Άρθρα κατηγορίας Σχολικό Έτος 2024 – 2025

Εδώ θα βρίσκετε κάποιες από τις δράσεις που θα γίνονται μαζί με τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας τη φετινή χρονιά!

The best fun under the sun οι Αποστολές Φεβρουαρίου , συνδιδασκαλια, Διαφοροποιημένη 2025

The best fun under the sun

οι Αποστολές Φεβρουαρίου 2025 

(Διαφοροποιημένη Διδασκαλία)

Οι μαθητές/τριές μας έμαθαν  για την έκλειψη ηλίου μέσα από μία όμορφη και διαφορετική προσέγγιση του φαινομένου, που τους ενθουσίασε πραγματικά! 

Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον για τα φαινόμενα της αστρονομίας!

 

Add a heading 1

Παίξαμε παιχνίδι σχετικό με την έκλειψη του ήλιου το οποίο ήταν όμορφη εμπειρία! Μέσα από αυτό προσπαθήσαν να φωτογραφίσουν και να επιλέξουν τις 4 φωτογραφίες για την αφίσα του ψηφιακού εργαλείου: snap it!the space project 1

Παρακολούθησαν βίντεο σχετικό με το φαινόμενο των μετεωριτών και στη συνέχεια προσθέσαν τη δική τους σελίδα στην ιστορία που γράφεται συλλογικά από όλα τα σχολεία που συμμετέχουν στο έργο…meteorites

Παρακάτω μπορείτε  να δείτε την ιστορία  του μήνα Φεβρουαρίου σχετικά με τους  μετεωρίτες που συνέθεσαν τα σχολεία που συμμετέχουν:


book titleΔιαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Συνεργασία με γονείς για το πορτφολιο

Συνεργασία με γονείς για το πορτφολιο

 

Διάχυση στην κοινότητα των γονέων σημειώματος και “αποστολής” στο σπίτι, ώστε να υπάρχουν μέσα στον ατομικό φάκελο των παιδιών και εργασίας που θα προκύπτουν μέσα από τη συνεργασία μας αυτή.

20250123 163913 COLLAGE

Η εβδομάδα της Αποκριάς 2025

Η εβδομάδα της Αποκριάς… στο νηπιαγωγείο μας, ήταν γεμάτη από δημιουργία, μάθηση και διασκέδαση! Είχαμε την ευκαιρία να εξερευνήσουμε μέσα από οπτικοακουστικό υλικό τα αποκριάτικα έθιμα από διάφορες πόλεις και νησιά της Ελλάδας. Μάθαμε για το διάσημο Καρναβάλι της Πάτρας και το κάψιμο του βασιλιά Καρνάβαλου, τους παραδοσιακούς “Kουδουνοφόρους” του Σοχού, το “γαϊτανάκι”, καθώς και τα έθιμα του “Γενίτσαρου” και της “Μπούλας” στη Νάουσα. Εμπνευσμένοι από όλα αυτά, ζωγραφίσαμε το αποκριάτικο έθιμο που μας εντυπωσίασε περισσότερο. 1 9

 

Κατασκευάσαμε αποκριάτικες μάσκες και με αφορμή αυτό,  αναφερθήκαμε στις μάσκες του αρχαίου θεάτρου, οι οποίες βοηθούσαν τους ηθοποιούς να εκφράσουν έντονα τα συναισθήματά τους κατά τη διάρκεια των παραστάσεων. 2 7

 

Να σας κεράσουμε λίγο μπούλινγκ;

Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης! 

Tην Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2025  οι μαθητές/τριες του σχολείου μας, στα πλαίσια της πραγματοποίησης δράσεων κατά του σχολικού εκφοβισμού, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν αλλά και να συμμετάσχουν ενεργά στη θεατρική παράσταση «Να σας κεράσουμε λίγο μπούλινγκ;» από τον Πολιτιστικό Σύλλογο «Σύζευξις». Με τρόπο ζωντανό και βιωματικό οι ηθοποιοί ενέπλεξαν τους μαθητές στο πρόβλημα, τους κάλεσαν να σκεφτούν πάνω σε αυτό και να πάρουν αποφάσεις

 

Καλή Καθαρά Δευτέρα! Καλά Κούλουμα !

Καλή Καθαρά Δευτέρα!
Καλά Κούλουμα !
🪁🪁🪁

Μάθαμε πληροφορίες για τους χαρταετούς!
Μιλήσαμε για τα σχήματα στα οποία μπορούμε να τους συναντήσουμε, χορέψαμε το τραγούδι “χαρταετός” του Μίκη Θεοδωράκη , είδαμε παρουσίαση σχετικά με πίνακες ζωγραφικής  εμπνευσμένους από  χαρταετούς και δημιουργήσαμε τους δικούς πίνακες

για να στολιστεί το νηπιαγωγείο μας για τα κούλουμα!!!IMG 20250227 133136

IMG 20250227 133403

Καλή Σαρακοστή σε όλους μας…

Η εβδομάδα της Αποκριάς… (συνέχεια άρθρου.. 2025)

Η εβδομάδα της Αποκριάς…

(συνέχεια άρθρου.. )

Διαβάσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου, συζητήσαμε για τα συναισθήματα που ένιωθε ο ήρωας στην αρχή της ιστορίας, καθώς και για την αλλαγή αυτών των συναισθημάτων στο τέλος, όταν ένιωσε υπερηφάνεια και χαρά για τη στολή που του έφτιαξε η μητέρα του με αγάπη, χρησιμοποιώντας πολύχρωμα υφάσματα. Κατόπιν, φτιάξαμε τους δικούς μας πολύχρωμους Αρλεκίνους. 3 6

Τέλος, μάθαμε για το έθιμο του χαρταετού, το οποίο ξεκίνησε από την μακρινή Κίνα. Είδαμε βίντεο και φωτογραφίες και κατασκευάσαμε τους δικούς μας χαρταετούς, φέρνοντας έτσι την αίσθηση της παράδοσης και της γιορτής στην καθημερινότητά μας. 4

Μαρτάκια – Σύλλογος Γονέων και κηδεμόνων

Τα μαρτάκια μας!

Από τη 1η ως τις 31 του Μάρτη, συνηθίζεται να φοριέται στον καρπό του χεριού ένα βραχιολάκι, φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή, τον «Μάρτη» ή «Μαρτιά». Σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση, τον «Μάρτη» τον φορούν κυρίως τα παιδιά για να προστατεύει τα πρόσωπά τους από τον πρώτο ήλιο της Άνοιξης και να μην καούν. Τηρήσαμε το έθιμο και καλωσορίσαμε τον πρώτο μήνα της άνοιξης, φορώντας τα μαρτάκια που μας χάρισε ο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων….Ευχαριστούμε πολύ!!!!

Μαρτάκια Δωρεά Συλλόγου Γονέων

 

Τα βραχιόλια της φιλίας! Συνδιδασκαλία

3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων για τη σχολική χρονιά 2024 – 2025.

Θεματική ενότητα:

Ζω καλύτερα – Ευ ζην .

Ψυχική και συναισθηματική

υγεία – πρόληψη.

 

Φτιάξαμε  τα βραχιόλια της φιλίας!

Μάθαμε τα τραγούδια

– ” Η φιλία” του κ. Κώστα Λογοθετίδη και

– Το “Χέρια σαν κι αυτά” των Locomondo.

 Έπειτα μάθαμε  και είπαμε όλοι μαζί το σύνθημα μας!

 

στοπ ΒΙΑ 2

 

Η Αποκριά! Φεβρουάριος 2025

Η Αποκριά! 

Αποτελεί μια θεματική ενότητα την οποία τα παιδιά αγαπούν  και στο νηπιαγωγείο μας  αξιοποιήσαμε  για να υπάρξουν μαθηματικές και γλωσσικές κατακτήσεις!

Αφού ακούσαμε το παραμύθι “Ο κλόουν που έχασε τη μύτη του” μιλήσαμε για τα σχήματα αλλά και για τα ζευγάρια!

Έπειτα, μιλήσαμε για τα έθιμα της Αποκριάς ανά την Ελλάδα.

Συνεχίσαμε μαθαίνοντας σχετικά τραγούδια!

Κλείσαμε με την  προσπάθεια της σύνθεσης  της λέξης  “Απόκριες” και παίξαμε το “τηλεπαιχνίδι” βρες τη λέξη… Όποίο παιδί αποκωδικοποιουσε πρώτο τη λέξη που σιγά σιγά σχηματίζαμε με τις διαθέσιμες “φωνούλες” ήταν και ο νικητής/τρια των πόντων!IMG 20250224 201954

Δημιούργησα και  μόνα τους  τη λέξη

 “Κ Ι ΠΟΣ” ..!

Μπράβο σε όλους για την προσπάθειά τους!IMG 20250224 201616

Προλαμβάνουμε τη Βία, Συνδιδασκαλία

3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων για τη σχολική χρονιά 2024 – 2025.

Θεματική ενότητα:

Ζω καλύτερα – Ευ ζην .

Ψυχική και συναισθηματική

υγεία – πρόληψη.

 

Στα πλαίσια υλοποίησης του εργαστηρίου δεξιοτήτων προλαμβάνουμε τη βία πριν εμφανιστεί, αξιοποιήθηκε διδακτικά το βιβλίο του κ. Α. Παπαθεοδούλου, με τίτλο “Του σκοινιού τα μανταλάκια”.

Τα παιδιά σε ομάδες κλήθηκαν να απλώσουν την μπουγάδα με τις “κάλτσες”  φτιάχνοντας τες πρώτα ζευγάρια!στοπ ΒΙΑ 1

Απόλαυσαν την κοινωνική ιστορία σχετικά με τον σχολικό εκφοβισμό.

στοπ ΒΙΑ 3

Μάθαμε τα τρία βασικά βήματα που είναι: 

1) αδιαφορώ/ αγνοώ/απομακρύνομαι

2) λέω στοπ με ενοχλείς κ δηλώνω τη δυσφορία μου, κρατώντας απόσταση

3)  ενημερώνω ενήλικα πρόσωπα εμπιστοσύνης.