Άρθρα με ετικέτα Παράλληλη Στήριξη

Γιορτή της μητέρας- Υπαπαντή

Γιορτή της μητέρας- Υπαπαντή

Την Υπαπαντή γιορτάζουμε σήμερα 2 Φεβρουαρίου. Την ημέρα που η Εκκλησία μας, εορτάζει την Δεσποτική και Θεομητορική Εορτή της Υπαπαντής του Σωτήρος μας Ιησού Χριστού, η σκέψη και η προσευχή μας στρέφονται προς το Σεμνό Πρόσωπο της Κυρίας Θεοτόκου της Μητέρας του Λυτρωτού και Μητέρας όλων των ανθρώπων.

Αυτήν την ημέρα από το 1929 έχει καθιερώσει η Ελληνορθόδοξη Παράδοσή μας, σαν σημείο αναφοράς για την Ελληνίδα Ορθόδοξη Μητέρα τιμώντας τους κόπους, τις θυσίες και την ανεκτίμητη προσφορά της στην οικογένεια και την κοινωνία μας.

Τότε, η γιορτή της Μητέρας, είχε καθιερωθεί επίσημα να εορτάζεται στις 2 Φεβρουαρίου, ημέρα της Υπαπαντής του Σωτήρος Χριστού ημέρα προσφοράς στο Θεό, του Τεσσαρακονθήμερου Χριστού, από την Αγία Μητέρα Του, την Παναγία.

Ας ευχηθούμε η Παναγία-προστάτιδά μας, να μας έχει στη Σκέπη της!

Να χαρίζει υγεία και πρόοδο στους μαθητές, στους εκπαιδευτικούς και στον κόσμο όλο.

Χρόνια σας πολλά μανούλες

2 Φεβρουαρίου

Πηγή : https://17dim-kalam.mes.sch.gr/?p=4194

Τα σχήματα – Παράλληλη στήριξη

Τα Σχήματα

Με αφορμή την ενασχόληση του τμήματος με τη θεματική ενότητα «Τα σχήματα» και στα πλαίσια της  παράλληλης στήριξης  μαθητών του σχολείου μας,   πραγματοποιήθηκαν οι  ακόλουθες δραστηριότητες.

Στην πρώτη δραστηριότητα φτιάξαμε το δάσος των σχημάτων, κόβοντας και κολλώντας τα σχήματα σε ένα χαρτόνι και ζωγραφίζοντας σε κάθε δέντρο το αντίστοιχο  σχήμα.

Στη δεύτερη δραστηριότητα, σχεδιάσαμε τα σχήματα με γλωσσοπιέστρα και  τα παιδιά κλήθηκαν να συνεργαστούν,  με σκοπό τη δημιουργία σχημάτων με ξύλινα τουβλάκια.

τα Σχηματα . Π 2 τα Σχηματα . Π 4

Στη συνέχεια, φτιάξαμε διάφορα κολλάζ, χρωματίζοντας τα σχήματα και κολλώντας τα στα σωστά σημεία για να σχηματίσουμε τις κατάλληλες συνθέσεις.  Κλείσαμε τη θεματικά μας ενασχόληση  συμπληρώνοντας σχετικά  φύλλα εργασίας σχεδιασμού σχημάτων,  στα οποία κλήθηκαν να ενώσουν τα όμοια μεταξύ τους , αλλά και να δημιουργήσουν    ένα  πύραυλο  με τα κατάλληλα χρώματα.τα Σχηματα . Π 3          τα Σχηματα . Π 1

Παράλληλη στήριξη

Εκπαιδευτικό παιχνίδι  –   Παράλληλη στήριξη

Στα πλαίσια ενίσχυσης της ομαδικότητας χρησιμοποιήθηκε το διερευνητικό εργαλείο μάθησης «ρομποτικό ποντικάκι» και πραγματοποιήθηκαν τρεις δραστηριότητες.
Σε κάθε μια από αυτές, ο μαθητής με παράλληλη στήριξη συνεργάστηκε με ένα διαφορετικό παιδί, με σκοπό να προγραμματίσουν το ποντικάκι να κινηθεί στην κατάλληλη κατεύθυνση κάθε φορά.
Για το λόγο αυτό χρησιμοποιήθηκαν κάρτες που απεικονίζουν σχήματα, εποχές και καιρικά φαινόμενα.

 

ποντικάκι . ποντικάκι ποντικάκι 1