Δημιουργία και άμεση χρήση εκπαιδευτικού υλικού (μωσαϊκό φωτογραφιών) για διδασκαλία ρημάτων στη Β τάξη στο μάθημα των Αγγλικών μετά την ενδοσχολική επιμόρφωση με τίτλο «Αξιοποίηση του Gamma.App και του Class Dojo στη Σύγχρονη Διδασκαλία».
Ετικέτα: ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ
«Αξιοποίηση του Gamma.App και του ClassDojo στη Σύγχρονη Διδασκαλία»
Την τελευταία για τη σχολική χρονιά 2025-26 Ενδοσχολική μας Επιμόρφωση υλοποιήσαμε τη Δευτέρα 4/5 μετά τη λήξη των πρωινών μαθημάτων. Η επιμορφωτική συνάντηση που οργανώσαμε στην αίθουσα υπολογιστών του σχολείου μας σε συνεργασία με το 1ο Νηπιαγωγείο Ακράτας ήταν πολύ ενδιαφέρουσα και ουσιαστική για την εφαρμογή της στην τάξη. Εντάσσεται στο Σχέδιο δράσης με τίτλο «Δάσκαλος 2.0- Μαθαίνω-Καινοτομώ-Διδάσκω»
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας Κων/να Γιαννοπούλου και Χαράλαμπος Μουργελάς ανέπτυξαν πολύ εμπεριστατωμένα το θέμα:
«Αξιοποίηση του Gamma.App και του Class Dojo στη Σύγχρονη Διδασκαλία».
Διεξήχθη συζήτηση και ανατροφοδότηση με τους εκπαιδευτικούς. Η συνάντηση ήταν βιωματική και είχε μορφή εργαστηρίου. Οι εκπαιδευτικοί μας θα έχουν τη δυνατότητα να υλοποιήσουν το μάθημα με σύγχρονο τρόπο, όπως ορίζει η ψηφιακή εποχή.
Συγχαίρουμε τους καλούς μας συναδέλφους για τον κόπο και το μεράκι τους να μεταδώσουν το νέο στη διδακτική μας πράξη.
Χτίζουμε καθημερινά το κλίμα συνεργασίας στη σχολική μονάδα, πάντα προς όφελος της μαθητικής κοινότητας.
Μικροί Κηπουροί σε Δράση!
Οι μικροί κηπουροί των θαυμάτων γέμισαν τον αυτοσχέδιο κήπο του σχολείου μας με χρώματα και χαμόγελα! Τα παιδιά φύτεψαν με ενθουσιασμό λαχανικά και λουλούδια, μαθαίνοντας πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε τη φύση.
Στη δράση μας είχαμε τη χαρά να μας βοηθήσει η κυρία Βάσω Κοντογιαννοπούλου, παλιά δασκάλα του σχολείου μας, η οποία έφερε γλαστράκια και σπόρους, για κάθε μαθητή ξεχωριστά. Ακόμα, μοιράστηκε μαζί μας τις γνώσεις και την αγάπη της για τα φυτά.
Πολύτιμη ήταν και η βοήθεια του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, που προσέφερε τα λάστιχα και τα χώματα για να δημιουργήσουμε τον μικρό μας κήπο.
Μικρά χεράκια, μεγάλη προσπάθεια και ένας κήπος γεμάτος αγάπη δημιουργήθηκε στον κήπο μας!
Η συγκεκριμένη δράση εντάσσεται στο Σχέδιο δράσης: “Χτί…ΖΟΥΜΕ στην αυλή των θαυμάτων” και στον Ενεργό πολίτη.
Μια ελιά με λάμψη… ασημένια στο σχολείο μας!
Τον Ιανουάριο του 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ Τάξης του σχολείου μας εκπροσώπησαν την εκπαιδευτική μας κοινότητα στο Δ’ Συνέδριο Νεολαίας της Ιεράς Μητροπόλεως Καλαβρύτων & Αιγιαλείας. Η συμμετοχή αυτή συνοδεύτηκε από ένα ιδιαίτερο αναμνηστικό δώρο, μια μικρή ελιά.
