέτες

Διπλώνουμε ενα χοντρό χαρτόνι στη μέση και κολλάμε δύο καπάκια, το ένα απέναντι στο άλλο. Κλείνοντας το χαρτόνι ακουμπούν και παράγουν ήχο.

μαράκες από kinder!

Χρειαζόμαστε το πλαστικό που έχουν μέσα τα αυγά kinder. Του βαζουμε λιγες φακές ή ρύζι και το κλείνουμε. Κολλάμε με ταινία γύρω του δύο πλαστικά κουτάλια και έτοιμη η μαράκα! (αν χρησιμοποιήσουμε χαρτοταινία μπορούμε να ζωγραφίσουμε κιόλας πάνω της)

ντέφι

Πολύ εύκολα με ένα χάρτινο πιάτο! Κάνουμε τρύπες γύρω γύρω,περνάμε κουδουνάκια και το ζωγραφίζουμε όπως μας αρέσει.

αυλός

θα χρειαστούμε καμιά δεκαριά καλαμάκια. Τα κόβουμε το ένα λίγο πιο κοντό από το άλλο (σαν σκάλα). Τα κολλάμε στη σειρα με σελοτέιπ ή ταινία. το κάθε καλαμάκι βγάζει διαφορετικό ήχο, ανάλογα με το μήκος του.

Καλή επιτυχία και καλή διασκέδαση! Έτοιμοι για συναυλία!!!(εμείς είμαστε, κάποιοι άλλοι δεν ήταν και δείτε τί έπαθαν)

https://www.youtube.com/watch?v=7lz9gxsgAJI

Μια ωραία πεταλούδα!

Καλημέρα παιδιά !!!!!!

Σήμερα είναι Δευτέρα 4 Μαΐου και η εποχή είναι Άνοιξη!!

Καλό μήνα λοιπόν και καλή εβδομάδα !!

Πάμε να πούμε ένα τραγουδάκι για να ζεσταθούμε;

https://www.youtube.com/watch?v=4I_vf918O0s&t=61s

Φανταστείτε τώρα ότι είστε ένα ποταμάκι που κυλά ,μπορείτε να πάρετε και άλλους μαζί, τη μαμά , το αδερφάκι ή όποιος άλλος είναι μαζί σας.

Ο ένας τώρα πίσω από τον άλλο σχηματίστε μια διαδρομή μέσα στο σπίτι, όση ώρα ακούγεται το τραγούδι. Είστε ποταμάκι που κυλά , περνά ανάμεσα από βουνά ,  στριφογυρίζει μέσα σε πεδιάδες, στέλνει φιλάκια στον ήλιο, πέφτει με ορμή από ένα βουνό, περνά δίπλα από ένα αγρόκτημα και όπου αλλού φανταστείτε !! Ακούστε το ρυθμό του τραγουδιού και κινηθείτε ανάλογα, πιο αργά , πιο γρήγορα !!!!

Ουφ ! ας πάρουμε μια ανάσα, μπορεί και δύο!!!

Άς κάνουμε τώρα τον προγραμματισμό της ημέρας , όπως κάναμε και στο σχολείο.

Είχαμε πει ότι τώρα την Άνοιξη   κάτι μικροσκοπικά ζουζούνια κάνουν την εμφάνισή τους, τα έντομα! Υπάρχουν έντομα που πετούν,  άλλα που πηδούν, τσιμπούν, άλλα είναι βλαβερά και άλλα ωφέλιμα για τον άνθρωπο.

Και τώρα η σειρά σας. Για να μου βρείτε τη λύση στο αίνιγμα που θα σας πω.

Όμορφη και πλουμιστή

στα λουλούδια κατοικεί.

Τι είναι;

Ναι, σωστά μαντέψατε!! Είναι η Πεταλούδα!

Θυμάστε το βιβλίο που έχουμε διαβάσει στο σχολείο μας “Μια κάμπια πολύ πεινασμένη” του Eric Carle;

Διαβάστε το, να το θυμηθείτε:

https://www.youtube.com/watch?v=3KcygpYckoc

Στο παραμύθι μας η κάμπια έφαγε :

Θέλετε τώρα να πάρετε ένα χαρτί , να γράψετε τις μέρες της εβδομάδας και αν θέλετε να ζωγραφίσετε τι έτρωγε κάθε μέρα;

Το βιβλίο μας περιγράφει τον κύκλο ζωής της πεταλούδας. Πως από το αυγό γίνεται κάμπια, χρυσαλλίδα και στο τέλος μεταμορφώνεται σε μια υπέροχη πεταλούδα.

