Δημοσιεύθηκε στην Σχέδια Δράσης

Επίσκεψη στον υδροβιότοπο “Αλυκή” Αιγίου

Μια ηλιόλουστη Αλκυωνίδα ημέρα ήταν η καλύτερη επιλογή να επισκεφτούμε τον μαγικό υδροβιότοπο στην Αλυκή Αιγίου.

Οι μαθητές της Ε’ και Στ’ είχαν την ευκαιρία να περπατήσουν γύρω από τη λίμνη, να δουν με κιάλια τα πουλιά που κολυμπούσαν στη λίμνη, να δουν το ακρωτήριο και να θαυμάσουν τη χλωρίδα και πανίδα του τόπου.

Την ιστορία της Αλυκής -6000 ετών!- μας είπε η γεωπόνος στο Τμήμα Ανάπτυξης του Δ. Αιγιάλειας dr Χρυσούλα Χριστιά. Μας ξενάγησε στο σήμερα, μας μοίρασε υλικό και συζήτησε με τα παιδιά τα προβλήματα και τους σημερινούς κινδύνους.
Την ευχαριστούμε πολύ για το χρόνο που μας διέθεσε.
Η επίσκεψη εντάσσεται στο Σχ. Δράσης Γνωρί-ΖΩ τον τόπο μου.
Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Σχέδια Δράσης

Ένα πρωινό…με κέφι και φαντασία!

Και τι δεν είχε η σημερινή μέρα… κέφι, χορό, γέλιο, τραγούδια και πολλά πολλά  χαρούμενα πρόσωπα.

Μια ευχάριστη έκπληξη επιφύλασσε η συνεργασία της Α’  και της ΣΤ’ τάξης στους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου, μ’ ένα μικρό αφιέρωμα  στην καλή διατροφή που αποτελεί ένα σημαντικό κομμάτι της υγιεινής μας ζωής.

Τη σκυτάλη παίρνουν οι μαθητές της ΣΤ΄ με το καλωσόρισμα και την παρουσίαση του παραμυθιού  «Το στρουμπουλό τερατάκι», που ετοίμασαν και ολοκλήρωσαν στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων τα πρωτάκια, υπό την καθοδήγηση της δασκάλας τους κ. Α. Τσοκανάς.

Ακολουθούν τραγούδια και θεατρικό με θέμα τα φρούτα και τα λαχανικά, το οποίο δούλεψε η Α’ με τη βοήθεια της κ. Μ. Παπαδοπούλου, θεατρολόγου του σχολείου μας και της δασκάλας της τάξης τους.

Συνεχίζοντας να περνάμε χρόνο και στιγμές με τα πρωτάκια, οι μαθητές της ΣΤ’ μαζί με τη δασκάλα τους κ. Γ. Φραντζή σκέφτηκαν να περάσουν ένα πρωινό διαφορετικό από τα συνηθισμένα. Ένα πρωινό φτιαγμένο με πολλή όρεξη και μεράκι που θα μοιράζονταν με τους αγαπημένους τους φίλους!

Αρχικά έγινε κλήρωση για να φτιαχτούν οι ομάδες. Τα μεγαλύτερα παιδιά διάλεξαν ένα «υγιεινό- δημιουργικό» πιάτο , κατέγραψαν τα υλικά και τα συγκέντρωσαν όλοι μαζί. Υλικά που δε θα μπορούσαν να μην είναι τα περισσότερα τοπικά προϊόντα, όπως τα πορτοκάλια, οι ελιές, το λάδι κ. α.

Εκείνη τη μέρα, τα τραπέζια «πήραν φωτιά». Κάθε ομάδα πήρε πιατέλες, μαχαίρια, έκοψε τα υλικά και διακόσμησε τα πιάτα της με πολλή φαντασία και  χρώμα.

Ένα  πλούσιο μπουφέ με τις πιο πρωτότυπες, γευστικές και υγιεινές προτάσεις ήταν έτοιμο!

Οι μικροί μας “chef” συνεργάστηκαν άψογα, έδειξαν μεγάλη υπευθυνότητα και ομαδικότητα. Κατάλαβαν πόσο πιο εύκολο και ωραίο είναι να δημιουργείς, να υιοθετείς υγιεινές συνήθειες όταν είσαι με τους φίλους σου.

Μια μέρα γεμάτη κομπλιμέντα ο ένας για τον άλλο και καμάρι που τα κατάφεραν με τόσο πολύπλοκα πράγματα!

Στο τέλος οι υπόλοιπες τάξεις ψήφισαν ποια πιάτα τους άρεσαν περισσότερο και απ’ ότι φάνηκε τα ψήφισαν σχεδόν όλα!

Όλα ήταν φανταστικά! Συγχαρητήρια σε μικρούς και μεγάλους!

Δημοσιεύθηκε στην Σχέδια Δράσης

I eat fruit

H A τάξη τρώει φρούτα κάθε μέρα!

Έμαθαν τις ημέρες και τα φρούτα στα Αγγλικά, το τραγούδι  I eat fruit (1ο βίντεο) και ζωγράφισαν σε συνεργασία με το διπλανό τους ένα από τα φρούτα του τραγουδιού με χρώματα παστέλ.

Έμαθαν επίσης τα φαγητά και να εκφράζουν ποια τους αρέσουν, καθώς και να λένε ποιες τροφές είναι καλές και ποιες όχι, τις οποίες και τις κατηγοριοποίησαν με ένα κολάζ δίνοντας οδηγίες ο ένας  στον άλλον (2ο βίντεο).

Τέλος, ζωγράφισαν πρόσωπα από φρούτα,  συνδυάζοντας τα φρούτα με τα μέρη του προσώπου, και τα παρουσίασαν στην τάξη.

Η δραστηριότητες εντάσσονται στο Σχέδιο Δράσης Ευ ζην.

new1collage new1collage2

Δημοσιεύθηκε στην Ανακοινώσεις, Γενικά, Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα

Το Μουσείο πάει Σχολείο!

422263635 1445563096311535 5431678128750334108 n

Το σχολείο μας είχε τη χαρά να δανειστεί τη Mουσειοβαλίτσα «Τα ηφαίστεια της Ελλάδας» από το Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας. Οι μαθητές όλων των τάξεων, έτσι, είχαν την ευκαιρία μέσα από τη μουσειοβαλίτσα να μάθουν πληροφορίες για τα ηφαίστεια της Ελλάδας, να παρατηρήσουν και να επεξεργαστούν πετρώματα από το ηφαίστειο της Μήλου και της Σαντορίνης και τέλος να γνωρίσουν πως είναι να τους επισκέπτεται ένα μουσείο. Η επιλογή του θέματος ενθουσίασε τα παιδιά καθώς τα ηφαίστεια είναι τα πιο θεαματικά από τα γεωλογικά φαινόμενα, επειδή η πατρίδα μας βρίσκεται σε ζώνη έντονης ηφαιστειότητας και τέλος γιατί μελετώντας την ιστορία της γης αντιλαμβανόμαστε το πραγματικό μέγεθος του ανθρώπου.

419740371 246026391873957 1866738350143634651 n

422319773 237236809426474 4730195167379899757 n422590713 3094642254002964 7096365290557832306 n422345070 1075201173683134 653569484984824615 n

422798069 729915539205775 1435351201383668763 n422851869 400636429161146 7937272606204809186 n422590711 822888385839892 2810392693386939552 n422305086 1514385349416994 4829641927444437999 n422491590 2120620034951853 6501574831149981067 n

 

 

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά, Σχέδια Δράσης

Από μικροί στα δύσκολα….

“Από μικροί στα δύσκολα…” είναι ο τίτλος που εμπνεύστηκαν οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης για τη συγκεκριμένη δράση.