Τα παιδιά, εντυπωσιασμένα από τη λάμψη των φύλλων της κάτω από το ηλιακό φως, τη βάφτισαν «Ασημένια». Με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, κ. Χαράλαμπο Μουργελά, κα. Κλεοπάτρα Παπανικολάου & κα. Βασιλική Οικονομάκου, προχώρησαν στη φύτευση της ελιάς στον προαύλιο χώρο, αναλαμβάνοντας με ενθουσιασμό τη δέσμευση να την φροντίζουν και να την προστατεύουν πάντα.
Η θέση της «Ασημένιας» δεν επιλέχθηκε τυχαία. Τοποθετήθηκε κοντά στην ελιά που είχε φτάσει στο σχολείο μας πριν από αρκετά χρόνια από την Κύπρο, δημιουργώντας έναν ισχυρό συμβολισμό ενότητας και συνέχειας.
Η δράση αυτή αποτελεί κομμάτι της θεματικής του Ενεργού Πολίτη και εντάσσεται στο σχέδιο δράσης «ΧτίΖΟΥΜΕ… στην αυλή των θαυμάτων». Μέσα από τέτοιες πρωτοβουλίες, οι μαθητές/τριες μας δεν μαθαίνουν μόνο να αγαπούν τη φύση, αλλά και να λειτουργούν με υπευθυνότητα, μεταμορφώνοντας τον σχολικό χώρο σε ένα περιβάλλον δημιουργίας και πολιτισμού.
Ευχόμαστε η «Ασημένια» μας να ριζώσει γερά και να μεγαλώνει μαζί με τα όνειρα των παιδιών μας!
Τι σημαίνει να είσαι «Ενεργός Πολίτης» στην πράξη;
Σε μια κίνηση εξωστρέφειας προχώρησε η ΣΤ’ τάξη του σχολείου μας, απευθυνόμενη στον Αντιδήμαρχο Παιδείας, κύριο Ελευθεριώτη Δημήτριο. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συνέταξαν μια επιστολή στην οποία κατέγραψαν τα προβλήματα του προαύλιου χώρου, καταθέτοντας παράλληλα δημιουργικές προτάσεις για τη λειτουργική και αισθητική αναβάθμισή του.
Η δράση αυτή υλοποιείται στο πλαίσιο της θεματικής του Ενεργού Πολίτη και εντάσσεται στο σχέδιο δράσης «ΧτίΖΟΥΜΕ… στην αυλή των θαυμάτων». Η πρωτοβουλία αναδεικνύει τη σημασία του διαλόγου ανάμεσα στους νέους και την Τοπική Αυτοδιοίκηση, προάγοντας τη συμμετοχή τους στα κοινά.
Πολλά συγχαρητήρια στα παιδιά μας για το ενδιαφέρον και την υπευθυνότητά τους! Ας γίνουμε όλοι μέρος της αλλαγής που ονειρευόμαστε για το σχολείο μας.
Τα “δώρα” της Στ΄ τάξης
Οι μαθητές μας σήμερα δέχτηκαν από τη Διευθύντρια κ. Αναστασία Ευσταθίου δώρο με αφιέρωση και στα 23 παιδιά το βιβλίο ιστορικό επετειακό δρώμενο: «Είτε Θάνατος! Είτε Λευτεριά!» σε ένδειξη ευχαριστιών της δημιουργού για την υπέροχη δραματοποίηση και παρουσίαση στην Ακράτα διασκευασμένων αποσπασμάτων και σκηνών του δρώμενου παραμονή της Εθνικής Επετείου.
Έλαβαν επίσης και ένα δέντρο ελιάς από την Ιερά Μητρόπολη Καλαβρύτων & Αιγιαλείας για τη συμμετοχή τους στον Διαγωνισμό Ζωγραφικής.
Δεν μένει παρά να φυτευτεί τόσο το δέντρο στην αυλή του σχολείου όσο και να καρπίσουν οι σπόροι της γνώσης μέσα τους, πράγμα που επιθυμούν οι δάσκαλοί τους. Τους εύχονται, δε, καλή πρόοδο με ενεργή συμμετοχή στον τόπο τους.
