Με τη Β τάξη στα Αγγλικά μιλήσαμε για την πυραμίδα της διατροφής, μάθαμε τις κατηγορίες της και θυμηθήκαμε παλιές και μάθαμε νέες λέξεις για τροφές και φαγητά. Τονίσαμε ότι όλες οι τροφές μας κάνουν καλό και μας δίνουν τα απαραίτητα συστατικά που χρειάζεται ο οργανισμός μας. Επειδή οι ποσότητες παίζουν μεγάλο ρόλο, η πυραμίδα μας δείχνει την αναλογία των τροφών στην καθημερινή μας διατροφή.
Το project λοιπόν ήταν να σκεφτούν όλα όσα συζητήσαμε και να αποφασίσουν τι θα έτρωγαν μια ολόκληρη ημέρα. Κατασκεύασαν με πλαστελίνη τα ημερήσια γεύματα και τα κόλλησαν στο πιάτο. Μετά τα παρουσίασαν στην τάξη.
Το βιβλίο της Γ τάξης έχει μια υπέροχη ενότητα με θέμα τους πειρατές, τα ταξίδια και πως αυτά πλουτίζουν τη ζωή μας. Μας ενέπνευσε να τραγουδήσουμε, να δημιουργήσουμε, φτιάχνοντας χάρτες και περιγράφοντας τους στα Αγγλικά, ανακυκλώνοντας παλιά χαρτοκούτια για να φτιάξουμε καπέλα και σπαθιά. Στο τέλος περάσαμε μια αξέχαστη ημέρα, όπου ντυμένοι πειρατές ψάξαμε να βρούμε τα αινίγματα που οδηγούσαν στο θησαυρό στην αυλή του σχολείου μας. Όσα κάναμε αποτυπώθηκαν σε 3 βίντεο για να το θυμόμαστε για πάντα.
Φέτος ξεκινήσαμε από νωρίς να ετοιμαζόμαστε στο μάθημα των Αγγλικών για τη Διεθνή Ημέρα Παιδικού βιβλίου που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου.
Στην Α τάξη κάναμε αφήγηση στα Αγγλικά του παραμυθιού ‘O Φίφης και ο Σήφης’ , μιλήσαμε για το μήνυμα του βιβλίου και τα παιδιά ζωγράφισαν σελιδοδείκτες με τα ποντικάκια της ιστορίας να κοιτάζουν το φεγγάρι και να ονειρεύονται. Οι σελιδοδείκτες έχουν το μήνυμα ‘True friends always give a helping hand’- ‘Οι αληθινοί φίλοι πάντα βοηθάνε ο ένας τον άλλο’. Ετοίμασαν και ένα σελιδοδείκτη δώρο για την συγγραφέα του βιβλίου κ.Δενδρινού, που θα μας επισκεφτεί σύντομα.
Η Δ τάξη κατασκεύασε ένα κρυπτόλεξο με λέξεις-κλειδιά από το βιβλίο της κ.Δενδρινού ‘Το φιλαράκι μου’. Έψαξαν τις άγνωστες λέξεις στο λεξικό (σημαντική δεξιότητα), ετοίμασαν το κρυπτόλεξο ομαδικά (έγραψαν-ζωγράφισαν) και έφτιαξαν επιπλέον κάρτες για να παίξουν ένα παιχνίδι με τις υπόλοιπες τάξεις. Θα τους δείχνουν μια μια τις κάρτες ώστε να ψάξουν τις λέξεις και να τις κυκλώσουν.
Τέλος η Ε τάξη μετέφρασε στα Αγγλικά τη φετινή αφίσα της Διεθνούς Ημέρας Παιδικού Βιβλίου. Χρησιμοποιώντας παλιές σελίδες βιβλίων, μαρκαδόρους, νερομπογιές και με ην τεχνική του κολάζ δημιούργησαν τη δική τους τρισδιάστατη και πολύχρωμη εκδοχή της αφίσας. Την ήθελαν γεμάτη χρώμα γιατί με χρώμα σκέφτονται τα βιβλία και την ανάγνωση. Στο τέλος κράτησαν στο μυαλό τους το φετινό σλόγκαν της Ημέρας: ‘Οι ιστορίες είναι φτερά που σε βοηθούν να πετάς ψηλά κάθε μέρα’ Stories are wings that help you fly everyday.
