Σήμερα όλα τα παιδιά πήραν από 3 βιβλία με παιδικά παραμύθια , τα οποία ήταν δωρεά από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού των εκδόσεων «Διόφαντος».
Μύθοι Αισώπου– Παραμύθια του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν – Παραμύθια των Αδελφών Γκρίμ.
Με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση συμμετείχε το 4ο Νηπιαγωγείο Ελευθερίου Κορδελιού στη δράση «Ο ΤΟΙΧΟΣ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ» για την ευαισθητοποίηση γύρω από τις Συγγενείς Καρδιοπάθειες.
Οι μικροί μας μαθητές δημιούργησαν με ενθουσιασμό και αυθεντική παιδική αγάπη μια ζωγραφιά γεμάτη χρώμα, συναίσθημα και ελπίδα 🎨✨
Για εμάς, η συμμετοχή αυτή δεν αποτέλεσε απλώς έναν διαγωνισμό· ήταν μια ουσιαστική ευκαιρία να μιλήσουμε για την καρδιά — κυριολεκτικά και συμβολικά 💓
Θα θέλαμε να εκφράσουμε ένα μεγάλο και ειλικρινές ευχαριστώ σε όλους όσοι στήριξαν την προσπάθειά μας 🙏
Ιδιαίτερα ευχαριστούμε τον Σύλλογο ΑΓΑΠΗ Βασιλικής Κόμνου, που με όλη του τη φροντίδα και αγάπη έκανε δυνατή αυτή τη δράση 🌟
Οι 2.498 ψήφοι που συγκέντρωσε η δημιουργία των παιδιών μας αποτελούν για εμάς σημαντική επιβράβευση και έμπρακτη απόδειξη ότι η αγάπη, όταν μοιράζεται, πολλαπλασιάζεται 🌈
Η ανταπόκριση αυτή αποτελεί ιδιαίτερα τιμητική αναγνώριση της προσπάθειας των παιδιών μας και της στήριξης της τοπικής μας κοινότητας 🤝
Στο σχολείο μας καλλιεργούμε καθημερινά την αγάπη, τη συνεργασία και τον σεβασμό — ανάμεσα στα παιδιά, στους εκπαιδευτικούς, στους γονείς και στην ευρύτερη κοινότητα 🌿
Αυτές οι αξίες είναι το πραγματικό μας βραβείο και η δύναμή μας 🏆
Συγχαρητήρια σε όλα τα νηπιαγωγεία που συμμετείχαν και, κυρίως, στα παιδιά μας, που απέδειξαν ότι η πιο δυνατή καρδιά είναι εκείνη που χτυπά με καλοσύνη 💕
Δείτε τα αποτελέσματα του διαγωνισμού εδώ:
https://www.facebook.com/share/p/1DQ81FJL3Q/
Με μεγάλη χαρά ενημερωνόμαστε ότι το σχολείο μας θα παραλάβει ένα πρόπλασμα και ένας εκπαιδευτικός μας θα εκπαιδευτεί, ώστε να συνεχίσουμε τη δράση και να μοιράζουμε τη γνώση και την αγάπη στα παιδιά μας 💕
Στο σχολείο μας καλλιεργούμε καθημερινά την αγάπη, τη συνεργασία και τον σεβασμό 🌿
Και αυτή η αγάπη φαίνεται σε κάθε δημιουργία! 🏆
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης για την Ειδική Αγωγή, ασχοληθήκαμε με την οπτική αναπηρία.
Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για τα άτομα με Οπτική Αναπηρία. Παρατηρήσαμε σχετικές εικόνες, συζητήσαμε για τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζουν στην καθημερινότητά τους, αλλά και για όλα όσα μπορούν να καταφέρουν! Ανακαλύψαμε τι εργαλεία χρησιμοποιούν, όπως το λευκό μπαστούνι και το σύστημα γραφής Braille, και καταλάβαμε πως με τη σωστή υποστήριξη όλα γίνονται δυνατά.
Ήρθαμε σε επαφή με το σύστημα γραφής Braille (Μπράιγ). Μάθαμε ότι δημιουργήθηκε από τον Louis Braille και χρησιμοποιείται από άτομα με οπτική αναπηρία σε όλο τον κόσμο.
