Ζω καλύτερα – Ευ ζην – Διατροφή

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης μέσα από τα εργαστήρια Δεξιοτήτων και συγκεκριμένα από τη θεματική ενότητα ‘Ζω καλύτερα-Ευ ζην”, γνώρισαν με την βοήθεια της  κ. Βαρβάρας Νικηφόρου εκπαιδευτικό  φυσικής αγωγής  που τους διδάσκει τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, τόσο την αξία της ισορροπημένης Διατροφής όσο και της καθημερινής άσκησης ως βασικούς παράγοντες για να παραμείνουν υγιείς.

3α COLLAGE5α COLLAGE

Αρχικά έγινε αναφορά στην αξία του υγιεινού πρωινού. Τα παιδιά αφού έφεραν από το σπίτι υγιεινές τροφές, ετοίμασαν το πρωινό και το μοίρασαν μεταξύ τους.

Χωρίστηκαν σε ομάδες, έκαναν συλλογή πληροφοριών για τις ομάδες τροφίμων, γνώρισαν τα θρεπτικά συστατικά της κάθε ομάδας , ζωγράφισαν, έκοψαν από περιοδικά διάφορες φωτογραφίες με τρόφιμα και έτσι κατασκεύασαν την πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφής.

2α

Διάβασαν το δεκάλογο της υγιεινής διατροφής από το βιβλιαράκι που φτιάχτηκε.

vivliaraki COLLAGE

Έμαθαν για τα  πέντε γεύματα της ημέρας και κατέγραψαν τις τροφές που καταναλώνουν σ’ αυτά σε διάρκεια δύο ημερών. Βρήκαν και διάβασαν παροιμίες για τη διατροφή. Γνώρισαν τις βιταμίνες και την αξία τους για τον οργανισμό.

1α

Τέλος έγινε ενημέρωση από την διατροφολόγο κ. Εύα Καφετζή  για την αξία του καλού πρωινού και για τις υγιεινές και μη υγιεινές τροφές.

4η Απριλίου – Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας

Παννεληνια σχολικη ημερα φιλοζωΪασ

Η 4η Απριλίου κάθε έτους καθιερώνεται από φέτος ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας στα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με σκοπό την προώθηση, την ευαισθητοποίηση και την ανάπτυξη της φιλοζωίας καθώς και την υπεύθυνη κηδεμονία ζώου συντροφιάς από τους / τις μαθητές /-τριες.

Προσδοκώμενα αποτελέσματα της Πανελλήνιας Σχολικής Ημέρας Φιλοζωίας είναι:

-Η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών /-τριών για τη βιοποικιλότητα και τις διάφορες μορφές ζωής.

-Η αναγνώριση και ο σεβασμός των δικαιωμάτων των ζώων από τους/τις μαθητές/-τριες μέσω της ενεργούς προάσπισής τους.

-Η εμπλοκή των μαθητών /-τριών σε δραστηριότητες ανάληψης δράσεων και πρωτοβουλιών φιλοζωίας.

Πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας σειρά δράσεων όπως:

IMG 20240404 125702

Συζητήσεις για τα δικαιώματα των ζώων,

Ανώνυμο σχέδιο

Καλλιτεχνικές δράσεις

Ανώνυμο σχέδιο 1

Παιχνίδια  σχετικά με το περιβάλλον που ζουν τα ζώα.

εικόνα Viber 2024 04 04 19 04 40 158

Δημιουργία αφίσας

Ο Ερυθρός Σταυρός στο Σχολείο μας

Σήμερα Πέμπτη 15 Φεβρουαρίου 2024, επισκέφτηκε το Σχολείο μας η υπεύθυνη του Περιφερειακού Τμήματος του Ε.Ε.Σ. Φλώρινας κ. Ειρήνη Γρατσία , κατόπιν πρόσκλησης που της έγινε.IMG 20240215 101719 COLLAGEIMG 20240215 102627 COLLAGEIMG 20240215 104028 COLLAGEΗ κ. Ειρήνη Γρατσία κάνοντας μια στοχευμένη παρουσίαση ενημέρωσε τα παιδιά για τη λειτουργία και τις δράσεις του Ε.Ε.Σ. Προβάλλοντας οπτικό υλικό προκάλεσε το ενδιαφέρον των μαθητών οι οποίοι έμαθαν ότι ο Ελληνικός Ερυθρός Σταυρός είναι ο μεγαλύτερος ανθρωπιστικός οργανισμός στην Ελλάδα που βασίζεται στην εθελοντική δράση και βρίσκεται δίπλα στους ανθρώπους που χρειάζονται υποστήριξη, προσφέροντας βοήθεια και αγάπη. Στο τέλος οι ερωτήσεις έπεσαν βροχή…     Η κ. Ειρήνη Γρατσία υπομονετικά απάντησε σε όλα τα παιδιά.