Οι σελιδοδείκτες της Α τάξηςΤο κρυπτόλεξο της Δ τάξηςΗ αφίσα της Ε τάξης
Σήμερα το μάθημα Αγγλικών μεταφέρθηκε στη βιβλιοθήκη, όπου καθήσαμε άνετα και χαλαρά και διαβάσαμε την ιστορία του Πινόκιο στο πλαίσιο του προγράμματος Φιλαναγνωσίας που τρέχει και φέτος στο σχολείο μας. Στο τέλος του μαθήματος φτιάξαμε τον Πινόκιο χρησιμοποιώντας ένα παλιό χαρτοκούτι, συνδυάζοντας έτσι τη φιλαναγνωσία με τη δημιουργική ανακύκλωση για την οποία μαθαίνουμε στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων!
Η Γ’ τάξη ολοκλήρωσε την Αγγλική αλφαβήτα και τα 30 ποιήματα/τραγούδια που συνόδευαν τα γράμματα.
Για να το γιορτάσουμε, όπως κάνουμε κάθε χρόνο, τα παιδιά ζωγράφισαν με παστέλ το αγαπημένο τους γράμμα μαζί με το αγαπημένο τους τραγούδι και δημιουργήσαμε μια υπέροχη έκθεση ζωγραφικής!
Επειδή όταν μαθαίνουμε μια ξένη γλώσσα μαθαίνουμε παράλληλα να σεβόμαστε τους άλλους πολιτισμούς και να εκτιμούμε τον δικό μας, στο μάθημα των Αγγλικών ασχολούμαστε με γιορτές και έθιμα με κάθε ευκαιρία!
Στις 31 Οκτωβρίου σε πολλές Αγγλόφωνες χώρες γιορτάζεται το Halloween το οποίο μοιάζει πολύ με τις δικές μας Απόκριες. Φέτος η Δ, η Ε και η ΣΤ είδαν βίντεο στα Αγγλικά σχετικά με τη γιορτή και τα έθιμα που περιλαμβάνει, σκάλισαν κολοκύθες, έμαθαν και χρησιμοποίησαν νέο λεξιλόγιο, έφτιαξαν αφίσες και κατασκευές. Τέλος η Ε τάξη μίλησε για το Halloween σε όλους τους μαθητές του σχολείου και τους παρουσίασε το παιχνίδι που λέγεται ‘Apples on string’ (ένα παιχνίδι που συνηθίζουν να το παίζουν την ημέρα αυτή).
Οι κατασκευές στόλισαν όμορφα την αίθουσα των Αγγλικών και οι κολοκύθες έδωσαν λάμψη στις φθινοπωρινές ημέρες και πολλή χαρά στους μικρότερους μαθητές!
Φυτέψαμε τουλίπες! Η μέρα ήταν ηλιόλουστη, βγήκαμε στον κήπο και με τη βοήθεια της κ. Λίτσας βάλαμε τους βολβούς στις γλάστρες. Ανυπομονούμε να παρατηρήσουμε τον κύκλο της ζωής τους και φυσικά τι χρώμα θα έχει η κάθε μια!
Στο πλαίσιο της ενότητας των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα το περιβάλλον, η Β τάξη μαθαίνει για τις τουλίπες στα Αγγλικά, προσεγγίζοντας το θέμα διαθεματικά. Τα παιδιά με αφορμή δυο βίντεο, το ένα με την καλλιέργεια τουλίπας στην Ολλανδία και το άλλο με τα στάδια της ζωής της, συζήτησαν για τον κύκλο της ζωής ενός λουλουδιού, σκέφτηκαν τι χρειάζεται για να καλλιεργήσει κανείς λουλούδια (soil, water, pots, bulbs), έφτιαξαν κολάζ μαθαίνοντας τα μέρη της και αποφάσισαν να φυτέψουμε τουλίπες μαζί με την κυρία Λίτσα.
Kάθε ημέρα στην Β τάξη αλλάζουμε το θερμόμετρο των συναισθημάτων και μιλάμε για αυτά. Για ποιο δηλαδή λόγο αισθανόμαστε happy, great, not so good ή sad τη συγκεκριμένη ημέρα. Θα μείνουν κρεμασμένα στην αίθουσα των Αγλλικών όλη τη χρονιά και σε τακτά διαστήματα θα κουβεντιάζουμε.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα
