Οι μαθητές της Δ’ τάξης με την βοήθεια της ψυχολόγου του σχολείου μας κάνουν ζεστό “ντουζ” γράφοντας θετικά στοιχεία για τους συμμαθητές τους. Τα παιδιά μαθαίνουν πως τα λόγια μπορούν να πληγώνουν αλλά και να θεραπεύουν!
Συντάκτης: ΚΥΡΙΚΟΥ ΕΛΕΝΗ
Γνωρίζοντας σπουδαίους ζωγράφους!
Γνωρίζοντας σπουδαίους επιστήμονες και εφευρέσεις που άλλαξαν τον κόσμο!
Στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας οι μαθητές της Δ’ τάξης γνώρισαν σπουδαίους επιστήμονες καθώς και εφευρέσεις που άλλαξαν τον κόσμο. Αφού έγινε συζήτηση, έγραψαν λίγα λόγια για μια εφεύρεση που βοήθησε να γίνει ο κόσμος καλύτερος και η ζωή μας πιο εύκολη. Τέλος ζωγράφισαν την εφεύρεση που τους έκανε εντύπωση!
Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι!
Οι μαθητές της Δ’ τάξης στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας ενημερώνονται σχετικά με “Τα Δικαιώματα των Παιδιών”. Εργάζονται σε ομάδες και δημιουργούν το παζλ των δικαιωμάτων του παιδιού.
Είναι μία μόνο μία η ονειρεμένη Φρουτοπία!
Οι μαθητές της Δ’ τάξης φτιάχνουν την δική τους Φρουτοπία!
Για να μην μας “κάψει” ο Μάρτης…
Στον ρυθμό του καρναβαλιού!
Ο Αρλεκίνος: κατασκευή από τους μαθητές της Δ’ τάξης.
Οι μαθητές της Δ’ τάξης μαθαίνουν τους κανόνες Οδικής Κυκλοφορίας.
Στα πλαίσια των Εργαστήριων Δεξιοτήτων σε συνδυασμό με τον μάθημα της γλώσσας δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές της Δ’ τάξης να ενημερωθούν για τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας.
Καλά Χριστούγεννα από τους μαθητές της Δ’ τάξης!
Οι μαθητές μας αναπαριστούν την Ναυμαχία της Σαλαμίνας!
Στα πλαίσια του μαθήματος της ιστορίας οι μαθητές της Δ’ τάξης έκαναν αναπαράσταση της Ναυμαχίας της Σαλαμίνας κατανοώντας την στρατηγική υπεροχή του σχεδίου του Θεμιστοκλή. Στην συνέχεια κατασκεύασαν τις δικές του τριήρεις χρησιμοποιώντας πηλό.
Οι μαθητές μας κατασκευάζουν στολίδια!
Ομαδική κατασκευή με θέμα την Ελιά!
Οι μαθητές της Δ’ τάξης μαθαίνουν για την ελιά, ένα από τα σημαντικότερα δέντρα του τόπου μας. Στα πλαίσια της Μελέτης Περιβάλλοντος καθώς και του μαθήματος της Γλώσσας αναδεικνύεται η χρησιμότητα του δέντρου της ελιάς, η διαδικασία της συλλογής του καρπού της, η αξία της στην Μεσογειακή διατροφή καθώς και η ιδιαίτερη της θέση στον πολιτισμό, την παράδοση και την θρησκεία μας. Οι μαθητές μας εργάζονται σε ομάδες και δημιουργούν μια όμορφη ζωγραφιά αφιερωμένη στο δέντρο της ελιάς. Επιπλέον κάνουν παραγωγή λόγου με θέμα την ελιά αποτυπώνοντας την γνώμη τους και τα συναισθήματά τους για το ευλογημένο αυτό δέντρο.
Ο χάρτης των Κύριων Ουσιαστικών!
Οι μαθητές της Δ’ τάξης εργάζονται σε ομάδες και εντοπίζουν στον χάρτη κύρια ουσιαστικά τέλος δημιουργούν την δική τους λίστα!
Μαθαίνω να τρέφομαι σωστά!
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δραστηριοτήτων οι μαθητές της Δ’ τάξης δημιούργησαν όμορφες αφίσες!
