Δωρεά βιβλίων!
Μαθητής της Δ’ τάξης ο πρώτος δωρητής της βιβλιοθήκης. Μας χάρισε μια αγκαλιά βιβλία!
Ευχαριστούμε τον Μ.Κ. για τη σκέψη και την καλή του πράξη.
Ευχαριστούμε τον εκδοτικό οίκο Πατάκη για την προσφορά φρέσκων τίτλων βιβλίων.
Οι δωρεές εμπλουτίζουν τη Βιβλιοθήκη μας.
Ευχάριστα κύλησαν οι πρώτες μέρες για τα πρωτάκια μας.
Μέρες για γνωριμία και προσαρμογή… Με δωράκια καλωσορίσματος από το σύλλογο γονέων, αλλά και από τη δασκάλα.
Προγραφικό στάδιο στο μάθημα της Γλώσσας…
Προμαθηματικές έννοιες για τα Μαθηματικά…
Χρήση του διαδραστικού πίνακα που βρίσκεται στο εργαστήριο υπολογιστών…
Για τους μαθητές της Α και της Δ τάξης.
Την Πέμπτη 13 Ιουνίου στις 20:00 πραγματοποιήθηκε η καλοκαιρινή γιορτή μας στο χώρο του σχολείου. Οι μαθητές όλων των τάξεων και το Νηπιαγωγείο συμμετείχαν με θεατρικά δρώμενα, τραγούδια, χορούς και παιχνίδια σε μία γιορτή λήξης που μας συγκίνησε και θα μείνει αξέχαστη σε μικρούς και μεγάλους. Αρωγοί σε αυτή την προσπάθεια στάθηκαν όλοι οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί και ασφαλώς ο Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων.
Οι μαθητές της Β΄ τάξης συμμετείχαν αυτή τη χρονιά στο Πρόγραμμα” Εγώ και Εσύ δυναμώνουμε μαζί” και την Παρασκευή 24 Μαΐου παρουσίασαν δύο τραγούδια και ένα παιχνίδι συνεργασίας στο Πολύκεντρο Θέατρου του Αιγίου ανάμεσα σε διάφορα σχολεία που συμμετείχαν στο ίδιο πρόγραμμα. Μαζί με το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ακράτας μεταβήκαμε στο θέατρο και ήταν για όλους μας μια πολύ όμορφη εμπειρία.
Δάσκαλοι και μαθητές ένιωσαν χαρά και υπερηφάνεια με την παρουσίαση μικρών δρώμενων καθώς μέσα από ένα «ταξίδι» που πραγματοποιήθηκε στο χώρο των συναισθημάτων ανακαλύψαμε ότι η διαφορετικότητα, η εν συναίσθηση και η συνεργασία μας δυναμώνει.
Την Τετάρτη 22 Μαϊου οι μαθητές της ΣΤ τάξης μαζί με τη δασκάλα τους Γ. Φραντζή και τη Διευθύντρια του σχολείου Α. Ευσταθίου, επισκέφτηκαν το Γυμνάσιο Ακράτας στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης και εξοικείωσής τους με τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Τα παιδιά υποδέχτηκε ο Διευθυντής του Γυμνασίου κ. Γ. Μιχαηλίδης μαζί με καθηγητές, οι οποίοι συζήτησαν μαζί τους και έλυσαν όλες τις απορίες τους. Μίλησαν με τα παιδιά για τους προβληματισμούς και τις σκέψεις τους σχετικά με το νέο σχολικό περιβάλλον, εξήγησαν τον τρόπο λειτουργίας του Γυμνασίου και τους ξενάγησαν στις αίθουσες και στο χώρο των ηλεκτρονικών υπολογιστών.
Στη διάρκεια παραμονής τους εκεί συνάντησαν τους παλιούς μαθητές του σχολείου μας, με τους οποίους συζήτησαν και έπαιξαν κατά την ώρα του διαλείμματος.
Ευχαριστούμε πολύ το Διευθυντή και τους καθηγητές του Γυμνασίου Ακράτας για τη θερμή υποδοχή και την ενημέρωση.
Οι μαθητές μας έφυγαν με τις καλύτερες εντυπώσεις !!!
Με αφορμή το διήγημα “το τσέρκι” η Γ΄ τάξη γνώρισε πώς παιζόταν αυτό το παραδοσιακό παιχνίδι και από τι ήταν φτιαγμένο.
Για να μάθουμε καλύτερα, καλέσαμε τον κ Γιώργο Γεωργικόπουλο, ο οποίος μας έδειξε στην αυλή του σχολείου πώς το κυλούσε όταν ήταν παιδί.
Πριν 70 χρόνια τα παιδιά της ηλικίας του, με τη βοήθεια της τσαγκάνας, ένα μεταλλικό σύρμα καθοδηγούσαν το μεταλλικό στεφάνι του κρασοβάρελου κι έτρεχαν στις γειτονιές της Ακράτας παίζοντας τα απογεύματα. Μας μίλησε και για άλλα παιχνίδια: τους σημειοκλέφτες, το κρυφτό, τις αμάδες, όλα ομαδικά και ξέγνοιαστα με τις παρέες των παιδιών να ξεσηκώνουν τις γειτονιές.
Οι μαθητές προσπάθησαν να παίξουν το παιχνίδι και να κυλήσουν το τσέρκι. Ένα παιχνίδι που απαιτεί δεξιότητες και κριτική σκέψη. Τα κατάφεραν με τη βοήθεια των μεγάλων!