“Μας βγήκε το λάδι”
Οι μικροί μας “γεωργοί” των Α, Β, Γ, Δ τάξεων, αφού μάζεψαν τις ελιές, έβγαλαν και το λάδι τους στο ελαιοτριβείο Ακράτας. Με τη βοήθεια του Συλλόγου Γονέων το λαδάκι μπήκε στο μπουκαλάκι, πήρε την ετικέτα του, διά χειρός κ. Κωνσταντίνας Γιαννοπούλου και κ Νίκου Αλέφαντου και μοιράστηκε στους μαθητές μας. Μια πολύ όμορφη δράση όπου οι μαθητές μας έμαθαν τη διαδικασία παραγωγής λαδιού (Κ. Ελ. Κυρίκου), γεύτηκαν κουλουράκια στο σχολείο (κ. Φρ. Προκοπίου) και πήραν το “έπαθλό τους” στο σπίτι τους.
Η δράση, που χαροποίησε ιδιαίτερα τους μαθητές μας, εντάσσεται στο ΣΧ. ΔΡΑΣΗΣ «Χτί-Ζουμε την Αυλή των Θαυμάτων», πρόγραμμα ΔΙΑΤΡΟΦΗ και στον ΕΝΕΡΓΟ ΠΟΛΙΤΗ.
Λιομάζεμα…
Μια πολύ ουσιαστική δράση υλοποιήθηκε σήμερα, 4/3/2026 στο σχολείο μας.
Οι μαθητές των Α, Γ, Δ τάξεων μάζεψαν τις ελιές που βρίσκονται στον προαύλιο χώρο του σχολείου. Ο κος Νίκος Αλέφαντος είχε επιμεληθεί την όλη οργάνωση, τα δέντρα είχαν κλαδευτεί σωστά, είχαν στρωθεί πανιά και τα κομμένα κλαδιά περίμεναν τα παιδικά χεράκια για να μαζευτούν οι καρποί. Τα παιδιά, με την καθοδήγηση των δασκάλων τους, το χάρηκαν, μαθαίνοντας συνάμα την αξία της συγκομιδής, την αξία της ελιάς και του λαδιού που θα βγει για τη διατροφή μας. Η συγκομιδή ήταν 30 κιλά ελαιοκάρπου. Τα παιδιά περιμένουν με ανυπομονησία το λαδάκι…
Η δράση εντάσσεται στο ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ με τίτλο «Χτί-Ζουμε την Αυλή των Θαυμάτων» που εκπονεί η σχολική μονάδα.
Σχεδιά…ΖΟΥΜΕ την αυλή του σχολείου μας
Στα πλαίσια της Προγραμματικής Σύμβασης του Αναπτυξιακού Οργανισμού Κορινθιακός ΑΕ – ΟΤΑ με τον Δήμο Αιγιαλείας, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια δράση που προώθησε τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και τη συμμετοχή των μαθητών στη λήψη αποφάσεων.
Ειδικοί μελετητές επισκέφθηκαν το 1ο Δημοτικό Σχολείο Aκράτας και μέσα από οργανωμένες δραστηριότητες βοήθησαν τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης αφενός να εντοπίσουν τα λειτουργικά προβλήματα του προαύλιου χώρου και αφετέρου να αναδείξουν τις ιδέες τους για τον εξωραϊσμό του.
Η δράση ξεκίνησε με την παρουσίαση σχολικών προαυλίων από διάφορες χώρες του εξωτερικού, όπου είχαν πραγματοποιηθεί σημαντικές παρεμβάσεις εξωραϊσμού. Οι εικόνες αυτές αποτέλεσαν πηγή έμπνευσης για τους μαθητές, οι οποίοι κατέγραψαν τα θετικά και τα αρνητικά στοιχεία του προαυλίου μας και στη συνέχεια περιέγραψαν το όραμά τους για την αλλαγή του.
