Άρθρα κατηγορίας Σχολικό Έτος 2024 – 2025
Εδώ θα βρίσκετε κάποιες από τις δράσεις που θα γίνονται μαζί με τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας τη φετινή χρονιά!
Αποκριάτικη γιορτή- Ετοιμασίες
Έχουμε αποκριάτικη γιορτή …
και κάνουμε ετοιμασίες!




Αποκριάτικη γιορτή – συνδιδασκαλία, ετοιμασίες! (Συνέχεια άρθρου.. ) 2
Έχουμε αποκριάτικη γιορτή…
και κάνουμε ετοιμασίες!
(Συνέχεια άρθρου.. )


Αποκριάτικη Εκδήλωση, Μετάβαση, Σύλλογος γονέων και κηδεμόνων
Η αποκριάτική μας εκδήλωση που οργανώθηκε από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας, πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία,
το Σάββατο 22 Φεβρουαρίου 2025!
Η συμμετοχή ήταν πραγματικά αξιόλογη
και τα παιδιά το ευχαριστήθηκαν!
Ειλικρινείς ευχαριστίες προς όλους όσους προσφέρατε,
ο καθένας από την πλευρά του, για να περάσουμε όλοι μας τόσο όμορφα!
Η εκδήλωση έχει και σημαντικά παιδαγωγικά οφέλη, στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης των νηπίων μας στο Δημοτικό Σχολείο! Τα παιδιά συναντήθηκαν με παλιούς τους συμμαθητές και εξοικειώθηκαν με το χώρο της αίθουσας εκδηλώσεων του 18ου Δ.Σ Σταυρούπολης ! Ευχαριστούμε πολύ για αυτή την όμορφη συνεργασία, τη Δ/νση του Δημοτικού Σχολείου!
Τσικνοπέμπτη 2025
ΑΙΤΗΜΑ ΔΩΡΕΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΕΡΥΘΡΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ
Παγκόσμια Ημέρα Πολικής Αρκούδας, συνδιδασκαλία






Τα πολικά ζωάκια είναι μία θεματική που προκαλεί μεγάλη εντύπωση στους μικρούς μαθητές.
Οι ερωτήσεις τους πολλές και μέσα από διερεύνηση και αναζήτηση σε έντυπο και ηλεκτρονικό υλικό προσπαθήσαμε να απαντηθούν οι περισσότερες!
Απολαύσαμε την αφήγηση του υπέροχου παραμυθιού:
Παμούκ γιατί λιώνουν οι πάγοι; 
![]()
Το οποίο προάγει αξίες ενσυναίσθησης, αποδοχής, σεβασμού μα και ευαισθητοποιούν τα παιδιά για το φαινόμενο του θερμοκηπίου.
Είδαμε ειδησιογραφικού τύπου ενημερώσεις για το λιώσιμο των πάγων.
Ταξινομίσαμε τα ζώα που ζουν στο Βόρειο Πόλο & αυτά που ζουν στο Νότιο Πόλο.
Πειραματιστηκαμε με το νερό με αφορμή το σπίτι των πολικών ζώων (τους πάγους της Αρκτικής & Ανταρκτικής). Αναφερθήκαμε στις ιδιότητες του νερού ότι είναι ένα υγρο άχρωμο, άοσμο και άγευστο. Το κάναμε σταθερό / στερεό – παγώνοντάς το & πραγματοποιήσαμε συγκρίσεις για το χρόνο που ήθελε να λιώσει κάθε κομμάτι πάγου, ανάλογα με το μέγεθός του
και τέλος δημιουργήσαμε τις δικές μας ζωγραφιές με χρωμοπαγάκια! 
- Πολλές από τις δράσεις μας έγιναν με τη συνεργασία του Τ.Ε του Νηπιαγωγείου μας.
Συνεργασία και συνδιδασκαλία
Οι εκπαιδευτικοί του 21ου νηπιαγωγείου Σταυρούπολης, συμμετείχαμε στην επιμόρφωση που πραγματοποιήθηκε στις 11/02/2025 με θέμα ” Συνεργασία συνδιδασκαλία των εκπαιδευτικών γενικής και ειδικής αγωγής στην τάξη”. Ευχαριστούμε πολύ για την διοργάνωση και την υλοποίησής της, τους Συμβουλους Π.Ε 60 Δυτικής
Θεσσαλονίκης 1ης , 2ης 3ης 4ης θέσης, Αναστασίας Τσαβδάρη, Ελένης
Τσέου, Αικατερίνης Νιζάμη, Ιωάννας Κοτρωνίδου.
“Little painters- Big ideas”, έχουν μια αποστολή, Συνδιδασκαλία, Διαφοροποιημένη
“Little painters- Big ideas”
Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας που συμμετέχουν στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα etwinning :”Little painters- Big ideas”, έχουν μια αποστολή. Στον παρακάτω πίνακα : “Έναστρη Νύχτα” του Βαν Γκογκ δημιουργούν μια φανταστική ιστορία για το τι συμβαίνει μέσα σε αυτό το έργο τέχνης. Στο τμήμα Ένταξης τροποποιήσαμε την ιστορία με ένα άλλο τρόπο επικοινωνίας, χρησιμοποιώντας το γλωσσικό πρόγραμμα ΜΑΚΑΤΟΝ. Μπορείτε να θαυμάσετε τις ιδέες των μικρών μας μαθητών!!!
Οργάνωση portfolio – Ατομικών φακέλων, Συνδιδασκαλία
Οργάνωση portfolio – Ατομικών φακέλων : 10-21/02/2025
Πρώτη Συνεδρία
Δύο εβδομάδες για να επιλέξουν τα παιδιά ποιες εργασίες /δραστηριότητες επιθυμούν να περιέχει ο φάκελός τους. Αιτιολογούν και την επιλογή τους. Η σειρά γίνεται από τις ομάδες υπηρεσίας, με συμφωνία παιδιών και εκπαιδευτικών.
Έγινε η παρουσίαση των φακέλων στην ολομέλεια της τάξης και έπειτα παίξαμε το παιχνίδι μαντέματος – αναγνωρίζω το φάκελο του φίλου μου – Συζητήσαμε αναφορικά με το τί μας βοήθησε να βρούμε σε ποιον ανήκει ο φάκελος; Αναφερθήκαμε στα κριτήρια εξατομίκευσης
Ακολούθησε η οργάνωση του υλικού στο συρτάρι των παιδιών για να γίνουν αργότερα οι επιλογές τους. Κάθε φορά που επιλέγουν μια εργασία επιδεικνύουν υψηλού επιπέδου εφαρμογή δεξιοτήτων που αφορούν τη λήψη αποφάσεων!