Η εβδομάδα που κύλησε είχε κέφι, ενέργεια και πολλή όρεξη για μαθήματα…

Πρωταγωνιστές τα ίδια τα παιδιά που ανέλαβαν να οργανώσουν και να κάνουν το μάθημα στην τάξη.

Η δασκάλα της τάξης από την άλλη έχει φροντίσει από πριν να  κατευθύνει τους μαθητές της για το τι πρέπει να διδάξουν κάθε φορά,  δίνοντας χρήσιμο υλικό  και επεμβαίνοντας με διακριτικότητα μόνο σε περίπτωση που χρειάζονταν βοήθεια.

Η τάξη είναι δική τους και ο λόγος στα παιδιά!

Μέχρι στιγμής δύο μαθητές ανέλαβαν να κάνουν μαθηματικά δείχνοντας βίντεο, παίζοντας παιχνίδια και χρησιμοποιώντας πλούσιο υλικό ασκήσεων. Στη συνέχεια μια άλλη μαθήτρια μας παρουσίασε μια  τεχνική σχεδιασμού και ζωγραφικής για το μάθημα των εικαστικών, ενώ υπήρξε και προθυμία παράδοσης μαθήματος στην ιστορία.

Είναι αξιοσημείωτο το πόση μεγάλη υπευθυνότητα έδειξαν τα παιδιά στον καινούριο τους ρόλο, καθώς και το αίσθημα της ευθύνης , της οργάνωσης και της χαράς γι’ αυτό που έκαναν.

Ανυπομονούμε να συνεχίσουμε τη δράση μας και ν’ αναλάβουν πρωτοβουλία και οι πιο διστακτικοί της παρέας!

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Εισαγωγή στο ψηφιακό εργαλείο PADLET

Ακόμα μία επιμορφωτική ανάγκη των εκπαιδευτικών του σχολείου μας ικανοποιήθηκε με το βιωματικό σεμινάριο που παρακολούθησε η διδακτική ομάδα την Τρίτη 23 Ιανουαρίου 2024.

418375414 1054861355780521 4290983945534906351 n

Οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαμε  στο Διά Ζώσης επιμορφωτικό σεμινάριο με τη μορφή εργαστηρίου με θέμα: «Εισαγωγή στο ψηφιακό εργαλείο PADLET

Παιδαγωγική αξιοποίησή του στη Διδακτική Πράξη», διάρκειας τριών(3) ωρών.

Η καθ. Αγγλικών,  Ελένη Κοντολάτη, Ενδοσχολική Συντονίστρια του  1ου Δ.Σ. Ακράτας, διοργάνωσε και ανέλαβε να υλοποιήσει μαζί με τον Δημήτρη Βόττα, καθηγητή Πληροφορικής του σχολείου το σεμινάριο. Οι εκπαιδευτικοί είχαμε την ευκαιρία να μάθουμε τις δυνατότητες του ψηφιακού εργαλείου, πώς να δημιουργούμε και να το αξιοποιούμε στην τάξη προς όφελος των μαθητών μας. 

Το σεμινάριο  υλοποιήθηκε επιτυχώς σε συνεργασία με τη Δ/ντρια του σχολείου, στο πλαίσιο των επιμορφώσεων της σχολικής μονάδας για τη σχολική χρονιά 2023-24.

Συγχαίρουμε τους επιμορφωτές μας για την υψηλού επιπέδου επιμόρφωση που μας παρείχαν, την όλη υποστήριξη και βοήθεια.

Η σχολική μονάδα αξιοποιεί τους εκπαιδευτικούς της και τους δίνει τη δυνατότητα να προσφέρουν γνώσεις και να τις μοιραστούν με τους συναδέλφους τους.

Δημοσιεύθηκε στην Ανακοινώσεις, Γενικά, Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα

Τμήμα ”Μαρίνα Παμπούκη” – Δημιουργώντας Μαθησιακές Ευκολίες

  ΤΜΗΜΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

 

Στο Τμήμα ”Μαρίνα Παμπούκη” χρησιμοποιούνται διαφοροποιημένοι μέθοδοι διδασκαλίας “Μαθαίνουμε Διαφορετικά”!