Η εκδήλωση έγινε στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων των Β΄, Γ΄ και Ε΄ τάξεων με την επιμέλεια των υπεύθυνων εκπαιδευτικών .
IMG 20240215 113143
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Ειρήνη Γρατσία και της ευχόμαστε καλή συνέχεια στο έργο που επιτελεί.

 

 

«Δε μαλώνω, δε μαλώνω, αγκαλιά μεγάλη απλώνω…»

 

β΄ Ευ ζην
Η Β΄ τάξη ολοκλήρωσε τον πρώτο κύκλο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων της θεματικής ενότητας «Ζω καλύτερα – Ευ Ζην» . Ασχολήθηκε με τη θεματική της Ψυχικής και Συναισθηματικής υγείας και της Πρόληψης και συγκεκριμένα πραγματοποίησε το πρόγραμμα με τίτλο: «Δε μαλώνω, δε μαλώνω, αγκαλιά μεγάλη απλώνω…».
Το πρόγραμμα αυτό είχε σκοπό την ευαισθητοποίηση και την πρόληψη της εκδήλωσης επιθετικών και εκφοβιστικών συμπεριφορών στον χώρο του σχολείου για την ομαλή ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των μαθητών. Κατά τη συμμετοχή τους στα εργαστήρια οι μαθητές προσπάθησαν να κατανοήσουν την έννοια του εκφοβισμού, τις διάφορες μορφές του, τους εμπλεκόμενους σε αυτό το φαινόμενο, τον ρόλο του καθενός, καθώς και να προβληματιστούν για τις δικές τους συμπεριφορές και στάσεις.
Μέσα από την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της ψυχικής ανθεκτικότητας και την κατανόηση των συναισθημάτων των άλλων, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τα δικά τους συναισθήματα και βιώματα συνειδητοποιώντας πόσο πιο ικανοποιητική εμπειρία είναι το να συμπεριφέρονται με σεβασμό και αγάπη στους ανθρώπους γύρω τους.

“Ασφαλώς Κυκλοφορώ”

Ολοκληρώθηκε ο πρώτος κύκλος των εργαστηρίων Δεξιοτήτων στη θεματική  ενότητα  «Ζω καλύτερα – Ευ Ζην – Κυκλοφοριακή Αγωγή»  της Α΄ τάξης με τίτλο : «Ασφαλώς κυκλοφορώ»

IMG 20231212 123427

Οι μικρές μαθήτριες και οι μικροί μαθητές με διάφορες διαδραστικές ή μη δραστηριότητες,  με την ανάγνωση βιβλίων, την παρακολούθηση σχετικών video, με την αξιοποίηση εκπαιδευτικού  λογισμικού, με πολλή συζήτηση και  με τη βοήθεια της μουσικής  και της  ζωγραφικής :

-Προβληματίστηκαν σχετικά με τη θεματική του προγράμματος.

-Ασχολήθηκαν με  τις βασικές πινακίδες σήμανσης και  κατανόησαν το ρόλο τους για ένα ασφαλές οδικό περιβάλλον.

-Εκτίμησαν  τη σπουδαιότητα του ορθού τρόπου χειρισμού του ποδηλάτου, την επιλογή του απαραίτητου εξοπλισμού και την εκμάθηση των κανόνων συμπεριφοράς των ποδηλατών.

-Κατανόησαν την ευθύνη που έχει και τους κανόνες που πρέπει να ακολουθεί ο καθένας από εμάς όταν κυκλοφορεί στον δρόμο ως πεζός, ποδηλάτης, οδηγός ή επιβάτης οχήματος για να είμαστε όλοι ασφαλείς και να αποφεύγουμε τα ατυχήματα.