Γνωρίσαμε το αλφάβητο και:
✏️ Συμπληρώσαμε φύλλο εργασίας γράφοντας το αρχικό γράμμα του ονόματός μας.
🟡 Αναπαραστήσαμε το αρχικό μας γράμμα με μικρές μπίλιες σε αβγοθήκες.
🎨 Δημιουργήσαμε γωνιά αναφοράς με εποπτικό υλικό και αυτοσχέδια παιχνίδια.
🤲 Σε ομαδική δραστηριότητα, τοποθετήσαμε με λαβίδα πομ πον και γράψαμε το σύνθημα του σχολείου μας στο σύστημα Μπράιγ.
Για να κατανοήσουμε καλύτερα πώς νιώθει ένα άτομο με οπτική αναπηρία, παίξαμε κινητικά και βιωματικά παιχνίδια:
🔹 Ψηλαφίσαμε αντικείμενα με κλειστά μάτια και προσπαθήσαμε να αναγνωρίσουμε τι είναι μόνο με την αφή.
🔹 Συνοδός–οδηγός οδήγησε τον φίλο του με κλειστά μάτια σε σημείο της τάξης, αποφεύγοντας εμπόδια.
🔹 Παίξαμε μπάλα με κουδουνάκι κρυμμένο μέσα της, βασιζόμενοι στην ακοή μας.
🔹 Συνεργαστήκαμε βοηθώντας έναν «φίλο» με οπτική αναπηρία να παίξει με τουβλάκια.
Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες καλλιεργήσαμε την εμπιστοσύνη, τη συνεργασία και τον σεβασμό.
Με το ρομποτάκι Bee-Bot παίξαμε παιχνίδι προγραμματισμού:
Ήρθε ο Ορέστης με το λευκό του μπαστούνι και εμείς τον ξεναγήσαμε στην τάξη! Προγραμματίσαμε το Bee-Bot ώστε να τον οδηγήσει με ασφάλεια, αποφεύγοντας τα εμπόδια και φτάνοντας σε διάφορες γωνιές και χώρους του σχολείου. Επίσης, παίξαμε και σχετικά παιχνίδια στον υπολογιστή.
Έτσι μάθαμε πως η τεχνολογία μπορεί να γίνει σύμμαχος στη συμπερίληψη!
Με αφορμή τις απόκριες , διαβάσαμε την ιστορία του κλόουν Τίτο , του κλόουν που έχασε τη μύτη του.
Του βάλαμε κι εμείς διάφορες μύτες μέχρι να βρούμε αυτή που του ταιριάζει ( επανάληψη στα σχήματα)
Συμπληρώσαμε τον πίνακα διπλής εισόδου με χρώματα και σχήματα
Σειροθέτηση κλόουν από τον πιο ψηλό στον πιο κοντό και αντίστροφα
Ζωγραφίσαμε τους δικούς μας κλόουν με ότι σχέδιο μύτης ήθελε ο καθένας
Βρήκαμε τους ίδιους κλόουν και κάναμε ζευγάρια
Διαλέξαμε κλόουν, τον βάλαμε στη μπλούζα μας, χορέψαμε σε αποκριάτικους ρυθμούς κι κάθε φορά που η μουσική σταματούσε , βρίσκαμε τον ίδιο κλόουν κι κάναμε ζευγάρια.
Βάλε τα κομμάτι στη σειρά από το 1-10 κι φτιάξε τον κλόουν
Κάνε το ίδιο μοτίβο με πον-πον – λεπτή κινητικότητα
Κάνε ότι κάνει ο κλόουν, ψυχοκίνηση
Κατασκευή κλόουν
Ανασύνθεση της λέξης αποκριές και σχετικό φύλλο εργασίας
Διαβάσαμε τον Αρλεκίνο της Ζωρζ Σαρρή , αναδιηγηθήκαμε την ιστορία, βάζοντας στη σωστή σειρά τις εικόνες κι κάναμε τον δικό μας Αρλεκίνο.
Μιλήσαμε για το σχήμα του ρόμβου , τον ζωγραφίσαμε , φτιάξαμε τον δικό μας χαρταετό . Στο τέλος γίναμε χαρταετοί κι φανταστήκαμε ότι πετάμε πάνω από λιβάδια, θάλασσες κι χώρες δεινοσαύρων.