Κάνουμε τις “Μαθησιακές Δυσκολίες” –” Μαθησιακές Ευκολίες”!

Τα παιδιά απολαμβάνουν την διαδικασία της μάθησης ,παίζοντας , δημιουργώντας και κατακτούν τη γνώση με παιγνιώδη τρόπο.

ΟΔΗΓΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ

Οδηγός Ανάγνωσης!

 

ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΑΝΑΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΕΥΧΕΡΕΙΑΣ

Ενίσχυση Αναγνωστικής Ευχέρειας !

ΤΟΝΙΣΜΟΣ

Το σκαλάκι του τόνου!

ΣΚΑΛΙ ΤΟΥ ΤΟΝΟΥ

ΣΥΜΦ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ

Συμφωνικά Συμπλέγματα !

ΤΟΝΟΣ

Ο Κύριος Τόνος μπαίνει παντού , μαζί με την οικογένειά του!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΜΙΚΡΟΙ ΖΩΓΡΑΦΟΙ

Δημιουργούμε , ζωγραφίζουμε , εκφραζόμαστε….

ΔΙΨΗΦΑ ΣΥΜΦΩΝΑ

Φιδάκι με τα Δίψηφα Σύμφωνα- Εργαλεία Απαρίθμησης.

Αγγέλη Παναγιώτα

Εκπαιδευτικός

 

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

“ΠΕΣ ΤΗ ΛΕΞΗ”

Εδώ και μερικές εβδομάδες, ασχολούμαστε με την εκμάθηση νέων λέξεων!

Κάθε μέρα επιλέγουμε μια άγνωστη λέξη που συναντάμε στα μαθήματά μας, βρίσκουμε τη σημασία της και μερικά παραδείγματα έτσι ώστε να την ενσωματώσουμε στο καθημερινό μας λεξιλόγιο. Μερικές από τις λέξεις ημέρας που πρωταγωνίστησαν ήταν: λογοδοτώ, διάτρητο, επιφανής, διένεξη, χλιδή, αλληλένδετα κ. α.  (ιδέα από το blog ‘Σκέφτομαι και γράφω’)

Όταν ήρθε η ώρα για επανάληψη, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε το δικό μας “παιχνίδι λέξεων” …. φορέσαμε ειδικά γυαλιά με πλαίσιο όπου μπορούσαμε να γράφουμε τις λέξεις και οι συμπαίκτες της κάθε ομάδας προσπαθούσαν να βρουν τις απαντήσεις.

Δεν ήταν και τόσο εύκολο, όσο φανταζόμασταν … χρειάστηκε μεγάλη συγκέντρωση, αναζήτηση συνώνυμων λέξεων και εκφράσεων.

Σκοπός μας να εμπλουτίσουμε το λεξιλόγιό μας με ενδιαφέροντα και διασκεδαστικό τρόπο, να ενισχυθεί η αυτοπεποίθησή μας και να αναπτυχθεί πλούσιο λεξιλόγιο, χρήσιμο για την καθημερινότητά μας.

Το ίδιο παιχνίδι έπαιξαν και οι μαθητές της Β’ τάξης , διαμορφωμένο με πιο απλές λέξεις, κατάλληλες για το επίπεδο της ηλικίας τους.

Τα αποτελέσματα ήταν θεαματικά!

Οι ομάδες βγήκαν ισοπαλία και όλοι ήταν ευχαριστημένοι!