IMG 20231213 120115

IMG 20231213 120107

Ευχαριστήρια επιστολή

Οι μαθητές των Στ΄ και Γ΄ τάξεων του σχολείου μας  και οι αντίστοιχοι εκπαιδευτικοί ευχαριστούμε θερμά τον κ.Γεώργιο Τρυφωνόπουλο για την άμεση και θερμή υποδοχή και ξενάγηση στους ιστορικούς Ιερούς Ναούς Αγ. Νικολάου και Αγ. Παρασκευής Αμυνταίου.

εκκλησία Αμύνταιο Εκκλησία Αμύνταιο1
Παρομοίως ευχαριστούμε και τον κ. Ηλία Μογλενίδη, υποψήφιο διδάκτορα τομέα Ιστορίας Θεολογικής Σχολής Α.Π.Θ και λαϊκού ιεροκήρυκα της μητροπόλεως μας, για την άμεση ανταπόκριση
του στο κάλεσμά μας να έρθει στο σχολείο μας και προσφέρει τις γνώσεις του σχετικά με την ιστορία των ναών του τόπου μας.

Μογλενίδης
Οι εκδηλώσεις πραγματοποιήθηκαν στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα: “Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά” και τις αντίστοιχες υποθεματικές:
“Γνωρίζω τις εκκλησίες του τόπου μου” της Στ΄ τάξης  και “Γνωρίζω και φροντίζω τα μνημεία του τόπου μου” της Γ΄ τάξης.

Αντιμετώπιση φυσικών καταστροφών

Οι μαθητές των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων, ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 1ου Δ.Σ. Αμυνταίου, αισθανόμαστε την ανάγκη να ευχαριστήσουμε θερμά την Διοίκηση της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Πτολεμαΐδας για την άμεση ανταπόκριση στο αίτημά μας και  στην υλοποίηση της επιμορφωτικής συνάντησης, που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας την Πέμπτη 6 Απριλίου 2023 με θέμα την «Διαχείριση καταστροφικών φαινομένων όπως ο σεισμός, η πυρκαγιά, οι πλημμύρες…».

Ιδιαίτερα ευχαριστούμε τον Αρχιπυροσβέστη κ. Γραικό Νικόλαο, που προετοίμασε και υλοποίησε την επιμόρφωση των μαθητών μας επί του θέματος, αλλά και για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών μας στη χρήση του πυροσβεστικού εξοπλισμού του σχολείου μας.

πυροσβεστική4

πυροσβεστική3

πυροσβεστική1

πυροσβεστική2

 

Γνωρίζω τα εκκλησιαστικά μνημεία του τόπου μου (2ο μέρος)

Σε συνέχεια της  πρώτης ενημέρωσης των μαθητών της Στ’ τάξης από τον κ. Μογλενίδη για τα εκκλησιαστικά μνημεία του Αμυνταίου , πραγματοποιήθηκε και δια ζώσης επίσκεψη των μαθητών/τριών της Στ’ και Γ’ τάξης  στους Ιερούς Ναούς του Αγίου Νικολάου και Αγίας Παρασκευής στην πόλη του Αμυνταίου. Αυτή τη φορά μας υποδέχθηκε και μας μίλησε ο κος Τρυφωνόπουλος.  Ακούσαμε για την ιστορία των ιερών ναών και τους παρατηρήσαμε από κοντά. Αξιοθαύμαστη όμως  είναι η δημιουργία Κέντρου Νεότητας  στον υπόγειο χώρο του ιερού ναού της Αγίας Παρασκευής. Οι μαθητές /τριες έπαιξαν επιτραπέζια και ομαδικά παιχνίδια και διασκέδασαν με την καρδιά τους.

Ευχαριστούμε για τη φιλοξενία….. όλα ήταν υπέροχα!!!!

 

ΚΕΝΤΡΟ ΝΕΟΤΗΤΑΣ

ΑΓΙΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ

Εκπαιδευτική εκδρομή στο Νυμφαίο και στο καταφύγιο της καφέ αρκούδας

Οι μαθητές του σχολείου μας με τους εκπαιδευτικούς τους πραγματοποίησαν στο πλαίσιο του προγράμματος των Εργαστηρίωνν Δεξιοτήτων και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος (5 Ιουνίου) εκπαιδευτική εκδρομή στο καταφύγιο αρκούδας στο παραδοσιακό χωριό του Νυμφαίου. Επισκέφθηκαν τη Νίκειο Σχολή , ξεναγήθηκαν στον χώρο από την υπεύθυνη του προγράμματος ενημέρωσης και πήραν το μονοπάτι (περίπου  ενός  χιλιομέτρου) για να δουν και να θαυμάσουν από κοντά τις αρκούδες που φιλοξενούνται στο καταφύγιο του Αρκτούρου. Έφυγαν με τις καλύτερες εντυπώσεις….

