Κατηγορία: Δράσεις

Δημοσιεύθηκε στην Ανακοινώσεις, Γενικά, Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα

Το Μουσείο πάει Σχολείο!

Δημοσιεύθηκε την από ΧΑΣΙΩΤΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

422263635 1445563096311535 5431678128750334108 n

Το σχολείο μας είχε τη χαρά να δανειστεί τη Mουσειοβαλίτσα «Τα ηφαίστεια της Ελλάδας» από το Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας. Οι μαθητές όλων των τάξεων, έτσι, είχαν την ευκαιρία μέσα από τη μουσειοβαλίτσα να μάθουν πληροφορίες για τα ηφαίστεια της Ελλάδας, να παρατηρήσουν και να επεξεργαστούν πετρώματα από το ηφαίστειο της Μήλου και της Σαντορίνης και τέλος να γνωρίσουν πως είναι να τους επισκέπτεται ένα μουσείο. Η επιλογή του θέματος ενθουσίασε τα παιδιά καθώς τα ηφαίστεια είναι τα πιο θεαματικά από τα γεωλογικά φαινόμενα, επειδή η πατρίδα μας βρίσκεται σε ζώνη έντονης ηφαιστειότητας και τέλος γιατί μελετώντας την ιστορία της γης αντιλαμβανόμαστε το πραγματικό μέγεθος του ανθρώπου.

419740371 246026391873957 1866738350143634651 n

422319773 237236809426474 4730195167379899757 n422590713 3094642254002964 7096365290557832306 n422345070 1075201173683134 653569484984824615 n

422798069 729915539205775 1435351201383668763 n422851869 400636429161146 7937272606204809186 n422590711 822888385839892 2810392693386939552 n422305086 1514385349416994 4829641927444437999 n422491590 2120620034951853 6501574831149981067 n

 

 

Δημοσιεύθηκε στην Ανακοινώσεις, Γενικά, Δράσεις, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Σχέδια Δράσης

Όλοι μαζί στη σχολική ζωή – Εργ. Δεξιοτήτων Γ’ Δημοτικού

Δημοσιεύθηκε την από ΧΑΣΙΩΤΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

1713702588367

Όλοι μαζί στη σχολική ζωή, έδωσαν την υπόσχεση να είναι οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού μετά το πέρας του τρίτου εργαστηρίου δεξιοτήτων που αφορούσε τη συμπερίληψη και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα. Αρχικά οι μαθητές όρισαν τους κανόνες του νέου εργαστηρίου δεξιοτήτων και παρουσίασαν τον εαυτό τους στην ολομέλεια μέσω της δραστηριότητας «Δύο αλήθειες, ένα ψέμα». Στη συνέχεια αποσαφηνίστηκε ο ορισμός των συναισθημάτων και δόθηκαν όσα περισσότερα παραδείγματα από αυτά μπορούσαν, παίζοντας στο τέλος παντομίμα για να εμπεδωθούν. Σε συνέχεια των συναισθημάτων και που μπορούν αυτά να καταλήξουν κάποιες φορές, αναφέρθηκε η έννοια της Σύγκρουσης και ζητήθηκε από τους μαθητές και τις μαθήτριες να εξηγήσουν πως αυτοί την αντιλαμβάνονται μέσα από γλυπτική με πλαστελίνες. Έπειτα, με σκοπό τη διεξοδικότερη ανάλυση της θεματικής, παρουσιάστηκαν στους μαθητές η εικόνα «Τhe Bullying» και η ταινία «Το Κόκκινο μπαλόνι». Μετά τη συζήτηση για τη σύγκρουση μαθητές και μαθήτριες φύτεψαν το Δέντρο της Αλλαγής, με όσα θέλουν να αλλάξουν για να μπορούν να υπάρχουν όλοι μαζί στη σχολική ζωή. Τέλος, μπόρεσαν να επικοινωνήσουν και απομακρύνουν όλα όσα τους βάραιναν και να μοιραστούν το κουβάρι των θετικών που έφερε όλη την ομάδα πιο κοντά.

 

 

Δημοσιεύθηκε στην Πολιτιστικές

Ταινία μικρού μήκους: «Το δίκροκο της Φωτίκας»

Δημοσιεύθηκε την από ΦΡΑΝΤΖΗ ΓΑΡΥΦΑΛΛΙΑ

Μνήμες προσφύγων ,που έζησαν το ξεριζωμό της Σμύρνης και δε ξέχασαν ποτέ την πατρίδα τους… ήταν το θέμα του κινηματογραφικού βίντεο που δημιούργησαν οι μαθητές της έκτης με τη βοήθεια της δασκάλας τους.

Οι μαθητές έστησαν τα αντικείμενα, ανέλαβαν τους ρόλους τους και με την τεχνική των σκιών παρουσίασαν την εξέλιξη της ιστορίας “Το δίκροκο της Φωτίκας”, ένα απόσπασμα από το βιβλίο Άρωμα Ιωνίας, της κ. Κ. Μουρίκη.  Η σκηνοθεσία και η βιντεοσκόπηση έγινε από τους ίδιους τους μαθητές.

Ευχαριστούμε πολύ και το μουσικό του σχολείου μας, κ. Χρήστο, ο οποίος επιμελήθηκε τη μουσική επένδυση της ταινίας . Με τη βοήθειά του παρουσίασαν το βίντεο , καθώς και το τελευταίο απόσπασμα του έργου ζωντανά στη σκηνή , την ημέρα Γιορτής του Βιβλίου με καλεσμένη την ίδια  τη συγγραφέα κ. Κ Μουρίκη.

Συνεργασία, υπευθυνότητα, και σωστός συντονισμός ήταν μερικά από τα μυστικά της επιτυχίας τους!

ΑΡΩΜΑ ΙΩΝΙΑΣ

 

Δημοσιεύθηκε στην Αθλητικές, Εκπαιδευτικά προγράμματα

ΕΥ ΖΗΝ – ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ

Δημοσιεύθηκε την από ΤΟΛΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ

Οι μαθητές/τριες της ΣΤ’ τάξης  συμπλήρωσαν ένα ερωτηματολόγιο πολλαπλής επιλογής για τις διατροφικές τους συνήθειες  και τη συχνότητα κατανάλωσης διαφόρων κατηγοριών τροφής . Το ερωτηματολόγιο στηρίχτηκε στη πυραμίδα της Μεσογειακής Διατροφής , και περιείχε ερωτήσεις όπως : « Τρως πρωινό;» , «Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας , πόσες φορές τρως γλυκά ;» , «Συνοδεύεις το φαγητό σου με σαλάτα;» , « Πόσα φρούτα τρως την ημέρα;» , «Πόσες φορές την εβδομάδα τρως γρήγορο φαγητό (fast food);», «Τι τρως στο διάλειμμα;» , «Κάνεις γυμναστική;» και πολλές άλλες.

IMG 20240408 224852

20240408 124834 1    20240409 015203

Τρώμε σωστά …. Ζούμε καλα!!!

