4° ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ

Το 4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. ΑΤΤΙΚΗΣ [ Δ’ ΑΘΗΝΑΣ] και το 6ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. ΑΤΤΙΚΗΣ [ ΠΕΙΡΑΙΑ]  με την επιστημονική ευθύνη των Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ04 Δ’ Αθήνας και Πειραιά  σας προσκαλούν να συμμετάσχετε ενεργά στην διημερίδα που θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 12 Απριλίου 2018 (5- 9 μμ) και το Σάββατο 13 Απριλίου 2016 (9:00π.μ. – 3:00 μ.μ.), στους χώρους του ΡΑΛΛΕΙΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΓΕΛ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ με θέμα: «Καλές Διδακτικές Πρακτικές στα μαθήματα των Φυσικών Επιστημών-2019».

Το πρόγραμμα της ημερίδας θα περιλαμβάνει εισηγήσεις συναδέλφων για «καλές» διδακτικές πρακτικές ενώ στο τέλος των εισηγήσεων θα πραγματοποιηθεί «στρογγυλό τραπέζι» και συζήτηση. Στην διημερίδα θα υπάρχουν προσκεκλημένοι ομιλητές

ο ΜΑΝΩΛΗΣ ΠΛΕΙΩΝΗΣ [Καθηγητής Παρατηρησιακής Αστρονοµίας ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΑΣΤΕΡΟΣΚΟΠΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ]

ο ΓΙΩΡΓΟΣ ΒΛΑΧΑΚΗΣ [Αναπληρωτής Καθηγητής Ελληνική Φιλοσοφία και Επιστήμη  του Ε.Α.Π.]

Θεωρητικό Πλαίσιο- Πρακτικές  εφαρμογές»

Η 4^η κατά σειρά ημερίδα για την «Ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο», υλοποιήθηκε από τη Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Προσχολικής του 4^ου ΠΕΚΕΣ Φυλλιώ Νικολούδη σε συνεργασία με τη  Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Δημοτικής Εκπαίδευσης Άννα Ζουγανέλη σε ομάδα νηπιαγωγών  και ομάδα εκπαιδευτικών της Α΄ τάξης της Καλλιθέας. Στο δεύτερο μέρος της ημερίδας, παρουσιάστηκε από τις Συντονίστριες και δουλεύτηκε βιωματικά από τις  ομάδες των εκπαιδευτικών  «Η Μετάβαση των παιδιών προσφύγων από τον πόλεμο στην τάξη». Οι ομάδες, με ερεθίσματα από  αντικείμενα, έργα τέχνης, ταινίες, λογοτεχνικά βιβλία, δούλεψαν την ενσυναίσθηση , την αποδοχή και το σεβασμό της διαφορετικότητας.

«Παιδαγωγική Διαχείριση ζητημάτων της σχολικής καθημερινότητας»

Ο δεύτερος κύκλος των επιμορφωτικών ημερίδων, έκλεισε με ημερίδα της Σ.Ε.Ε. Προσχολικής Εκπαίδευσης του 4^ου ΠΕΚΕΣ Φυλλιώς Νικολούδη σε ομάδα νηπιαγωγών των Δήμων  Καλλιθέας και του Μοσχάτου – Ταύρου. Τίτλος της ημερίδας ήταν «Παιδαγωγική Διαχείριση ζητημάτων της σχολικής καθημερινότητας». Στην ημερίδα παρουσιάστηκαν οι σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και προβληματισμοί σχετικά με την εφαρμογή τους. Στο 1^ο βιωματικό εργαστήρι οι ομάδες δούλεψαν και παρουσίασαν  τρόπους διαχείρισης παιδαγωγικών ζητημάτων. Στο 2^ο βιωματικό εργαστήρι, οι ομάδες συζήτησαν για τους παιδαγωγικούς  στόχους που θέτουν στην αρχή της σχολικής χρονιάς, τους παράγοντες που  συντελούν ή εμποδίζουν την επίτευξή τους.   Στο τέλος έγινε αποτύπωση αυτών με ένα εικαστικό δημιούργημα

Tην Τρίτη, 26 – 03 – 2019, και κατά τις ώρες 8:00 – 14:00 πραγματοποιήθηκε από τη Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ06, κ. Μαρία Ανδριτσοπούλου, ο Β΄ Κύκλος επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών ΠΕ06 Αγγλικής Γλώσσας Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης της Διεύθυνσης Δ΄ Αθήνας, που δεν είχαν παρακολουθήσει τον Α΄ Κύκλο επιμόρφωσης κατά το διάστημα Απριλίου-Ιουνίου 2018, εξάωρης διάρκειας: Δράση 2 του ΙΕΠ «Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στα Νέα Προγράμματα Σπουδών των Ξένων Γλωσσών–Ενιαίο Πρόγραμμα Σπουδών των Ξένων Γλωσσών (ΕΠΣ-ΞΓ) και Προγράμματα Εκμάθησης της Αγγλικής στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία (ΠΕΑΠ)», στα πλαίσια υλοποίησης της Πράξης «Παρεμβάσεις επιμόρφωσης για την ενίσχυση των σχολικών δομών του εκπαιδευτικού συστήματος», MIS 5004204 και  σύμφωνα με την με Αρ. Πρωτ. 1584/Ε3/07.01.2019 απόφαση του ΥΠΠΕΘ.

