Kατηγορίες
- AΓΓΛΙΚΑ
- Bulling
- ELIZA 10454
- Erasmus
- Etwinning
- TO ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
- ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
- ΑΝΑΔΥΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ
- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
- ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
- ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΝΘΟΥΣ-ΑΠΩΛΕΙΑΣ
- ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ
- Δραστηριότητες στη φύση.
- Εγγραφές
- ΕΓΚΥΚΛΙΟΙ
- Εθνικές Γιορτές
- ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ
- ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
- Έκθεση αξιολόγησης – Συλλογικός προγραμματισμός
- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ
- ΕΛΕΥΘΕΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ
- ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
- ΕΝΙΑΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ
- Ενσωμάτωση μαθητών
- ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
- ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
- Επικοινωνία γονέων
- ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ
- ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ
- Εργαστήριο δεξιοτήτων
- Εσωτερικός Κανονισμός
- ΕΥΧΕΣ
- Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ
- ΘΕΑΤΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ
- ΘΕΑΤΡΟ
- Θεματική
- ΚΑΛΗΜΕΡΑ ΚΟΣΜΕ!
- Κινηματογράφος
- ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
- Μέλος του ΕΕΠΕΚ
- Μέλος του ΠΑΣΑΠΑΝ
- ΜΝΗΜΟΝΙΑΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ
- ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ
- ΠΑΝΔΗΜΙΑ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
- ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ
- Περσόνες κούκλες
- ΠΟΛΙΤΕΙΟΤΗΤΑ-ΕΝΕΡΓΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ
- ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ
- ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΣ
- ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΣΥΝΕΔΡΙΑ
- ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
- ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟΠΙΚΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ
- Σχολική βία- εκφοβισμός
- ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ-ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ
- ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ
- ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ
- ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ-ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ
- Χωρίς κατηγορία
Ιούλιος 2026 Δ Τ Τ Π Π Σ Κ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Ιστορικό
- Ιούλιος 2026
- Ιούνιος 2026
- Μάιος 2026
- Απρίλιος 2026
- Μάρτιος 2026
- Φεβρουάριος 2026
- Ιανουάριος 2026
- Δεκέμβριος 2025
- Νοέμβριος 2025
- Οκτώβριος 2025
- Σεπτέμβριος 2025
- Ιούλιος 2025
- Ιούνιος 2025
- Μάιος 2025
- Απρίλιος 2025
- Μάρτιος 2025
- Φεβρουάριος 2025
- Ιανουάριος 2025
- Δεκέμβριος 2024
- Νοέμβριος 2024
- Οκτώβριος 2024
- Σεπτέμβριος 2024
- Ιούλιος 2024
- Ιούνιος 2024
- Μάιος 2024
- Απρίλιος 2024
- Μάρτιος 2024
- Φεβρουάριος 2024
- Ιανουάριος 2024
- Δεκέμβριος 2023
- Νοέμβριος 2023
- Οκτώβριος 2023
- Σεπτέμβριος 2023
- Ιούλιος 2023
- Ιούνιος 2023
- Μάιος 2023
- Απρίλιος 2023
- Μάρτιος 2023
- Φεβρουάριος 2023
- Ιανουάριος 2023
- Δεκέμβριος 2022
- Νοέμβριος 2022
- Οκτώβριος 2022
- Σεπτέμβριος 2022
- Ιούνιος 2022
- Μάιος 2022
- Απρίλιος 2022
- Μάρτιος 2022
- Φεβρουάριος 2022
- Ιανουάριος 2022
- Δεκέμβριος 2021
- Νοέμβριος 2021
- Οκτώβριος 2021
- Σεπτέμβριος 2021
- Μάιος 2014
Αρχείο κατηγορίας Θεματική
Η ΠΑΡΟΙΜΙΑ ΤΟΥ ΦΛΕΒΑΡΗ
Τα παιδιά αφού κατανόησαν την παροιμία ,τη συσχέτισαν με τις καιρικές συνθήκες, καλέστηκαν να τη ζωγραφίσουν , έπειτα την έκαναν ηχογράφηση. Ηχογράφηση της παροιμίας: Μπράβο στα παιδιά μας!! Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ Ζούζουλα Αικατερίνη
Δημοσιεύθηκε στη Θεματική
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η ΠΑΡΟΙΜΙΑ ΤΟΥ ΦΛΕΒΑΡΗ
Μία παγωμένη εβδομάδα.. Διαθεματική προσέγγιση-Αυθεντική μάθηση./ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, Π/ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, Π/ΓΛΩΣΣΑ, Π/ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ
Τα παιδιά μας ξαναγυρίζοντας στο σχολείο, είχαν αρχικά σε προφορικό επίπεδο, την ευκαιρία να εκφραστούν για τον καιρό του Χειμώνα(χιόνι-παγωνιά), να γίνει συζήτηση για τα έντονα καιρικά φαινόμενα και να παρουσιάσουν κάποιες βιωματικές δράσεις τους με το χιόνι(χιονάνθρωπος). Επίσης μέσα … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Θεματική
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μία παγωμένη εβδομάδα.. Διαθεματική προσέγγιση-Αυθεντική μάθηση./ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, Π/ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, Π/ΓΛΩΣΣΑ, Π/ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ
Θεματική: Ο χειμώνας
Τα παιδιά καλωσορίζουν τον χειμώνα διαθεματικά και δημιουργικά ζωγραφίζοντας εικόνες που σχετίζονται με την εποχή αξιοποιώντας τις προυπάρχουσες γνώσεις τους- βιωματικές εμπειρίες, αριθμούν τους μήνες του χειμώνα, δημιουργούν το σταυρόλεξο με τους μήνες του Χειμώνα, ζωγραφίζουν … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Θεματική
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Θεματική: Ο χειμώνας
Ομαδοσυνεργατική δραστηριότητα, Π/ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ: Το τρενάκι του χρόνου
Αφόρμηση το ερώτημα της νηπιαγωγού ως προς την ολομέλεια: Πως μπορεί να ταξιδέψει ο χρόνος στο σχολείο μας? Τα παιδιά είπαν τις προτάσεις τους, όπου κυριάρχησε το τρενάκι. Κατάσταση προβληματισμού στην τάξη: Από ποια εποχή θα ξεκινήσουμε? Κάποια παιδιά είπαν … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Θεματική
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ομαδοσυνεργατική δραστηριότητα, Π/ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ: Το τρενάκι του χρόνου
Ο Χρόνος και οι 12 μήνες του
Τα παιδιά μας ασχολήθηκαν δημιουργικά και διαθεματικά με τους δώδεκα μήνες του χρόνου. Αφού τους μέτρησαν βρήκαν ότι είναι δώδεκα, τους αρίθμησαν και για κάθε μήνα ζωγράφισαν από κάτι συμβολικό. Ύστερα εντόπισαν τους μήνες του Φθινοπώρου(Σεπτέμβριο-Οκτώβριο-Νοέμβριο) και απάντησαν στο ερώτημα … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Θεματική
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο Χρόνος και οι 12 μήνες του
Θεματική: Ο Χρόνος και οι υποδιαιρέσεις του.
Τα παιδιά μας αφού υποδέχθηκαν με χαρά το νέο χρόνο στις διακοπές τους, αρχίζουν σταδιακά να ερευνούν την έννοια του Χρόνου. Μέσα από τις δραστηριότητες ρουτίνας καθημερινά τα παιδιά λένε την ημερομηνία(ημέρα-μήνα-έτος), επομένως με αυτά τα δεδομένα μας τα παιδιά … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Θεματική
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Θεματική: Ο Χρόνος και οι υποδιαιρέσεις του.
Καλως ήρθατε παιδιά!! Ολοι μαζί ξανά στην τάξη μας..με υγεία και χαρά!!
Σήμερα, 10-1-2022, η νηπιαγωγός καλωσόρισε με χαρά τα παιδιά, τους ευχήθηκε καλή χρονιά, τους είπε τα νέα της και ότι μετά την Πρωτοχρονιά σας σκεφτόμουν, ένιωθα να μου λείπετε.. Τα παιδιά μας με χαρά ξαναγύρισαν στην σχολική … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Θεματική
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Καλως ήρθατε παιδιά!! Ολοι μαζί ξανά στην τάξη μας..με υγεία και χαρά!!
Χριστουγεννιάτικες δημιουργικές δραστηριότητες
Τα παιδιά μας έδρασαν δημιουργικά.. Με χαρά υλοποίησαν τις εορταστικές κάρτες, το ημερολόγιο του 2022. Στην ώρα των Αγγλικών συνεχίσαμε δημιουργικά με τα όμορφα ρεσώ και την υλοποίηση Χριστουγεννιάτικου … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Θεματική
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Χριστουγεννιάτικες δημιουργικές δραστηριότητες
Πως νοιώθω για τα Χριστούγεννα..
Τα παιδιά με δημιουργικό τρόπο εκφράστηκαν για τα συναισθήματα που νοιώθουν για τη γιορτή των Χριστουγέννων. Αισθάνονται χαρούμενα, ικανοποιημένα, ενθουσιασμένα και ευτυχισμένα!! Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ Ζούζουλα Αικατερίνη
Δημοσιεύθηκε στη Θεματική
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πως νοιώθω για τα Χριστούγεννα..
Θεματική:Χριστούγεννα, εικαστικές δημιουργίες.
Τα παιδιά μας, αφού άκουσαν και τραγούδησαν το Χιόνια στο καμπαναριό με χαρά δημιούργησαν τις χριστουγεννιάτικες καμπανούλες.Επίσης αφού μιλήσαμε για το ταξίδι του Άη Βασίλη και για τα δώρα της Πρωτοχρονιάς τα παιδιά με ενθουσιασμό δημιούργησαν την μπότα του Άη … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Θεματική
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Θεματική:Χριστούγεννα, εικαστικές δημιουργίες.