Αρχείο μηνός Ιανουάριος 2022

Το Πρόγραμμα στο e-twining: KIDS TALK ABOUT NATURE

Στις 29 Ιανουαρίου 2022 από τον/την 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Μοιραζόμαστε τις δημιουργίες μας, που ανεβάσαμε στο πρόγραμμά μας.. το πόστερ μας, το κολάζ και κάποιες φωτογραφίες από τη χειμωνιάτικη χειροτεχνική σύνθεσή μας. Τα παιδιά μας δημιούργησαν και έδωσαν τον τίτλο: Οι χιονάνθρωποι και η πολική αρκούδα.’Ολοι μαζί μια παρέα!! … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Etwinning | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το Πρόγραμμα στο e-twining: KIDS TALK ABOUT NATURE

Τα παιδιά μας ευρηματικά!!Αυθεντικό Παιχνίδι με τα αγαπημένα τους χάρτινα μπαλάκια

Στις 29 Ιανουαρίου 2022 από τον/την 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Αυτή την εβδομάδα λόγω του κρύου, το πρώτο μας διάλειμμα γινόταν στην τάξη όπου τα παιδιά επινόησαν δικό τους νέο τρόπο να παίξουν το αγαπημένο τους παιχνίδι: Σημαδεύω και το μπαλάκι μου πετώ, πρότειναν δηλαδή να πάρουμε κάποια καινούργια καφάσια, … Συνέχεια →

Κατηγορίες: ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τα παιδιά μας ευρηματικά!!Αυθεντικό Παιχνίδι με τα αγαπημένα τους χάρτινα μπαλάκια

Μία παγωμένη εβδομάδα.. Διαθεματική προσέγγιση-Αυθεντική μάθηση./ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, Π/ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, Π/ΓΛΩΣΣΑ, Π/ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ

Στις 29 Ιανουαρίου 2022 από τον/την 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Τα παιδιά μας ξαναγυρίζοντας στο σχολείο, είχαν αρχικά σε προφορικό επίπεδο, την ευκαιρία να εκφραστούν για τον καιρό του Χειμώνα(χιόνι-παγωνιά), να γίνει συζήτηση για τα έντονα καιρικά φαινόμενα και να παρουσιάσουν κάποιες βιωματικές δράσεις τους  με το χιόνι(χιονάνθρωπος). Επίσης μέσα … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Θεματική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μία παγωμένη εβδομάδα.. Διαθεματική προσέγγιση-Αυθεντική μάθηση./ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ, Π/ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, Π/ΓΛΩΣΣΑ, Π/ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ

Μετά την κακοκαιρία, τα σχολεία μας άνοιξαν ξανά!! Συνεργασία με τον Δήμο- Μέτρα πρόληψης και επίλυσης για την εύρυθμη λειτουργία του Ενιαίου σχολικού μας συγκροτήματος.

Στις 29 Ιανουαρίου 2022 από τον/την 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Στο Ενιαίο μας σχολικό συγκρότημα(18ο και 29ο Δημ. Σχολεία Βόλου,32ο Ν/Γ Βόλου) κυριαρχεί η διαρκής προσπάθεια για την  εύρυθμη καθημερινή λειτουργία του, μέσω  της πρόληψης για την έγκαιρη αντιμετώπιση των οποιωνδήποτε προβλημάτων.. Έτσι με το άνοιγμα των σχολείων μετά τα … Συνέχεια →

Κατηγορίες: ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟΠΙΚΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μετά την κακοκαιρία, τα σχολεία μας άνοιξαν ξανά!! Συνεργασία με τον Δήμο- Μέτρα πρόληψης και επίλυσης για την εύρυθμη λειτουργία του Ενιαίου σχολικού μας συγκροτήματος.

ΚΛΕΙΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ-ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ-ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΗΝ WEBEX, 24/1/2022. Tα ρούχα του Χειμώνα

Στις 24 Ιανουαρίου 2022 από τον/την 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Σήμερα υλοποιήσαμε κανονικά το μάθημά μας με τηλεκπαίδευση στην webex, για τρεις διδακτικές ώρες(30 λεπτά) και δύο διαλείμματα(20 λεπτά)( λόγω κακοκαιρίας. Αρχικά μιλήσαμε για τον καιρό και την ημερομηνία. Μετά η νηπιαγωγός έθεσε τον προβληματισμό στην τάξη: Γιατί είναι κλειστά … Συνέχεια →

Κατηγορίες: ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΚΛΕΙΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ-ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ-ΜΑΘΗΜΑ ΣΤΗΝ WEBEX, 24/1/2022. Tα ρούχα του Χειμώνα

Μάθημα Αγγλικά, συνεργασία των εκπαιδευτικών ΠΕ60 και ΠΕ06 σύνδεση με την Θεματική: Ο Χειμώνας. Αναδυόμενη λέξη:RAINBOW