Ας δούμε τον κύκλο ζωής της πεταλούδας!

 

https://www.youtube.com/watch?v=zoEEnaklvvE

  • Σε ένα χαρτί μπορείτε να αντιγράψτε τα στάδια στον κύκλο ζωής της πεταλούδας, με μικρά γράμματα.

Τι θα λέγατε τώρα να κάνουμε και μια κατασκευή ; Τι άλλο; Μια πεταλουδίτσα!

Θα χρειαστείτε ένα ρολό υγείας, ένα χαρτί για να σχεδιάσετε τα φτερά της πεταλούδας, χαρτάκια πολύχρωμα ή και μαρκαδόρους, και πολύ φαντασία !

 

Και μια άλλη ιδέα για κατασκευή ! Θα χρειαστείτε ένα μανταλάκι , ένα κομμάτι χαρτί κουζίνας ή χαρτοπετσέτα, δύο καλαμάκια , ένα μανταλάκι και μαρκαδόρους!

Περιμένουμε με αγωνία τις εργασίες σας !!!!

Δεν θα σας κουράσουμε άλλο πάμε να κλείσουμε με ένα τραγουδάκι

https://www.youtube.com/watch?v=6fnQ_m3hKmE

 

 

Πρωτομαγια!

Καλημερούδια!

Γεια σας αγαπημένα μας παιδιά! Τί θα λέγατε για μια διαφορετική καλημέρα σήμερα;

https://www.youtube.com/watch?v=vZfGqVk_LK4

Αν ρίξετε μια ματιά στο ημερολόγιο θα δείτε ότι σήμερα είναι η τελευταία μέρα του Απρίλη. Αύριο έρχεται το τρίτο και τελευταίο παιδάκι της Άνοιξης, ο Μάιος! Η πρώτη μέρα του Μαίου ονομάζεται Πρωτομαγιά και είναι ξεχωριστή γιατί έχει δύο σημαντικές γιορτές. Τη γιορτή των εργατών και τη γιορτή των λουλουδιών.

Πριν πολλά χρόνια οι άνθρωποι δούλευαν πάρα πολλές ώρες την ημέρα, τόσες που δεν τους έμενε χρόνος να κοιμηθούν αρκετά, ούτε ελεύθερος χρόνος για να παίξουν, να διασκεδάσουν και να κάνουν ο,τι άλλο θέλουν. Φανταστείτε αν οι γονείς σας δούλευαν από το πρωί μέχρι το βράδυ. Δεν θα προλαβαίνατε να τους δείτε καθόλου. Θα σας άρεσε αυτο; ε, λοιπόν ούτε σε εκείνους τους εργάτες άρεσε κι έτσι αποφάσισαν να κάνουν απεργία, δηλαδή να σταματήσουν τη δουλειά τους, μέχρι να τους αφήνουν να δουλεύουν οχτώ ώρες και μετά να έχουν χρόνο να κάνουν ό,τι θέλουν. Και τελικά τα κατάφεραν. Σήμερα για να τιμήσουμε και να ευχαριστήσουμε αυτούς τους ανθρώπους, δεν δουλεύουμε ούτε εμείς κάθε 1η Μαίου.

https://www.youtube.com/watch?v=iqY64QGtT7s

 

Η δεύτερη γιορτή είναι σίγουρα από τις πιο αγαπημένες. Η γιορτή των λουλουδιών. Σύμφωνα με το έθιμο, βγαίνουμε έξω στη φύση και μαζεύουμε λουλούδια για να φτιάξουμε στεφάνια, τα οποία μετά κρεμάμε στις πόρτες και τα μπαλκόνια μας. Υπάρχει και μια έκφραση γι’αυτό. Λέμε ότι ‘πιάνουμε τον Μάη’.

