Την Παρασκευή, 15 Νοεμβρίου, οι μαθητές της Γ τάξης, με αφορμή την Επέτειο του Πολυτεχνείου, τίμησαν, σε ενδοσχολικές εκδηλώσεις με ποιήματα , τραγούδια και κατασκευές την επέτειο της εξέγερσης των φοιτητών στο Πολυτεχνείο κατά της δικτατορίας στις 17 Νοέμβρη 1973 καθώς και τον αγώνα των Ελλήνων για Δικαιώματα, Ελευθερία, Παιδεία, Δημοκρατία ! Υποσχέθηκαν να μείνει το Πολυτεχνείο ζωντανό στη συνείδησή τους.
Με χαρά συμμετείχαμε και φέτος στην 7η “Γιορτή Λεμονιού” που διοργάνωσε ο δραστήριος Πολιτιστικός Σύλλογος Τέμενης “Η Ένωση” το Σάββατο 9 Νοεμβρίου.
Παιδιά από όλες μας τις τάξεις, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους (κ. Μαρία Μεταξά, κ. Μαρία Κάντζαρη, κ. Χριστίνα Κοκοτή, κ. Κατερίνα Κουβέλη, κ. Αλεξάνδρα Γεωργάκη και κ. Τερέζα Μπονέλη) έδωσαν σε μας, στους γονείς τους και στο κοινό την ευκαιρία να τα καμαρώσουμε:
τα μικρούλια μας, η Α’ τάξη, παρουσίασε μουσικοκινητικό δρώμενο με τίτλο “Φύτεψα μια λεμονιά”,
η Β’ τάξη συμμετείχε με διαδραστικό δρώμενο με τίτλο “Το ήξερες αυτό;”
η Γ’ τάξη δραματοποίησε ιστορία που έγραψαν τα ίδια τα παιδιά,
η Δ’ τάξη έκανε μια πικετοφορία με θέμα περιβαλλοντικά προβλήματα που επηρεάζουν και τις λεμονιές,
ενώ η Ε’ και η Στ’ τραγούδισαν τα δημοτικά τραγούδια “Λεμονιά, μαρή λεμονίτσα” και βεβαίως την “Κοντούλα λεμονιά”.
Και του χρόνου με υγεία!
Με αφορμή την πρόσφατη επέτειο της 28ης Οκτωβρίου και την Ιστορία που διδάσκονται τα παιδιά, διοργανώσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη για τις μεγάλες τάξεις (Δ’, Ε’, Στ’) στο Μουσείο Καλαβρυτινού Ολοκαυτώματος και στον τόπο θυσίας.
Η κατατοπιστική ξενάγηση στο Μουσείο συμπλήρωσε το σχολικό μάθημα με άφθονες πηγές: φωτογραφίες, βίντεο και τα εκθέματα που παρατήρησαν τα παιδιά. Πολύ συγκινητική ήταν η πόρτα που δε θα ξανανοίξει ποτέ (ως φόρος τιμής) και το μεγάλο ταμπλό με τις φωτογραφίες και τα ονόματα των εκτελεσθέντων, ενώ στον τόπο θυσίας τα παιδιά στάθηκαν στο ίδιο σημείο όπου πριν 81 χρόνια εκατοντάδες κάτοικοι έβλεπαν τα σπίτια τους να καίγονται πριν τα γερμανικά όπλα τους στερήσουν τη ζωή…
Ευχαριστούμε τους υπευθύνους του Μουσείου για τη διαφωτιστική ξενάγηση και την ευγενική δωρεά βιβλίου προς το σχολείο μας!
“Μαθαίνω μια ξένη γλώσσα” δε σημαίνει ότι μαθαίνω μόνο λέξεις και φράσεις, αλλά και στοιχεία του πολιτισμού της χώρας αυτής.
Έτσι και φέτος, κάναμε ένα βιωματικό μάθημα Αγγλικών με θέμα το Halloween, μια παράδοση που διαρκεί αιώνες στην Αγγλία. Το μάθημα περιλάμβανε όλες τις αισθήσεις, αφού τα παιδιά είδαν, είπαν και άκουσαν (“Trick or treat!”) και πήραν μια γλυκιά γεύση με κέρασμα!
Στις 25 Οκτωβρίου, το σχολείο μας τίμησε την επέτειο του «ΟΧΙ».
Οι μαθητές της Γ’ τάξης παρουσίασαν το θεατρικό: «Ο μεγάλος Περίπατος του Πέτρου» της Αλκης Ζέη. Το θεατρικό έργο με την άψογη ερμηνεία των μαθητών μας μετάφερε στην Αθήνα, στα δύσκολα χρόνια της Κατοχής μέσα από τη ματιά του μικρού Πέτρου.
Ένας μεγάλος περίπατος, ένα ταξίδι συναισθημάτων, ένα έργο που συνδυάζει τη σκληρή πραγματικότητα και την αγωνία της επιβίωσης με την ελαφρότητα και την αθωότητα της παιδικής ηλικίας.
Οι μαθητές της Δ’ τάξης παρουσίασαν τα θεατρικά :«Μια νύχτα στην Ακρόπολη» και «οι Σαλταδόροι».
