-Αγιασμός
-Δωράκια καλωσορίσματος των παιδιών
-Παιχνίδια γνωριμίας
1.Η Αραχνούλα
2.Ποιος φίλος μας κρύβεται;
3.Τα σπιτάκια της φιλίας
4.Οι σούπερ ήρωες της τάξης μας
5.«Τι περιμένουμε να μάθουμε στο νηπιαγωγείο;»- Το κουτί του Τσέστερ (ιδέα από το site της συναδέλφου νηπιαγωγού Κατερίνας Παπαευθυμίου)
6.Το ημερολόγιο του Τσέστερ (Μαθαίνουμε τις ημέρες της εβδομάδας)
7.Ομαδική κατασκευή: «Είμαστε όλοι χρώματα του ίδιου πακέτου με κηρομπογιές»
- Ομαδική κατασκευή: «Το λεωφορείο της τάξης μας ξεκινά το ταξίδι του στη γνώση»
-Κανόνες συμπεριφοράς
Τι μας συμβουλεύουν τα οργανάκια μας, για να περνάμε όμορφα στο σχολείο (σκέψεις παιδιών)
Οργάνωση των γωνιών των τάξεών μας και γνωριμία με τις καθημερινές ρουτίνες
-Παιχνίδια με το όνομά μας
1.Ψάρεμα ονομάτων κι επιλογή συρταριών
2.Σύνθεση
3.Στολισμός αρχικού και κατασκευή μενταγιόν
4.Η Αλφαβήτα των ονομάτων
5.Συγκρίσεις-εκτιμήσεις με βάση τα ονόματά μας
- «Πόσες φωνούλες έχει το όνομά μας;»
- Παραμύθια: «Είμαι ένας βάτραχος μικρούλης, ο Εμμανουήλ Α.Μπακακούλης, Dick King-Smith, Εκδόσεις Άμμος
«Η μαγισσούλα που έτρωγε γράμματα», Χρυσάνθη Τσιαμπαλή-Κελεπούρη, Εκδόσεις Ψυχογιός
-Τίτλοι παραμυθιών που διαβάσαμε:
«Ο Πιπ πάει σχολείο», Αθηνά Ασαριώτη, Ηλεκτρονική Έκδοση
«Πάκι, πρώτη μέρα στο σχολείο», Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, Εκδόσεις Μίνωας
«Μαυρούλα, πρώτη μέρα στο σχολείο», Ρομπ Σκότον, Εκδόσεις Μίνωας
«Ένας αρκούδος στο σχολείο», Κάρι Γουέστον, Εκδόσεις Μεταίχμιο
«Ο Λαλού θα πάει σχολείο», Σγουρή Γεωργιάδη, Εκδόσεις Διάπλαση
«The Kissing hand”, Aundrey Penn (Τσέστερ,το μαγικό φιλί)
«Ο πιο χαρούμενος», Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη, Εκδόσεις Σαββάλας
«Δώσ’ μου το χέρι σου», Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη, Εκδόσεις Σαββάλας
«Εγώ, ο απίθανος» της Γιολάντας Τσορώνη-Γεωργιάδη, Εκδόσεις Σαββάλας
Το τελευταίο παραμύθι σε συνδυασμό με τις δραστηριότητες του Τσέστερ, του μικρού ρακούν, θα αποτελέσουν την εισαγωγή για το Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με τίτλο: «Εγώ και οι άλλοι στο περιβόλι των συναισθημάτων», που πρόκειται να υλοποιηθεί κατά το τρέχον σχολικό έτος, 2016-2017, από το Τμήμα 2 του Νηπιαγωγείου μας.
–Πρώτη συνάντηση με τους γονείς των μαθητών μας για ενημέρωση.
Σε χάρτινη καρδούλα οι γονείς μας έγραψαν μια ευχή για τη νέα σχολική χρονιά, που την παρουσιάσαμε την επόμενη μέρα στα παιδιά και φτιάξαμε την κάμπια με τις καρδούλες. Κάθε καρδούλα θα μας θυμίζει και το παραμύθι του Τσέστερ. (Ιδέα από το site της συναδέλφου νηπιαγωγού Κατερίνας Παπαευθυμίου)