Θέλετε να ακούσετε ένα παραμύθι για την Πρωτομαγιά;

https://www.youtube.com/watch?v=GAFZXZJaXpc

Τί λέτε, θα βγείτε κι εσείς αύριο να μαζέψετε όμορφα λουλούδια και να φτιάξετε τα δικά σας στεφάνια; Ποιά λουλούδια θα προτιμήσετε; τί χρώματα θα έχει το στεφάνι σας; Πολύ θα θέλαμε να μας στείλετε φωτογραφίες απ’ό,τι κάνετε.

Πάμε να φάμε το πρωινό μας τώρα. Τί λαχταριστό τρώτε σήμερα; Εγώ πάντως έστιψα πορτοκάλια, έφτιαξα μια ζουμερή πορτοκαλάδα και τώρα τρώω ένα τοστάκι!

Στη συνέχεια θα κάνουμε κάτι αστείο! Θα ανακατέψουμε τις δύο παραπάνω γιορτές! Και τότε τί θα γίνει; Μήπως οι εργάτες βγουν έξω στους αγρούς και στη φύση; Και τότε τα λουλούδια τί θα κάνουν;….

 

Η ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΩΝ ΛΟΥΛΟΥΔΙΩΝ

Τα πιο όμορφα στολίδια 

τα λουλούδια του αγρού ,

απεργία αποφασίσαν

και τα πέταλα τους κλείσαν,

πρώτη μέρα του Μαγιού!!

Μα τι είναι η απεργία

και εχάθη των χρωμάτων η μαγεία;

Τούτη η Πρωτομαγιά,

δεν θα χει της άνοιξης την ευωδιά;;

Απαιτούν πολύ φροντίδα,

καλό χώμα και νερό,

το περιβάλλον να αγαπάμε,

όλοι και μαζί και εγώ!!

Τότε η απεργία θα λήξει,

όταν ο κόσμος θα ξυπνήσει

και αρχίσει να φροντίζει,

ότι η φύση του χαρίζει!!!

Όλα τα παιδιά μπορούμε,

στους μεγάλους να το πούμε,

πως χωρίς χρώμα δε ζούμε,

τα λουλούδια αγαπούμε!!.

Και με την οικολογία,

θα λυθεί και η απεργία,

όλη η γη θα λουλουδίσει,

πίνακας θα μοιάζει η φύση!!,

Τα λουλούδια και τα δέντρα,

ομορφαίνουν τη ζωή,

χρωματίζουν τη ματιά μας,

γαληνεύουν την ψυχή!!

Ελένη Τσούση 2012

 

  • Πώς νιώθουν τα λουλούδια σε αυτό το ποίημα; Γιατί;
  • Τί πιστεύετε ότι θα γινόταν αν δεν είχαμε λουλούδια;
  • Τί θα μας έλειπε αν δεν υπήρχαν; (θυμηθείτε και τα δύο προηγούμενα μαθήματα. ποιός χρησιμοποιεί τα λουλούδια και τί μας δίνει από αυτά;)
  • Τί θα κάνατε εσείς για να τα βοηθήσετε;

Αν θέλετε ζωγραφίστε ένα φανταστικό λουλούδι που κάνει απεργία! Διπλώστε το χαρτί σας στη μέση και φτιάξτε στη μία πλευρά πώς είναι πριν το λουλούδι,πώς νιώθει,τί το κάνει να νιώθει έτσι. Στην διπλανή μεριά ζωγραφίστε το αφού έχει τελειώσει την απεργία, πώς νιώθει, τί υπάρχει τριγύρω του. Περιμένουμε τα έργα σας στη γνωστή διεύθυνση!

Και τώρα μπορείτε να ακούσετε ένα αγαπημένο  παραμύθι για την Πρωτομαγιά

Αύριο μαζί με σας, θα βγουν έξω και θα φτιάξουν και τα μέλη του ‘Φτου και Βγαίνω’ τα δικά τους στεφάνια.  Γι’ αυτό δεν θα βρείτε κάποιο μάθημα να σας περιμένει. Χαρείτε τη φύση και τον ήλιο, να περάσετε καλά και θα τα ξαναπούμε από Δευτέρα!

 

 

Μέλισσα-μελισσοκόμος-

Καλημέρα παιδιά!!!

Ας ξεκινήσουμε με γυμναστική που σας αρέσει τόσο πολύ !! και με μια βόλτα στο σώμα.

https://www.youtube.com/watch?v=P7kyL1H_lUE

Λοιπόν για να συνεχίσουμε αυτά που λέγαμε εχτές για την καλή μας μέλισσα, θα δούμε μερικές φωτογραφίες ακόμα, για να δούμε πώς συλλέγει τη γύρη:

 

Να δούμε και να μάθουμε για το κεντρί της

Να δούμε τα προϊόντα της μέλισσας

 

Τι φτιάχνουμε με το μέλι

και να δούμε αυτόν που ασχολείται με τις μέλισσες . Ξέρετε μήπως πώς τον λέμε?

Εάν θέλετε μπορείτε να δείτε στο παρακάτω βίντεο αρκετά ακόμα για την μέλισσα και να δείτε επίσης λίγο από την εργασία του μελισσοκόμου

https://www.youtube.com/watch?v=ikkymk2Lhd8

 

Τι λέτε είναι ώρα να πλύνουμε χεράκια και να πάμε για το πρωινό μας? Αλήθεια πόσο υπέροχη είναι η γεύση του μελιού αλλά και πόσο νόστιμη και θρεπτική τροφή είναι!!! Αν κάποιοι από εσάς θέλετε μπορείτε να φάτε στο πρωινό σας και μια φέτα ψωμί με μέλι…

Εγώ εντωμεταξύ ψάχνω να βρω ένα τραγούδι που έχει πλάκα με διάφορα έντομα , μαύρες μύγες και μυγάκια , μέλισσες και μυρμηγκάκια …. για να το ακούσετε την ώρα που θα τρώτε .

 

https://www.youtube.com/watch?v=lL1xLsrwVCk

Πλάκα δεν έχει?

Παρακάτω είναι και οι στίχοι του τραγουδιού για όσους θέλετε να μάθετε να το τραγουδάτε. Και επειδή όλα τα έντομα σε αυτό το τραγούδι ξεκινούν από το γράμμα Μ εάν θέλετε μπορείτε να το γράψετε σε ένα χαρτί και να σκεφτείτε και άλλες λεξούλες από πράγματα που είναι γύρω σας που ξεκινούν από Μ.

 

Μαύρες-μύγες

 

Και επειδή σήμερα είναι μέρα που όλο γράφουμε , παρακάτω σας έχω μερικά εικονόλεξα και σταυρόλεξα αλλά και ένα λαβύρινθο που εάν μπορέσετε να εκτυπώσετε θα χαρείτε να τα λύσετε….. Φυσικά με τη βοήθεια ενός ενήλικα , εάν δεν έχετε εκτυπωτή μπορείτε να τα σχεδιάσετε πρώτα σε χαρτί και μετά να τα λύσετε.

Και μη ξεχνάτε όλες αυτές τις εργασίες να τις φυλάτε σε ένα φάκελο για να τις βάλουμε όλες μαζί στον φάκελό σας στο τέλος της σχολικής μας χρονιάς.

Υπάρχει ένας λαϊκός μύθος που μιλάει για την μέλισσα, και τις καλές πράξεις που αυτή ανέκαθεν έπραττε.

Η Μέλισσα λοιπόν άνθρωπος ήταν και ζούσε με την μητέρα και τα πέντε αδέλφια της λέει ο μύθος.
Η μητέρα από νωρίς έμεινε χήρα, και κόπιασε πολύ να μεγαλώσει μόνη, έξι παιδιά, αγόρια τρία και κορίτσια.

Αυτά ήταν ο Σκαντζόχοιρος, το Μυρμήγκι ο Τζίτζικας, η Χελώνα, η Αράχνη και η Μέλισσα!!!

Και πέρασε ο καιρός και φύγαν τα παιδιά, δική τους οικογένεια έκαμαν, και πίσω έμεινε η μάνα μόνη…

Έτσι με τα χρόνια σαν ήρθε ο καιρός να φύγει από την ζωή η μάνα, παράγγειλε στα έξι της παιδιά, να έρθουν να τα δει για τελευταία φορά, και την ευχή της να τους δώσει!