Ευχαριστούμε τις εκδόσεις Ψυχογιός για τη μεγάλη αυτή προσφορά. Τα βιβλία είναι για τα παιδιά μας αλλά και για τους γονείς.
Όλοι μαζί στη σχολική ζωή, έδωσαν την υπόσχεση να είναι οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού μετά το πέρας του τρίτου εργαστηρίου δεξιοτήτων που αφορούσε τη συμπερίληψη και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα. Αρχικά οι μαθητές όρισαν τους κανόνες του νέου εργαστηρίου δεξιοτήτων και παρουσίασαν τον εαυτό τους στην ολομέλεια μέσω της δραστηριότητας «Δύο αλήθειες, ένα ψέμα». Στη συνέχεια αποσαφηνίστηκε ο ορισμός των συναισθημάτων και δόθηκαν όσα περισσότερα παραδείγματα από αυτά μπορούσαν, παίζοντας στο τέλος παντομίμα για να εμπεδωθούν. Σε συνέχεια των συναισθημάτων και που μπορούν αυτά να καταλήξουν κάποιες φορές, αναφέρθηκε η έννοια της Σύγκρουσης και ζητήθηκε από τους μαθητές και τις μαθήτριες να εξηγήσουν πως αυτοί την αντιλαμβάνονται μέσα από γλυπτική με πλαστελίνες. Έπειτα, με σκοπό τη διεξοδικότερη ανάλυση της θεματικής, παρουσιάστηκαν στους μαθητές η εικόνα «Τhe Bullying» και η ταινία «Το Κόκκινο μπαλόνι». Μετά τη συζήτηση για τη σύγκρουση μαθητές και μαθήτριες φύτεψαν το Δέντρο της Αλλαγής, με όσα θέλουν να αλλάξουν για να μπορούν να υπάρχουν όλοι μαζί στη σχολική ζωή. Τέλος, μπόρεσαν να επικοινωνήσουν και απομακρύνουν όλα όσα τους βάραιναν και να μοιραστούν το κουβάρι των θετικών που έφερε όλη την ομάδα πιο κοντά.
Η Τρίτη ενότητα των εργαστηρίων δεξιοτήτων αφορούσε τα Ανθρώπινα Δικαιώματα και πιο συγκεκριμένα την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ Δημοτικού είχαν την ευκαιρία να μάθουν όλα τα διαδικτυακά τους δικαιώματα, να ενημερωθούν για πολλούς από τους κινδύνους που μπορούν να προκύψουν κατά το σερφάρισμα στο ίντερνετ καθώς και για τους τρόπους αντιμετώπισης τέτοιων κινδύνων. Για να καταστούν τα παραπάνω εφικτά μαθητές και μαθήτριες παρακολούθησαν και σχολίασαν την παρουσίαση για την ασφαλή πλοήγηση του Safer Internet και είδαν τα εκπαιδευτικά κλιπ «Το Παντοπωλείο» και «Βγάλτε τις μάσκες από το Διαδίκτυο». Τέλος, κλήθηκαν να συζητήσουν και να απαντήσουν σε ένα πλήθος από μελέτες περίπτωσης και εκπαιδευτικά quiz.
Με αφορμή την εκπόνηση του Σχεδίου Δράσης “Από το ζην …στο ευ ζην” που υλοποιούμε τη φετινή χρονιά καλέσαμε στο σχολείο μας τον Χρυσό Βαλκανιονίκη, δέκατο στον κόσμο αθλητή Ποδηλατοδρομίας, κο Χρήστο Τσερεντζούλια. Είναι, επίσης, καθηγητής Φυσ. Αγωγής και αθλητής και πρόσφατα εκλεγμένος δημοτικός σύμβουλος στον Δ. Αιγιάλειας με αρμοδιότητα τις αθλητικές διοργανώσεις.
Ήρθε στο σχολείο μας με το κράνος και το αγωνιστικό του ποδήλατο. Μας έδειξε βίντεο με ποδηλατοδρομίες, με ξεχωριστά είδη ποδηλάτων, προσωπικές του στιγμές από αγώνες, έθιξε τους κανόνες “οδικής ασφάλειας” που πρέπει να τηρούμε όλοι οι ποδηλάτες στο δρόμο φορώντας κράνος και τον βασικό εξοπλισμό, παρουσίασε το αγωνιστικό του ποδήλατο και μίλησε για τον αθλητισμό και το ευ ζην.
Σύνθημά του ήταν: «Κάνε αυτό που αγαπάς». Τα παιδιά μας είχαν φέρει ποδήλατα για να μοιραστούν μαζί του στιγμές ποδηλατάδας στο προαύλιο. Κι όσα παιδιά δεν έφεραν δανείστηκαν από τους συμμαθητές τους.
Μετά την παρουσίαση στην αίθουσα εκδηλώσεων, το σχολείο και το νηπιαγωγείο χάρηκε την ποδηλατάδα, κάνοντας αρκετούς γύρους στο προαύλιο με τα ποδήλατα ανά τάξη.
Η ποδηλατοδρομία είναι Ολυμπιακό άθλημα και ο καλεσμένος μας πρωταθλητής έδωσε μεγάλη χαρά στη σχολική κοινότητα. Τέτοιοι αθλητές με ήθος και γνώση του αθλήματος αποτελούν παράδειγμα για τη μαθητική κοινότητα και για εμάς η Δευτέρα 15 Απριλίου ήταν μια γιορτή του ευ ζην.