435470787 963841395741803 3539448690508490903 n
Δημοσιεύθηκε στην Πολιτιστικές

Το βιβλίο γιορτά-ΖΕΙ με καλεσμένη τη συγγραφέα Κατερίνα Μουρίκη

Δημοσιεύθηκε την από Αναστασία Ευσταθίου
«Το βιβλίο γιορτά-ΖΕΙ με καλεσμένη τη συγγραφέα Κατερίνα Μουρίκη» ήταν το σύνθημα της Δευτέρας, 8 Απριλίου, μέρας γιορτής για το βιβλίο.
Το σχολείο είχε προετοιμαστεί για την ημέρα που θα ερχόταν η κα Μουρίκη. Οι τάξεις είχαν διαβάσει τα βιβλία της συγγραφέα, είχαν ετοιμάσει θεατρικά και κινηματογραφικά δρώμενα, τραγούδησαν, έφτιαξαν σελιδοδείκτες, ζωγραφιές και κολάζ. Η Γ’ τάξη ζωντάνεψε με λόγο και με μουσική τον Μπαμπακόσπορο, η Στ΄ με την υποστήριξη νέων τεχνολογιών -βίντεο και της τεχνικής του θεάτρου σκιών-, παρουσίασε ένα διήγημά της με πολύ άρωμα Σμύρνης.
Οι μικροί μαθητές διάβασαν το βιογραφικό της, το μήνυμα για την ημέρα του βιβλίου της ΙΒΒΥ, εξωτερίκευσαν τα συναισθήματά τους από τα βιβλία που διάβασαν. Στη συνέχεια, της υπέβαλαν ερωτήσεις και οι μαθητές της Β’ της πήραν συνέντευξη. Οι δάσκαλοι δούλεψαν κάνοντας πολλές πρόβες, με διασκευή των έργων της με συνέργειες μεταξύ των τάξεων και των ειδικοτήτων.
Η συγγραφέας συγκινημένη από όσα της παρουσίασαν τα παιδιά μας μοιράστηκε μαζί μας οικογενειακές στιγμές που την ώθησαν να γράφει τα βιβλία της και να επικοινωνεί με το αναγνωστικό κοινό εδώ και τρεις δεκαετίες. Παρέσυρε, δε με τον καταπληκτικό της λογοτεχνικό λόγο μικρούς και μεγάλους στη χώρα των ηρώων, των πρωταγωνιστών των ιστοριών της, καθώς και περιόδων συγγραφής στην Ελλάδα και στο εξωτερικό.
Στο τέλος της εκδήλωσης υπέγραψε βιβλία αλλά δώρισε και η ίδια βιβλία της στους μαθητές και δωράκια στα νήπια.
Η δ/ντρια και οι δάσκαλοι του σχολείου την ευχαριστούν για τη δοτικότητα, την απλόχερη «αγάπη για τα πάντα» και την προσφορά της στους μαθητές μας. Μια φιλαναγνωστική και βιβλιοφιλική ημέρα που θα μας μείνει αξέχαστη, γιατί το βιβλίο ζει στις καρδιές μικρών και μεγάλων.
Οι δάσκαλοι φροντίζουμε οι μαθητές μας να έχουν φιλαναγνωστικές εμπειρίες. Τους δημιουργούμε, δε αναμνήσεις από ανθρώπους που αποτελούν πνευματικούς φάρους στα γράμματα και στις τέχνες!
Κατερίνα Μουρίκη, σε ευχαριστούμε για τη μοναδική επίσκεψη που μας χάρισες στην Ακράτα.
Δημοσιεύθηκε στην Γενικά, Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα

Σινεμα-θαίνοντας για το Κάστρο της Πάτρας

Δημοσιεύθηκε την από ΧΑΣΙΩΤΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

434710078 299863796474050 6321294231080249922 n 1 1

Οι μαθητές της Γ’ και Δ’ δημοτικού του σχολείου μας, την Παρασκευή 5/4/2024 είχαν την χαρά να πραγματοποιήσουν μια διπλή εκδρομή στην Πάτρα με σκοπό τόσο γνωρίσουν περισσότερα για το μεγάλης ιστορίας Κάστρο της Άνω Πόλης της Πάτρας, όσο και να παρακολουθήσουν την ταινία ” Κung Fu Panda 4″, μαζί με τους εκπαιδευτικούς Νίκο Αλέφαντο, Θανάση Μπαλάσκα, Γιάννη Χασιώτη και Αναστασία Ευσταθίου.

Πιο συγκεκριμένα, σε επέκταση των όσων συζητήθηκαν στην τάξη με αφορμή την Παγκόσμια μέρα φιλοζωίας (4/4) οι μαθητές της Γ’ και Δ’ δημοτικού παρακολούθησαν την ταινία “Kung Fu Panda 4” με μικρούς και μεγάλους να ενθουσιάζονται από τα απίθανα εφέ της ταινίας καθώς και από την πλοκή και το χιούμορ της.

Εν συνεχεία, ακολούθησε επίσκεψη στο Κάστρο της Πάτρας, όπου χτίστηκε κατά το δεύτερο μισό του 6ου μ.Χ. από τον Ιουστινιανό και διατηρεί μακρά ιστορία. Εκεί μαθητές και μαθήτριες ενημερώθηκαν από τους εκπαιδευτικούς για τη λειτουργία του Κάστρου ανά τους αιώνες καθώς και για τους θρύλους και τις παραδόσεις που το ακολουθούν όλα αυτά τα χρόνια.

Δημοσιεύθηκε στην Αθλητικές

ΕΥ-ΖΗΝ με ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ και ΜΟΥΣΙΚΗ

Δημοσιεύθηκε την από ΤΟΛΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ

 

Παιχνίδια με μπαλόνια, χωροδείκτες και κορίνες πολύ μουσική και κέφι ήταν η έκπληξη που ετοίμασαν οι δάσκαλοι για τους μαθητές μας τις τελευταίες ώρες. Η γυμνάστρια, η κ Παναγιώτα Τόλη σχεδίασε τα αθλητικά ομαδικά παιχνίδια, φούσκωσε μπαλόνια και έβαλε τις τάξεις να παίξουν και να χαρούν. Οι δάσκαλοι βοήθησαν τους μαθητές να …κερδίσουν, έβαλαν μουσική και χάρηκαν μαζί τους.
Καλές Απόκριες στους δρόμους του κεφιού!
received 1196447917993923received 37396787226674420240315 12120220240321 13091620240313 130724
0
Δημοσιεύθηκε στην Γενικά, Δράσεις

Λόρδος Βύρων, η πιο influential προσωπικότητα της εποχής του

Δημοσιεύθηκε την από ΦΡΑΝΤΖΗ ΓΑΡΥΦΑΛΛΙΑ

Συμμετέχουμε με τους μαθητές-τριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας στον πολύ ενδιαφέροντα διαγωνισμό που διοργανώνει η Εταιρεία για τον Ελληνισμό  (ΕΕΦ) και το Μουσείο Φιλελληνισμού στο πλαίσιο των εορτασμών της επετείου 200 ετών από το θάνατο του Λόρδου Βύρωνα.

Καθοδηγητές  και  συνοδοιπόροι  τους  οι δάσκαλοί τους  κ. Γ. Φραντζή, κ. Α. Ευσταθίου και  κ. Δ. Βόττας , οι οποίοι αξιοποίησαν με όλα τα μέσα παραδοσιακά και σύγχρονα τις ιδέες των μαθητών.

Οι μαθητές μας έπειτα από μελέτη και έρευνα, γνώρισαν το κίνημα του φιλελληνισμού και τους χιλιάδες ανθρώπους διεθνώς που εμπνεύστηκαν από τον απελευθερωτικό αγώνα των Ελλήνων . Συζήτησαν στο μάθημα της ιστορίας και  ήρθαν σε επαφή με μια προσωπικότητα και ένα διαχρονικό πρότυπο ήθους και φιλοπατρίας, τον Άγγλο λογοτέχνη του 19ου αιώνα Λόρδο Μπάιρον. Πρόκειται για ένα θετικό πρότυπο που αποπνέει αξίες και καλή στάση στη ζωή, ο οποίος πήρε ενεργά μέρος στον αγώνα στο πλευρό των Ελλήνων αποδεικνύοντας έμπρακτα τόσο την πίστη του στις αρχές της Ελληνικής επανάστασης όσο και τον θαυμασμό του στις αξίες του ελληνικού πολιτισμού.

Στη συνέχεια αναζήτησαν φωτογραφικό υλικό και οι μαθήτριες  Α. Μ. και Σ. Κ. ανέλαβαν τη σύνθεση και τη δημιουργία ενός «έργου ζωγραφικής» με κεντρικό πρόσωπο τον εθνικό μας ευεργέτη, Λόρδο  Μπάιρον. 

Στόχος η ευαισθητοποίηση των νέων για την ανάγκη βαθύτερης κατανόησης και γνώσης του πρόσφατου ιστορικού παρελθόντος ως πηγή έμπνευσης και δημιουργικότητας, καθώς και η επαφή του σύγχρονου ανθρώπου με τις κλασικές αξίες, όπως είναι ο σεβασμός στη ζωή, η ελευθερία, η δημοκρατία και η ευγένεια.

1 1

Επιπλέον, αξιοποιώντας τα σύγχρονα τεχνολογικά μέσα και πιο συγκεκριμένα το  Jigsaw puzzles, οι μαθητές μετέτρεψαν το έργο τους σε «ψηφιακό παζλ», το οποίο βρίσκεται στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=39d0d5d69b41

Το παζλ το έφτιαξαν και σε έντυπη μορφή, το οποίο εστάλη στη διεύθυνση του Μουσείου Φιλελληνισμού.

Μια δράση που είχε ενθουσιώδη ανταπόκριση, τη συμμετοχή και την υποστήριξη των μαθητών μας με όλα τα μέσα.

2 1

Καλή μας επιτυχία!

Δημοσιεύθηκε στην Αθλητικές

Συμμετοχή του σχολείου μας σε Ευρωπαϊκό Αθλητικό Αγώνα Καλαθοσφαίρισης

Δημοσιεύθηκε την από Αναστασία Ευσταθίου
Η Πρόσκληση σε Ευρωπαϊκό Αθλητικό Αγώνα καλαθοσφαίρισης της ΚΑΕ ΠΡΟΜΗΘΕΑΣ Πάτρας με τη ΧΑΠΟΕΛ ΧΟΛΟΝ από το ΙΣΡΑΗΛ για το 1ο Δημοτικό Σχολείο Ακράτας έγινε δεκτή. Έτσι, την Τετάρτη 13/03/2024 το απόγευμα γονείς, δάσκαλοι και μαθητές απολαύσαμε μια συναρπαστική εμπειρία αθλητισμού στο κατάμεστο γήπεδο Δ. ΤΟΦΑΛΟΣ!
433243242 946292074163402 8813193456608747012 n
Παρόλο που η ελληνική ομάδα έχασε στον ένα πόντο η βραδιά ήταν γεμάτη δράση, αθλητισμό και εντυπωσιακά καλάθια.
433108359 946292287496714 3422114919669463057 n
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Δ. Δενδή υπ. δημόσιων σχέσεων της πατρινής ομάδας για τις δωρεάν προσκλήσεις και τον δάσκαλό μας κ Ν. Αλέφαντο που φρόντισε τα διαδικαστικά για να μεταβούν οι οικογένειες των μαθητών μας στο γήπεδο.
432647596 946292224163387 4039119482952380451 n
Το μισό σχεδόν σχολείο συμμετείχε στο αθλητικό γεγονός δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές μας να γευτούν το αγαθό του αθλητισμού.
 433117029 946292157496727 7574587296609755784 n
8
Δημοσιεύθηκε στην Πολιτιστικές, Σχέδια Δράσης

“Άρωμα Ιωνίας”- Βιωματικό Εργαστήρι

Δημοσιεύθηκε την από ΦΡΑΝΤΖΗ ΓΑΡΥΦΑΛΛΙΑ

Οι μαθητές της  ΣΤ’ τάξης πραγματοποίησαν επίσκεψη στο χώρο της παλαιάς αίθουσας του Συλλόγου “Αναγέννησις” Ακράτας.

Εκεί μας υποδέχτηκε ο μαέστρος μας κ. Χρήστος Ασημακόπουλος, ο οποίος με την ιδιότητα του σκηνοθέτη-θεατρολόγου αυτή τη φορά, μας έκανε ένα σύντομο ταξίδι στον κόσμο του θεάτρου.

Με τη βοήθειά του προσεγγίσαμε το θέμα «Ιστορίες και άνθρωποι μετά τον ξεριζωμό» από το βιβλίο της κ. Κ. Μουρίκη: ΑΡΩΜΑ ΙΩΝΙΑΣ. Μέσα από την παρουσίαση φωτογραφιών και των κατάλληλων μουσικών επιλογών, ζωντάνεψαν μνήμες και αρώματα μιας άλλης εποχής που σημάδεψαν την ιστορική πορεία του ελληνισμού: η Σμύρνη πριν και μετά την καταστροφή, ο ξεριζωμός και η άφιξη στην Ελλάδα.

Στη συνέχεια μέσα από τεχνικές θεάτρου όπως είναι οι “παγωμένες εικόνες”, είδαμε πως μπορούμε να ζωντανέψουμε ένα κείμενο, βιώσαμε καταστάσεις και χαρακτήρες του κειμένου και πήραμε μια μικρή ιδέα σε στοιχειώδεις θεατρικές τεχνικές , καθώς  και σε αρχές ομαδικότητας, δημιουργικής εμπλοκής, εμπιστοσύνης και συνειδητοποίησης της ετερότητας και του σεβασμού στη γνώμη του άλλου.

Η σημερινή μέρα μας επιφύλασσε και μια ευχάριστη έκπληξη!

Είχαμε τη χαρά να συναντήσουμε και να γνωρίσουμε από κοντά την κ. Nisreen Faour, γνωστή ηθοποιό που έχει παίξει σε μια σειρά από βραβευμένες θεατρικές παραστάσεις και ταινίες και τώρα πια ζει μόνιμα στην περιοχή μας.

Η κ. Faour μας μίλησε για το θέατρο, για το πως μπορούμε να γνωρίσουμε το σώμα μας και τη δική του γλώσσα, δίνοντας του χώρο και χρόνο να εκφραστεί, καθώς και για την επικοινωνία μέσα απ’ τη σωματική έκφραση.
«Με οδηγό την αναπνοή μας, την ενέργεια μας ,τη μουσική και την κίνηση, μπορούμε να  ανακαλύψουμε νέους τρόπους επικοινωνίας και έκφρασης!», ήταν το μήνυμα που μας πέρασε.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Χ. Ασημακόπουλο και την κ. N. Faour για τις πολύ όμορφες εικόνες που μας μετέφεραν από το χώρο του θεάτρου, για τον πολύτιμο χρόνο που πέρασαν με τους μαθητές μας, καθώς και για τις χρήσιμες συμβουλές τους !

7

Δημοσιεύθηκε στην Κοινωνικές

Σεμινάριο βασικών γνώσεων Υποστήριξης Ζωής- ΕΠΟΜΕΑ Αιγιαλείας

Δημοσιεύθηκε την από Αναστασία Ευσταθίου
Σεμινάριο Πρώτων βοηθειών και βασικών γνώσεων Υποστήριξης Ζωής πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας τη Δευτέρα 4/3/2024 το απόγευμα με μεγάλη επιτυχία.
Τα μέλη του εθελοντικού Σωματείου ΕΠΟΜΕΑ Αιγιαλείας καλεσμένα από τον Σύλλογο Γονέων κ Κηδεμόνων του 1ου δημ. Σχολείου κ νηπιαγωγείου Ακράτας
έδειξαν πως σώζουμε ζωές, πώς κάνουμε Καρπα, πώς χρησιμοποιούμε τον απινιδωτή.
429501186 940763678049575 5214452623615913320 n 1
Τη δίωρη συνάντηση παρακολούθησαν με πολύ ενδιαφέρον πολλοί γονείς, η Αντιδήμαρχος Αν. Αιγιάλειας κ Μ. Σταυροπούλου, δάσκαλοι κ νηπιαγωγοί αλλά κ φιλοι του σχολείου, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να κάνουν ολιγόλεπτη πρακτική πάνω σε κουκλα με την καθοδήγηση των εκπαιδευτών.
Πολλές οι απορίες, γόνιμη η συζήτηση και θετική η ανταπόκριση των εθελοντών.
Συγχαίρουμε το Δ.Σ για την ωραία πρωτοβουλία κ την οργάνωση του βιωματικού σεμιναρίου.
428687691 940763788049564 721640510615842447 n
Θερμές ευχαριστίες στους εθελοντές της Επομεα για την πολύ ουσιαστική επιμόρφωση, την προσφορά χρόνου και τη μετάδοση της αγάπης σε αυτό που κάνουν.
428713003 940763914716218 5943656971377867527 n
Κι όπως ανέφερε ο Συλλ. Γονέων: “Ηταν ένα σεμινάριο που πάνω απ’ όλα μας δίδαξε ότι η γνώση μπορεί να σώσει ζωές.. Σας ευχαριστούμε για την συμμετοχή”
431106648 938809798244963 244237785068320358 n
Οι συνεργασίες στη σχολική κοινότητα φέρνουν αποτελέσματα.
Δημοσιεύθηκε στην Γενικά, Δράσεις, Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Με τα ζώα έτσι κι αλλιώς – Εργ. Δεξιοτήτων Γ’ Δημοτικού

Δημοσιεύθηκε την από ΧΑΣΙΩΤΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

243d22c0 ee66 4b62 8b9e 15dd139f6174

Με τα Ζώα έτσι κι αλλιώς, η δεύτερη ενότητα των εργαστηρίων δεξιοτήτων στην Γ Δημοτικού και οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν αρκετές χρήσιμες πληροφορίες γι’ αυτά. Πιο συγκεκριμένα, μπόρεσαν να γνωρίσουν  το αγαπημένο ζώο των συμμαθητών τους με ένα ομαδικό παιχνίδι και εν συνεχεία να παρουσιάσουν το αγαπημένο τους ζώο στην τάξη με σκοπό να δημιουργηθεί ένα κολλάζ με αυτά. Ακόμη, είχαν τη δυνατότητα να πραγματοποιήσουν έρευνα πεδίου ούτως ώστε να εντοπίσουν είδη πανίδας που βρίσκονται στο σχολείο. Διδάχθηκαν τον διαχωρισμό των ζώων σε σπονδυλωτά και ασπόνδυλα, ενώ επιπρόσθετα σε ομάδες μίλησαν γι’ αυτές τις δύο μεγάλες κατηγορίες στους συμμαθητές τους. Τέλος, γνώρισαν τις κατηγορίες με τα εξυπνότερα, δυνατότερα και μεγαλύτερα ζώα του πλανήτη και έπαιξαν παντομίμα με αυτές.

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά, Δράσεις, Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Για το δάσος, Μαθαίνω, Δρώ και Δημιουργώ – Εργ. Δεξιοτήτων Δ’ Δημοτικού

Δημοσιεύθηκε την από ΧΑΣΙΩΤΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

Η δεύτερη ενότητα των εργαστηρίων δεξιοτήτων της Δ’ δημοτικού, με τίτλο: ” Για το δάσος, Μαθαίνω, Δρώ και Δημιουργώ” έφερε τα παιδιά ένα βήμα πιο κοντά στο δασικό περιβάλλον. Αρχικά οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ έμαθαν από τι απαρτίζεται ένα δασικό περιβάλλον, ποιοι θα πρέπει να είναι οι βασικοί κανόνες συμπεριφοράς όταν βρισκόμαστε σε ένα τέτοιο περιβάλλον και ποιες επιδράσεις έχει στα δάση η επέκταση των πυρκαγιών, ενώ τα παραπάνω έγινε απόπειρα να εμπεδωθούν και βιωματικά μέσα από δράσεις στο δάσος της Καψιακού. Στη συνέχεια, έδρασαν προς υπεράσπιση του δάσους, μέσα από πανό που αναφέρονταν στους τρόπους υπεράσπισης του και μέσα από τη συλλογή απορριμμάτων στο γειτονικό δάσος του σχολείου. Τέλος, δημιούργησαν εκτός από αρκετές εργασίες, πολλές πεποιθήσεις, συμπεριφορές και αντιλήψεις με σκοπό να γίνουν ενεργοί προστάτες των δασικών περιβάλλοντων.

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά, Πολιτιστικές

Θεατρική Αγωγή και… Δημιουργία

Δημοσιεύθηκε την από 1o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΚΡΑΤΑΣ

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και Β’ τάξης του σχολείου μας στο μάθημα της θεατρικής αγωγής κατασκευάζουν δαχτυλόκουκλες και μαρότες ψαριών και αυτοσχεδιάζουν θεατρικά παίζοντας κουκλοθέατρο.

Η Δ’ τάξη πειραματίζεται στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής με τον λόγο του αρχαίου Έλληνα κωμωδιογράφου Αριστοφάνη στο έργο Όρνιθες και κατασκευάζει μάσκες εξωτικών πουλιών. Ο Χορός των Πουλιών εν δράσει!

20240209 085900 20240209 090304 20240209 093411 20240209 093604

Τα παιδιά απολαμβάνουν το μάθημα με την κ Μάρθα Παπαδοοπούλου, γιατί δημιουργούν, παίζουν κι αναπαριστούν σκηνές από τη ζωή.

Δημοσιεύθηκε στην Εκπαιδευτικά προγράμματα, Πολιτιστικές, Σχέδια Δράσης

ΠΡΕΣΒΕΥΤΈΣ ΤΟΥ ΤΌΠΟΥ ΜΑΣ

Δημοσιεύθηκε την από 1o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΚΡΑΤΑΣ

Άλλη μια επίσκεψη στη Δημοτική Πινακοθήκη “Ζωή Ψαρρού” με τους μαθητές της Στ΄ τάξης, αυτή τη φορά …σε ρόλο μικρών ερευνητών.

Στο πλαίσιο του ΔΙΚΤΥΟΥ ΣΧΟΛΕΊΩΝ Περιβαλλοντικής Εκπ/σης ν. Λάρισας με τίτλο “ΠΡΕΣΒΕΥΤΈΣ ΤΟΥ ΤΌΠΟΥ ΜΑΣ” ερευνούμε, σχεδιάζουμε και παρουσιάζουμε με τον δικό μας τρόπο το μοναδικό αυτό κύτταρο πολιτισμού και Τέχνης του Δήμου μας στην Ακράτα.
Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τα έργα τέχνης, τα είδη ζωγραφικής, τις δωρεές και το κτίριο από την υπεύθυνη της Πινακοθήκης, Ειρήνη Παμπούκη και τις εκπ/κούς κ Τασία Ευσταθίου και Κ. Λίτσα Φραντζή. Στη συνέχεια, ξεναγήθηκαν, παρατήρησαν, πήραν πρωτοβουλίες και φωτογραφήθηκαν αναπαριστώντας το θέμα ζωγραφικών πινάκων με τα σώματά τους.
426168083 921976263261650 1857871064978268425 n
Τα παραγόμενα “έργα” μας θα ταξιδέψουν σε όλη την Ελλάδα μέσα από τη διά-δραση και συμμετοχή 215 Σχολείων– και θα κάνουν γνωστή την Πινακοθήκη Ακράτας στην Ελλάδα και το εξωτερικό.
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ: Γγνωρί-ΖΩ τον Τόπο μου