Έτσι, ολοκληρώθηκε ο εορτασμός της επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940, που μας θύμισε το θάρρος, την αποφασιστικότητα και τη θυσία των προγόνων μας.
Ας εμπνευστούμε από την πίστη τους στην ελευθερία και ας συνεχίσουμε με τόλμη, αναλαμβάνοντας την ευθύνη να φτιάξουμε ένα μέλλον που θα μας κάνει περήφανους και θα υπερασπίζεται την ενότητα, την αδελφοσύνη και την ειρήνη ανάμεσα στους λαούς.
Σήμερα το πρωί κάναμε μια σύντομη επίσκεψη στην Αλυκή του Αιγίου για να παρατηρήσουμε και να θαυμάσουμε τα πανέμορφα φλαμίνγκο ή αλλιώς φοινικόπτερα.
Αν και τα είδαμε από κάποια απόσταση, εντύπωση έκαναν το ύψος τους (περ. 1,80μ.) και τα φτερά με το ρόδινο χρώμα που παίρνουν από την τροφή τους.
Είναι αποδημητικά πτηνά και στη χώρα μας βρίσκονται αυτό τον καιρό, καθώς ταξιδεύουν προς την Αφρική, ενώ θα τα ξαναδούμε την άνοιξη που πηγαίνουν προς τα βόρεια.
Μάθαμε να δείχνουμε σεβασμό μη κάνοντας θορύβους και κινήσεις απότομες που μπορεί να τα τρομάξουν, ενώ κάναμε και έναν συμβολικό καθαρισμό ενός τμήματος της παραλίας για να απολαμβάνουμε και εμείς, αλλά και όλα τα ζωντανά πλάσματα μια όμορφη, καθαρή φύση!
Η Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού μας έδωσε την ευκαιρία να συνδυάσουμε τη χαρά της κίνησης, της συνεργασίας και του ομαδικού πνεύματος αφενός με την παιγνιώδη διδασκαλία των Μαθηματικών. Έτσι, οι εκπαιδευτικοί των τάξεων με την πάντα χρήσιμη βοήθεια και στήριξη της εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής, κ. Αλεξάνδρας Γεωργάκη, οργάνωσαν και πραγματοποίησαν στο γήπεδο του Αστέρα Τέμενης μια σειρά ομαδοσυνεργατικών παιχνιδιών που βασίζονταν στα μαθηματικά!
Εκπαιδευτικοί και παιδιά απολαύσαμε το παιχνίδι, τη συνεργασία και τη χαρά στη λιακάδα!
Ένα ωραίο παράδειγμα χρήσης της τεχνολογίας:
κάναμε σήμερα ζωντανή σύνδεση με το σχολείο Alakylän koulu στη Φινλανδία και προσφέραμε στα παιδιά μας την ευκαιρία να μάθουν λίγα περισσότερα πράγματα, αφού οι συνάδελφοι στο σχολείο εκεί μας ξενάγησαν στις τάξεις και στην αυλή τους.
Μόλις άρχισε η σύνδεση, ένα παιδί μας παρατήρησε ότι οι μαθητές εκεί φορούσαν μακρυμάνικα — παρά την όμορφη λιακάδα, η θερμοκρασία ήταν μόλις 2 βαθμοί!
Ελπίζουμε κάποια μέρα να το δούμε και από κοντά!
Με αφορμή την παρακολούθηση της διδασκαλίας των Μαθηματικών από τις Φινλανδές συναδέλφους, η κ. Χριστίνα Κοκοτή της Γ’ τάξης συνδύασε εξαιρετικά το μάθημα με τα μοτίβα με μια εκπαιδευτική επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Βαλιμιτίκων, όπου παιδιά και εκπαιδευτικοί διέκριναν πολλά πανέμορφα μοτίβα στα δημιουργήματα του αργαλειού.
Και όχι μόνο, αφού περιηγήθηκαν στην αίθουσα με τα σχολικά εκθέματα και μετά στην αίθουσα με τα οικιακά-λαογραφικά εκθέματα, που είναι ένας ολόκληρος θησαυρός καλαίσθητης παράδοσης, άρρηκτα δεμένος με το ιστορικό παρελθόν της περιοχής μας!
Μοτίβα στο σχολείο…
…μοτίβα στο μουσείο!
Η γη στα μέρη εδώ έχει προτίμηση στον χορό κι εμείς θα πρέπει να είμαστε προετοιμασμένοι…
Για τον λόγο αυτό, πραγματοποιήσαμε σήμερα την πρώτη προγραμματισμένη άσκηση σεισμού, στην οποία έλαβαν μέρος τα παιδιά όλων των τάξεων, μαζί και οι εκπαιδευτικοί, έλληνες και ξένοι!
Σαν εκπαιδευτική διαδικασία, είναι χρήσιμη και η αξιολόγησή της για να ξέρουμε τι πήγε καλά και τι χρειάζεται βελτίωση. Ο Ο.Α.Σ.Π. (Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας) προσφέρει κάθε χρόνο σχέδιο σεισμού (που εγκρίνεται και για το σχολείο μας), στο οποίο υπάρχει και ένα ερωτηματολόγιο αποτίμησης: αν σκεφτούμε ότι έχουμε φέτος 19 νέα παιδάκια (Α’ τάξη), τα πήγαμε πολύ καλά!
