1ο Δ. Σ. ΑΜΥΝΤΑΙΟΥ

Νέες Προοπτικές στο Δημοτικό Σχολείο. Ο ρόλος των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών.

Σήμερα οι εκπαιδευτικοί ΠΕ70 του σχολείου μας παρακολουθήσαμε την επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: «Νέες Προοπτικές στο Δημοτικό Σχολείο. Ο ρόλος των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών » που επιμελήθηκε η Σύμβουλος Εκπαίδευσης 2ης θέσης Δασκάλων Φλώρινας κ. Ευαγγελία Κωστίκα -Τσελεπή. Στόχος της επιμορφωτικής συνάντησης ήταν η ενημέρωση και εξοικείωση των εκπαιδευτικών με το θεωρητικό πλαίσιο των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών, τις νέες προτάσεις και τομές του, καθώς και την σύνδεσή τους με γνωστικά αντικείμενα.

Προσκεκλημένοι: Η Διευθύντρια Α-θμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας ,κυρία Μούσιου –Μυλωνά Όλγα και ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης Θεολόγων Δυτ.Μακεδονίας, Ν.Ιωαννίνων και Ν. Πιερίας, κύριος Ματθαίου Νικόλαος

«Παιδικές Αλλεργίες και η αντιμετώπισή τους».

Στο πλαίσιο της συνεχούς επαγγελματικής ανάπτυξης του εκπαιδευτικού προσωπικού, την Παρασκευή 2 Μαΐου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενδοσχολική επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: «Παιδικές Αλλεργίες και η αντιμετώπισή τους».

Η εισήγηση έγινε από τη σχολική νοσηλεύτρια, κυρία Σαϊλάκη Μαρία, η οποία ανέπτυξε με σαφήνεια κρίσιμα ζητήματα σχετικά με τις πιο συχνές αλλεργικές αντιδράσεις που ενδέχεται να εμφανιστούν σε παιδιά, όπως τροφικές αλλεργίες, αλλεργικό άσθμα, αναφυλαξία και αντιδράσεις σε τσιμπήματα εντόμων.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε:

-Στη σωστή πρώτη αντίδραση και διαχείριση των επειγόντων περιστατικών.

-Στη σημασία της πρόληψης μέσω ενημέρωσης και επιτήρησης.

-Στον καθοριστικό ρόλο των εκπαιδευτικών στην έγκαιρη αναγνώριση των συμπτωμάτων και στην άμεση κινητοποίηση των προβλεπόμενων ενεργειών.

Η παρουσίαση συντέλεσε καθοριστικά στην ενίσχυση της ετοιμότητας των εκπαιδευτικών για την άμεση και αποτελεσματική διαχείριση αλλεργικών περιστατικών στο σχολικό πλαίσιο.

Από την Ιδέα στην Δημοσίευση!

Μία από τις μορφές ενεργής συμμετοχής και διάχυσης της γνώσης για ένα σχολείο είναι η δημοσίευση άρθρων στον σχολικό ιστότοπο (blog). Μέσω αυτής της διαδικασίας, οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές τους μπορούν να μοιραστούν τις πρακτικές τους, τις ιδέες και τα έργα τους, συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας κοινότητας μάθησης και ανταλλαγής εμπειριών. Επιπλέον, η δημοσίευση σε ψηφιακά μέσα προάγει την ψηφιακή παιδεία και ενισχύει την εικόνα ενός σχολείου που ανοίγεται στην κοινωνία.

Την Πέμπτη 10 – 4 – 2025 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενδοσχολική επιμόρφωση για την δημιουργία και ανάρτηση άρθρων στο σχολικό blog του sch.gr. Οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί εξοικειώθηκαν με τις βασικές δυνατότητες του ψηφιακού περιβάλλοντος, ώστε να το αξιοποιούν ως εργαλείο επικοινωνίας, προβολής δράσεων και ενίσχυσης του ψηφιακού γραμματισμού των μαθητών τους.

