Με έμπνευση από την ενδοσχολική επιμόρφωση ‘Δημιουργία online εκπαιδευτικού υλικού’, το μάθημα των Αγγλικών στην Ε εμπλουτίστηκε με ένα διασκεδαστικό κουιζ στο wordwall .
Το κουίζ δημιουργήθηκε για τις ανάγκες των συγκεκριμένων μαθητών αφού κρίθηκε απαραίτητο να υπάρξει ανατροφοδότηση και επιπλέον εξάσκηση σε συγκεκριμένα σημεία μετά από τεστ.
Η γραμματική έγινε πιο διασκεδαστική με πολύ θετική ανταπόκριση από τους μαθητές της Ε τάξης.
Ένα πολύ νόστιμο project μας ταξίδεψε όλους στο Ηνωμένο Βασίλειο με ‘στάσεις’ στην Ελλάδα και τη Γαλλία. Το project ήταν διαθεματικό, διαπολιτισμικό αλλά και διασχολικό αφού ξεκίνησε παράλληλα στο Δημοτικό και στο Νηπιαγωγείο, ενισχύοντας έτσι και το πρόγραμμα της Μετάβασης.
Οι μαθητές της ΣΤ έμαθαν για τη Shrove Tuesday ή Ημέρα της τηγανίτας, που γιορτάζεται στο Ηνωμένο Βασίλειο μέσα από αγγλικά βίντεο και κουίζ. Μετά έγραψαν κείμενο με τις πληροφορίες που συγκέντρωσαν από αγγλικές ιστοσελίδες και βίντεο και το παρουσίασαν στα δυο σχολεία ως θεατρικό. Την ίδια ημέρα διοργανώθηκε αγώνας σκυταλοδρομίας με τηγανίτες, όπως κατά το έθιμo γίνεται σε κάποια μέρη της Αγγλίας, με τη συμμετοχή των μαθητών και του προσωπικού του δημοτικού σχολείου και του νηπιαγωγείου.
Οι μαθητές της ΣΤ συνέκριναν τη γιορτή αυτή και τη σημασία της με την αντίστοιχη ελληνική (της Τυρινής) και την αντίστοιχη Γαλλική (της Υπαπαντής) διαπιστώνοντας πόσα κοινά έχουν μεταξύ τους διαφορετικοί πολιτισμοί. Δόθηκε έτσι η αφορμή να μιλήσουν για την περίοδο της Αποκριάς με τη δασκάλα τους την κ. Λίτσα, ενώ με την κ. Έλσα, την καθηγήτρια των Γαλλικών, έφτιαξαν νόστιμες γαλλικές κρέπες. Γαλλικές κρέπες έφτιαξε και η Ε τάξη και μοσχομύρισε όλο το σχολείο!
Οι μαθητές του νηπιαγωγείου έμαθαν για την Ημέρα της τηγανίτας στο Ηνωμένο Βασίλειο μέσα από πολλές εικόνες, έμαθαν τα υλικά και τα σκεύη που χρειάζονται στα Αγγλικά, έφτιαξαν τηγανίτες και τις έφαγαν με τον παραδοσιακό Βρετανικό τρόπο και έμαθαν ένα κλασικό ποιηματάκι για την ημέρα αυτή με το οποίο συμμετείχαν στο θεατρικό του Δημοτικού. Πήραν επίσης μέρος στη διασχολική σκυταλοδρομία και μετά ζωγράφισαν τις εντυπώσεις τους (βίντεο).
Θα ήθελα να ευχαριστήσω την κ. Λίτσα, την κ. Έλσα, την κ. Αγγελική και την κ. Κωνσταντίνα για τη συνεργασία στο project, την κ.Τασία για την προσαρμογή του προγράμματος, όλους τους συναδέλφους που βοήθησαν στη σκυταλοδρομία και την κ. Αρχοντούλα και την κ. Μαρία για τη βοήθεια τους.
Η Ενδοσχολική Συντονίστρια
Ελένη Κοντολάτη
Η ΣΤ έφτιαξε γαλλικές κρέπες με την κ.Έλσα στο μάθημα ΓαλλικώνΤο θεατρικό της ΣΤ
Το νηπιαγωγείο έτοιμο για τη σκυταλοδρομία!Σκυταλοδρομία τηγανίτας από όλους τους μαθητές
Η σκυταλοδρομία των μεγάλων ξετρέλανε τα παιδιά!
Νηπιαγωγείο και Δημοτικό μαθαίνουν για την Αγγλική Ημέρα της Τηγανίτας
Τα πρωτάκια μας είναι καταπληκτικά! Όχι μόνο έμαθαν τα συναισθήματα, αλλά τα ζωγράφισαν εξαιρετικά με χρώματα παστέλ. Το κάθε παιδάκι επέλεξε το συναίσθημα που ήθελε και παρουσίασε στην τάξη το έργο του μιλώντας Αγγλικά.
Η δραστηριότητα εντάσσεται στο σχέδιο δράσης ‘Ευ ζην’.
Έμαθαν τις ημέρες και τα φρούτα στα Αγγλικά, το τραγούδι I eat fruit (1ο βίντεο) και ζωγράφισαν σε συνεργασία με το διπλανό τους ένα από τα φρούτα του τραγουδιού με χρώματα παστέλ.
Έμαθαν επίσης τα φαγητά και να εκφράζουν ποια τους αρέσουν, καθώς και να λένε ποιες τροφές είναι καλές και ποιες όχι, τις οποίες και τις κατηγοριοποίησαν με ένα κολάζ δίνοντας οδηγίες ο ένας στον άλλον (2ο βίντεο).
Τέλος, ζωγράφισαν πρόσωπα από φρούτα, συνδυάζοντας τα φρούτα με τα μέρη του προσώπου, και τα παρουσίασαν στην τάξη.
Η δραστηριότητες εντάσσονται στο Σχέδιο Δράσης Ευ ζην.
H Ακράτα μέσα από τα μάτια των παιδιών, των καλύτερων πρεσβευτών της! Μας ξεναγούν στις γειτονιές και στα αγαπημένα τους μέρη και μας προτείνουν δραστηριότητες και επισκέψεις στην ευρύτερη περιοχή. Η ξενάγηση είναι στα Αγγλικά, αφού η Ακράτα με τις ομορφιές της προσελκύει τουρίστες από όλες τις χώρες. Το κείμενο το έγραψαν ομαδικά στο μάθημα των Αγγλικών και οι περισσότερες φωτογραφίες τραβήχτηκαν από τα ίδια τα παιδιά κατά τη διάρκεια περιπάτου που διοργανώθηκε για αυτόν το σκοπό.
Με μια ωραία βιντεοκλήση η Ε τάξη συναντήθηκε με την Στ τάξη του 2ου Δ.Σ.Ακράτας για να τιμήσουν τις ημέρες Erasmus 2023 και την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών. Η Στ τάξη μας παρουσίασε στα Αγγλικά τις αρχές στις οποίες στηρίζεται η Ευρωπαϊκή Ένωση (ειρήνη, δημοκρατία, αλληλεγγύη κλπ) και την μεγάλη αξία των ευρωπαϊκών προγραμμάτων Erasmus. Με τη σειρά μας, μιλήσαμε για τη μεγάλη συμβολή του Ελληνικού πολιτισμού και παρουσιάσαμε κάποιες από τις πάρα πολλές Ελληνικές λέξεις που υπάρχουν στην Αγγλική γλώσσα μέσα από ένα παιχνίδι .
Ευχαριστούμε πολύ τον εκδοτικό οίκο Express Publishing Greece για τη δωρεά 4 καταπληκτικών βιβλίων για το Αγγλόφωνο τμήμα της βιβλιοθήκης μας! Οι βιβλιοφάγοι μας θα ενθουσιαστούν!
Η καινούρια χρονιά άρχισε με δωρεά! Ευχαριστούμε πολύ την κ.Όλγα Νεοκοσμίδη για τη γενναιόδωρη προσφορά της σε βιβλία και λεξικά για το Αγγλόφωνο τμήμα της βιβλιοθήκης μας ! Οι βιβλιοφάγοι μας είναι πανέτοιμοι να τα ροκανίσουν και αυτά !
Συγχαρητήρια στην περσινή μας ΣΤ’ ! Το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning ‘Happy or Sad, show it through Art’ βραβεύτηκε με την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας! Ήταν ένα πρόγραμμα που κάναμε στο μάθημα των Αγγλικών σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό των εικαστικών Όλγα Παππά αμέσως μετά την πανδημία, όταν πήγαιναν στην Ε τάξη. Η επιβράβευση του κόπου τους, αν και ήρθε λίγο ετεροχρονισμένα, μας γεμίζει χαρά και περηφάνεια!
ΕΔΩ μπορείτε να δείτε κάποιες από τις δραστηριότητες του προγράμματος.
H βιβλιοθήκη έχει γίνει αγαπημένος χώρος και η Πέμπτη, η μέρα δανεισμού Αγγλικών βιβλίων, αγαπημένη μέρα! Η Γ και η Δ τάξη ιδιατέρως, έχουν εξελιχθεί σε τρομερούς βιβλιοφάγους!
Στο πλαίσιο του προγράμματος υγείας ‘Εγώ και εσύ δυναμώνουμε μαζί΄ αλλά και του ψυχοκοινωνικού Σχεδίου Δράσης μας, οι μαθητές της ΣΤ τάξης ζωγράφισαν τους συμμαθητές τους και μίλησαν για αυτούς στα Αγγλικά. Εστίασαν στα θετικά στοιχεία της προσωπικότητας που κάθε άνθρωπος έχει και παρατήρησαν τις διαφορές που τους κάνουν μοναδικούς! Μπορείτε να μαντέψετε ποιος είναι ποιος;
Αυτή τη σχολική χρονιά οι μαθητές απολαμβάνουν ιδιαίτερα το Αγγλικό τμήμα της βιβλιοθήκης μας. Όχι μόνο δανείζονται βιβλία για το σπίτι, αλλά και τα παρουσιάζουν στην τάξη, προτείνουν στους συμμαθητές τους τα πιο αγαπημένα τους συμπεριλαμβάνοντας τα σε ειδική λίστα προτεινόμενων βιβλίων, ζωγραφίζουν και φέρνουν στην τάξη εικόνες από τα βιβλία, διαβάζουμε στην τάξη όλοι μαζί, τα συζητάμε και κάνουμε δημιουργικές δραστηριότητες και άλλα πολλά!
ΔανεισμόςΑνάγνωση στην τάξηΑνάγνωση στην τάξηΠαρουσίαση βιβλίωνΟι αγαπημένες μας σελίδες!Λίστα προτεινόμενων βιβλίων
Επίσκεψη στην πρώτη γειτονιάς της Ακράτας για την Ε και ΣΤ τάξη σήμερα, με ξεναγό τον κ. Γιώργο Γεωργικόπουλο. Μας μίλησε για τα Χαρωνέικα, μια γειτονιά του τόπου μας με ιδιαίτερη σημασία και ιστορική βαρύτητα, αφού ήταν το μέρος που επέλεξαν οι κάτοικοι των Χαλκιανίκων να φτιάξουν αρχικά τα πρώτα καλύβια όταν κατέβηκαν από το βουνό. Η γειτονιά πήρε το όνομα της οικογένειας Χαρώνη, γιατί όπως συνηθιζόταν, οι γειτονιές έπαιρναν το όνομα τους από τις συγγενικές που τις κατοικούσαν.
Περπατήσαμε τα στενά σοκάκια, παρατηρήσαμε τα παλιά σπίτια με τις κλειστές αυλές και φανταστήκαμε τη ζωή που έκλειναν μέσα τους. Ένα από τα σπίτια αυτά ήταν και του ποιητή/συγγραφέα Σπύρου Περεσιάδη, με καταγωγή από το Μεσορρούγι που έμεινε πολλά χρόνια στην Ακράτα.
Ο κ. Γιώργος μας έδειξε και την ιστορική πέτρινη καμάρα, πάνω στην οποία περνάει νερό, κομμάτι του μεγάλου αρδρευτικού έργου του εργολάβου Δ. Κούρκαφα, το οποίο αναμόρφωσε όλη την περιοχή. Με το έργο αυτό το νερό του ποταμού Κράθη διοχετεύθηκε στον κάμπο της Ακράτας κάνοντας την περιοχή καλλιεργήσιμη.
Τα παιδιά αλλά και οι εκπαιδευτικοί μαγευτήκαμε από την ομορφιά της γειτονιάς αυτής και εκτός από τα όσα ενδιαφέροντα μάθαμε, συγκεντρώσαμε και φωτογραφικό υλικό για το βίντεο-project που ετοιμάζουμε με την ΣΤ τάξη στο μάθημα των Αγγλικών.
Ευχαριστούμε πάρα πολύ τον κ. Γιώργο για το καλωσόρισμα και την ωραία ξενάγηση και τη σύζυγό του κ.Αργυρώ για τα γλυκά κεράσματα που με πολλή αγάπη προσέφερε σε όλους μας!
Γιατί να ψάχνουμε μακριά όταν έχουμε μια συγγραφέα στο σχολείο μας, τη δική μας κα Τασία-φανΤασία;
Η Ε τάξη συνδύασε το σχέδιο δράσης Φιλαναγνωσία με τα Αγγλικά (γραμματική- Present Simple) και σχεδίασε, εκτέλεσε και μετέφρασε μια συνέντευξη σε συγγραφέα.
Πριν τη συνάντηση οι μαθητές είχαν σκεφτεί τι είδους ερωτήσεις θα μπορούσαν να κάνουν σε μια συγγραφέα, όχι μόνο κατάλληλες και ταιριαστές, αλλά και ενδιαφέρουσες τόσο για την καλεσμένη όσο και για τα ίδια τα παιδιά. Οι ερωτήσεις ήταν πολλές και οι ιδέες των παιδιών καταπληκτικές, αλλά καταγράψαμε και βάλαμε σε μια λογική σειρά όσες θα μπορούσαν μετά να μεταφραστούν στα Αγγλικά από τα ίδια.
Η πρόσκληση στην κ.Τασία έγινε, και με χαρά την υποδεχτήκαμε στην αίθουσα των Αγγλικών. Εκτός από βιβλία της, έφερε μαζί της και τα μαγικά μολύβια της! Η συνάντηση είχε πολύ μεγάλο ενδιαφέρον και ενθουσίασε τους μαθητές αφού έμαθαν πολλά από εκείνη, ενώ έγινε και ηχογράφηση προκειμένου να μας βοηθήσει στο επόμενο στάδιο, αυτό της μετάφρασης.
Ευχαριστούμε πολύ τη Δ/ντρια μας και της ευχόμαστε πολλή πολλή έμπνευση!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή