Κατηγορία: Δράσεις

Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας

Στα πλαίσια της Πανελλήνιας σχολικής ημέρας φιλοζωίας,  μαθητές του τμήματος Α2, αξιοποιώντας τους υπολογιστές του εργαστηρίου Πληροφορικής και το εργαλείο padlet έγραψαν και ανάρτησαν τα δικά τους συνθήματα και τις δικές τους εικόνες με θέμα “τα αδεσποτάκια”, δημιουργώντας έναν ψηφιακό πίνακα ανακοινώσεων ή αλλιώς έναν τοίχο (wall).  Tό διαδραστικό αυτο εργαλείο επιτρέπει στους μαθητές να δουν τις γνώσεις να αναπτύσσονται με ένα οπτικό τρόπο και είναι μια πολύ καλή μέθοδος για την ενθάρρυνση της καινοτομίας στην τάξη. Ταυτόχρονα ενθαρρύνει την ένταξη και συμμετοχή όλων των μελών της τάξης εστιάζοντας στη συνεργασία και το μοίρασμα ιδεών.
padlet adespotakia

 

Επίσκεψη μαθητών 11ου Γυμνασίου στο Αθλητικό Κέντρο “Δ. Κουκουλίτσιος – Δ. Μουσιάρης”

20240314 104847

Την Πέμπτη 13 Μαρτίου, μαθητές του 11ου Γυμνασίου μαζί με ομάδα συνοδών καθηγητών επισκεφτήκαμε τις εγκαταστάσεις του Αθλητικού κέντρου “Δ. Κουκουλίτσιος – Δ. Μουσιάρης”. Εκεί μας υποδέχτηκαν ο κύριος Καταραχιάς Βασίλης, υπεύθυνος παραχώρησης αθλητικών χώρων του Δήμου και ο κύριος Αποστόλου Ευάγγελος, καθηγητής Φυσικής Αγωγής του τμήματος Αθλητισμού με πολυετή προϋπηρεσία στη διδασκαλία του τένις.

Στον όμορφο αθλητικό χώρο, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, γνώρισαν το άθλημα του τένις και ενθουσιάστηκαν που είχαν την ευκαιρία να μάθουν την τεχνική και τα μυστικά του αθλήματος.

20240314 092801 20240314 093250 20240314 093913 20240314 095505 20240314 095746 20240314 100030 20240314 100417 20240314 100435 20240314 100918 20240314 102349 20240314 102702 20240314 102706 20240314 103948 20240314 104018 20240314 104829

Επίσκεψη μαθητών του 11ου Γυμνασίου Λάρισας στο Πάρκο καινοτομίας Joist

20240313 093600

Την Τετάρτη 13 Μαρτίου ομάδα μαθητών του σχολείου μας επισκέφτηκε το Πάρκο καινοτομίας Joist όπου μέσα από μια ειδικά σχεδιασμένη εκπαιδευτική ξενάγηση μυήθηκαν στις προηγμένες νέες τεχνολογίες όπως της Εικονικής και Επαυξημένης Πραγματικότητας, της Τρισδιάστατης Σχεδίασης και Εκτύπωσης, την Τεχνητή Νοημοσύνη, τις Διαδραστικές Επιφάνειες και τη Ρομποτική.

Οι μαθητές έμαθαν για τα τρισδιάστατα γραφικά δημιουργώντας τον δικό τους εικονικό κόσμο με τη χρήση ενός λογισμικού ανάπτυξης εφαρμογών Εικονικής Πραγματικότητας, ειδικά σχεδιασμένου για παιδιά.

20240313 09510320240313 095047

Τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τις δυνατότητες της VR (Virtual Reality) τεχνολογίας σε όλο το εύρος των εφαρμογών της, από την ψυχαγωγία μέχρι τις επιστήμες και έζησαν μια μοναδική εμπειρία Εικονικής Πραγματικότητας δοκιμάζοντας τη λειτουργία της  με τις διαθέσιμες κινητές συσκευές του JOIST.

20240313 10080320240313 10081420240313 10082420240313 10132420240313 10165020240313 102647

Τέλος, οι μαθητές με την καθοδήγηση ειδικού ξεναγού περιηγήθηκαν στην έκθεση «Από τον Τροχό στην Τεχνητή Νοημοσύνη: Μια Σύντομη Ιστορία της Καινοτομίας, Μέρος ΙΙΙ – 1η και 2η Βιομηχανική Επανάσταση», κατανόησαν τα τεχνολογικά θαύματα της συγκεκριμένης περιόδου, όπως τη μηχανοποίηση της παραγωγής και την εισαγωγή ατμομηχανών, καθώς και την συνεισφορά εφευρετών και επιστημόνων όπως ο James Watt, ο Thomas Edison, ο Nikola Tesla και η Marie Curie.

20240313 11255420240313 11245920240313 113152

 

Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας

Κατά την Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας, Τετάρτη 6 Μαρτίου 2024, οι μαθητές του τμήματος Β2 και η εκπαιδευτικός Φοίβη Μπαλωτή, υλοποίησαν διαδραστική δραστηριότητα που είχε στόχο να κινητοποιηθούν όλοι οι μαθητές ώστε να αναζητήσουν τις αιτίες που προκαλούν τη σχολική βία, να εντοπίσουν τα χαρακτηριστικά της και να καταλήξουν σε κάποια συμπεράσματα. Η δραστηριότητα είχε επίσης στόχο, να ενταχθούν και να δραστηριοποιηθούν όλα τα μέλη της τάξης, ώστε να εργαστούν πάνω σε ένα θέμα που απασχολεί πολύ τα παιδιά στη σημερινή κοινωνία.

Αξιοποιήθηκαν τα μέσα και οι πόροι που υπάρχουν μέσα στη σχολική τάξη (ο πίνακας της τάξης, ο διαδραστικός πίνακας, τα τετράδια τους κλπ). Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και εργάστηκαν κατά τα πρότυπα της μεθόδου «Star Bursting».

starburst

Στην αρχή έγινε ένας καταιγισμός ιδεών (Brainstorming) με τη βοήθεια τεσσάρων απλών ερωτηματικών λέξεων: ΠΟΥ – ΠΟΙΟΣ/ΠΟΙΟΙ – ΠΟΤΕ – ΠΩΣ.IMG 4457

 

 

Ακολούθησε η επεξεργασία των ιδεών των μαθητών:

4 1 2 3

 

Στο τέλος, βγήκαν τα συμπεράσματα (αιτίες που δημιουργούν τη σχολική βία) με τη βοήθεια της τελευταίας λέξης της μεθόδου «Star Bursting»: ΓΙΑΤΙ

5

 

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΕ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΑΠΟ ΦΟΡΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2022-23

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2022-23 πραγματοποιήθηκαν επιτυχώς οι επιμορφώσεις που σχεδίασε το σχολείο μας στα πλαίσια της δράσης «συμμετοχή εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις από φορείς». Κατά τους μήνες Νοέμβριο και Δεκέμβριο 2022 υλοποιήθηκε το α΄ και το β΄ μέρος αντίστοιχα του διαδικτυακού σεμιναρίου από τον ΟΚΑΝΑ Λάρισας με θέμα την έννοια της ομάδας στο σχολείο και τη σχέση των ατόμων μέσα στην ομάδα. Δόθηκε έμφαση στο ρόλο του σχολείου για την προαγωγή της κοινωνικής υγείας των μαθητών, καθώς αποτελεί χώρο κοινωνικοποίησης με διττό ρόλο, να μεταδίδει αξίες και δεξιότητες στους μαθητές, αλλά και να μάθει στο παιδί να εκφράζεται, να συσχετίζεται, να έχει κριτική σκέψη. Τονίστηκε ότι η σημασία της ομάδας, ο ρόλος αλλά και η σχέση που θα έχουν τα μέλη της ομάδας είναι βαρύνουσας σημασίας για τη διασφάλιση του κατάλληλου παιδαγωγικού κλίματος.

Έπειτα, κατά το μήνα Μάιο οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρακολούθησαν επιμορφωτικό σεμινάριο για την παροχή πρώτων βοηθειών σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης ακόμη και στο χώρο του σχολείου, που αφορούν περιστατικά κρίσης πανικού, λιποθυμίας, επιληψίας, τραυματισμών, εγκαυμάτων, πνιγμονής και εγκεφαλικών. Αποκομίσαμε σημαντικές γνώσεις με σκοπό την εφαρμογή τους για την αντιμετώπιση ανάλογων καταστάσεων στην καθημερινότητά μας και στο σχολικό περιβάλλον.

Τέλος στις 17/11/22  εκπρόσωποι του παραρτήματος Ρομά Νέας Σμύρνης είχαν συνάντηση με εκπαιδευτικούς του σχολείου μας για εκπαιδευτικά και άλλα ζητήματα που αφορούν μαθητές Ρομά. Ακολούθως στις 7/2/23 πραγματοποιήθηκε συνάντηση με ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς από τη διεύθυνση κοινωνικής πολιτικής και πρόνοιας του δήμου Λαρισαίων με θέμα «παρεμβάσεις κοινωνικής καινοτομίας».

Συμμετοχή της Β’ Γυμνασίου στις δράσεις του Χαμόγελου του παιδιού

IMG 39c387ad4bf652d358354155a7ec84e8 V

Η Β τάξη του Γυμνασίου μας πήρε μέρος στις δράσεις που διοργάνωσε το Χαμόγελο του Παιδιού (24-28 Απριλίου) στη κεντρική πλατεία της Λάρισας.

«Το Χαμόγελο του Παιδιού» δημιούργησε τον ΟΔΥΣΣΕΑ, το 1ο Κινητό Εργαστήριο Ενημέρωσης, Εκπαίδευσης & Τεχνολογίας στην Ελλάδα.  Αξιοποιώντας την τεχνολογία, μικροί και μεγάλοι έχουν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν σε διαδραστικές παρεμβάσεις πρόληψης και ενημέρωσης, σχετικά με θεματικές που αφορούν, μεταξύ άλλων, τις εξαφανίσεις, την κακοποίηση-παραμέληση παιδιού, την ενδοσχολική βία και εκφοβισμό, την ασφάλεια στο διαδίκτυο και τον διαδικτυακό εκφοβισμό.

Εκεί οι μαθητές μας πήραν μέρος στη δράση που είχε σχέση με την ασφάλεια στο διαδίκτυο.

Στη δεύτερη δράση Προληπτικής Ιατρικής/Οδοντιατρικής ΙΠΠΟΚΡΑΤΗΣ  έγιναν στα παιδιά  δωρεάν  οφθαλμολογικές και οδοντιατρικές εξετάσεις  στο Κινητό Πολυϊατρείο .

Ευχαριστούμε πολύ το Χαμόγελο Του Παιδιού για την οργάνωση της Δράσης.

IMG b4ba2bc8d8c240668f222e2feeacaa3a V

IMG d9c3ec6295b560ace4d7c1310e837033 V

Συμμετοχή σε δράση του «Χαμόγελου του παιδιού» για το Bulling

Το σχολείο μας συμμετείχε σε δράση που διοργάνωσε το «Χαμόγελο του παιδιού» κατά του Bulling με έργο που δημιούργησε η μαθήτρια της Β’  Γυμνασίου, Κωνσταντίνα Βαγγοπούλου.

Το «Χαμόγελο του παιδιού», δημοσίευσε το έργο της μαθήτριας στην επίσημη ιστοσελίδα του. Για να δείτε το σύνδεσμο με τη δημοσίευση του έργου πατήστε ΕΔΩ

BULLING

Διαμαρτυρία μαθητών 11ου Λυκείου και 11ου Γυμνασίου για το τραγικό δυστύχημα στα Τέμπη

IMG b659802596ea54376b49c0908c06fb40 V

 

 

 

 

 

 

 

Υπό κατάληψη βρέθηκε σήμερα Δευτέρα 6/3/2023 το σχολικό μας συγκρότημα, καθώς οι μαθητές μας θέλησαν να διαμαρτυρηθούν με τον τρόπο τους για το τραγικό δυστύχημα στα Τέμπη που είχε ως αποτέλεσμα τον άδικο χαμό τόσων ανθρώπων, μεταξύ των οποίων και της αγαπημένης μας μαθήτριας Κλαούντιας Λάτα. Η Κλαούντια υπήρξε μια υποδειγματική μαθήτρια, ένα υπέροχο παιδί, φοιτήτρια πια της Ιατρική Σχολής του ΑΠΘ στο Ιατρικό Τμήμα της ΣΣΑΣ και δεν υπάρχουν λόγια να εκφράσουν τη θλίψη και την οδύνη μαθητών και εκπαιδευτικών για τον τόσο πρόωρο και τραγικό θάνατό της. Στη μνήμη της, τηρήθηκε ενός λεπτού σιγή από μαθητές και καθηγητές του 11ου Γυμνασίου και 11ου Λυκείου Λάρισας..

Ενός λεπτού σιγή…

20230306 092703

Χριστουγεννιάτικες Δημιουργίες

IMG 20221215 105116Έφτασαν Χριστούγεννα!! και το Σχολείο μας έβαλε τα γιορτινά του!!

Οι μαθητές της Γ’ τάξης  έφτιαξαν μαζί με την καθηγήτρια τους Άρτεμη Διαμαντή στο μάθημα των Καλλιτεχνικών χριστουγεννιάτικες δημιουργίες με απλά υλικά ανακύκλωσης και ξεδίπλωσαν  το ταλέντο τους! Τους ευχαριστούμε πολύ!

 

 

 

IMG 20221215 084844IMG 20221215 084833IMG 20221215 085317IMG 20221215 105027

Και εγώ ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ…ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ τώρα ΡΟΥΧΑ & ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ!

IMG 20221129 100221 Αντιγραφή

Το 11ο Γυμνάσιο Λάρισας συμμετείχε στη δράση “Και εγώ  ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ…ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ τώρα  ΡΟΥΧΑ & ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ!” με τους μαθητές να προσφέρουν και να στηρίζουν την ανακύκλωση ρούχων και παπουτσιών, δίνοντας τους μια δεύτερη ευκαιρία χρήσης. Αφού τα συγκέντρωσαν, τα ταξινόμησαν, τα έβαλαν σε σακούλες και τα παρέδωσαν στους υπαλλήλους του Δήμου. Η μαθήτρια Κωσταρέλλου Άννα- Μαρία εμπνεύστηκε από τη δράση και  ζωγράφισε μια αφίσα όπου όπως έγραψε η ίδια:

“Αν κοίταζε κάποιος το περιβάλλον από ψηλά, θα έβλεπε  ανθρώπους να πετούν στα σκουπίδια εκατοντάδες ρούχα, που θα μπορούσαν να είναι πολύτιμα για κάποιους άλλους.

Θα έβλεπε εργοστάσια, να παράγουν συνεχώς νέα υφάσματα και ρουχισμό, μολύνοντας το περιβάλλον και πολλές φορές χρησιμοποιώντας μικρά παιδιά στις μηχανές τους.

Θα έβλεπε τόνους ρούχα να γεμίζουν τον τόπο χωρίς να αξιοποιούνται για κάποιο σκοπό.

Τότε θα καταλάβαινε ότι η ανακύκλωση ρούχων και παπουτσιών μπορεί να γίνει σωτήρια για όλους μας, για τον πλανήτη, τους φτωχούς και τα παιδιά”.

Τη δράση οργάνωσε η κ.Γερογιάννη Μαρία, ΠΕ01, και συμμετείχαν 20 μαθητές.

20221205 115613 Αντιγραφή Αντιγραφή20221205 115609 Αντιγραφή Αντιγραφή20221205 115634 Αντιγραφή Αντιγραφή

IMG 20221129 100244 Αντιγραφή IMG 20221129 100219 Αντιγραφή IMG 20221129 100159 Αντιγραφή Αντιγραφή IMG 20221129 094408 Αντιγραφή Αντιγραφή  IMG 20221129 091818 IMG 20221129 091749 Αντιγραφή Αντιγραφή

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση