Αρχική » 2013 (Σελίδα 5)
Αρχείο έτους 2013
Τελευταία μηνύματα στο Στέκι
- Απ: Windows 11 updates σε διαδραστικούς πίνακες της LG 9 Ιουλίου, 2026Απλά για ενημέρωση παραθέτω πως έκανα αναβάθμιση των windows του διαδραστικού πίνακα της αίθουσας πληροφορικής χωρίς Secure Boot στην έκδοση 25H2.Πρώτα κατέβασα από Microsoft ένα iso με την τελευταία έκδοση των windows, και το έκανα mount. Μετά μέσα α...
- Απ: Ελεύθερος χρόνος --- Αξιόλογα βιβλία 6 Ιουλίου, 2026My 2 cents: https://en.wikipedia.org/wiki/Hainish_CycleΌ,τι καλύτερο για ξεκαλοκαίριασμα, αν σας αρέσει η επιστημονική φαντασία.
- Απ: Ελεύθερος χρόνος --- Αξιόλογα βιβλία 3 Ιουλίου, 2026Έχει καιρό να ανανεωθεί το συγκεκριμένο θέμα οπότε ας το ανακινήσω με δύο προτάσεις βιβλίων τώρα που τα πράγματα χαλαρώνουν.Και τα δύο προέρχονται από τον Cory Doctorow που πιστεύω είναι αρκετά γνωστός στην κοιν...
Επιμορφωτές για σεμινάριο
Το ΚΕΠΛΗΝΕΤ Ιωαννίνων και το τμήμα Πληροφορικής του Πανεπιστημίου σχεδιάζουν να συνδιοργανώσουν ένα 3ήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο για καθηγητές Πληροφορικής στις 18-20 Ιουνίου 2013. Εάν τελικά το σεμινάριο πραγματοποιηθεί, υπάρχει μια πιθανότητα να επιχορηγηθεί από τη Google ώστε να υπάρξει και κάποια αμοιβή για τους εισηγητές. Σε κάθε περίπτωση θα υπάρξουν βεβαιώσεις επιμόρφωσης για όλους τους […]
Έρευνα αποτίμησης εκπαιδευτικών αναγκών Πληροφορικών
Το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «Διόφαντος» σε συνεργασία με τους Φορείς λειτουργίας του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, στα πλαίσια του πράξης “ΣΤΗΡΙΖΩ”, υλοποιεί μια σειρά εκπαιδευτικών δράσεων οι οποίες απευθύνονται στους εκπαιδευτικούς πληροφορικής ΠΕ19, ΠΕ20 της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Το πρόγραμμα εκπαίδευσης θα διεξαχθεί με σύγχρονη τηλεκπαίδευση, έχει συνολική διάρκεια 10 ωρών και αφορά: […]
CDs με εκπαιδευτικό υλικό για MS Office
Στο ΚΕΠΛΗΝΕΤ υπάρχει μια κούτα με παλιά εκπαιδευτικά CD από την επιμόρφωση Α´ επιπέδου του 2006. Περιέχουν πολυμεσικό υλικό για την εκμάθηση του Microsoft Office. Όποιος συνάδελφος επιθυμεί, μπορεί να περάσει από το ΚΕΠΛΗΝΕΤ και να πάρει όσα θέλει, είτε για τον ίδιο είτε για μαθητές του.