Οι ενότητες που καλύφθηκαν ήταν οι εξής:

-Είσοδος και περιήγηση στο WordPress μέσω του sch.gr

-Δημιουργία νέου άρθρου, συγγραφή και μορφοποίηση κειμένου, εισαγωγή εικόνων, υπερσυνδέσμων και ενσωμάτωση βίντεο

-Οργάνωση περιεχομένου μέσω ετικετών (tags) και κατηγοριών

-Διαχείριση σχολίων και ρύθμιση ορατότητας άρθρων

-Προεπισκόπηση και τελική δημοσίευση

Αμέσως μετά ακολούθησε συζήτηση για την αξιοποίηση του blog ως εργαλείο στο σχολικό πλαίσιο (project, εφημερίδα, eTwinning, κ.λπ.) και τέλος, οι συμμετέχοντες παρέλαβαν τον «Συνοπτικό Οδηγό Χρήσης για τη Δημιουργία και Δημοσίευση Άρθρου στο Σχολικό Blog του sch.gr»

Λήψη αρχείου

Ημερίδα eTwinning : Εύρεση εταίρων networking

Την Δευτέρα 24–3–2025 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενημερωτική ημερίδα eTwinning στο πλαίσιο των δράσεων αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας. Την ημερίδα διοργάνωσε ο Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης της δράσης eTwinning με εισηγητή τον πρεσβευτή της δράσης eTwinning στην περιοχή μας κ. Βασιόπουλο Σωκράτη.

Η ημερίδα είχε θέμα την εύρεση εταίρων/Networking και την λειτουργία του ηλεκτρονικού χώρου αδελφοποίησης Twinspace. Μετά το τέλος των εισηγήσεων έλαβε χώρα Workshop επίδειξης της πλατφόρμας eTwinning.

Στάσεις, συμπεριφορές και θέσπιση ορίων

Την Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε ενημερωτική συνάντηση στο σχολείο μας με θέμα: “Στάσεις, συμπεριφορές και θέσπιση οριών”. Εισηγήτρια της ενημέρωσης ήταν η κ. Ποιμενίδου Άννα, κοινωνική λειτουργός του σχολείου μας και απευθυνόταν στους γονείς και κηδεμόνες της πρώτης τάξης.

Η συζήτηση με τους γονείς επικεντρώθηκε στην αναγκαιότητα θέσης σαφών ορίων για την ψυχολογική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών. Τα όρια πρέπει να θεωρούνται εργαλεία προστασίας και καθοδήγησης και όχι τιμωρίας, ώστε το παιδί να μάθει ποια συμπεριφορά είναι αποδεκτή. Η σαφήνεια και η συνέπεια στην εφαρμογή τους είναι κρίσιμες για την αίσθηση ασφάλειας και την ανάπτυξη υπευθυνότητας. Η συνεργασία γονέων και δασκάλων είναι απαραίτητη, ενώ η θετική ενίσχυση βοηθά στην επιβράβευση των καλών συμπεριφορών και στην ενίσχυση της αυτοεκτίμησης του παιδιού. Η αναγνώριση και η κατανόηση των συναισθημάτων του παιδιού και η εξήγηση των ορίων συμβάλλουν στην αποδοχή τους. Η διαδικασία αυτή, μέσω της επικοινωνίας και της θετικής ενίσχυσης, βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν τις συνέπειες των πράξεών τους και να αναπτύξουν κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες. Τα όρια, όταν τίθενται με σεβασμό και αγάπη, ενισχύουν την αυτοεκτίμηση και τη θετική συμπεριφορά.

Διαχείρηση συγκρούσεων στην τάξη

Σήμερα, Τετάρτη 19/02/2025 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο ενδοσχολική βιωματική επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: “Διαχείριση συγκρούσεων στην τάξη” από την κοινωνική μας λειτουργό κ. Άννα Ποιμενίδου.

