Το πρώτο δεκαπενθήμερο του Οκτώβρη, ασχοληθήκαμε με τα σχήματα. Μάθαμε τα βασικά σχήματα (κύκλο, τρίγωνο, τετράγωνο, ορθογώνιο),τα βασικά χαρακτηριστικά τους (πλευρές, γωνιές), τα αναγνωρίσαμε στο περιβάλλον μας , κάναμε δραστηριότητες ταξινόμησής τους, φτιάξαμε τη “Σχηματούπολη” κι άλλες ομαδικές κατασκευές με σχήματα (κυκλούλης, τριγωνούλης) και δημιουργήσαμε σχήματα με αντικείμενα της τάξης μας, με πλαστελίνη, αλλά και με το σώμα μας.

Συνήθως, ασχολούμαστε με την ιστορία: “Μια κάμπια πολύ πεινασμένη” του Eric Carle την περίοδο της Άνοιξης, όταν μιλάμε για τα στάδια ζωής της πεταλούδας. Φέτος, διαβάσαμε τις προηγούμενες μέρες την ιστορία αυτή συνδέοντάς τη με τις ημέρες της εβδομάδας και τα φρούτα.
Μετρήσαμε πόσα φρούτα έφαγε συνολικά η πεινασμένη κάμπια κάθε μέρα, κάναμε αντιστοιχίσεις, ομαδοποιήσεις και παίξαμε επιτραπέζια κι άλλα μαθηματικά παιχνίδια. Ασχοληθήκαμε με αντίστοιχα φύλλα εργασίας και φτιάξαμε τα ατομικά ημερολόγια της πεινασμένης κάμπιας, τα οποία τα πήραν τα παιδιά στο σπίτι τους, για να βρίσκουν τη σωστή μέρα κάθε φορά και να μάθουν να μετρούν. Τέλος, η ιστορία αυτή αποτέλεσε αφορμή για να ορίσουμε τους βοηθούς της εβδομάδας.
Ιδέες για τις συγκεκριμένες δραστηριότητες πήραμε από το site: kidsactivities.gr
Μάθαμε και τα τραγουδάκια:
1.«Η καλή κυρα βδομάδα» από το Cd: «Λάχανα και Χάχανα» και
2.«Η Μαριορίτσα», παραδοσιακό τραγούδι από τη Μικρά Ασία
και κάναμε τις ανάλογες αντιστοιχίσεις εικόνων και λέξεων.