Ακούσαμε το τραγούδι ” Χαρταετοί ” του Μίκη Θεοδωράκη κι φαντάζονται που πετούσαν αν θα ήταν χαρταετοί
Διαβάσαμε την ιστορία ” Μια Καθαρά Δευτέρα κι έναν καιρό” και τη ζωγραφίσαμε
Αναπαραστήσαμε το έθιμο της Νάουσας ” Γενίτσαροι και Μπόυλες”
Χορέψαμε τον παραδοσιακό αποκριάτικο χορό της Λέρου ” Σκούπα”
Χορέψαμε λίμπο
Απόκριες και ρομποτική ” Δώσε σε κάθε καρναβάλι το αξεσουάρ του”
Την Παρασκευή 20/2/26 πραγματοποιήθηκε το αποκριάτικο πάρτι με αστείρευτη διάθεση κι κέφι . Οι μασκαράδες μας διασκέδασαν, χόρεψαν κι πέρασαν μια αξέχαστη μέρα , χτίζοντας όμορφες αναμνήσεις.Ευχαριστούμε θερμά γονείς του 1ου και 3ου τμήματος για την κάλυψη του μπουφέ των τάξεων τους.
Καλά Κούλουμα!!!!!!!
🎨❤️ ΣΤΗΡΙΞΕ ΜΕ ΕΝΑ LIKE ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ! ❤️🎨
Το 4ο Νηπιαγωγείο Ελευθερίου Κορδελιού συμμετέχει στον διαγωνισμό του Σύλλογος ΑΓΑΠΗ Βασιλικής Κόμνου με θέμα:
Ένας τοίχος γεμάτος χρώματα, παιδικά χαμόγελα και μηνύματα αγάπης.
Ένα έργο που δημιουργήθηκε από ΟΛΑ τα παιδιά μας, με ευαισθησία, συνεργασία και πολλή καρδιά.
Η δράση αυτή είναι αφιερωμένη στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση για τη συγγενή καρδιοπάθεια.
Μέσα από την τέχνη, τα παιδιά μας στέλνουν το πιο δυνατό μήνυμα:
👉 Με ένα απλό LIKE στηρίζεις:
• Τη δημιουργικότητα των παιδιών μας
• Τις αξίες της προσφοράς και της αλληλεγγύης
• Ένα μήνυμα ελπίδας για όλα τα παιδιά
📌 Μπες, ψήφισε και βοήθησε τον «Τοίχο της Αγάπης» να ξεχωρίσει!
Κάθε LIKE είναι μια αγκαλιά.
Κάθε LIKE είναι μια πράξη αγάπης.
💙 Στηρίζουμε το 4ο Κορδελιού – Στηρίζουμε την καρδιά! 💙
Μπαίνουμε στο ακόλουθο link:
https://www.facebook.com/share/p/1D9SbN3Ysg/
και κάνουμε LIKE τη ζωγραφιά μας που είναι το νούμερο 5:
ή σκανάρω το barcode:
Το σχολείο μας συμμετέχει στο διαγωνισμό του Συλλόγου ΑΓΑΠΗ Βασιλικής Κόμνου για την ανάδειξη της ζωγραφιάς με τα περισσότερα LIKE με θέμα: “Ο τοίχος της αγάπης”.
Διαδικασία:
Μπαίνουμε στο ακόλουθο link:
https://www.facebook.com/share/p/1D9SbN3Ysg/
και κάνουμε LIKE τη ζωγραφιά μας που είναι το νούμερο 5:
Η συγκεκριμένη ζωγραφιά βρίσκεται στην πίσω αυλή του σχολείου μας και δημιουργήθηκε από όλα τα παιδιά μας.
Ο Σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας παρείχε στα παιδιά μας τα σαντουιτσάκια της Τσικνοπέμπτης και γονέας από το 2ο τμήμα ( κ. Λίτσας) μας κέρασε τους ατομικούς χυμούς. Τους ευχαριστούμε όλους .
Εμείς μεταμφιεστήκαμε σε πιγκουίνους της Αγάπης και το διασκεδάσαμε!
Το σχολείο μας πήρε μέρος και στη παρέλαση καρναβαλιού του Δήμου μας το ίδιο απόγευμα. Περάσαμε υπέροχα!!!