Η επιμόρφωση πραγματοποιήθηκε στο 6^ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου (Λεωφ. Αγίου Δημητρίου 186, Αγ. Δημήτριος).

Δείτε την παρουσίαση της κ. Βαρέλη Βάσιας,
Εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής, MSc
1ο ΚΕΣΥ Δ’ Αθήνα

https://blogs.sch.gr/4pekesat/files/2019/03/Διαχείριση-ΜΔ-ΔΕΠ-Υ.pdf

Χτίζοντας γέφυρες συνεργασίας μεταξύ νηπιαγωγών και εκπαιδευτικών που έχουν την Α΄ τάξη, υλοποιήσαμε μαζί  με τους Σ.Ε.Ε. ΠΕ 70 του 4^ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ., μία σειρά από ημερίδες, με θέμα : «Η Ομαλή Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο. Θεωρητικό Πλαίσιο- Πρακτικές  εφαρμογές».

Στις ημερίδες μας δόθηκε η ευκαιρία να γνωριστούμε, να ανταλλάξουμε απόψεις εμπειρίες και προβληματισμούς, να αλληλεπιδράσουμε, να προγραμματίσουμε, να παίξουμε,  να έρθουμε πιο κοντά.  Χαρήκαμε το ωραίο υλικό που μας παρουσίασε η Σ.Ε.Ε. ΠΕ 11 Κική Σαμουηλίδου. Στο τέλος οι ομάδες παρουσίασαν με το δικό τους ξεχωριστό τρόπο τον προγραμματισμό των κοινών τους δράσεων για τη μετάβαση.

Ολόκληρο το άρθρο εδώ!

Ολοκληρώθηκε το βιωματικό σεμινάριο τεσσάρων επιμορφωτικών συναντήσεων
για νηπιαγωγούς των Δήμων Καλλιθέας και Μοσχάτου- Ταύρου, που διοργάνωσε η
Σ.Ε.Ε. του 4 ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. ΠΕ 60 Φυλλιώ Νικολούδη , σε συνεργασία με το Κέντρο
Πρόληψης του Δήμου Καλλιθέας «ΣΤΑΘΜΟΣ». Κατά τη διάρκεια των εργαστηρίων
«Ο Πυξιδούλης και η Πυξιδούλα» ,παρέα με τη ψυχολόγο του Κέντρου Ιωάννα
Κατσαφλιάνη, μας ταξίδεψαν στον κόσμο των συναισθημάτων, μας βοήθησαν να
μάθουμε να τα αναγνωρίζουμε, να ενισχύουμε την αυτοεκτίμησή μας να
προβληματιστούμε για το ποιες συνήθειες μας κάνουν καλό και ποιες όχι. Παίξαμε,
χαλαρώσαμε, γνωριστήκαμε, προβληματιστήκαμε. Οι συνάδελφοι που συμμετείχαν
γυρίζουν στις τάξεις τους με περισσότερη όρεξη και «γνώση».

Οι εκπαιδευτικοί Αγγλικής Γλώσσας (ΠΕ06) των σχολικών μονάδων Α/θμιας Εκπαίδευσης της Διεύθυνσης Δ΄ Αθήνας συμμετείχαν την Πέμπτη, 21 Μαρτίου 2019 και κατά τις ώρες 11:45– 14:00 σε επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο:

«Διαφοροποιημένη Παιδαγωγική – Τεχνικές Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας στην ξενόγλωσση εκπαίδευση»

που πραγματοποιήθηκε στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου (Διεύθυνση: Λεωφόρος Αγίου Δημητρίου 186, Αγ. Δημήτριος). ]

Το επιμορφωτικό σεμινάριο οργάνωσε η Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ06 κ. Μαρία Ανδριτσοπούλου.

Προσκεκλημένη ομιλήτρια ήταν η κ. Αρχοντία Μαντζαρίδου, Εμπειρογνώμονας σε Θέματα Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας & Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ70.

Το πρόγραμμα περιλάμβανε τις εξής ενότητες:

11:45–12:45 «Differentiation – an innovative teaching practice» (Μαρία Ανδριτσοπούλου, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ06).

12:45–13:45 «Τεχνικές διαφοροποιημένης διδασκαλίας στην ξενόγλωσση εκπαίδευση» (Αρχοντία Μαντζαρίδου, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ70).

13:45 – !4:00 Συζήτηση ‐ Απαντήσεις σε ερωτήματα.