Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης

Το γευστικό ταξίδι του προγράμματος Αγωγής Υγείας «Το ταξίδι των γεύσεων: βοηθώντας τα παιδιά να αγαπήσουν την υγιεινή διατροφή» φτάνει στο τέλος του με τον πιο δημιουργικό και απολαυστικό τρόπο. Οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετείχαν στο πρόγραμμα ετοιμάζουν τις δικές τους υγιεινές δημιουργίες και προσκαλούν συμμαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς και φίλους από το 2ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης να τις δοκιμάσουν στην καλοκαιρινή γιορτή του σχολείου. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα οφέλη της υγιεινής διατροφής, να έρθουν σε επαφή με νέες μυρωδιές, υφές και γεύσεις και να αναπτύξουν θετική στάση απέναντι στο φαγητό. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια και ενισχύσεις καλλιέργησαν δεξιότητες συνεργασίας και ενίσχυσαν την αυτοπεποίθησή τους στην εξερεύνηση νέων διατροφικών εμπειριών.

Συνοδοιπόροι σε αυτή τη διαδρομή ήταν η λογοθεραπεύτρια, η εργοθεραπεύτρια και η ψυχολόγος του σχολείου, οι οποίες υποστήριξαν με συνέπεια και φροντίδα την προσπάθεια των παιδιών. Ευχαριστούμε όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχία του προγράμματος και ευχόμαστε στα παιδιά να συνεχίσουν να εξερευνούν τον κόσμο της υγιεινής διατροφής με χαρά και περιέργεια.

Την Πέμπτη 21 Μαΐου είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο Σχολείο μας δύο τμήματα της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του 6ου ΔΣ Αλεξανδρούπολης. Μαθητές του Ειδικού ΔΣ παρουσίασαν στους μαθητές/τριες και το προσωπικό του Σχολείου Α’ πρώτες βοήθειες για τα πιο συχνά ατυχήματα (Ρινορραγία, έγκαυμα, τραυματισμός, ηλίαση).

Με ιδιαίτερα παραστατικό τρόπο οι μαθητές/τριες έθεσαν ζητήματα όπως,  πρόληψη των ατυχημάτων, αναγνώριση κινδύνων, διαχείριση απλών περιστατικών.

Η παρουσίαση έγινε στα πλαίσια του σχολικού προγράμματος δραστηριοτήτων Αγωγής Υγείας, Οι μαθητές/τριες που έλαβαν μέρος δούλεψαν όλη τη σχολική χρονιά βιωματικά με  παιχνίδια ρόλων, προσομοιώσεις κ.α.. Υπεύθυνες του προγράμματος ήταν οι σχολικές νοσηλεύτριες και η ψυχολόγος του σχολείου.

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, οι μαθητές του σχολείου μας παρακολουθούν προγράμματα κολύμβησης στο Δημοτικό Κολυμβητήριο Αλεξανδρούπολης «Δημοσθένης Μιχαλεντζάκης». Κατά το τρέχον τρίμηνο συμμετέχουν συνολικά έξι μαθητές.

Την Δευτέρα 04/05/2026 με μια ομάδα έξι μαθητών πραγματοποιήθηκε εξόρμηση στην παραλία της Αλεξανδρούπολης , στα πλαίσια του πανελλήνιου μαθητικού διαγωνισμού « η Θάλασσα που θέλω να έχω! » . Έχοντας προηγηθεί ενημέρωση και συζήτηση  για τα προβλήματα της θαλάσσιας  ρύπανσης και αφού πήραμε τον κατάλληλο εξοπλισμό, γάντια και σακούλες απορριμμάτων, ξεκινήσαμε να καθαρίζουμε την παραλία. Καθώς σκοπός αυτής της δράσης, εκτός από την ευαισθητοποίηση απέναντί στο θαλάσσιο οικοσύστημα , ήταν και η παραγωγή ενός εικαστικού έργου, δώσαμε ιδιαίτερη προσοχή στα χρωματιστά μικροπλαστικά, τα φθαρμένα σχοινάκια και τα ξεχασμένα αντικείμενα που βρίσκαμε, μιας και μας δημιουργούσαν ένα εικαστικό ενδιαφέρον. Στο τέλος επισκεφτήκαμε και την κοντινή παιδική χαρά για λίγο χαλάρωση και παιχνίδι πριν την επιστροφή μας στο σχολείο.

Το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης συμμετείχε στην παρέλαση για τον εορτασμό της απελευθέρωσης  της Θράκης την Πέμπτη 14 Μαΐου. Οι εκπαιδευτικοί  και οι μαθητές του σχολείου μας παρέλασαν μαζί με μερικούς από τους μαθητές του 6ου Δημοτικού Σχολείου Αλεξανδρούπολης στα πλαίσια του Προγράμματος Συνεκπαίδευσης που πραγματοποιείται μεταξύ των δύο σχολείων , το οποίο εμπλουτίζει συνολικά την εκπαιδευτική εμπειρία όλων των μαθητών.

Στο πλαίσιο του προγράμματος φιλαναγνωσίας «Λογοτεχνικές Διαδρομές», που διοργανώνει η Δημοτική Βιβλιοθήκη Πτολεμαΐδας σε συνεργασία με την εκπαιδευτική κοινότητα και άλλους φορείς, το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης πραγματοποίησε επίσκεψη στο 1ο Γενικό Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης.

Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε σε κλίμα συνεργασίας, δημιουργικότητας και αλληλεπίδρασης. Οι μαθητές παρουσίασαν θεατρικά δρώμενα, τραγούδια και καλλιτεχνικές δράσεις εμπνευσμένες από τη λογοτεχνία και τη θεματική του προγράμματος, αναδεικνύοντας τη σημασία της φιλαναγνωσίας, της έκφρασης και της συμμετοχής όλων των παιδιών σε κοινές εκπαιδευτικές και πολιτιστικές εμπειρίες.

Μέσα από τη δράση αυτή δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές να επικοινωνήσουν, να συνεργαστούν και να μοιραστούν όμορφες στιγμές, ενισχύοντας τις αξίες της αποδοχής, της συμπερίληψης και του σεβασμού στη διαφορετικότητα.

Η συμμετοχή μας στις «Λογοτεχνικές Διαδρομές» αποτέλεσε μια ιδιαίτερα σημαντική εμπειρία για τη σχολική μας κοινότητα και άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις σε μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Η δράση αυτή ήταν συναφής με τον άξονα «Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα» και το πρόγραμμα eTwinning «Feelings without Borders: A European Fairy Tale Journey» (link: https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/once-upon-feeling-fairy-tale-across-europe/twinspace), αναδεικνύοντας καλές πρακτικές που συνδυάζουν τη συναισθηματική αγωγή, τη δημιουργικότητα και τη χρήση καινοτόμων ψηφιακών εργαλείων.