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Το Δέντρο του Θεάτρου

Αυλαία, καμαρίνι, ατάκα, προβολέας, σκηνοθέτης, ενδυματολόγος, σκηνογράφος, χορογράφος, τραγωδία, μονόλογος…
Στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής οι μαθητές της Γ’ και Δ’ τάξης μαθαίνουν το λεξιλόγιο του Θεάτρου και δημιουργούν το δέντρο του με πολλά φύλλα!
Μια πολύ όμορφη προσέγγιση του θεάτρου από την κα Μάρθα Παπαδοπούλου
20240119 094643 20240119 112947
Δημοσιεύθηκε στην Αθλητικές, Γενικά, Σχέδια Δράσης

Τρέχω για το ΕΥ 2023

Για τις δράσεις μας στον Αθλητισμό λάβαμε αναμνηστικό δίπλωμα συμμετοχής στην Πανελλαδική Σχολική Σκυταλοδρομία «Τρέχω για το ΕΥ 2023» που συνδιοργάνωσαν το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα #BEACTIVE, η Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή και η Εθνική Ολυμπιακή Ακαδημία της Ελλάδας.

Μαζί με το δίπλωμα παραλάβαμε και μια σκυτάλη για επόμενες αθλητικές δράσεις.

Μας συγκίνησε το ακόλουθο μήνυμα από τους διοργανωτές: “Σας συγχαίρουμε για την υπέροχη ενεργό συμμετοχή σας, τις πρωτότυπες ιδέες σας που μας συγκίνησαν και σας ευχαριστούμε για άλλη μία φορά για την αγάπη με την οποία περιβάλατε τη σκυταλοδρομία! Ευχόμαστε να έχετε μία καταπληκτική νέα χρονιά με υγεία, ευτυχία, πρόοδο και πολύ αθλητισμό!”

Οι σχολικές αυτές δράσεις εντάσσονται στο ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ: “Από το ζην στο Ευ-ζην” που εκπονούμε τη σχ. χρονιά 2023-24

 

 

 

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Δράση : Νικάω το φόβο μου!

Οι μαθητές της Β’ τάξης συμμετέχουν σε δραστηριότητες που συμβάλλουν στην ενδυνάμωση της ψυχικής υγείας. Μια από αυτές είναι η δραστηριότητα που υλοποιήσαμε στην τάξη για την διαχείριση και την αντιμετώπιση των φόβων. Αρχικά συζητήσαμε με τα παιδιά για τους φόβους μας, τι είναι αυτό που τους προκαλεί. Αναγνωρίσαμε το συναίσθημα του φόβου σε παραδείγματα που έδωσε το κάθε παιδί και  μιλήσαμε για τους  τρόπους που μπορούμε να  αντιμετωπίσουμε αυτούς τους φόβους! Τέλος , παίξαμε ένα παιχνίδι” Νικάω τους φόβους μου” Δανειστήκαμε  αυτή την ιδέα από τη σελίδα EvisSchoolWorld.  Κάθε παιδί δημιούργησε ένα φαντασματάκι που αντιπροσώπευε τον μεγαλύτερο φόβο του. Στη συνέχεια, σχηματίσαμε μια πυραμίδα από αυτά τα φαντάσματα και χρησιμοποιώντας τη μπάλα του “θάρρους,”  τα χτυπήσαμε!  Τέλος, συνειδητοποιήσαμε ότι η αντιμετώπιση των φόβων μας  δεν είναι εύκολη υπόθεση , χρειάζεται όμως θάρρος, υποστήριξη και συζήτηση.

Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Σχέδια Δράσης

Εκδήλωση της χριστουγεννιάτικης χαράς και αγάπης…..στην πράξη!!

Χριστούγεννα σημαίνει Χαρά, Προσφορά ,Ενσυναίσθηση!!

….σημαίνει επίσης…ότι τη χαρά δεν την κρατάω για τον εαυτό μου ή για τους δικούς μου ανθρώπους μόνο…αλλά τη μοιράζω ….την προσφέρω  και σε ανθρώπους που τη χρειάζονται!!!