Η επιμορφωτική συνάντηση επικεντρώθηκε στην παροχή πρακτικών και αποτελεσματικών στρατηγικών για την πρόληψη και την επίλυση συγκρούσεων στην τάξη. Σκοπός της ήταν να ενισχύσει τον ρόλο του εκπαιδευτικού ως διαμεσολαβητή και υποστηρικτή ενός θετικού μαθησιακού περιβάλλοντος. Οι συμμετέχοντες γνώρισαν τεχνικές όπως η ενεργητική ακρόαση, τα παιχνίδια ρόλων, η διαμεσολάβηση και η ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης, ενώ παράλληλα συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες που ανέδειξαν τη σημασία της ενσυναίσθησης και της κατανόησης στις ανθρώπινες σχέσεις.

The text goes here….

Μέσα από την αλληλεπίδραση και την ανταλλαγή εμπειριών, οι εκπαιδευτικοί εξοπλίστηκαν με εργαλεία για την καθημερινή τους πρακτική, με στόχο τη διαμόρφωση ενός σχολείου που προάγει τον σεβασμό, τη συνεργασία και την αποδοχή της διαφορετικότητας.

Γνωριμία με τον QR Code Generator

Η συνεχής επιμόρφωση των εκπαιδευτικών είναι απαραίτητη. Οι κοινωνικές και εκπαιδευτικές συνθήκες αλλάζουν και νέες γνώσεις προκύπτουν μέσα από την εκπαιδευτική διαδικασία.

Σήμερα Πέμπτη 23/01/2025 στο πλαίσιο των σύγχρονων παιδαγωγικών πρακτικών και της ενσωμάτωσης των νέων τεχνολογιών στη διδασκαλία, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα “Χρήση του QR Code Generator στην Εκπαίδευση”. Την επιμόρφωση πραγματοποίησε η κ. Λαζανά Σοφία εκπαιδευτικός ΠΕ 70, ενδοσχολική συντονίστρια του σχολείου μας. Απευθυνόταν στους εκπαιδευτικούς και είχε ως στόχο να αναδείξει έναν εύκολο και αποδοτικό τρόπο αξιοποίησης των QR codes στη σχολική καθημερινότητα.

Η παρουσίαση ενθουσίασε τους εκπαιδευτικούς, καθώς προσφέρει έναν απλό, δημιουργικό και χωρίς κόστος τρόπο ενίσχυσης της μαθησιακής εμπειρίας. Η χρήση QR codes κάνει τη μάθηση πιο διαδραστική και ανταποκρίνεται στις ψηφιακές συνήθειες των μαθητών. Στόχος μας είναι η ενίσχυση της τεχνολογικής παιδείας τόσο στους μαθητές όσο και στους εκπαιδευτικούς, μετατρέποντας την τάξη σε έναν δυναμικό και καινοτόμο χώρο μάθησης.

«Αντιμετώπιση ατυχημάτων στο σχολικό περιβάλλον»

Την Τετάρτη 11/12/2024, στο πλαίσιο του σχεδίου ενδοσχολικής επιμόρφωσης του προσωπικού, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας επιμορφωτική συνάντηση με τίτλο: «Αντιμετώπιση ατυχημάτων στο σχολικό περιβάλλον»

Την εισήγηση ανέλαβε η σχολική νοσηλεύτρια, κυρία Σαϊλάκη Μαρία, η οποία παρουσίασε αναλυτικά τα πιο συνηθισμένα περιστατικά τραυματισμών και ατυχημάτων που σημειώνονται στο σχολικό περιβάλλον (πτώσεις, μικροτραυματισμοί, ρινορραγίες, κακώσεις, εγκαύματα κ.ά.), καθώς και τους ενδεδειγμένους τρόπους πρώτης αντιμετώπισης. Έμφαση δόθηκε:

Στην άμεση και κατάλληλη ανταπόκριση σε κάθε είδους ατύχημα.
Στην ανάγκη ύπαρξης βασικής γνώσης Πρώτων Βοηθειών από το διδακτικό προσωπικό.
Στον προληπτικό ρόλο των εκπαιδευτικών, μέσα από την καλλιέργεια κουλτούρας ασφάλειας και επίβλεψης των παιδιών κατά τη διάρκεια της σχολικής ημέρας.