Έπειτα, οι μαθητές χωρίστηκαν σε πέντε ομάδες και μέσω του συμμετοχικού σχεδιασμού, αποτύπωσαν τις προτάσεις τους με χρώματα και εικόνες πάνω στην κάτοψη του σχολικού χώρου.
Στο τέλος καθεμία ομάδα παρουσίασε τις προτάσεις της στην ολομέλεια της τάξης, στη Διευθύντρια του σχολείου Ευσταθίου Αναστασία, στον Αντιδήμαρχο Παιδείας Ελευθεριώτη Δημήτριο και στον εκπρόσωπο της Τεχνικής Υπηρεσίας του Δήμου Αιγιαλείας Ντόκο Ηλία.
*Εντάχθηκε στο Σχέδιο Δράσης 2025-26 «ΧτίΖΟΥΜΕ… στην αυλή των θαυμάτων» που εκπονεί η σχολική μονάδα και στον Ενεργό Πολίτη της ΣΤ’ τάξης.
Παραγωγή προφορικού λόγου στα Αγγλικά
Παραγωγή προφορικού λόγου στο μάθημα των Αγγλικών στην Δ τάξη με εκπαιδευτικό υλικό που δημιουργήθηκε με τη χρήση του εργαλείου Τ.Ν. Gemini .
Ενσωμάτωση ψηφιακών εργαλείων στο μάθημα της Γλώσσας (Β τάξη)
Στην πάντα φιλόξενη αίθουσα της συναδέλφου μας Φρόσως Προκοπίου πραγματοποιήθηκε σήμερα ετεροπαρατήρηση κατά τη διάρκεια του μαθήματος της Γλώσσας με κείμενο από το Ανθολόγιο της Β τάξης με στόχο την ανταλλαγή καλών πρακτικών και κατ’ επέκταση την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών του σχολείου μας. Το εξαιρετικά ενδιαφέρον μάθημα Γλώσσας είχαν την τύχη να το παρακολουθήσουν πέντε εκπαιδευτικοί.
Η συνάδελφος μοιράστηκε ένα άριστα δομημένο μάθημα, το οποίο είχε στοιχεία διαθεματικότητας, ομαδοσυνεργατικής μεθόδου, διαφοροποιημένης μάθησης και ήταν εμπλουτισμένο με τα ψηφιακά εργαλεία Gemini storybook, EdPuzzle & Worwall . Η ανταπόκριση των μαθητών ήταν αξιοσημείωτη, αφού η διδασκαλία κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον τους με αποτέλεσμα τη συμμετοχή όλων των μαθητών σε κάθε στάδιο του μαθήματος.
Μετά την ετεροπαρατήρηση ακολούθησε ανατροφοδότηση και ανταλλαγή απόψεων σχετικά με τη διάρθρωση του μαθήματος, τη μεθοδολογία που επιλέχθηκε και την ενσωμάτωση των ψηφιακών εργαλείων και κατόπιν έγινε διάχυση στους εκπαιδευτικούς που δε μπόρεσαν να την παρακολουθήσουν.
Η ετεροπαρατήρηση διοργανώθηκε από την Μεντόρισσα του σχολείου μας κ.Φρόσω Προκοπίου σε συνεργασία με την Δ/ντρια, Αναστασία Ευσταθίου και την Ενδ/κή Συντονίστρια Ελένη Κοντολάτη στο πλαίσιο του mentoring σε νέους εκπαιδευτικούς , των ενδοσχολικών επιμορφώσεων/ετεροπαρατηρήσεων και του Σχεδίου Δράσης με τίτλο ‘Δάσκαλος 2.0 – Μαθαίνω – Καινοτομώ – Διδάσκω’.
Ευχαριστούμε ολόθερμα τη συνάδελφο μας, κ.Φρόσω Προκοπίου, για τον κόπο που κατέβαλε και τη μετάδοση της πολύτιμης εμπειρίας της.
Η Ενδ/κή Συντονίστρια
Ελένη Κοντολάτη
«Ο Γλυκόσαυρος και η Χαμένη Ζάχαρη – Δημιουργία με το Gemini»
Οι μαθητές της Α’ τάξης αξιοποίησαν το Gemini για να δώσουν ζωή στη φαντασία τους και να δημιουργήσουν τη δική τους πρωτότυπη ιστορία με ήρωα τον Γλυκόσαυρο. Με ενθουσιασμό, δημιουργικότητα και συνεργασία, έφτιαξαν μόνοι τους μια μοναδική αφήγηση, αποδεικνύοντας πως η τεχνολογία μπορεί να γίνει ένα υπέροχο εργαλείο έμπνευσης και μάθησης!
Σχέδιο δράσης: «Δάσκαλος 2.0- Μαθαίνω-Καινοτομώ-Διδάσκω»
Η ΣΤ’ τάξη συμμετέχει με τις εικαστικές της δημιουργίες στο Δ’ Συνέδριο Νεολαίας της Ιεράς Μητροπόλεως Καλαβρύτων & Αιγιαλείας
Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Ακράτας στα πλαίσια της συμμετοχής του στο Δ’ Συνέδριο Νεολαίας της Ιεράς Μητροπόλεως Καλαβρύτων & Αιγιαλείας απέστειλε 6 πανομοιότυπα εικαστικά έργα (ζωγραφιές σε χαρτόνια) με οικολογικό και θεολογικό περιεχόμενο, που φιλοτεχνήθηκαν από τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης. Καθοδηγητής και συνοδοιπόρος τους ο καθηγητής Εικαστικών Βάρελης Μάριος.
Η όλη δράση εντάχθηκε στο Σχέδιο Δράσης 2025-26 «ΧτίΖΟΥΜΕ… στην αυλή των θαυμάτων» που εκπονεί η σχολική μονάδα. Θέλουμε να συγχαρούμε τους μαθητές μας για την ανταπόκριση στην πολύ ενδιαφέρουσα παιδαγωγική δράση της Ιεράς Μητροπόλεως Καλαβρύτων & Αιγιαλείας και παράλληλα να τους ευχηθούμε καλή επιτυχία!
Οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ευσταθίου Αναστασία, Βάρελης Μάριος, Μουργελάς Χαράλαμπος, Παπανικολάου Κλεοπάτρα
Χριστουγεννιάτικες Βιβλιοδράσεις
Εν αναμονή των Χριστουγέννων η βιβλιοθήκη μας στολίστηκε και φιλοξένησε όμορφες δράσεις όλον το Δεκέμβρη. Η Γ και η Δ τάξη ανακύκλωσαν παλιά βιβλία φτιάχνοντας χριστουγεννιάτικα αστέρια. Η Ε τάξη έγραψε ένα χριστουγεννιάτινο παραμύθι που αρχίζει στον Β.Πόλο και τελειώνει στην Ακράτα με τίτλο ‘Η μεγάλη μπισκοτοσκανταλιά στον Βόρειο Πόλο’ .
Το παραμύθι αυτό μαθήτριες της Ε το διάβασαν στην Α και στη Β τάξη, οι οποίοι στη συνέχεια ζωγράφισαν τις αγαπημένες τους σκηνές. Το παραμύθι ,κατόπιν μετατράπηκε σε online βιβλίο με τη χρήση της Τ.Ν. (μπορείτε να το δείτε και να το ακούσετε ΕΔΩ) ενώ με τη βοήθεια της κ.Βίκυς, της δασκάλας της Ε, η ιστορία ομόρφυνε και στόλισε το διάδρομο του σχολείου μας.
Η υπεύθυνη βιβλιοθήκης
Ελένη Κοντολάτη
Οι ιστορίες μας με τη βοήθεια του Gemini
Τα παιδιά της Β’ τάξης με αφορμή μια άσκηση από το Τετράδιο Εργασιών της Γλώσσας έγραψαν τις δικές τους ιστορίες. Στη συνέχεια, με τη βοήθεια του Gemini τις μετατρέψαμε σε ψηφιακά βιβλιαράκια.
Σχέδιο δράσης: «Δάσκαλος 2.0- Μαθαίνω-Καινοτομώ-Διδάσκω»