Με αυτό το σκεπτικό λειτούργησαν οι Α΄,Β΄,ΣΤ΄ τάξεις του σχολείου μας και έφτιαξαν κάρτες μαζί με τους γονείς που μπόρεσαν να βοηθήσουν …και τις έστειλαν στην υπεύθυνη του συλλόγου<<Να θυμάσαι θα ξαναβγεί ο ήλιος…Αλέξανδρος>>,κυρία Ματίνα Κυριάκου ,για

να τις διαθέσει σε παιδάκια που ανεβαίνουν τον ανήφορο της αρρώστιας τους…

Messenger creation 3e3d03ef f330 470f a0d9 81aa0fb62a06    20231222 083033  20231222 085049 1    Messenger creation 1b2abe22 05d4 4392 8470 1f8112fc45d3 1 1

‘Ηταν μια πραγματικά όμορφη εμπειρία…που γλύκανε τις ψυχές των μαθητών μας!!! 

Ευχόμαστε, οι εγκάρδιες ευχές των παιδιών μας ….να δώσουν δύναμη στους φίλους τους!!!

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Γιατί τα Χριστούγεννα μας εμπνέουν….

Μ’ ένα στολιδάκι χειροποίητο, φτιαγμένο με αγάπη και μεράκι στόλισαν φέτος οι μαθητές της ΣΤ’ το χριστουγεννιάτικο δέντρο τους.

1704386907337

Ήταν αρκετά τα πρωινά του Δεκέμβρη που ασχολήθηκαν με τη συγκεκριμένη κατασκευή και το αποτέλεσμα τους γέμισε χαρά!!!

Μάλιστα ήταν τόσο μεγάλος ο ενθουσιασμός των μαθητών με τα “χριστουγεννιάτικα νανάκια”  φτιαγμένα με νήμα πλεξίματος, που αποφάσισαν να φτιάξουν και δεύτερο στολίδι , με το οποίο αποχαιρέτησαν τους αγαπημένους τους δασκάλους και τη διευθύντρια του σχολείου τους.

Σας εύχονται “Καλά και Ευτυχισμένα Χριστούγεννα!!!”

 

Δημοσιεύθηκε στην Σχέδια Δράσης

Σε Χριστουγεννιάτικο κλίμα…..

Μια ημέρα γεμάτη αγάπη και χαρά πέρασαν το πρωινό της Παρασκευής οι μαθητές της Α’ και ΣΤ’ τάξης στο ζεστό χώρο της βιβλιοθήκης τους σχολείου μας.

Τα εκτάκια διάλεξαν να παρουσιάσουν το χριστουγεννιάτικο παραμύθι “Εσύ να με φωνάζεις Εμπενίζερ” του αγαπημένου μας συγγραφέα κ. Βαγγέλη Ηλιόπουλου, μια ιστορία που προσεγγίζει το πώς ν’ αντιμετωπίζουμε τους πάντες με καλοσύνη, γενναιοδωρία και συμπόνια ενσαρκώνοντας το πνεύμα των Χριστουγέννων.

Τα μεγαλύτερα παιδιά έκαναν δυνατή ανάγνωση το παραμύθι και έπειτα το προσέγγισαν  με τη μορφή θεατρικού δρώμενου. Ακολούθησαν τα σχόλια και οι παρατηρήσεις των μικρότερων και όλοι μαζί αποφάσισαν ότι το Χ που είχε στο μπλουζάκι του ένας από τους πρωταγωνιστές της ιστορίας, δε συμβολίζει μόνο τα Χριστούγεννα, αλλά κυρίως τη “χαρά” που προσπάθησαν να την αποτυπώσουν  με τα σώματά τους.

4

Η ώρα που πέρασαν μαζί ήταν γεμάτη κουβέντες , χαμόγελα και χαρά σε χριστουγεννιάτικο κλίμα! Δεν παρέλειψαν να πιούν τη ζεστή τους σοκολάτα και ν’ αποχαιρετηθούν κάνοντας μια αγκαλιά και δίνοντας το επόμενο ραντεβού με το νέο χρόνο…

Μια ακόμη δράση φιλαναγνωσίας, αλλά και δράση για τη σύνδεση των δύο αυτών τάξεων, έτσι ώστε τα μεγάλα παιδιά “ν’ αγκαλιάσουν” τα μικρότερα και να έρθουν πιο κοντά.