Η επιμόρφωση συνέβαλε ουσιαστικά στη δημιουργία ενός πιο ασφαλούς σχολικού περιβάλλοντος και στην ενδυνάμωση της ετοιμότητας του προσωπικού για την αποτελεσματική διαχείριση απρόοπτων καταστάσεων.

eTwinning

Το eTwinning είναι μια καινοτόμος πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ο κύριος σκοπός του είναι να συνδέσει εκπαιδευτικά ιδρύματα από διάφορες χώρες της Ευρώπης, χρησιμοποιώντας τις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ). Μέσω αυτής της σύνδεσης, προάγονται παιδαγωγικά, κοινωνικά και πολιτισμικά οφέλη για τους μαθητές και το εκπαιδευτικό προσωπικό.

Στο πλαίσιο της αξιολόγησης του Σχολικού Έργου μία από τις ομάδες δράσης θα συμμετέχει σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning, με συντονίστριά την κ. Αβραμίδου Ξανθίππη ΠΕ06 Αγγλικών. Την Παρασκευή, 15 Νοεμβρίου η ομάδα συμμετείχε σε τηλεδιάσκεψη με στόχο την ενημέρωση των μελών της σχετικά με τις δυνατότητες που προσφέρουν τα εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα,. Η ενημέρωση πραγματοποιήθηκε από τον πρεσβευτή του eTwinning στους νομούς Φλώρινας και Καστοριάς – Δυτική Μακεδονία, κ. Σωκράτη Βασιόπουλο, θεολόγο ΠΕ01, στον οποίο εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες και προσδοκούμε σε μια εποικοδομητική συνεργασία στο μέλλον.

Ενδοσχολική επιμόρφωση στην τεχνητή νοημοσύνη (ΑΙ)

Η τεχνητή νοημοσύνη (AI) έχει γίνει ένα ισχυρό εργαλείο για την ενίσχυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Μέσω της AI, οι εκπαιδευτικοί έχουν πρόσβαση σε μια πληθώρα εφαρμογών και εργαλείων που διευκολύνουν τη διδασκαλία και τη μάθηση.Η γνωριμία και η συνεχής εκπαίδευση στη χρήση αυτών των εργαλείων είναι απαραίτητη για την πλήρη αξιοποίηση των δυνατοτήτων της AI στην εκπαίδευση.

Την Παρασκεύη 15 -11-2024 στο σχολείο μας παρουσιάστηκαν από την εκπαιδευτικό ΠΕ70 κ. Γιαννούλα Γεωργιάδου οι δυνατότητες και εφαρμογές στην εκπαιδευτική διαδικασία του Gamma ap. Η Gamma.app, εκτός των άλλων, διευκολύνει τη δημιουργία παρουσιάσεων με τη χρήση AI. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να δημιουργήσουν παρουσιάσεις με βάση φράσεις ή αρχεία και να ενσωματώσουν πολυμέσα, κάνοντας τις παρουσιάσεις τους πιο δυναμικές και ελκυστικές για τους μαθητές.

“Ενδοσχολική επιμόρφωση – ανάπτυξη δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών του σχολείου”

Στα πλαίσια της διαρκούς ανάπτυξης δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών του σχολείου μας , πραγματοποιήθηκαν δύο νέες ενδοσχολικές επιμορφώσεις στα εξής ψηφιακά εργαλεία:

– Canva από τον διευθυντή μας ΠΕ70 κ. Παρλαπανίδη Κυριάκο.

– Wordwall από τη συνάδελφο ΠΕ70 κ. Λαζανά Σοφία.

Πατώντας τον σύνδεσμο που ακολουθεί μπορείτε να πάρετε μία γεύση των δυνατοτήτων του Wordwall!