Ο Μαντατοφόρος που μετέφερε το νέο στα παιδιά, πήγε πρώτα στον Σκαντζόχοιρο…

Τον βρήκε στο χωράφι που έμπηγε παλούκια και έφτιαχνε φράχτη όταν του είπε το μήνυμα της μάνας.Μα αυτός κοφτά απάντησε ότι έχει πολύ δουλειά, πολλά παλούκια να μπήξει ακόμα έχει και δεν θα μπορούσε να πάει…

Μετά ο μαντατοφόρος πήγε στο Μυρμήγκι που δούλευε και έκανε μεταφορές.Και το μυρμήγκι όμως ισχυρίστηκε, πως έχει τάχα πολλά πράγματα να μεταφέρει, και δεν θα μπορούσε ούτε αυτό να πάει!

Μετά πήγε στον επόμενο αδελφό τον Τζίτζικα που ήταν τραγουδιστής.

Κι εκείνος όμως είπε ότι έχει να τραγουδήσει και δεν γινόταν στιγμή να λείψει, και έτσι ο μαντατοφόρος στην Χελώνα πήγε.

 

Αυτή ήταν πλύστρα, στην σκάφη έπλενε ρούχα δηλαδή, και αποκρίθηκε πως πνίγεται στη δουλειά κι ήταν αδύνατον.Επόμενος προορισμός στην άλλη κόρη την αράχνη ήταν, που είχε υφαντήριο και ύφαινε.

Και αυτή όμως αρνητικά απάντησε και είπε πως είχε ένα σωρό υφαντά ακόμα για να πλέξει.

Τέλος πήγε στην πιο μικρή την κόρη τη μέλισσα, που ζυμωτήριο είχε, και ζύμωνε όταν έφτασε ο ξένος.

Το νέο όταν άκουσε το μαύρο, άφησε την ζύμη στη μέση και έτρεξε στην μάνα της, με χέρια όλο ζυμάρια λερωμένα και δεν σκεφτότανε κούραση, δουλειά, ή τίποτα άλλο!!!

Και γλύκανε της μάνας η ψυχή, όταν αντίκρισε την κόρη την μικρή, και την ευχή της έδωσε, πάντα τα έργα ή ότι κάνει να ειν γλυκά.

Και τ άλλα αδέλφια…

Θες η αχαριστία τους ειν η αίτια… Θες η δίκη η Θεία…πάντως τιμωρηθήκαν!!!

Στον Σκαντζόχοιρο γύρισαν τα παλούκια στην πλάτη του μπήκαν και ζει μόνιμα μ αυτά…

Το μυρμήγκι κουβαλάει ατέρμονα σε όλη του την ζωή.

Ο Τζίτζικας συνεχίζει μα μονότονο είναι το τραγούδι του και άχαρο.

Η Χελώνα την σκάφη κουβαλάει στην πλάτη της παντού!

Η αράχνη πλέκει και υφαίνει και ποτέ το σεντόνι δεν τελειώνει…

Και η Μέλισσα που γλύκανε της μάνας την καρδιά!!!

Πάντα προκομμένα είναι τα έργα της γλυκά και θαυμαστά.

Κόρη ευλογημένη ακούραστη και προκομένη…

Καλή σας μέρα

 

 

Μέλισσα


Λήψη αρχείου

 

Καλώς βρεθήκαμε!

Μυρωδάτες Πασχαλινές και Ανοιξιάτικες Καλημέρες!

https://www.youtube.com/watch?v=n3xnaE-4o7c

Μικροί μας καλλιτέχνες! Εδώ είμαστε και πάλι μετά τις μέρες αυτού του ασυνήθιστου Πάσχα. Ασυνήθιστο γιατί βρήκε κάποιους αγαπημένους μας μακριά και επειδή δεν μπορέσαμε να κάνουμε όλα όσα κάναμε συνήθως. Δεν πειράζει όμως, γιατί,εκτός από καλλιτέχνες είσαστε και εξερευνητές και είμαστε σίγουρες ότι θα βρήκατε νέα και ενδιαφέροντα πράγματα να κάνετε!