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Η Μπουγάδα του Αι- Βασίλη

412291727 889496989842911 429094943779825936 n  412351419 889496796509597 1418972577735326508 n
Μια υπέροχη, ξεκαρδιστική χριστουγεννιάτικη γιορτή είχαν τη χαρά να παρακολουθήσουν οι γονείς του σχολείου μας την Τετάρτη 20 Δεκεμβρίου το απόγευμα. Οι μαθητές της Α΄ και της Β’ τάξης παρουσίασαν το διασκευασμένο παραμύθι της Ι. Κυρίτση- Τζιώτη «Η Μπουγάδα του Άι –Βασίλη» και σκόρπισαν γέλια καθώς τα ρούχα του αγαπημένου Άγιου μπήκαν στο πλύσιμο. Ευτυχώς είχαμε πολλά ξωτικά και παιδιά από όλες τα χώρες να τον βοηθήσουν για να μοιράσει τα δώρα στα παιδιά του κόσμου.
Οι δασκάλες τους, Αλ. Τσοκανά, Κ. Γιαννούλη, Α. Κασνέτση, Γ. Φραντζή με τη συνδρομή του μουσικού Χ. Θεοδωρόπουλου, του Θ. Μπαλάσκα, της θεατρολόγου Μ. Παπαδοπούλου, της καθ αγγλικών κ Λ. Κοντολάτη, Π. Αγγελη, Α. Κοζιώρη και όλων των δασκάλων του σχολείου καθοδήγησαν άψογα τα παιδιά, τα προετοίμασαν ώστε η μπουγάδα να μοσχοβολήσει στην αίθουσα εκδηλώσεων ενθουσιασμό, χαρά και τα πανανθρώπινα μηνύματα αγάπης και συνεργασίας. Πλήθος κόσμου χειροκρότησε τα παιδιά τόσο στο θεατρικό και χορό τους όσο και στη μουσική-αφηγήσεις (μαθητές ΣΤ) και στα γιορτινά τραγούδια (χορωδία ΣΤ’ ). Σκηνικά, προσκλήσεις, ηχητικά εφέ όλα φτιαγμένα με μεράκι και αγάπη για τα παιδιά μας.
Ο Σύλλογος Γονέων ήταν εκεί με το παζάρι του, τα γλυκά και τη ζεστή σοκολάτα.
Ευχαριστούμε τους γονείς για την προσφορά των γλυκισμάτων. Το σχολείο διέθεσε φαναράκια και ο ουρανός της Ακράτας, μετά το τέλος της γιορτής γέμισε φαναράκια της αγάπης. Χαιρετισμό απεύθυναν ο εφημέριος Π. Σάββας και η Αντιδήμαρχος Μ. Σταυροπούλου ευχόμενοι σε όλους Χρόνια πολλά. Εκπρόσωποι φορέων, όμορων σχολείων και συλλόγων του τόπου έδωσαν το παρόν. Ευχαριστούμε την Αναγέννηση για την προσφορά των ηχητικών. Σαν διευθύντρια του σχολείου θα ήθελα να ευχαριστήσω όλους τους δασκάλους για την πολύ καλά σχεδιασμένη διοργάνωση και για το μήνυμα της συνεργασίας που περάσαμε σε μικρούςκαι μεγάλους. Συγχαρητήρια στους μικρούς πρωταγωνιστές μας.
Η γιορτή επαναλήφθηκε το πρωί της Πέμπτης με καλεσμένους τους μαθητές –ριες του νηπιαγωγείου και των άλλων τάξεων.
+18
Προβολή στατιστικών και διαφημίσεων
Προώθηση δημοσίευσης
<img class=”x16dsc37″ role=”presentation” src=”data:;base64, ” width=”18″ height=”18″ />
<img class=”x16dsc37″ role=”presentation” src=”data:;base64, ” width=”18″ height=”18″ />
Όλες οι αντιδράσεις:

58