Στις 22 Ιανουαρίου 2022 από τον/την 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Στο μάθημα αυτό οι μαθητές κόλλησαν τα φύλλα που είχαν συλλέξει κατά την χθεσινή ημέρα από το πάρκο της γειτονιάς τους, και  ολοκλήρωσαν τη δημιουργία τους για τον Χειμώνα.      Μετά ακολούθησε η συνέχεια του μαθήματος όπου οι μαθητές … Συνέχεια →

Κατηγορίες: AΓΓΛΙΚΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μάθημα Αγγλικά, συνεργασία των εκπαιδευτικών ΠΕ60 και ΠΕ06 σύνδεση με την Θεματική: Ο Χειμώνας. Αναδυόμενη λέξη:RAINBOW

Μάθημα Αγγλικά, συνεργασία των εκπαιδευτικών ΠΕ60 και ΠΕ06 σύνδεση με την Θεματική: Ο Χειμώνας, πρόγραμμα e-twinning: KIDS TALK ABOUT NATURE Η μάθηση έξω από το σχολείο.

Στις 22 Ιανουαρίου 2022 από τον/την 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Κατόπιν συνεννόησης των δύο εκπαιδευτικών και της ενημέρωσης των γονέων το ομαδοσυνεργατικό μάθημα των Αγγλικών υλοποιήθηκε εκτός της σχολικής τάξης στο κοντινό πάρκο του σχολείου μας, σύμφωνα με το οποίο τα παιδιά είχαν την ευκαιρία με βιωματικό-δημιουργικό τρόπο να κάνουν … Συνέχεια →

Κατηγορίες: AΓΓΛΙΚΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μάθημα Αγγλικά, συνεργασία των εκπαιδευτικών ΠΕ60 και ΠΕ06 σύνδεση με την Θεματική: Ο Χειμώνας, πρόγραμμα e-twinning: KIDS TALK ABOUT NATURE Η μάθηση έξω από το σχολείο.

Πως ήρθε μία πολική αρκούδα στην τάξη μας? Αναδυόμενη δραστηριότητα προνηπίου :Παρουσίαση στην τάξη δημιουργικής συνεργατικής δραστηριότητας από το σπίτι.

Στις 22 Ιανουαρίου 2022 από τον/την 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Όπως σας είναι ήδη γνωστό , το σχολείο μας , ως ένα δημοκρατικό, σύγχρονο και αναβαθμισμένο σχολείο  με την ισοτιμία που παρέχει σε όλα τα εμπλεκόμενα μέλη της σχολικής του κοινότητας, πάντα αναγνωρίζει, αξιοποιεί και επιβραβεύει συνεργατικές δραστηριότητες των μαθητών … Συνέχεια →

Κατηγορίες: ΑΝΑΔΥΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πως ήρθε μία πολική αρκούδα στην τάξη μας? Αναδυόμενη δραστηριότητα προνηπίου :Παρουσίαση στην τάξη δημιουργικής συνεργατικής δραστηριότητας από το σπίτι.

Θεματική: Ο χειμώνας

Στις 22 Ιανουαρίου 2022 από τον/την 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

          Τα παιδιά καλωσορίζουν τον χειμώνα διαθεματικά και δημιουργικά ζωγραφίζοντας εικόνες που σχετίζονται με την εποχή αξιοποιώντας τις προυπάρχουσες γνώσεις τους- βιωματικές εμπειρίες, αριθμούν τους μήνες του χειμώνα, δημιουργούν το σταυρόλεξο με τους μήνες του Χειμώνα, ζωγραφίζουν … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Θεματική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Θεματική: Ο χειμώνας

Αναδυόμενη δραστηριότητα κατά την ώρα των ελεύθερων δραστηριοτήτων(Π/ Κοινωνική μάθηση)-εσωτερικά κίνητρα μάθησης.

Στις 22 Ιανουαρίου 2022 από τον/την 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Όπως έχουμε ξαναπεί, η ώρα των ελεύθερων δραστηριοτήτων είναι πολύ σημαντική στην προσχολική τάξη αφού το παιδί μπορεί να εκφραστεί ελεύθερα και να υλοποιήσει δραστηριότητες από τις οποίες η νηπιαγωγός με παιδαγωγική αξιοποίηση μπορεί να αξιολογήσει την ανάπτυξη-πρόοδο του κάθε … Συνέχεια →

Κατηγορίες: ΑΝΑΔΥΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αναδυόμενη δραστηριότητα κατά την ώρα των ελεύθερων δραστηριοτήτων(Π/ Κοινωνική μάθηση)-εσωτερικά κίνητρα μάθησης.