Λοιπόν, πώς τα περάσατε;Πολύ θα θέλαμε να μας στείλετε φωτογραφίες ή ζωγριαφιές απ’ό,τι κάνατε το Πάσχα. Μήπως δοκίμασε κανείς να φτιάξει τα κουλουράκια που σας προτείναμε; Ή μήπως φτιάξατε άλλες λιχουδιές; Βγήκατε καθόλου στις αυλές και τους κήπους να ανακαλύψετε και να μυρίσετε τα λουλούδια που ανθίζουν; Θυμάστε τα λουλούδια που μάθαμε λίγο πριν το Πάσχα,την παπαρούνα, το κρινάκι, την πασχαλιά; Τα ανακαλύψατε να φυτρώνουν κάπου εκεί κοντά;  Ε, λοιπόν εγώ βρήκα μια ωραία μωβ πασχαλιά στον κήπο μου. Κοιτώντας τη, θυμήθηκα ένα παραμύθι για την άνοιξη. Πάει κάπως έτσι…

Το παραμύθι της άνοιξης.

«Μια φορά κι ένα καιρό ζούσε ένα κοριτσάκι με ένα γλυκό χαμόγελο και χίλιες φακιδούλες στο προσωπάκι της. Το έλεγαν Τζινέβρα κι έμενε σε ένα σπίτι στην εξοχή που την άνοιξη γέμιζε πουλιά, και λουλούδια όλων των χρωμάτων και μεγεθών. Το κοριτσάκι περνούσε πολλές ώρες παρατηρώντας τα μπουμπούκια να ανθίζουν.
Φέτος όμως, ενώ ο χειμώνας έδειχνε ότι τελείωσε, το κοριτσάκι δεν έβλεπε να αλλάζει τίποτα στη φύση. Ανήσυχη αποφάσισε, παίρνοντας μαζί και το μεγενθυτικό φακό της να ψάξει στοιχεία για τον ερχομό της Ανοιξης! Αρχισε να παρατηρεί κάθε μικρό χορταράκι κάθε φυλλαράκι ώσπου ξαφνικά είδε κάτι περίεργο. Λίγο πιο μακριά φαινόταν ένα ρούχο λουλουδάτο, ή μήπως ένας άνθρωπος;
Η Τζινέβρα, πλησιάζοντας περισσότερο, δεν περίμενε ποτέ ότι θα βρισκόταν μπροστά σε μια ανθισμένη γυναίκα! Ολα, από το πρόσωπο της ως και τα ρούχα της ήταν από λουλούδια! Απίστευτο!
Το κοριτσάκι προαπάθησε να ξυπνήσει την παράξενη γυναίκα με κάθε τρόπο, πετώντας της νερό (καταφέρνοντας μόνο να ανθίσουν δυο μαργαρίτες στην πλάτη της), φωνάζοντας μέσα στο αυτί της, κουνώντας την. Μόνο όταν άρχισε να μαδάει τα πέταλα από τα λουλούδια που είχε αντί για μάγουλα, αυτή ανασηκώθηκε, την κοίταξε στα μάτια και είπε:» Πω, πω τι κούραση! Γιατί με ξύπνησες; Ξεκουραζόμουν τόσο ωραία!»
«Συγγνώμη», είπε η Τζινέβρα, «πως σας λένε; Γιατί γίνατε έτσι;»
«Με λένε Φιορίντα, και ειλικρινά δεν ξέρω πως έγινα έτσι. Γεννήθηκα έτσι», είπε η γυναίκα.
Το κοριτσάκι την παρατήρησε ώρα πολλή και φώναξε :»Μα ναι! Σε ξέρω! Εσύ είσαι πίνακας ενός διάσημου ζωγράφου! Δε θυμάμαι το όνομά του! Τον έχω δει τον πίνακα στο μουσείο του Λούβρου!»
«Ο καλλιτέχνης που λες είναι φίλος μου και τον λένε Αρτσιμπόλντο. Μου έκανε το πορτρέτο γιατί είναι ο μόνος που γνωρίζει πως εγώ ξεκινώ την άνοιξη, την αγαπημένη του εποχή. Αλλά… φέτος νομίζω ότι δε θα τα καταφέρω να το κάνω….», εξήγησε η γυναίκα.
«Οχι; Γιατί; Η άνοιξη είναι και η δική μου αγαπημένη εποχή. Σε παρακαλώ …κάνε κάτι!» παρακάλεσε το κοριτσάκι.
«Δεν μπορώ! Εχω χάσει ένα λουλούδι…είμαι όπως ένα παζλ. Αν μου λείπει ένα κομμάτι αποδυναμώνομαι και δεν μπορώ να φέρω την άνοιξη» δήλωσε λυπημένη η Φιορίντα!
«Θα σε βοηθήσω εγώ» προσφέρθηκε η Τζινέβρα. «Κοίτα έχω μαζί μου το μεγενθυτικό φακό μου. Με αυτόν βρίσκω τα πάντα».