ΚΑΦΕ ΑΡΚΟΥΔΑ

ΝΙΚΕΙΟ ΣΧΟΛΗ

285635653 391335616268358 847128784828689556 n

  286264792 756522375486194 5396510600293539264 n

ΚΕΙΜΕΝΟ ΜΑΘΗΤΗ

Εκπαιδευτική εκδρομή στον Άγιο Παντελεήμονα

Η Γ΄ τάξη του σχολείου μας κατά την διάρκεια της εκπαιδευτικής εκδρομής της επισκέφτηκε το Κτήμα Άλφα όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες πληροφορήθηκαν και είδαν από κοντά τον τρόπο παρασκευής του κρασιού, καθώς επίσης και τους αμπελώνες του κτήματος.

Στη συνέχεια και στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων επισκέφτηκαν το εργαστήριο σιδηροκατασκευών στην επιχείρηση του κ. Κότσλη Ιωάννη όπου έμαθαν πράγματα για την επεξεργασία του σιδήρου και άλλων μετάλλων. Ακόμη στο παραδοσιακό ραφείο του κ. Νίκου Γεώργου και του γιου του Πέτρου Γεώργου, είδαν γνήσια αντίγραφα από αυθεντικές φορεσιές των γιαγιάδων και παππούδων που έχουν στην πλούσια συλλογή τους.

Το πρόγραμμα της εκπαιδευτικής εκδρομής περιλάμβανε και την επίσκεψη στα αρχαιολογικά εργαστήρια του Αγίου Παντελεήμονα όπου φυλάσσονται αρχαιολογικά ευρήματα από την ευρύτερη περιοχή του Αμυνταίου.

Εκδρομή χωρίς ψυχαγωγία δεν  γίνεται, έτσι στο τέλος, όλοι απόλαυσαν ένα δροσερό παγωτό με θέα τη λίμνη Βεγορίτιδα.

ΑΛΦΑ

ΣΙΔΗΡΟΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ

.jpg

ΧΑΛΚΟΥ

1.ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ

ΣΙΔΗΡΟΥ

ΠΑΓΩΤΟ

 

Ένα αλλιώτικο Πάρκο

Στο πλαίσιο του Προγράμματος Καλλιέργειας Δεξιοτήτων με τίτλο: «Ασφαλώς Κυκλοφορώ», εμείς, οι μαθητές της Δ’ τάξης, επισκεφτήκαμε το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής του Δήμου Φλώρινας. Μάθαμε πώς  να κυκλοφορούμε με ασφάλεια ως πεζοί στους δρόμους της πόλης και να αναγνωρίζουμε τις πινακίδες και τα σήματα στον δρόμο που ρυθμίζουν την κυκλοφορία πεζών και οχημάτων. Βρεθήκαμε για λίγο στη θέση του οδηγού. Πήρε ο καθένας μας από ένα αμαξάκι ή ποδήλατο. Στα αμαξάκια φορούσαμε ζώνη ασφαλείας και στα ποδήλατα κράνος και φωσφορούχο γιλέκο. Οδηγήσαμε προσπαθώντας να εφαρμόσουμε τους κανόνες του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας. Διασκεδάσαμε πολύ και μάθαμε ταυτόχρονα σημαντικούς κανόνες οδηγικής συμπεριφοράς. Θα θέλαμε πολύ να ξαναπάμε και να μείνουμε περισσότερο χρόνο. Δε θα ξεχάσουμε ποτέ αυτήν την εμπειρία!

Οι μαθητές της Δ’ τάξης

IMG 45fab8a599167462ee5d068f584db879 V IMG 763b6adc835d148c37ccde3609554e85 V

IMG dd569c2c8f29664b76216f9cbf9c59b4 V IMG ea3b59ef987cba4802acc4ceb9d1d0a5 V