Ετσι η γυνάικα και το κοριτσάκι άρχισαν την εξερεύνηση. Εψαξαν κοντά στα κλαδιά των δέντρων, στις φωλιές των μυρμηγκιών, των σκίουρων και των πουλιών, στις όχθες του ποταμού, ανάμεσα σε πέτρες μεγάλες και μικρές, αλλά δεν κατάφεραν να ανακαλύψουν κάτι. Είχαν αρχίσει να απελπίζονται, όταν είδαν έναν άντρα καθισμένο σε ενα καρεκλάκι.
«Κοίτα! Ζωγραφίζει ένα ηλιοτρόπιο! Μα πως τα καταφέρνει, αφού ακόμα δεν έχει φυτρώσει ούτε ένα!» είπε η μικρή!
«Ορίστε ποιος μου έκλεψε το λουλούδι μου», φώναξε θυμωμένη η ανθισμένη γυναίκα. » Επρεπε να το είχα φανταστεί ότι ο Βαν Γκογκ θα ήταν ανακατεμένος!»
«Ε, εσύ! Δεν μπορούσες να περιμένεις να έρθει πρώτα η άνοιξη όπως κάθε χρόνο; Εσύ και η μανία σου με τα ηλιοτρόπια!» του είπε εκνευρισμένη.
Ο ζωγράφος, με κατσουφιασμένο πρόσωπο το’σκασε χωρίς να πει λέξη και η γλυκιά Φιορίντα κατάφερε να πάρει πίσω το λουλούδι που της έλειπε! Για να ευχαριστήσει τη Τζινέβρα που τη βοήθησε, άρχισε να στρώνει χαλιά από τριαντάφυλλα, να της χαρίζει χαρταετούς από κρίνους και να τη ντύνει με μαργαρίτες. Αρχισε να απλώνει λιβάδια πράσινα, να γεμίζει τον ουρανό με πουλιά που κελαηδούσαν και φύσηξε παντού ένα γλυκό ανοιξιάτικη αεράκι.
Είχε πια ανακτήσει όλες της τις δυνάμεις κι επιπλέον, είχε κερδίσει μια φίλη έτοιμη να τη βοηθήσει χωρίς να ζητήσει αντάλλαγμα….»

Βαν Γκονγκ- Ηλιοτρόπια

Σας άρεσε το παραμύθι; Μετά από τόσους ζωγράφους που γνωρίσαμε μέσα από τα ταξίδια τέχνης που κάναμε πριν το Πάσχα, χάρηκα που είδα και τον πίνακα αυτού του διάσημου Βαν Γκονγκ! Όμως αυτον τον Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο δεν τον ήξερα. Έψαξα και βρήκα πληροφορίες για τα έργα του και ξέρετε τί βρήκα; Ε,λοιπ΄ν αυτός είναι ένας από τους πιο περίεργους αλλά και αστείους ζωγράφους που έχω συναντήσει! Σε όλους τους πίνακές του χρησιμοποιεί φρούτα,λαχανικά,λουλούδια ή άλλα αντικείμενα για να φτιάξει πρόσωπα!

Παρακάτω σας δίνουμε ένα βίντεο με έργα του που μπορείτε να δείτε με δύο τρόπους!Πρώτα δείτε το από μακριά. Βλέπετε τα πρόσωπα; Μετά ξαναδείτε το από πιο κοντά. Μπορείτε να ξεχωρίσετε από τί ειναι φτιαγμένο το κάθε πρόσωπο;

https://www.youtube.com/watch?v=kxf1bz-13fc&feature=emb_title

Εσείς μπορείτε να φτιάξετε ένα πρόσωπο με αντικείμενα που έχετε στο σπίτι; Περιμένουμε τις δημιουργίες σας στην -διάσημη πια!- γκαλερί μας ‘φτου και βγαίνω!’.